18.奇妙的建筑 课件+教案 (2)

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名称 18.奇妙的建筑 课件+教案 (2)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2016-06-13 06:23:42

文档简介

18.奇妙的建筑 教学设计
1教学目标
模仿生物的外形与结构,设计造型奇妙的建筑。
2学情分析
教材内容由国际名仿生建筑和学生绘画作品两个部分组成,教材里提供的荷花、鸟巢、玉米棒、大象、草莓、南瓜等都可以变成有趣的建筑。教学过程是观察发现,欣赏感受,尝试探索,教学重点体现在启发学生应用生物的外形特点,联想和设计奇妙的建筑。
3重点难点
重点:启发学生应用生物的外形特点,联想和设计奇妙的建筑。
难点:如何设计出奇妙的建筑,让生物的特点与建筑的特点巧妙的结合。
4教学过程
活动1【讲授】奇妙的建筑
一、新课导入
看视频,思考视频里面的物体是什么?这个物体又像什么呢?
板书课题:奇妙的建筑
二、课堂发展
(1)刚刚我们看的是动画片中的奇妙的建筑,现在我们来看几组现实生活里的建筑。看看它们象什么?展示课件中悉尼歌剧院、鸟巢、大象式建筑、草莓型建筑,西班牙教堂。
(2)如何展开联想进行设计? 1.你最想住在什么样的房子里。 2.从自然界中的一些物象启发进行联想,如设计水果形的房子、动物形的房子。 3.可将周围一些感兴趣的容易让自己产生联想的建筑物进行改造。例如:将海洋馆设计成海洋生物的形状,将科技馆设计成宇宙飞船的形状等。
(3)演示设计步骤
1.勾画外轮廓
2.画细节
3.涂颜色
三、布置作业
模仿生物的样子去设计几座建筑。
作业要求:构图饱满,能模仿生物的样子来设计房子,设计的房子要有趣。
四、展示与评价
大家来评一评谁是班上的最佳设计师
课件8张PPT。你最想住在什么样的房子里。
从自然界中的一些物象启发进行联想,如设计水果形的房子、动物形的房子。
可将周围一些感兴趣的容易让自己产生联想的建筑物进行改造。例如:将海洋馆设计成海洋生物的形状,将科技馆设计成宇宙飞船的形状…如何展开联想进行设计?设计步骤:123学生作品:作业布置:
模仿生物的样子设计几座奇妙的建筑。
作业要求:
构图饱满,能模仿生物的样子来设计房子,设计的房子要有趣。我来当设计师