6.汽车博览会 教学设计
1教学目标
１、观察汽车的图片，认识车的造型特点和结构、功能，初步了解汽车。
２、抓住汽车的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的车。
３、养成细心观察、善于思考的好习惯，在绘画汽车的过程中感受造型活动的乐趣，初步领略设计与创造的意义。
2学情分析
三年级学生的认知及观察能力较强，汽车对他们来说是司空见惯的一种事物。但如果情学生来介绍汽车，恐怕难度还是较大。本节课通过认识汽车的结构和种类，为创作积累素材，了解汽车的设计的基本知识和方法，请学生凭记忆或想像表现现在或未来的一辆汽车。
3重点难点
１、认识车的造型特点和结构、功能。
２、抓住汽车的主要外形结构和特点，绘画出一辆有趣的车。
4教学过程
活动1【导入】汽车博览会
一、出示课题：汽车博览会
二、出示学习目标：各式各样的汽车，每天都在我们面前奔驰而过，你认识它们的名字吗？随机出示各种车的图片以及名称，让学生感知车的类型和不同。对汽车进行分类：载客车、货车、其它用途车
三、自主探究活动：汽车的结构一般分为哪几个部分？由哪些基本形状组合而成？
A、学生通过观察，了解车是由车门、车灯、驾驶座、后尾箱和车轮等部分组成的。
B、教师引导学生观察车是由哪些基本形状组成的：长方形、圆形、棱形
四、随着音乐，欣赏各种汽车。引导学生总结画汽车的方法。（教师示范画轿车：一个长梯形加上一个短梯形，再加上两个轮子就变成小汽车。）
五、创造表现：作业训练（学生选择自己最想画的那一项作业完成即可） Ａ、记忆创作自己见过的小汽车
Ｂ、根据现有汽车的优缺点，改良设计现有的汽车
Ｃ、创作一辆异想天开、与众不同的汽车
教师巡回指导。
六、作品展示：
Ａ、自评 Ｂ、小组评
Ｃ、师评：造型、色彩等方面进行评价
课件17张PPT。汽车博览会各式各样的汽车，
每天都在我们面前奔驰而过，
你认识它们的名字吗？赛车小轿车货车大客车观察发现汽车的结构一般分为哪几个部分？由哪些基本形状组合而成？ 车灯头车轮驾驶座 尾箱车门长方形棱形圆形欣赏汽车飞行汽车太阳能汽车画汽车的步骤作品欣赏
