7. 现代城市的地下世界 教学设计 (3)

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7. 现代城市的地下世界 教学设计
1教学目标
知识与技能：①知道“地下交通世界”是缓解地面交通、有利环保的交通设施；②能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界”的场景。21世纪教育网版权所有
过程与方法：①在参与欣赏与想像活动中，感受画家对地下交通世界的观察和细致描绘的特点；②在参与记忆与想象活动中，了解地铁能为人类提供比地面更加方便、舒适和安全的交通；③在创作与表现中，大胆记忆或想像创作出自己心目中的地下21教育网
交通世界。
情感、态度、价值观：①对地下交通世界感兴趣，学会关心生活与社会发展；②体会建筑师与劳动人民的智慧和创造力。21cnjy.com
2观察思考
出示鼹鼠洞穴的图片，引导学生对地铁的设施分区进行思考。对于地下世界天然存在的一些弊端，你有哪些解决方法？21·cn·jy·com
学生活动1.指出地下世界存在问题（空气质量、采光......）
学生活动2.讨论并提出解决方式。
3重点难点
重点：能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界”。
难点：如何表现“地下交通世界”有趣的味场景或生活细节。
兴趣点：①有趣的地下交通世界故事。②“鼹鼠”的生活习性；③欣赏画家的作品。
观察点：①作品中粗细疏密的线条、和谐的色彩。②地下列车的造型、色彩；③车站的环境设计；④车厢的设施；⑤地下商场的造型色彩；⑥不同场所的人物动态。
找一找目前地面交通可能存在的弊病（学生讨论发言）（将发言内容用简笔画的形式板书）
设问“如何解决以上问题？”
引入课题：我们的地下世界
4教学过程
活动1【活动】课堂欣赏
课堂欣赏
出示各国地铁图片。
观察思考
“一个完备的地下世界，除了交通，还需要什么设施？”
课堂实验
“为什么图片中很多隧道洞穴都是弧顶的？”
（分别将卡纸做成拱形和平行，对其进行受力实验，得出结论）
课堂欣赏
出示学生作品线稿和彩稿
学习了解线条的强弱节奏规律变化。讨论绘画步骤
作业
点评，学生自评与互评。
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