7. 现代城市的地下世界 教学设计
1教学目标
1、 知道“地下交通世界”是缓解地面交通、有利环保的交通设施；能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界”的场景。
2、 在参与欣赏和想像活动中，感受画家对地下交通世界的观察和细致描绘的特点；在创作与表现中，大胆记忆或想像创作出自己心目中的交通世界。
3、 体会建筑师与劳动人们的智慧和创造力。
2重点难点
教学重点：
能运用线条和色彩表现记忆或想象的“地下世界”。
教学难点：
如何表现“地下世界”的趣味场景和生活细节。
3教学过程
活动1【导入】现代城市的地下世界
教学过程：
一、课堂导入 （3分钟）
1、猜一猜：
（课件）大家来猜一猜这是什么？这是一条不同寻常的线，叫地平线，可以分出地上和地下两个世界，地面上的风景很美吧？那地下呢？看上去不怎么样，不过有一种动物在地下也生活得很好哦，它就是——可爱的鼹鼠宝宝。
2、看一看、想一想
A、小鼹鼠很能干吧？再看看我们地面上的人类世界（课件）。。。是什么原因导致这些现象呢？ 嗯，人多，车多。。。
3、（课件——想一想、说一说）在人口和车辆越来越多的地球上，每天都在产生新的污染和噪音，怎样缓解这些问题呢？
对了，聪明的人类像小鼹鼠学习，利用机械和技术开发了地下世界。
——导入课题：我们的地下世界
活动2【讲授】现代城市的地下世界
二、授新 （20分钟）
1、看一看、谈一谈：（课件——欣赏）地下列车的造型色彩如何？优点是什么？
造型时尚、色彩简洁、宽敞、明亮、舒适、现代化，
优点：速度快、噪音少
2、猜一猜：地下铁是什么时候出现的呢？（课件——讲解地铁发明）
3、欣赏地下商场
4、看一看、想一想、说一说
欣赏名作《错综复杂的地下交通世界》，画面给你什么感觉？
从纵向、横向分析
说一说：除了地下铁和地下商场，你还希望未来能创造出怎样的地下世界呢？（师引导：地铁、地下商场、是我们司空见惯的地方，那么地面上绿色的环境，自己喜欢的场所，像学校等可否建在地下呢？）
5、看一看（欣赏同龄小朋友的作品）
活动3【作业】现代城市地下世界
三、作业布置： （15分钟）
讲解作画步骤：好，发挥你们的想象力，一起来创作属于你们的地下世界吧！
教师巡视指导地下车库、地下隧道
四、作业讲评： (2分钟)
1、每个组挑选几件帖在黑板上展示(也可以自告奋勇要求把自己的作业展示 出来) 学生自评 他评
五、小结：
这一节课我们先构图，下节课接着上颜色。
课件34张PPT。小朋友们好，
我是可爱的鼹鼠宝宝，
我生活在地下世界。
大家来看看我的家吧！ 我是在地下生活的一种动物，我有一对强壮的爪子来刨土，挖出错综复杂的地下通道、饮水房、储物室、卧室及食物间，我很厉害吧？！！！
是什么原因导致这些现象呢？ 在人口和车辆越来拥挤的地球上，每天都在产生新的污染和噪音，怎样缓解这些问题呢？想一想、说一说： 深圳地铁深圳地铁国外地铁国外地铁国外地铁地下列车的造型色彩如何？优点是什么？ 世界上第一条载客的地下铁路，是1863年首先通车的伦敦地下铁路。 第一条使用电动火车而且真正渗入地下路线是在1890年建成的。地下铁是什么时候出现的呢？地下商场地下商场地下商场想一想：
除了地铁和地下商场地下车库、地下隧道等地下设施，你还希望未来能创造出怎样的地下世界呢？学生作品我的地下童话世界作画步骤：A、先确定地平线、分出地上和地下；
B、再画出交通路线；
C、画出交通工具或商场、公共设施；
D、最后添加其他景物、人物。A、先确定地平线再画出交通路线（横 竖构图都可）B、画出交通工具及商场、公共 设施等；C、最后添加其他景物、人物。独立创作： 发挥自己的想象力，一起来创作我们的地下世界吧！小朋友们，再见！我们的地下世界
