2025苏教版生物会考模拟试题(二)docx(含答案)

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名称 2025苏教版生物会考模拟试题(二)docx(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2025-05-21 08:29:57

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2025苏教版生物会考模拟试题(二)
一、选择题
1.同学家养了一只老母狗,生了一窝小狗,陌生人靠近狗窝,母狗会“汪、汪”叫,出生几小时后小狗便能吃奶,两个月后小狗体重达到了2千克以上,上述描述依次体现了生物的哪些特征(  )
①能生长发育,②能繁殖后代,③能对外界刺激做出反应,④能从外界摄取营养物质
A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.②③④①
2.下列叙述的事例中,哪一项不属于生命现象(  )
A.亲鸟喂养雏鸟B.羊吃草C.风吹起尘D.向日葵向着阳光生长
3.下列关于显微镜使用方法的描述中,错误的是(  )
A.当光线较暗时,选用反光镜的凹面进行对光
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜
C.对光时,转动转换器使高倍物镜对准通光孔
D.要将视野右下方的细胞移至视野中央,向右下方移动装片
4.某兴趣小组在探究光照和土壤湿度对黄粉虫分布的影响时,设计了如图所示的三种方案。相关叙述错误的是(  )
A.甲组实验的单一变量是土壤湿度
B.乙组可探究光照对黄粉虫分布的影响
C.丙组实验中食物、温度等要控制在相同且适宜的范围
D.在每组铁盒内放置10条黄粉虫是为了排除偶然性误差
5.如图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述正确的是(  )
A.图中c表示动物个体,d表示植物个体B.皮肤、果实属于b层次
C.叶片表皮、心肌属于b层次D.受精卵、口腔上皮细胞属于b层次
6.科研人员利用从妊娠末期胎盘中分离出的胚胎干细胞,经过体外细胞培养成功培育出了心肌细胞。下列叙述不正确的是(  )
A.图中①②③表示细胞分裂,细胞数目增加
B.图中①过程变化最明显的为染色体
C.经过④过程,细胞的形态、结构和功能出现差异
D.图中④表示细胞分化,细胞中的遗传物质改变
7.图是叶芽的纵切面示意图,其中叶原基发育成的是(  )
A.侧芽 B.幼叶C.顶芽 D.茎叶
8.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列有关叙述正确的是(  )
A.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
B.供胚发育的营养物质都主要储存在④中
C.新植物的幼体都由①②③⑤组成
D.在两种种子的纵切面上滴加碘液被染成蓝色的部位是①
9.2020年9月中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标。下列行动不利于实现双碳目标的是(  )
A.推进生态保护修复B.就地焚烧秸秆C.推广新能源汽车D.推广沼气池建设
10.进入青春期后,许多男同学出现了胡须、喉结、声音变粗、肌肉发达等特征,下列关于青春期发育的描述错误的是(  )
A.青春期的变化体现了内分泌系统对生长发育的调节
B.青春期是生殖发育和智力发展的黄金期
C.身高和体重的迅速增长是青春期的显著特征
D.胡须生长、喉结突出等属于男性的第一性征
11.图为健康人尿的形成过程示意图,有关说法正确的是(  )
A.肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②④构成
B.与①内液体相比,④内液体不含有大分子蛋白质和血细胞
C.与①内液体相比,⑤内液体不含葡萄糖和无机盐
D.与①内液体相比,③内液体尿素含量增加
12.医生从病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、水、氨基酸、无机盐,这些物质最可能取自
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
13.蜂鸟具有薄而长的鸟喙,细长的喙与其采蜜的花的形状有着惊人的适应,其主要原因是(  )
A.生存斗争的结果 B.适应采蜜的结果
C.遗传变异的结果 D.自然选择的结果
14.森林有调节气候、涵养水源、净化空气的作用,这体现了生物多样性的什么价值(  )
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.观赏价值
15.我国伟大的科学家袁隆平院士是著名的杂交水稻之父。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的(  )
A.生物种类(物种)多样性B.基因(遗传)多样性
C.生态系统多样性D.生物形态多样性
16.下图为生物进化树中的植物进化历程。下列说法错误的是(  )
A.甲、乙代表的植物类群分别是蕨类植物和裸子植物
B.从生活环境看,植物进化的趋势是由水生到陆生
C.自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向
D.植物进化历程:原始藻类→原始苔藓植物→甲→乙→原始被子植物
17.通过漫长的进化过程,动物形成了各种适应环境变化的行为,动物行为可分为先天性行为和后天学习行为,下列属于先天性行为的一组是(  )
A.蜘蛛结网、惊弓之鸟 B.尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、孔雀开屏 D.狗辨主客、老马识途
18.上课铃声响起,老师推门进教室上课。下列关于推门动作的分析,不正确的是(  )
A.推门动作中,骨起杠杆作用
B.骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上
C.推门动作至少需要两组肌肉互相配合才能完成
D.伸手推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
19.黑斑侧棘蛙是蛙科侧棘蛙属的一种动物,又名黑斑蛙、青蛙、田鸡、青拐子、三道门、蛤蟆等,下列关于青蛙生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.在繁殖季节,雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙B.青蛙与家蚕的发育过程都属于完全变态发育
C.青蛙的受精方式为体内受精D.青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸
20.2023年11月17日,中国科学院空天信息创新研究院的团队发布了2023年第11期亚非沙漠蝗灾情监测与评估报告,根据沙漠蝗的发育特点,推断控制蝗灾的最佳时期是(  )
A.卵期 B.若虫期 C.蛹期 D.成虫期
21.我国古代文学中有许多描写生物的诗句或谚语,下列诗句中有关生物生殖和发育的叙述错误的是(  )
A.“点水蜻蜓款款飞”——点水是蜻蜓的产卵行为
B.“春蚕到死丝方尽”——蚕吐丝的阶段是成虫时期
C.“猫生猫、鸭生鸭”——这属于遗传现象
D.“一母生九子,连母十个样”——这属于变异现象
22.科学家将一段来自发光水母的基因整合到普通小鼠的基因中,培育出的小鼠外表与普通小鼠无异,但在黑暗条件下可以看到新品种小鼠的身体发出绿色荧光。科学家培育新品种小鼠主要采用了(  )
A.发酵技术B.诱变育种技术C.转基因技术D.克隆技术
23.自然界中细菌和真菌几乎无处不在,它们与人们生活关系密切。下列说法正确的是(  )
A.野外采摘的蘑菇煮熟后可以食用
B.把食品放在冰箱内保存,目的是低温杀死细菌防止食品腐败
C.做馒头时,往面粉里放一块发酵过的老面,这个过程相当于接种
D.如果酿酒时容器没有密封,酿酒会失败,因为酵母菌在缺氧环境中才能存活
24.2024年世界艾滋病日的主题是“社会共治,终结艾滋,共享健康”。下列不属于艾滋病传播的“高危行为”的是(  )
A.和艾滋病患者共用剃须刀 B.患有艾滋病的妈妈给婴儿哺乳
C.和艾滋病患握手、共同用餐 D.吸毒人员共用注射器
25.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,这对伤口愈合有一定的作用。下列叙述中,免疫类型与之不同的是(  )
A.白细胞吞噬病菌 B.得过水痘的人不再得水痘
C.呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物D.皮肤能阻挡病原体侵入人体
二、填空题
26.贵阳市生活垃圾分类宣传及实施工作正如火如荼的进行着,其中把厨余垃圾用枯草芽孢杆菌、解淀粉芽孢杆菌、黑曲霉菌等微生物进行堆肥发酵处理制成生物有机肥。生物有机肥不仅具有肥效持久、壮苗、抗病、提高产量等诸多优点,还能克服大量化肥和农药的使用造成环境污染、生态破坏和土壤肥力下降。某生物兴趣小组就生物有机肥能促进植物幼苗生长进行探究实验如下:
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和生物有机肥浸出液的玻璃器皿中进行培养,一段时间后,观察并比较两株玉米幼苗的生长状况如图。(注:1号玻璃器皿盛放的是生物有机肥浸出液,2号玻璃器皿盛放的是蒸馏水。)(10分)
(1)该兴趣小组提出的问题是  ?(2)
(2)利用生长状况基本相同的玉米幼苗做实验的目的是   ,该探究实验所涉及的变量是   。
(3)根据实验现象可作出的实验结论是   。(2)
(4)上述资料中使生物有机肥发酵的微生物中属于细菌的有   (列举一例即可),属于真菌的有   (列举一例即可)。
(5)你知道日常生活中哪些垃圾属于厨余垃圾吗?(请举两例)  。(2)
27.随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到东湖山公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某中学生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,图三是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。图四中字母ABC表示绿色植物不同的生理活动,图五中数字表示叶片不同结构,据图分析回答([ ]中填图中数字):(10分)
(1)图一中装置A和装置B形成以   为变量的对照实验。图一中的实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是:装置   中澄清石灰水变浑浊。
(2)图二中6~18点曲线变化的原因是   的强度大于   的强度(填生理作用),此时图三中能进行的生理过程有   (填序号)。
(3)图二中一天时间内,植物体内积累有机物最多的时间大约是   点。
(4)图四中的C过程表示   作用,这一生理活动主要在图五中的结构[ ]   中进行。图四中的A过程表示   作用,该过程可以促进水和无机盐在植物体内的运输。
(5)图二中的气体可通过图五中[ ]   进出叶片。
28.中国“神舟十九号”于2024年10月30日在酒泉卫星发射中心发射,成为世界关注的焦点。如图是人体部分生理活动示意图,A、B、C是系统,序号表示物质。请据图回答问题。(10)
(1)航天员在空间站锻炼的过程中,呼吸加快,在呼气过程中,膈肌   膈顶部   ,肺内气压   (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(2)图中表示氧气的序号是   (选填“③”或“④”);B系统的营养物质进入血液的过程称为   。
(3)C系统产生尿液的器官的组成单位是   ;航天员在空间站走动时,对身体起到平衡作用的器官是   。
(4)航天员在太空生活是需要消耗很多能量的,每天都需要补充大量的淀粉。淀粉在小肠内被消化成   ,才能被   最终吸收;同时需要消耗大量的氧。肺泡有利于气体交换的结构特点是   (答一点)。
29.某同学参加课外实践活动,对一些动物进行了分类并绘制下表:(5)
(1)该同学比较了动物的形态结构和生理功能,依据脊柱的有无将它们分为A、B两类,其中A为脊椎动物,B为   动物。
(2)根据该表可判断分类依据①是   ,分类依据②是   。
(3)在实践活动中,该同学捕获了一只“广州荒地蝗”。通过查阅资料,发现广州荒地蝗在分类上隶属于荒地蝗属、剑角蝗科、直翅目、昆虫纲、节肢动物门、动物界,由此可知,   是最基本的分类单位。
(4)据该表可知,牛与   的形态结构和生理功能相似程度最高,它们之间亲缘关系最近。  
30.我们生活的地球,物种丰富多彩,无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力,在生生不息的繁衍过程中,物种的遗传信息代代相传,从而实现了物种的延续。(10)
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语体现的是植物界中的   现象。某生物兴趣小组做了如下嫁接实验:将红色瓜瓤(基因组成为Rr)的西瓜接到耐寒的南瓜幼苗上,且嫁接成活后给接穗授以黄色瓜瓤(基因组成为rr)的花粉。西瓜成熟后,其瓜瓤颜色是   ,种子内胚芽的基因组成是   。
(2)若用秋水仙素(一种化学试剂)处理西瓜的幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,长成后的西瓜茎秆粗壮,叶片和果实都比较大,你认为这种变异能遗传吗   ,请阐释你的理由   。
(3)与西瓜的嫁接不同,鸟类通过产卵繁殖后代,与嫁接相比,二种生殖方式的本质区别是   。
(4)虎皮鹦鹉羽毛的颜色黄绿色和天蓝色是一对相对性状(基因用B、b表示),现用虎皮鹦鹉分组进行杂交,结果如下表所示。(表中后代数量足够多)
组别 亲代Ⅰ 亲代Ⅱ 子代
甲 黄绿色 黄绿色 全部黄绿色
乙 黄绿色 黄绿色 黄绿色、天蓝色
丙 黄绿色 天蓝色 黄绿色、天蓝色
①根据表中   组的遗传结果可判断出天蓝色是隐性性状。甲组子代的基因组成是   。
②若乙组的子代为9只黄绿色虎皮鹦鹉和27只天蓝色虎皮鹦鹉,即黄绿色与天蓝色的比例为1∶3,请解释该比例产生的原因是   。
③虎皮鹦鹉体细胞中有30对染色体,它的性别决定方式与人类不同,为ZW型,即雌性个体的性染色体组成为ZW,雄性个体的性染色体组成为ZZ。请写出一只雄性鹦鹉产生的生殖细胞中染色体的组成   。
31.为减少传染病的发生和流行,人们应采取积极、科学、有效的预防措施。如图是传染病相关知识概念图。据图回答问题:(5)
(1)给新生儿注射卡介苗可有效预防肺结核,这一过程属于   (填“非特异性”或“特异性”)免疫。从免疫学角度来看,接种的疫苗属于   ,从传染病预防角度来看,接种疫苗属于预防措施中的   。
(2)传染病患者属于图中的   ,加强体育锻炼这一措施属于   。
答案解析部分
1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】B
8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】D
14.【答案】B15.【答案】B16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】D
20.【答案】B21.【答案】B22.【答案】C23.【答案】C24.【答案】C25.【答案】B
26.【答案】(1)生物有机肥浸出液能促进植物幼苗的生长吗?(合理叙述即可)
(2)保证单一变量/保持变量唯一;生物有机肥
(3)生物有机肥浸出液能促进植物幼苗的生长
(4)枯草芽孢杆菌/解蛋白芽孢杆菌;黑曲霉菌
(5)剩菜剩饭/茶渍/蛋壳/菜叶等
27.【答案】(1)光照;A
(2)光合作用;呼吸作用;1、2、5、6
(3)18
(4)光合;2叶肉;蒸腾作用
(5)5气孔
28.【答案】(1)舒张;上升;大于
(2)③;吸收
(3)肾单位;小脑
(4)葡萄糖;小肠;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
29.【答案】(1)无脊椎动物
(2)体表有外骨骼;胎生
(3)种
(4)鸡;
30.【答案】(1)遗传;红色;Rr或rr
(2)能遗传;染色体数目加倍,说明西瓜的遗传物质发生了改变
(3)有无两性生殖细胞的结合
(4)乙;BB或Bb;子代数量太少,性状表现具有偶然性;29条常染色体+Z
31.【答案】(1)特异性;抗原;保护易感人群
(2)传染源;保护易感人群
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