统编版语文三年级上册习作《这儿真美》 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
习作：
这儿真美
《美丽的小兴安岭》
春
夏
秋
冬
时间顺序
《美丽富饶的西沙群岛》
海面
海底
海岛
地点转移顺序
《海滨小城》
大海
沙滩
小城
公园
空间转移顺序
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写：
操场后面的小花园真美……
秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……
一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……
提示
你还可以运用这些词语：
盛开 飞舞 狂欢
闪闪发光 漂亮 优美
明朗 静悄悄 粗壮
香甜 清凉 亮晶晶
确定哪儿最美
写景前要梳理
美在哪里
怎么写美
写自己身边的美景，如花园、果园、田野、小河等，表达自己对它的喜爱和赞美之情。
1.明确题意。
演练台
想一想身边的哪一处景物最值得分享，选择一处印象最深的景物，仔细观察它的特点，按照一定的顺序写一写。
2.选取材料。
按照时间顺序、空间顺序或者游览路线来介绍，层次分明；还可以运用比喻、拟人等修辞手法，加上适当合理的想象，情景交融。
3.表达方法。
写作指导
写景时要有重点
写景时，要有所取有所弃，抓住最有特征的景物加以描写，其他的景色可以略写或不写。
想一想：最美的？
最有趣的？
最有特点的？
……
写作指导
要写景，那就按照时间顺序，或空间顺序，先看到什么，后看到什么，一样一样地讲清楚，说完整。
写景要有顺序
小提示：由远及近？
由上到下？
时间……
写作指导
小提示：在方法上，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，使读者能从文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。我们写景时，要把自己的感情、感受写进去，使人产生一种身临其境之感。
写景时要有抒情
习作小贴士：
分述可以按照时间顺序、空间顺序或游览顺序写。
全文围绕关键句写，一段话围绕本段关键语句写。
运用比喻、拟人等修辞手法。
仔细观察
抓住特点
融入感情
认真去看、听、摸、闻、尝，来掌握景物特点。
抓住景物的主要特点，写出自己独特的感受。
写景时，要学会融入自己的情感，表达出自己对景物的喜爱、留恋等感情。
写作妙招
调动感官
仔细观察
离公园不远处，我隐隐约约地听到小鸟在说悄悄话。它们好像再说这儿好美啊！
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
学校花坛前面有一个长方形的运动场，运动场的四周是种着一排排榕树。碧绿的榕树像一把把绿伞。
一阵微风吹来。我闻到了桂花的香味，只见一片桂花林在风中舞蹈。
你发现美了吗？在哪里呢？
果园
小 河
田 野
楼 房
远 山
美丽的大山包
世界上有许多美丽的地方：迷人的西沙群岛，壮美的黄河，金色的海滩……而我最喜欢的却是大山包。
有一次，我和爸爸妈妈一起去大山包玩。一下车，我就迫不及待地跑到了景区入口。
①开门见山，列举众多美丽的地方，突出自己最喜欢的地方是大山包。
①
进入大山包景区，需要骑一匹当地的乌蒙马。骑在马上，我仔细观察着前面一望无际的草原，发现它们都是湿漉漉的，像刚洗完澡一样。当马行走到又陡又窄山路时，我突然发现前方路上方有几只山老鼠，它们黑灰色的，在草原上肆意的奔跑着，如果不是注意到它们身后的尾巴在摇晃，我还真看不出来它们原来是老鼠呢！想到电视里面的“老鼠精”，我马上害怕起来，需要爸爸的保护。
我吓得直哆嗦，爸爸却轻轻地拍拍我的后背，“不用怕，难不成它还会跑到你面前来？除非你是大米！”说得对呀，我又不是大米！
②观察仔细，写出大山包草原的特点：湿漉漉的。更有趣的是小作者以儿童的视角写出了草原里特殊的景物——山耗子，突出了旅游的情趣。
②
随后，我们下马步行到大山包最高处，见到了大山包最漂亮的地方---观景台，站在那里就像站在天上，可以望见很远的山，远处的山有的像猴子，在给我拜年，有的像武松打虎，还有的像仙人指路。它们的颜色也各不相同，有的呈绿色，有的是黑灰色，还有的是淡黄色，我想也许是阳光映照的效果和雾气的笼罩，才显得如此美轮美奂吧。
③写形态各异的山形，表现大山包之美。
③
就在我和爸爸登上大山包著名景点鸡公山的时候，我惊喜地看到右边山崖上有一大一小紧紧挨着的两个石，它们多像两姐弟呀！你看，“姐姐”低头亲切地看着“弟弟”，还用手扶着“弟弟”的胳膊，“弟弟”高兴地张开双臂，好像在跟我们说：“欢迎你们下次再来呀！”
④这是一组特写镜头，为大山包之行留下了靓丽的一笔。
④
美丽的小花园
操场后面的小花园真美。
春天，小花园里花开得可真热闹。雪白的梨花，粉红的桃花，金灿灿的迎春花，花园成了一个五彩缤纷的世界。蝴蝶在花丛跳着快乐的舞蹈。
夏天，花园里一片翠绿。树长得葱葱茏茏，就像一把把撑开的绿色丝绒大伞，为我们挡住了夏天的炎热。同学们躲在树下看书，做游戏。
秋天，桂花树密密层层的枝叶间，绽开了一朵朵嫩黄色的小花，散发出一阵浓浓的香味。校园都浸在了花香里。
冬天，雪花飞舞，小花园一片雪白。偶尔有两只小鸟飞来，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：春天快来啦！
这个小花园一年四季都是那么美丽！
秋天的树林
秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。
梧桐树的叶子已经变黄了，一片片叶子就像一只只金色的小巴掌。银杏树的叶子有些是黄色的，有些绿中带黄，有些黄中带绿。最美的是枫树，全身火红火红的，好像燃烧的火焰。一阵秋风吹来，数不清的叶子从树上落下，叶子飘飘荡荡，在空中打着转，就像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞。落叶给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！
林中的草地上开着一丛丛金黄的野菊花。茶树也开花了，雪白的花朵藏在墨绿的叶子中，引来几只小蜜蜂，嗡嗡地飞来飞去。
秋天的树林真美啊！我爱秋天的树林！
这儿风景独好
我们的校园鲜花盛开，绿树成荫，非常美丽。尤其那西南角，那座幽静怡人的小园子。
一进小园，就能看见角落里的那座假山。这座假山是由好几十块的大石头垒成的，这座假山好像校园里的老人默默地守护着这里。最顶层的石头上刻着两个鲜红的大字：求知。因此，小花园也有另一个名字：求知园。在假山的旁边，有一丛三角梅开得正艳。三角梅簇拥在一起，一朵朵，一串串，红得似火，压弯了枝头。也许是听到同学们的赞美声，羞红脸
低下头。
假山的正前方有一个拱形的石桥，石桥下有一座水池。水池清澈透亮，水底铺满了花花绿绿的鹅卵石。小金鱼在水里自由自在地游来游去，快活地吐着泡泡。
水池边上是绿油油的草地。草地上长满了各种各样绿茸茸的小草。你瞧，有三叶草，有像荷叶圆盘一样的小草，还有那可爱的蒲公英，正顶着它的白绒球呢！这些小草有的绿得发亮，有的绿中带黄，它们给草地增添了许多情趣。
草地虽然不大，树却种的很多。有桑树、有柏树、有红豆杉和桂花树，甚至还有果树呢！你瞧，柠檬树上，粉红色的柠檬花绽开了笑脸，枝头正挂着一个圆溜溜的“绿皮球”，那不就是一颗可爱的小柠檬吗？轻轻翻开杨桃树的枝叶，一颗颗小杨桃就像害羞的小姑娘躲在树叶底下，等着同学们去摘呢！
走进这个小花园，你就会被这里的美景陶醉，因为它是那么迷人，那么生机勃勃！
这就是我们的校园一角——求知园，它使我们的校园更加美丽！
好的开头：
好结尾
我被眼前的景色吸引，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡，情不自禁的赞叹道：“啊！这真美呀！”
啊！这真美！我好喜欢这里！
蓦然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。
生活并不缺少美，美就在我们身边，世界真美！
春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
郊外的小树林，碧水蓝天，鸟语花香，镇是一个美丽的地方！
总结