第14讲 辛亥革命
课程标准 重要考点
1.了解孙中山三民主义的基本内容 2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性 1.辛亥革命的必然性与可能性 2.中华民国的成立与辛亥革命的结果及意义 3.《中华民国临时约法》的内容、特点及意义
知识点一 资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”
背景 1901年初，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”
内容 ①前期在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革 ②后期宣布预备立宪。1906年宣布预备立宪；1908年颁布《钦定宪法大纲》；1911年清政府组织“皇族内阁”
认识 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路；立宪派认识到清政府无诚意推行立宪，转而支持革命
2.民主革命的兴起和发展
兴起 ①1894年11月，孙中山在 组织兴中会 ②1905年8月20日，孙中山等人在日本 创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏，恢复中华， ，平均地权” ③在《民报》发刊词中，孙中山首次提出 、民权、 三大主义，合称“三民主义”
发展 孙中山组织多次反清武装起义，广州 引起巨大震动
读思学用
1.必知——易错易混
兴中会是中国第一个资产阶级革命团体，而不是中国第一个全国性的资产阶级革命政党。中国第一个全国性的资产阶级革命政党是中国同盟会。
2.必练——教材边角
①阅读教材P110“历史纵横”：分析清末新政有何影响。
试答
②阅读教材P111“史料阅读”：林觉民的《与妻书》体现了作者怎样的情怀
试答
知识点二 武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
2.建立民国：1912年1月1日，中华民国临时政府在 成立，孙中山就任第一任临时大总统。新的共和政体产生。
3.夺取果实
原因 袁世凯武力威胁、利诱革命势力；革命党人急于完成统一的愿望妥协退让；清政府束手无策；列强支持
结果 ①1912年2月12日，清政府颁布《 》，宣告统治中国260多年的清王朝结束 ②1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到袁世凯的手中
4.《中华民国临时约法》
目的 防止 专权
内容 关于主权 中华民国的主权属于
关于民权 国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等 ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利
关于政体 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡)，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有 宪法性质的重要文件
5.评价
(1)积极性
(2)局限性
读思学用
1.必背——重要结论
①《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则，是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
②辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但未改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
2.必知——易错易混
辛亥革命推翻了君主专制制度而不是封建制度。辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。
3.必考——核心概念
辛亥革命：是中国完全意义上的近代民族民主革命。有广义和狭义之分。狭义的是指发生于旧历辛亥年(1911年)的武昌起义；广义的是指从19世纪90年代到1912年，以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。
4.必练——教材边角
1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有，但没有退还补偿先前投入的民间资本，由此引发了轰轰烈烈的保路运动。(摘自教材P112“历史纵横”)分析保路运动和武昌起义的爆发有何关系。
试答
主题一 风起云涌——资产阶级民主革命的兴起与发展[3年4考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
民主思想 2023·新课标卷：以长沙爆发抢米风潮为视角，考查民主意识的觉醒 (1)热考主题：革命思想、清末新政、三民主义 (2)角度预测： ①以社会生活情境考查民主革命思想发展 ②多角度考查三民主义
2023·全国甲卷：以《论戏剧之有益》为情境，考查革命思想的传播
革命力量 2024·新课标卷：以军官的来源为切入点，考查民主革命的发展
三民主义 2024·浙江卷：以革命党人“排满”切入，考查对三民主义的认识
视角1 史料证史——资产阶级民主革命的兴起
史料一 据统计，从1902年到1911年，各地起伏生灭的民变多达1 300余起，平均每两天半发生一次。这些民变席卷全国各地各民族，触及了城乡社会生活的各个方面。革命既在民变之外，又与民变并存。二者既不可替代，又彼此渗透、相互影响。不少民变曾借助革命的旗号大造声势，革命亦利用民变求自身的发展。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二 辛亥革命是伴随着中国近代社会结构和民众社会心理的嬗变而来的。其中最值得注意的：一个是民族工商业的兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大；一个是近代知识分子群体的形成。由此，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
思考 (1)根据史料一并结合所学知识，分析清末民变的积极影响。
试答
(2)根据史料二，阐释辛亥革命爆发的原因。
试答
视角2 民主革命思想的发展
史料 我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。……欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界。
——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》
思考 根据史料并结合所学知识，概括指出三民主义的含义是什么。
试答
唯物史观——辛亥革命爆发的必然性与偶然性
(1)必然性
①经济基础：清末“新政”客观上促进了资本主义的发展，促使资产阶级力量发展。
②思想基础：资产阶级民主革命思想的广泛传播，特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响。
③组织基础：1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年全国性的资产阶级革命政党(中国同盟会)的成立，明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义。
④军事基础：中国同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义，推动了民主革命进入高潮。
(2)偶然性
①有利时机：清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动，湖北防务空虚。
②爆发：1911年10月10日，革命党人不慎点燃炸弹，革命不得不提前爆发。
主题二 民主丰碑——中华民国的成立与辛亥革命的意义[3年5考]
高考对本主题内容的考查多以社会生活或社会现象为情境，集中对辛亥革命的认识、《中华民国临时约法》的内容及评价、辛亥革命的意义等主干知识进行考查。
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
辛亥革命的爆发 2022·天津卷：辛亥革命发展的特点 (1)热考主题：武昌起义、《中华民国临时约法》、辛亥革命的意义 (2)角度预测： ①以社会生活情景切入，考查对辛亥革命的特点 ②以文献、漫画、图表等形式考查辛亥革命的意义及局限
2022·江苏卷：以教员剪辫切入，考查对辛亥革命的态度
《中华民国临时约法》 2023·浙江卷：考查《中华民国临时约法》的内容
辛亥革命的意义 2024·广东卷：以上海报纸连续刊载漫画为视角，考查共和思想的传播
2022·湖北卷：以近代元旦日记切入，考查从帝制到共和的变化
视角1 史料证史——《中华民国临时约法》的影响
史料 《中华民国临时约法》是一部典型的民权宪法，第一次比较充分地体现了规范国家权力、保障国民权利的宪政理念，从而开启了中国近代立宪的新篇章。它以根本法的形式确认了主权在民的资产阶级民主共和制度，否定了统治中国2000多年之久的封建主义的专制制度，从而树立了帝制非法和共和合法的观念，促进了民主主义潮流的大发展和人民思想的大解放。
——摘编自袁兵喜《权利与权力的规制：
<中华民国临时约法>之宪政理念》
思考 根据史料，结合所学，说明《中华民国临时约法》在“规范国家权力、保障国民权利”方面的主要体现，并指出该“约法”的历史地位。
试答
视角2 名家说史——辛亥革命的伟大功绩
史料 “民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
思考 根据史料并结合所学知识，从政治、经济、思想三方面说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。
试答
家国情怀——辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国：辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，传播了民主共和的理念，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。
【练·教材改编题】
1.[据中外历史纲要上P110“教材导言”改编]1903年，邹容在《革命军》中写道：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”其论证了推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性。此书刚一问世，便迅速传播开来，畅销全国。这说明( )
A.维新思想在中国广泛传播 B.民族资产阶级开始登上历史舞台
C.革命成为当时的历史潮流 D.民主与科学的思想已经深入人心
2.[据中外历史纲要上P110“历史纵横”改编]清末新政改革官制、编练新军，倡导创办工商企业，废除科举、兴办学堂。其目的是挽救风雨飘摇的清王朝，但事与愿违。预备立宪产生的“皇族内阁”更是让立宪派与其离心。清政府的一系列措施产生的影响不包括( )
A.社会矛盾进一步激化 B.袁世凯篡夺革命果实
C.立宪派转而支持革命 D.民族资本主义迅速发展
3.[据中外历史纲要上P111“学思之窗”改编]孙中山在《民报》发刊词中指出：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”据此推断，孙中山认为( )
A.中国工商业不发达难以实现民生主义
B.民族和政治革命比社会革命更重要
C.政治与社会革命的目标可以迅速实现
D.中国的民生问题较欧美国家更容易解决
4.[据中外历史纲要上P113“教材知识”改编]1912年2月12日颁布的《清帝逊位诏书》曰：“……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”该诏书( )
A.体现了清帝对君主立宪政体的认同
B.标志着中国两千多年的封建制度的结束
C.以和平方式宣告了清王朝的覆灭
D.为中华民国成立创造了有利条件
5.[据中外历史纲要上P113“教材知识”改编]1912年3月11日南京临时参议院颁布《中华民国临时约法》，规定：中华民国的主权属于全体国民。其实质意义在于( )
A.否定封建君主专制 B.确立民主共和政体
C.实现自由民主法治 D.传播民主共和理念
【练·高考真题】
1.(2024·新课标卷，29)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军( )
类别 部别
国内学生 留学生 士人 行伍 总计
第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714
第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686
第二十一协(驻湖北) 53 4 73 3 133
总计 547 31 842 113 1 533
A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大
C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展
2.(2024·浙江1月选考，17)辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明( )
A.三民主义思想不适合中国的实际 B.南北议和改变了辛亥革命的性质
C.革命党人尚未普遍认同三民主义 D.孙中山主张发动反袁的二次革命
3.(2024·广东高考，8)自1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知，当时( )
A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽
C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回
第14讲 辛亥革命
【整合教材 夯实必备知识】
知识点一 2.檀香山 东京 创立民国 民族 民生 黄花岗起义
必练——教材边角
①清末新政是清政府为维护君主统治，在迫不得已的情况下进行的渐进式改革，但改革结果适得其反，客观上为辛亥革命的发生创造了条件。
②表达了革命者牺牲个人幸福，为天下人“谋永福”的崇高情怀。
知识点二 1.保路运动 湖北军政府 2.南京 3.清帝逊位诏书 4.袁世凯 全体国民 资产阶级共和国 5.(1)①民族民主革命 清王朝 君主专制 ②帝国主义 ③民主共和 ④社会风俗 (2)①根本矛盾
必练——教材边角
清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。
【命题探究 提升关键能力】
[主题一]
视角1 (1)冲击了清政府的统治；一定程度上打击了外国侵略势力；推动了辛亥革命的进程。
(2)①经济上，民族资本主义的发展，为民族资产阶级和工人阶级队伍的壮大奠定了物质基础，这为辛亥革命创造了经济和阶级条件。②随着民族资本主义的发展和民族资产阶级力量的壮大，出现了要求推翻封建专制统治的思想，这为辛亥革命创造了思想理论条件。
视角2 民族主义指推翻帝国主义支持的清朝封建统治；民权主义指推翻专制政府，建立共和政府；民生主义指重新分配社会财富，解决贫富分化问题。
[主题二]
视角1 体现：按三权分立原则构建政治体制；实行责任内阁制；民国主权属于全体国民；国民享有人身、言论等自由和权利。
地位：中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
视角2 政治上，结束了君主专制制度，确立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》；经济上，颁布了发展实业的法令(或为民族资本主义的发展创造了条件)；思想上，传播了民主共和的理念。
【随堂演练 热考命题对接】
[练·教材改编题]
1.C [1901年《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”，1903年邹容撰写的《革命军》一问世，便迅速传播开来，这表明革命成为当时的历史潮流，C项正确；邹容在《革命军》中谈的是革命思想而不是维新思想，排除A项；材料主旨并未涉及民族资产阶级，排除B项；新文化运动时期，民主与科学思想逐渐深入人心，排除D项。故选C项。]
2.B [结合所学知识，清末新政进一步加重了人民负担，激化了社会矛盾，A项不符合题意，排除；新政和预备立宪发生在辛亥革命之前，B项与史实不合，符合题意，故选B项；“预备立宪产生的‘皇族内阁’更是让立宪派与其离心”可知立宪派对清政府失去信心，转而支持革命，C项不符合题意，排除；根据材料“倡导创办工商企业”可知新政促进了民族资本主义发展，D项不符合题意，排除。]
3.D [根据材料“而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深”得出中国的民生问题较欧美国家更容易解决，故D项正确；材料中没有提到中国工商业，故A项错误；材料中“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知民族和政治革命、社会革命同等重要，故B项错误；根据材料“而民生主义……而去之易”得出相较于民生问题，政治与社会革命的目标不能迅速实现，故C项错误。]
4.C [据材料“……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义”可知，清帝发表诏书退位，以和平方式宣告了清王朝的覆灭，C项正确。]
5.A [“中华民国的主权属于全体国民”是肯定了国家主权属于人民，从而从法律上否定了封建君主专制，故选A项；这一规定主要是确立了人民主权的思想，而非确立民主共和政体、实现自由民主法治和传播民主共和理念，排除B、C、D项。]
[练·高考真题]
1.D [清末新军中的军官主要来源是国内学生和士人，这些人受过一定的教育，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想；留学生在军官中也占有一定比例，他们可能会受西方政治理念的影响。这种军官队伍的构成，使得新军成为推动辛亥革命的重要力量，许多军官后来成为革命党人或革命的支持者，从而助推了民主革命的发展，故选D项。]
2.C [材料提及不少革命党人满足于“排满”，当孙中山反对向袁世凯妥协而继续革命时，革命党人“谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用”，结合所学可知，革命党人只接受了孙中山的民族主义的部分内容，没有接受推翻封建帝制的民权主义，故选C项；“不适合中国的实际”不合史实，三民主义是辛亥革命的指导思想，排除A项；“改变了辛亥革命的性质”不合逻辑、史实，应为“没改变”，排除B项；二次革命指1913年孙中山发动的讨伐袁世凯的战争，与材料时间不符，排除D项。]
3.C [据图中“中华民国”“欢迎同胞”以及“剪发之盛举”“洋装”等信息可知，当时共和理念受到推崇，故选C项。据“1911年12月7日”可知，当时中华民国还没有建立，排除A项；“荡涤净尽”的说法过于绝对，只能说辛亥革命冲击了封建习俗，排除B项；题干所述时间租界权益还没有部分收回，排除D项。](共80张PPT)
第
14
讲
辛亥革命
课程标准 重要考点
1.了解孙中山三民主义的基本内容 2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性 1.辛亥革命的必然性与可能性
2.中华民国的成立与辛亥革命的结果及意义
3.《中华民国临时约法》的内容、特点及意义
整合教材 夯实必备知识
命题探究 提升关键能力
随堂演练 热考命题对接
课时精练
目
录
整合教材 夯实必备知识
学什么
1
知识点一 资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”
背景 1901年初，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”
内容 ①前期在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革
②后期宣布预备立宪。1906年宣布预备立宪；1908年颁布《钦定宪法大纲》；1911年清政府组织“皇族内阁”
认识 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路；立宪派认识到清政府无诚意推行立宪，转而支持革命
2.民主革命的兴起和发展
兴起 ①1894年11月，孙中山在________组织兴中会
②1905年8月20日，孙中山等人在日本______创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，__________，平均地权”
③在《民报》发刊词中，孙中山首次提出______、民权、______三大主义，合称“三民主义”
发展 孙中山组织多次反清武装起义，广州____________引起巨大震动
檀香山
创立民国
东京
民族
民生
黄花岗起义
必知——易错易混
兴中会是中国第一个资产阶级革命团体，而不是中国第一个全国性的资产阶级革命政党。中国第一个全国性的资产阶级革命政党是中国同盟会。
读思学用
必练——教材边角
①阅读教材P110“历史纵横”：分析清末新政有何影响。
提示 清末新政是清政府为维护君主统治，在迫不得已的情况下进行的渐进式改革，但改革结果适得其反，客观上为辛亥革命的发生创造了条件。
②阅读教材P111“史料阅读”：林觉民的《与妻书》体现了作者怎样的情怀？
提示 表达了革命者牺牲个人幸福，为天下人“谋永福”的崇高情怀。
知识点二 武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
保路运动
湖北军政府
2.建立民国：1912年1月1日，中华民国临时政府在______成立，孙中山就任第一任临时大总统。新的共和政体产生。
3.夺取果实
原因 袁世凯武力威胁、利诱革命势力；革命党人急于完成统一的愿望妥协退让；清政府束手无策；列强支持
结果 ①1912年2月12日，清政府颁布《______________》，宣告统治中国260多年的清王朝结束
②1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到袁世凯的手中
南京
清帝逊位诏书
4.《中华民国临时约法》
目的 防止________专权
内容 关于主权 中华民国的主权属于__________
关于民权 ①国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等
②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利
关于政体 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡)，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有________________宪法性质的重要文件
袁世凯
全体国民
资产阶级共和国
5.评价
民族民主革命
清王朝
君主专制
帝国主义
民主共和
社会风俗
根本矛盾
必背——重要结论
①《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则，是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
②辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但未改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
读思学用
必知——易错易混
辛亥革命推翻了君主专制制度而不是封建制度。辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。
必考——核心概念
辛亥革命：是中国完全意义上的近代民族民主革命。有广义和狭义之分。狭义的是指发生于旧历辛亥年(1911年)的武昌起义；广义的是指从19世纪90年代到1912年，以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。
必练——教材边角
1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有，但没有退还补偿先前投入的民间资本，由此引发了轰轰烈烈的保路运动。(摘自教材P112“历史纵横”)分析保路运动和武昌起义的爆发有何关系。
提示 清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。
命题探究 提升关键能力
考什么
2
主题一 风起云涌——资产阶级民主革命的兴起与发展[3年4考]
主题二 民主丰碑——中华民国的成立与辛亥革命的意义[3年5考]
主题一 风起云涌——资产阶级民主革命的兴起与发展[3年4考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
民主思想 2023·新课标卷：以长沙爆发抢米风潮为视角，考查民主意识的觉醒 (1)热考主题：革命思想、清末新政、三民主义
(2)角度预测：
①以社会生活情境考查民主革命思想发展
②多角度考查三民主义
2023·全国甲卷：以《论戏剧之有益》为情境，考查革命思想的传播
革命力量 2024·新课标卷：以军官的来源为切入点，考查民主革命的发展
三民主义 2024·浙江卷：以革命党人“排满”切入，考查对三民主义的认识
视角 史料证史——资产阶级民主革命的兴起
史料一 据统计，从1902年到1911年，各地起伏生灭的民变多达1 300余起，平均每两天半发生一次。这些民变席卷全国各地各民族，触及了城乡社会生活的各个方面。革命既在民变之外，又与民变并存。二者既不可替代，又彼此渗透、相互影响。不少民变曾借助革命的旗号大造声势，革命亦利用民变求自身的发展。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二 辛亥革命是伴随着中国近代社会结构和民众社会心理的嬗变而来的。其中最值得注意的：一个是民族工商业的兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大；一个是近代知识分子群体的形成。由此，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
思考 (1)根据史料一并结合所学知识，分析清末民变的积极影响。
提示 冲击了清政府的统治；一定程度上打击了外国侵略势力；推动了辛亥革命的进程。
(2)根据史料二，阐释辛亥革命爆发的原因。
提示 ①经济上，民族资本主义的发展，为民族资产阶级和工人阶级队伍的壮大奠定了物质基础，这为辛亥革命创造了经济和阶级条件。②随着民族资本主义的发展和民族资产阶级力量的壮大，出现了要求推翻封建专制统治的思想，这为辛亥革命创造了思想理论条件。
视角 民主革命思想的发展
史料 我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。……欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界。
——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》
思考 根据史料并结合所学知识，概括指出三民主义的含义是什么。
提示 民族主义指推翻帝国主义支持的清朝封建统治；民权主义指推翻专制政府，建立共和政府；民生主义指重新分配社会财富，解决贫富分化问题。
唯物史观——辛亥革命爆发的必然性与偶然性
(1)必然性
①经济基础：清末“新政”客观上促进了资本主义的发展，促使资产阶级力量发展。
②思想基础：资产阶级民主革命思想的广泛传播，特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响。
③组织基础：1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年全国性的资产阶级革命政党(中国同盟会)的成立，明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义。
④军事基础：中国同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义，推动了民主革命进入高潮。
(2)偶然性
①有利时机：清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动，湖北防务空虚。
②爆发：1911年10月10日，革命党人不慎点燃炸弹，革命不得不提前爆发。
主题二 民主丰碑——中华民国的成立与辛亥革命的意义[3年5考]
高考对本主题内容的考查多以社会生活或社会现象为情境，集中对辛亥革命的认识、《中华民国临时约法》的内容及评价、辛亥革命的意义等主干知识进行考查。
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
辛亥革命的爆发 2022·天津卷：辛亥革命发展的特点 (1)热考主题：武昌起义、《中华民国临时约法》、辛亥革命的意义
(2)角度预测：
①以社会生活情景切入，考查对辛亥革命的特点
②以文献、漫画、图表等形式考查辛亥革命的意义及局限
2022·江苏卷：以教员剪辫切入，考查对辛亥革命的态度
《中华民国临时约法》 2023·浙江卷：考查《中华民国临时约法》的内容
辛亥革命的意义 2024·广东卷：以上海报纸连续刊载漫画为视角，考查共和思想的传播
2022·湖北卷：以近代元旦日记切入，考查从帝制到共和的变化
视角 史料证史——《中华民国临时约法》的影响
史料 《中华民国临时约法》是一部典型的民权宪法，第一次比较充分地体现了规范国家权力、保障国民权利的宪政理念，从而开启了中国近代立宪的新篇章。它以根本法的形式确认了主权在民的资产阶级民主共和制度，否定了统治中国2000多年之久的封建主义的专制制度，从而树立了帝制非法和共和合法的观念，促进了民主主义潮流的大发展和人民思想的大解放。
——摘编自袁兵喜《权利与权力的规制：
〈中华民国临时约法〉之宪政理念》
思考 根据史料，结合所学，说明《中华民国临时约法》在“规范国家权力、保障国民权利”方面的主要体现，并指出该“约法”的历史地位。
提示 体现：按三权分立原则构建政治体制；实行责任内阁制；民国主权属于全体国民；国民享有人身、言论等自由和权利。
地位：中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
视角 名家说史——辛亥革命的伟大功绩
史料 “民国”取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
思考 根据史料并结合所学知识，从政治、经济、思想三方面说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。
提示 政治上，结束了君主专制制度，确立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》；经济上，颁布了发展实业的法令(或为民族资本主义的发展创造了条件)；思想上，传播了民主共和的理念。
家国情怀——辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国：辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，传播了民主共和的理念，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。
随堂演练 热考命题对接
练什么
3
1.[据中外历史纲要上P110“教材导言”改编]1903年，邹容在《革命军》中写道：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”其论证了推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性。此书刚一问世，便迅速传播开来，畅销全国。这说明( )
A.维新思想在中国广泛传播
B.民族资产阶级开始登上历史舞台
C.革命成为当时的历史潮流
D.民主与科学的思想已经深入人心
【练 教材改编题】
解析 1901年《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”，1903年邹容撰写的《革命军》一问世，便迅速传播开来，这表明革命成为当时的历史潮流，C项正确；邹容在《革命军》中谈的是革命思想而不是维新思想，排除A项；材料主旨并未涉及民族资产阶级，排除B项；新文化运动时期，民主与科学思想逐渐深入人心，排除D项。故选C项。
答案 C
2.[据中外历史纲要上P110“历史纵横”改编]清末新政改革官制、编练新军，倡导创办工商企业，废除科举、兴办学堂。其目的是挽救风雨飘摇的清王朝，但事与愿违。预备立宪产生的“皇族内阁”更是让立宪派与其离心。清政府的一系列措施产生的影响不包括( )
A.社会矛盾进一步激化 B.袁世凯篡夺革命果实
C.立宪派转而支持革命 D.民族资本主义迅速发展
解析 结合所学知识，清末新政进一步加重了人民负担，激化了社会矛盾，A项不符合题意，排除；新政和预备立宪发生在辛亥革命之前，B项与史实不合，符合题意，故选B项；“预备立宪产生的‘皇族内阁’更是让立宪派与其离心”可知立宪派对清政府失去信心，转而支持革命，C项不符合题意，排除；根据材料“倡导创办工商企业”可知新政促进了民族资本主义发展，D项不符合题意，排除。
答案 B
3.[据中外历史纲要上P111“学思之窗”改编]孙中山在《民报》发刊词中指出：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”据此推断，孙中山认为( )
A.中国工商业不发达难以实现民生主义
B.民族和政治革命比社会革命更重要
C.政治与社会革命的目标可以迅速实现
D.中国的民生问题较欧美国家更容易解决
解析 根据材料“而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深”得出中国的民生问题较欧美国家更容易解决，故D项正确；材料中没有提到中国工商业，故A项错误；材料中“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知民族和政治革命、社会革命同等重要，故B项错误；根据材料“而民生主义……而去之易”得出相较于民生问题，政治与社会革命的目标不能迅速实现，故C项错误。
答案 D
4.[据中外历史纲要上P113“教材知识”改编]1912年2月12日颁布的《清帝逊位诏书》曰：“……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”该诏书( )
A.体现了清帝对君主立宪政体的认同
B.标志着中国两千多年的封建制度的结束
C.以和平方式宣告了清王朝的覆灭
D.为中华民国成立创造了有利条件
解析 据材料“……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义”可知，清帝发表诏书退位，以和平方式宣告了清王朝的覆灭，C项正确；材料中没有体现清帝对君主立宪政体的认同，A项错误；清帝退位标志着中国两千多年的君主专制制度的结束，而不是“封建制度的结束”，B项错误；中华民国成立于1912年1月1日，D项错误。
答案 C
5.[据中外历史纲要上P113“教材知识”改编]1912年3月11日南京临时参议院颁布《中华民国临时约法》，规定：中华民国的主权属于全体国民。其实质意义在于( )
A.否定封建君主专制 B.确立民主共和政体
C.实现自由民主法治 D.传播民主共和理念
解析 “中华民国的主权属于全体国民”是肯定了国家主权属于人民，从而从法律上否定了封建君主专制，故选A项；这一规定主要是确立了人民主权的思想，而非确立民主共和政体、实现自由民主法治和传播民主共和理念，排除B、C、D项。
答案 A
1.(2024·新课标卷，29)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军( )
【练 高考真题】
类别 部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计
第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714
第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686
第二十一协(驻湖北) 53 4 73 3 133
总计 547 31 842 113 1 533
A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大
C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展
解析 清末新军中的军官主要来源是国内学生和士人，这些人受过一定的教育，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想；留学生在军官中也占有一定比例，他们可能会受西方政治理念的影响。这种军官队伍的构成，使得新军成为推动辛亥革命的重要力量，许多军官后来成为革命党人或革命的支持者，从而助推了民主革命的发展，故选D项。新军建立于清末新政期间，原是清政府用来巩固统治地位的，且其并没有起到“抵制了列强入侵”的作用，A项错误；清末新军没有导致当时军阀势力扩大或引发军阀混战，民国初年的军阀势力扩张与混战和当时政治变革等社会因素有关，排除B、C两项。
答案 D
2.(2024·浙江1月选考，17)辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明( )
A.三民主义思想不适合中国的实际
B.南北议和改变了辛亥革命的性质
C.革命党人尚未普遍认同三民主义
D.孙中山主张发动反袁的二次革命
解析 材料提及不少革命党人满足于“排满”，当孙中山反对向袁世凯妥协而继续革命时，革命党人“谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用”，结合所学可知，革命党人只接受了孙中山的民族主义的部分内容，没有接受推翻封建帝制的民权主义，故选C项；“不适合中国的实际”不合史实，三民主义是辛亥革命的指导思想，排除A项；“改变了辛亥革命的性质”不合逻辑、史实，应为“没改变”，排除B项；二次革命指1913年孙中山发动的讨伐袁世凯的战争，与材料时间不符，排除D项。
答案 C
3.(2024·广东高考，8)自1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知，当时( )
A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽
C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回
解析 据图中“中华民国”“欢迎同胞”以及“剪发之盛举”“洋装”等信息可知，当时共和理念受到推崇，故选C项。据“1911年12月7日”可知，当时中华民国还没有建立，排除A项；“荡涤净尽”的说法过于绝对，只能说辛亥革命冲击了封建习俗，排除B项；题干所述时间租界权益还没有部分收回，排除D项。
答案 C
课时精练
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·湖北十堰调研)1903年1月，湖北留日同乡会在日本东京创办了《湖北学生界》。有人对其评价：“一篇一章，一行一句，无不补国人公德之缺点，启世界民族之思想，科学益其智识，理论辟其精神，事实助其感情，文词增其美德，实足养成中国将来之国民。”由此可见，该刊物创办的主要意图是( )
A.揭露清政府的腐朽统治 B.唤醒国民实现救亡图存
C.培育留学生的爱国精神 D.促进新文化运动的开展
解析 据材料“1903年”“启世界民族之思想，科学益其智识，理论辟其精神”可知该刊物创办时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机深重，所以该刊物以宣传西方科学思想和对国人进行思想启蒙为基本出发点，意图唤醒国人的民族意识，积极参与爱国救亡运动，故选B项；材料中该刊物主要介绍的是西方的科学精神，主要用于实现国人的思想启蒙，并未体现对清政府封建腐朽统治的揭露，排除A项；“实足养成中国将来之国民”说明该刊物面向的是所有国人，而不是只针对留学生，排除C项；新文化运动开始于1915年，时间与材料不符，排除D项。
答案 B
2.(2025·江苏南京模拟)如图是1909年发表于《民呼日报》上的漫画《临渴掘井》，画中茶壶空空，水缸无水，官员在开掘“海军港”这口井。该漫画讽刺了( )
临渴掘井
A.清朝官员贪污与腐败 B.清政府卖国求荣的丑态
C.北洋水师战斗力低下 D.清政府治理无能与无效
解析 据材料并结合纲要上册第18课所学辛亥革命可知，《民呼日报》是革命派的刊物，漫画《临渴掘井》展示了清政府在“茶壶空空，水缸无水”时才想到要“掘井”，辛辣讽刺了清政府官员的治理水平、能力低下与无效，故选D项；“贪污与腐败”不合题意，应为“无知与无能”，排除A项；“卖国求荣”不合题意，与材料揭露的是清政府治理水平低下不符，排除B项；北洋水师于1895年甲午中日战争中全军覆没，排除C项。
答案 D
3.(2025·重庆模拟)1907年到1910年之间，著名的进化团和春阳社先后演出过《秋瑾》《徐锡麟》《革命家庭》《爱国血》《东亚风云》《共和万岁》《黄鹤楼》等剧目。这些剧目的演出( )
A.增强了民众对共和国的认同
B.明确提出反对帝国主义压迫
C.具有强烈的政治宣传的意义
D.是“亚洲觉醒”的主要标志
解析 根据材料并结合所学知识，材料中所列举的剧目大多与反清革命有关或者表达了作者对共和国的愿景，具有浓厚的爱国主义情怀，说明当时的剧社通过剧目演出宣传革命思想，号召发动反清革命，具有强烈的政治宣传意义，故选C项；中华民国建立于1912年，当时并未建立共和政体，而且材料中也未出现与共和政体相关的信息，排除A项；材料中的剧目人物大多与反清革命有关，主要矛头指向的是反封建，排除B项；“亚洲觉醒”涉及范围过大，与题目设问主旨不符，排除D项。
答案 C
4.(2025·山东济南模拟)孙中山在回顾其革命历程时曾指出，在1895年广州起义时“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳”，而1900年惠州起义失败后“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣”。出现这一变化主要是因为( )
A.戊戌变法对民众的思想启蒙 B.民族资本主义初步发展
C.清廷在新政中立宪骗局败露 D.民族危机的进一步加深
解析 由材料“咒诅谩骂之声不绝于耳”“恨其事之不成矣”可知随着民族危机的加深，革命形势的发展，民众对于革命志士的态度由咒诅谩骂到支持，故选D项；戊戌变法主张进行政治变革而非暴力革命，排除A项；民族资本主义经济的发展是资产阶级革命派崛起壮大的根本原因而非主要原因，排除B项；皇族内阁的成立，标志着清廷在新政中的立宪骗局败露，排除C项。
答案 D
5.(2025·江苏徐州模拟)据《申报》载：“鄂垣祸起仓卒。呜呼！川乱未已，鄂乱又起，何今日祸变之多耶？夫春间粤乱犹在沿海，此次川乱偏于西隅，今则革党势力已蔓延于长江流域矣，其情形之危更非川、粤乱可比。”这一记载反映了( )
A.清朝统治面临崩溃 B.反清农民起义此起彼伏
C.国民革命席卷全国 D.太平天国运动进展迅速
解析 据材料“鄂垣祸起仓卒。呜呼！川乱未已，鄂乱又起”可知，1911年5月，四川发生保路运动，清政府紧急调湖北新军入川镇压，鉴于湖北防务空虚，湖北革命党人乘机起义，得到了广东、湖南等省的响应，清朝统治面临崩溃，故选A项；据所学可知，“革党”是对资产阶级革命党人的简称，题中信息所述是资产阶级领导的武昌起义，并非农民起义，排除B项；据材料“今则革党势力已蔓延于长江流域”可知，称革命势力为“革党”的是清政府，国民革命发生于北洋军阀统治时期，清政府已被推翻，排除C项；据所学可知，太平天国是农民起义，清政府称呼太平天国为“匪”而非“革党”，太平天国运动进展迅速与主旨不符，排除D项。
答案 A
6.(2024·北京海淀区调研)同盟会成员创办的《民呼日报》刊发旅沪蜀人檄文：“失川汉铁路，即亡国之本，而卖川汉铁路，即无异卖全国。政府已矣，吾四百兆(四亿)之可怜虫，将奈何！”该文所反映的历史事件( )
A.反映出列强势力开始深入内地
B.推动资产阶级革命政党的建立
C.促进“实业救国”思潮的兴起
D.为武昌起义的发生提供了条件
解析 据材料“失川汉铁路，即亡国之本，而卖川汉铁路，即无异卖全国”可知，1911年清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路收归国有，但没有退还补偿先前投入的民间资本，由此引发保路运动，四川保路运动发生后，清政府派兵镇压，武汉防务空虚，革命党人决定在武昌发动起义，故保路运动为武昌起义的发生提供了条件，故选D项；第二次鸦片战争后，列强通过一系列条约取得内河航行权等权益，其势力便已经开始深入内地，时间上与材料不符，排除A项；1905年，孙中山建立了第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会，保路运动发生于1911年，时间上与材料不符，排除B项；甲午中日战争后，一部分开明官僚、地主和商人积极主张发展民族工业，挽救民族危机，“实业救国”思潮便已经兴起，时间上与材料不符，排除C项。
答案 D
7.(2025·广东茂名调研)1911年10月15日汉口的《大汉报》假托“中华民国军政府”之名，发出《布告国人书》，主题是“反满复汉”。一日之内就销至两万份，而且“南北各省如苏、浙、皖、赣、湘、闽订阅函电纷至沓来”。这种现象( )
A.说明中华民国政府得到群众支持
B.反映辛亥革命受到广泛关注
C.可用于研究武昌起义的社会背景
D.体现地方政府纷纷对抗清廷
解析 题干提及《大汉报》假托“中华民国军政府”之名，发出的《布告国人书》销量多，且南北各省纷纷要求订阅，结合所学可知，1911年10月10日武昌起义爆发后的局势受到国人的密切关注，故选B项；“中华民国政府”不合时空，中华民国建立于1912年元旦，排除A项；“社会背景”不合逻辑，武昌起义发生于1911年10月10日，排除C项；“地方政府纷纷对抗清廷”不合题意，排除D项。
答案 B
8.(2025·湖南长沙大联考)武昌起义爆发后，庆亲王奕劻召集内阁会议，决定派陆军大臣荫昌督师北洋新军前往湖北剿办，但北洋军心目中只知有“我们袁宫保”，荫昌难以指挥。此后数月，湖北、湖南、江西、云南等数十省宣布独立。这反映了( )
A.新军都已脱离清廷控制 B.南方是革命党活动重心
C.辛亥革命得到民众支持 D.清朝统治基础基本瓦解
解析 据材料“‘我们袁宫保’，荫昌难以指挥”“数十省宣布独立”可知当时清廷中央实际上已经难以指挥北洋新军，而且地方独立的趋势愈演愈烈，说明清朝统治的基础已经正在崩溃瓦解，故选D项；当时袁世凯依然是清廷内阁总理大臣，隶属于清政府的管辖，而且北洋新军也只是诸多新军中的一支，排除A项；当时策动各省独立的力量中包括了革命党人、旧官僚和立宪派等多方力量，排除B项；辛亥革命主要依靠的是会党、新军和留学生，对普通民众的影响比较小，缺乏社会群众基础，排除C项。
答案 D
9.(2025·云南昆明调研)中华民国临时政府成立前夕，孙中山主张中国应该模仿美国实行“主权在民”的政体形式，国家最高政权由人民来掌握；宋教仁则认为“盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致摇动国本”。宋教仁这种认识主要基于( )
A.对革命后政治形势的认识 B.国民党在国会选举中居于优势
C.政党政治有利于权力平衡 D.美国式政治民主存在明显弊端
解析 根据材料信息可知，宋教仁主张限制总统权力，实行责任内阁制，结合所学知识可知，这是由于革命后，政治形势不利于革命派，宋教仁基于此要求限制总统权力，故选A项。
答案 A
10.(2024·江苏南通调研)下图《体操器具》刊登于1913年《儿童教育画》，用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗。该图隐喻的主题应是( )
A.武昌起义得到民众积极响应 B.袁世凯走上复辟帝制的道路
C.强身健体才能取得革命胜利 D.军阀割据造成政治分崩离析
解析 据材料“用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗”，结合所学可知用体育器械摆出当时革命的旗帜，体现出革命要与体育健身相结合，强调强身健体才能取得革命胜利，故选C项；武昌起义是1911年，排除A项；袁世凯在1915年准备复辟，排除B项；材料主旨并非军阀割据，排除D项。
答案 C
11.(2024·山西太原三模)1912年2月，革命派占绝对优势的临时参议院就建都地点进行表决，开票时计得28票，20票主北京，5票主南京，其决议称：“前经各省代表指定临时政府地点于南京者，因当时大江以北尚在清军范围内……今情势既异，自应因时制宜，定政府地点于北京。”决议中“今情势既异”指( )
A.袁世凯夺取了革命果实 B.革命派内部分裂非常严重
C.清帝退位封建帝制结束 D.立宪派和旧官僚投机革命
解析 据材料信息可知是指1912年2月12日清帝退位，北方局势发生变化，故选C项。袁世凯夺取了革命果实是指袁世凯当选临时大总统，排除A项；建都地点的变化与革命派内部分裂无关，排除B项；材料主旨是临时参议院就建都地点进行表决时对国内局势的分析，与旧官僚投机革命无关，排除D项。
答案 C
12.(2025·福建名校高三大联考)1912年1月，南京临时政府内务部通饬各省都督及各军政府，“以保护人民财产为急务”“所有一切私产，均应归人民享有”。不久，《中华民国临时约法》规定：“人民有保有财产，及营业之自由”“人民之家宅，非依法律，不得侵入或搜索。”这些法令的出台( )
A.促进了实业救国运动的兴起 B.有利于促进资本主义的发展
C.确保了人民私有财产的安全 D.留下了官僚资本膨胀的隐患
解析 据材料信息并结合所学可知，保护人民财产和营业自由，为资本主义经济的发展提供了法律保障，有利于资本主义的发展，故选B项；“实业救国”思潮在19世纪末已开始出现，到了辛亥革命(1911年)前后成了一种颇为流行的论调，“兴起”说法错误，排除A项；虽然法令旨在保护人民财产，但“确保”一词过于绝对，无法从题目信息中得出此结论，排除C项；官僚资本是利用政治特权、主要通过在商品流通和金融领域的掠夺，进行财产再分配的资本原始积累形式，材料中的法令规定，有利于私人资本主义的发展，排除D项。
答案 B
13.(2025·湖南长郡中学三模)《中华民国临时约法》中规定临时大总统“总揽政务”，但总统没有解散参议院的权力，在行使任命部分官员，对外宣战，制定官制官规，提出法律，宣告特赦、减刑等权力时，需要经过参议院同意。这些规定( )
A.有效限制了袁世凯复辟行径 B.体现“三权分立”的立法原则
C.说明民初法制建设缺乏经验 D.彰显“主权在民”的政治理念
解析 据材料“但总统没有解散参议院的权力，在行使任命部分官员，对外宣战，制定官制官规，提出法律，宣告特赦、减刑等权力时，需要经过参议院同意”可知临时大总统和参议院并没有形成相互制衡的关系，这说明民初法制建设缺乏经验，故选C项。
答案 C
14.(2025·河南信阳一模)辛亥革命以后，独立各省一度使用黄帝纪元，很快就停止使用；革命党人一度提过的“驱逐鞑虏”“种族革命”一类口号也很快为“五族共和”的政纲所替代。这可用于说明( )
A.革命党人的民主共和精神 B.革命党人突破了封建正统观念
C.革命党人的斗争策略灵活 D.革命党人由革命到执政的转变
解析 辛亥革命后，独立各省曾短暂采用黄帝纪元，但迅速放弃，同时革命党人的口号也从“驱逐鞑虏”“种族革命”转变为“五族共和”。这体现了革命党人在实践中对民主共和精神的深入理解和坚持，他们不再局限于狭隘的种族观念，而是追求更广泛的民族团结和共和，故选A项。
答案 A
15.(2024·河北张家口调研)1912年2月7日，黎元洪致电孙中山：“俄国将援助蒙古独立，扩张其势力范围，英国亦将扩张其势力于西藏，日本此举或欲延长其租借地期限……或更占领满洲全境。为今之计，宜速促满洲退位，恢复秩序，合力以排诸外国之要求，否则危险万状。”材料可用于探讨( )
A.列强瓜分中国的原因 B.北洋军阀夺取革命果实的影响
C.辛亥革命的历史局限 D.国民民族独立意识增强的表现
解析 根据材料，黎元洪提出“速促满洲退位”“合力以排诸外国之要求”“否则危险万状”等信息，可以看出辛亥革命成功后，革命派面临非常复杂的局面，边疆形势危急，革命派急于完成统一，与袁世凯达成妥协，反映了辛亥革命的局限性，故C项正确。材料体现了列强侵略中国的现状，而非瓜分的原因，排除A项；材料体现的是袁世凯夺取革命果实的背景，而非影响，排除B项；材料不能反映民族独立意识增强，排除D项。
答案 C
16.(2025·湖南长沙联考)有学者指出，“辛亥革命只打倒了社会顶层的权贵……参加辛亥革命的更多的是军人、旧式官僚、各地乡绅，这些人在辛亥革命后仍然掌握权力。虽然其主要领袖孙中山出身平民知识分子，但中国贫穷的平民阶层没有参加革命”。据此可知，辛亥革命( )
A.群众基础较为薄弱 B.加速了清王朝统治的土崩瓦解
C.推动共和理念传播 D.体现出对封建权威的公开挑战
解析 据材料“辛亥革命只打倒了社会顶层的权贵”“但中国贫穷的平民阶层没有参加革命”可知，材料认为辛亥革命主要针对的是上层统治者，革命果实大多落入了旧官僚和旧军阀的手中，对普通民众影响不大，故选A项。
答案 A
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2025·福建福州调研)阅读材料，完成下列要求。
材料一 清朝统治的最后半个多世纪，是国内各种矛盾空前尖锐和激化的时期。在国内外矛盾的猛烈冲击下，中国的民族危机和社会危机一天比一天深重。而这一切恰恰发生在清王朝这样一个长期坚持民族歧视政策的异族王朝统治的年代。人们很自然地认为清政府是中国积弱贫困和一切苦难的渊源。于是，“反满”这个用以激励人们起来恢复“大明江山”的古老旗帜，被资产阶级拣来并加以利用。他们鼓吹“反满”，但很少同恢复明王朝或重建另一个汉族王朝联系起来，而是同建立一个资产阶级的民主共和国联系在一起。
材料二 同盟会纲领明确地提出了当时中国革命的民族、民权、民生三大革命任务。但有的人抱着传统的“反满兴汉”的观念参加同盟会，以为只要推翻了清朝，“就是中国人(指汉人)做皇帝，他们也是欢迎的”。在同盟会中，有更多的人是幻想在中国建立一个纯粹西方式的资产阶级共和国而赞同“反满”和拥护民权革命的，但对于同盟会纲领中以“平均地权”为内容的民生革命思想不感兴趣。
——以上材料均整理自吴剑杰《论同盟会的
内部矛盾及其分化》
(1)根据材料一，指出同盟会能够推动革命发展的条件。(9分)
(2)根据材料二，概括辛亥革命失败的必然性。(6分)
答案 (1)条件：中国的民族危机和社会危机加深，清政府实行民族歧视政策引起人们广泛不满；同盟会所提出的民族革命主张迎合了大多数人的革命愿望和要求。
(2)必然性：同盟会内部对革命纲领的认识存在着较大分歧，对革命纲领缺乏正确理解；还有一部分人投机革命，使同盟会在实际上显得比较涣散。
18.(2025·江苏扬州模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 新政启动后，朝廷于1903年设立练兵处，管理全国练兵事宜。练兵处陆续颁布了一系列练兵的政策文件。其中主要包括如下几个方面：建立了完整的军事学堂体系……设立了四级学堂体制。新政启动之初，朝廷募练常备军、续备军、巡警军。颁布了一系列军事建设的规章制度，逐步完善了新军制度。
——摘编自马雷《清末军事改革中的“师日”因素》
材料二 作为早期现代化的终结点，清末新政也表明了现代化潮流的不可抗拒性，历史终于走到了这一步。它以自身覆灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力，为中国人全面拥抱现代化创造了比之前更好的条件……
——摘编自忻平《清末新政与中国现代化进程》
依据材料信息并结合所学知识，以“主观动机与客观效果”为题写一则历史短文。(要求：观点正确，史论结合，表述成文，逻辑清晰。)(12分)
答案 题目：主观动机与客观效果
19世纪末20世纪初，中国面临严重的民族危机。在近代民族资本主义经济发展、资产阶级力量壮大、西学的传入、维新改革思想传播的背景下，面对风起云涌的革命运动，清政府实施了一场自救运动——清末新政。
清政府在政治方面改革官制，改总理衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；在经济方面倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；在军事方面设立练兵处，颁布一系列政策文件与制度，编练新军；在教育方面推行教育改革，废除科举，兴办学堂。这场改革客观上推进了中国的近代化进程。
清末新政推动了军事、教育、思想文化等的近代化，有利于近代中国民族资本主义的发展。但这场改革不但没有挽救统治危机，反而加速了清王朝的灭亡。由此可见，清末新政的主观动机与实际效果是相背离的。训练14 辛亥革命
(分值：75分)
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·湖北十堰调研)1903年1月，湖北留日同乡会在日本东京创办了《湖北学生界》。有人对其评价：“一篇一章，一行一句，无不补国人公德之缺点，启世界民族之思想，科学益其智识，理论辟其精神，事实助其感情，文词增其美德，实足养成中国将来之国民。”由此可见，该刊物创办的主要意图是 ( )
A.揭露清政府的腐朽统治 B.唤醒国民实现救亡图存
C.培育留学生的爱国精神 D.促进新文化运动的开展
2.(2025·江苏南京模拟)如图是1909年发表于《民呼日报》上的漫画《临渴掘井》，画中茶壶空空，水缸无水，官员在开掘“海军港”这口井。该漫画讽刺了 ( )
临渴掘井
A.清朝官员贪污与腐败 B.清政府卖国求荣的丑态
C.北洋水师战斗力低下 D.清政府治理无能与无效
3.(2025·重庆模拟)1907年到1910年之间，著名的进化团和春阳社先后演出过《秋瑾》《徐锡麟》《革命家庭》《爱国血》《东亚风云》《共和万岁》《黄鹤楼》等剧目。这些剧目的演出 ( )
A.增强了民众对共和国的认同 B.明确提出反对帝国主义压迫
C.具有强烈的政治宣传的意义 D.是“亚洲觉醒”的主要标志
4.(2025·山东济南模拟)孙中山在回顾其革命历程时曾指出，在1895年广州起义时“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳”，而1900年惠州起义失败后“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣”。出现这一变化主要是因为 ( )
A.戊戌变法对民众的思想启蒙 B.民族资本主义初步发展
C.清廷在新政中立宪骗局败露 D.民族危机的进一步加深
5.(2025·江苏徐州模拟)据《申报》载：“鄂垣祸起仓卒。呜呼!川乱未已，鄂乱又起，何今日祸变之多耶 夫春间粤乱犹在沿海，此次川乱偏于西隅，今则革党势力已蔓延于长江流域矣，其情形之危更非川、粤乱可比。”这一记载反映了( )
A.清朝统治面临崩溃 B.反清农民起义此起彼伏
C.国民革命席卷全国 D.太平天国运动进展迅速
6.(2024·北京海淀区调研)同盟会成员创办的《民呼日报》刊发旅沪蜀人檄文：“失川汉铁路，即亡国之本，而卖川汉铁路，即无异卖全国。政府已矣，吾四百兆(四亿)之可怜虫，将奈何!”该文所反映的历史事件 ( )
A.反映出列强势力开始深入内地 B.推动资产阶级革命政党的建立
C.促进“实业救国”思潮的兴起 D.为武昌起义的发生提供了条件
7.(2025·广东茂名调研)1911年10月15日汉口的《大汉报》假托“中华民国军政府”之名，发出《布告国人书》，主题是“反满复汉”。一日之内就销至两万份，而且“南北各省如苏、浙、皖、赣、湘、闽订阅函电纷至沓来”。这种现象 ( )
A.说明中华民国政府得到群众支持 B.反映辛亥革命受到广泛关注
C.可用于研究武昌起义的社会背景 D.体现地方政府纷纷对抗清廷
8.(2025·湖南长沙大联考)武昌起义爆发后，庆亲王奕劻召集内阁会议，决定派陆军大臣荫昌督师北洋新军前往湖北剿办，但北洋军心目中只知有“我们袁宫保”，荫昌难以指挥。此后数月，湖北、湖南、江西、云南等数十省宣布独立。这反映了 ( )
A.新军都已脱离清廷控制 B.南方是革命党活动重心
C.辛亥革命得到民众支持 D.清朝统治基础基本瓦解
9.(2025·云南昆明调研)中华民国临时政府成立前夕，孙中山主张中国应该模仿美国实行“主权在民”的政体形式，国家最高政权由人民来掌握；宋教仁则认为“盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致摇动国本”。宋教仁这种认识主要基于 ( )
A.对革命后政治形势的认识 B.国民党在国会选举中居于优势
C.政党政治有利于权力平衡 D.美国式政治民主存在明显弊端
10.(2024·江苏南通调研)如图《体操器具》刊登于1913年《儿童教育画》，用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗。该图隐喻的主题应是 ( )
A.武昌起义得到民众积极响应 B.袁世凯走上复辟帝制的道路
C.强身健体才能取得革命胜利 D.军阀割据造成政治分崩离析
11.(2024·山西太原三模)1912年2月，革命派占绝对优势的临时参议院就建都地点进行表决，开票时计得28票，20票主北京，5票主南京，其决议称：“前经各省代表指定临时政府地点于南京者，因当时大江以北尚在清军范围内……今情势既异，自应因时制宜，定政府地点于北京。”决议中“今情势既异”指 ( )
A.袁世凯夺取了革命果实 B.革命派内部分裂非常严重
C.清帝退位封建帝制结束 D.立宪派和旧官僚投机革命
12.(2025·福建名校高三大联考)1912年1月，南京临时政府内务部通饬各省都督及各军政府，“以保护人民财产为急务”“所有一切私产，均应归人民享有”。不久，《中华民国临时约法》规定：“人民有保有财产，及营业之自由”“人民之家宅，非依法律，不得侵入或搜索。”这些法令的出台 ( )
A.促进了实业救国运动的兴起 B.有利于促进资本主义的发展
C.确保了人民私有财产的安全 D.留下了官僚资本膨胀的隐患
13.(2025·湖南长郡中学三模)《中华民国临时约法》中规定临时大总统“总揽政务”，但总统没有解散参议院的权力，在行使任命部分官员，对外宣战，制定官制官规，提出法律，宣告特赦、减刑等权力时，需要经过参议院同意。这些规定 ( )
A.有效限制了袁世凯复辟行径 B.体现“三权分立”的立法原则
C.说明民初法制建设缺乏经验 D.彰显“主权在民”的政治理念
14.(2025·河南信阳一模)辛亥革命以后，独立各省一度使用黄帝纪元，很快就停止使用；革命党人一度提过的“驱逐鞑虏”“种族革命”一类口号也很快为“五族共和”的政纲所替代。这可用于说明 ( )
A.革命党人的民主共和精神 B.革命党人突破了封建正统观念
C.革命党人的斗争策略灵活 D.革命党人由革命到执政的转变
15.(2024·河北张家口调研)1912年2月7日，黎元洪致电孙中山：“俄国将援助蒙古独立，扩张其势力范围，英国亦将扩张其势力于西藏，日本此举或欲延长其租借地期限……或更占领满洲全境。为今之计，宜速促满洲退位，恢复秩序，合力以排诸外国之要求，否则危险万状。”材料可用于探讨 ( )
A.列强瓜分中国的原因 B.北洋军阀夺取革命果实的影响
C.辛亥革命的历史局限 D.国民民族独立意识增强的表现
16.(2025·湖南长沙联考)有学者指出，“辛亥革命只打倒了社会顶层的权贵……参加辛亥革命的更多的是军人、旧式官僚、各地乡绅，这些人在辛亥革命后仍然掌握权力。虽然其主要领袖孙中山出身平民知识分子，但中国贫穷的平民阶层没有参加革命”。据此可知，辛亥革命 ( )
A.群众基础较为薄弱 B.加速了清王朝统治的土崩瓦解
C.推动共和理念传播 D.体现出对封建权威的公开挑战
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2025·福建福州调研)阅读材料，完成下列要求。
材料一 清朝统治的最后半个多世纪，是国内各种矛盾空前尖锐和激化的时期。在国内外矛盾的猛烈冲击下，中国的民族危机和社会危机一天比一天深重。而这一切恰恰发生在清王朝这样一个长期坚持民族歧视政策的异族王朝统治的年代。人们很自然地认为清政府是中国积弱贫困和一切苦难的渊源。于是，“反满”这个用以激励人们起来恢复“大明江山”的古老旗帜，被资产阶级拣来并加以利用。他们鼓吹“反满”，但很少同恢复明王朝或重建另一个汉族王朝联系起来，而是同建立一个资产阶级的民主共和国联系在一起。
材料二 同盟会纲领明确地提出了当时中国革命的民族、民权、民生三大革命任务。但有的人抱着传统的“反满兴汉”的观念参加同盟会，以为只要推翻了清朝，“就是中国人(指汉人)做皇帝，他们也是欢迎的”。在同盟会中，有更多的人是幻想在中国建立一个纯粹西方式的资产阶级共和国而赞同“反满”和拥护民权革命的，但对于同盟会纲领中以“平均地权”为内容的民生革命思想不感兴趣。
——以上材料均整理自吴剑杰《论同盟会的内部矛盾及其分化》
(1)根据材料一，指出同盟会能够推动革命发展的条件。(9分)
(2)根据材料二，概括辛亥革命失败的必然性。(6分)
18.(2025·江苏扬州模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 新政启动后，朝廷于1903年设立练兵处，管理全国练兵事宜。练兵处陆续颁布了一系列练兵的政策文件。其中主要包括如下几个方面：建立了完整的军事学堂体系……设立了四级学堂体制。新政启动之初，朝廷募练常备军、续备军、巡警军。颁布了一系列军事建设的规章制度，逐步完善了新军制度。
——摘编自马雷《清末军事改革中的“师日”因素》
材料二 作为早期现代化的终结点，清末新政也表明了现代化潮流的不可抗拒性，历史终于走到了这一步。它以自身覆灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力，为中国人全面拥抱现代化创造了比之前更好的条件……
——摘编自忻平《清末新政与中国现代化进程》
依据材料信息并结合所学知识，以“主观动机与客观效果”为题写一则历史短文。(要求：观点正确，史论结合，表述成文，逻辑清晰。)(12分)
训练14 辛亥革命
1.B [据材料“1903年”“启世界民族之思想，科学益其智识，理论辟其精神”可知该刊物创办时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机深重，所以该刊物以宣传西方科学思想和对国人进行思想启蒙为基本出发点，意图唤醒国人的民族意识，积极参与爱国救亡运动，故选B项。]
2.D [据材料并结合纲要上册第18课所学辛亥革命可知，《民呼日报》是革命派的刊物，漫画《临渴掘井》展示了清政府在“茶壶空空，水缸无水”时才想到要“掘井”，辛辣讽刺了清政府官员的治理水平、能力低下与无效，故选D项；“贪污与腐败”不合题意，应为“无知与无能”，排除A项；“卖国求荣”不合题意，与材料揭露的是清政府治理水平低下不符，排除B项；北洋水师于1895年甲午中日战争中全军覆没，排除C项。]
3.C [根据材料并结合所学知识，材料中所列举的剧目大多与反清革命有关或者表达了作者对共和国的愿景，具有浓厚的爱国主义情怀，说明当时的剧社通过剧目演出宣传革命思想，号召发动反清革命，具有强烈的政治宣传意义，故选C项；中华民国建立于1912年，当时并未建立共和政体，而且材料中也未出现与共和政体相关的信息，排除A项；材料中的剧目人物大多与反清革命有关，主要矛头指向的是反封建，排除B项；“亚洲觉醒”涉及范围过大，与题目设问主旨不符，排除D项。]
4.D [由材料“咒诅谩骂之声不绝于耳”“恨其事之不成矣”可知随着民族危机的加深，革命形势的发展，民众对于革命志士的态度由咒诅谩骂到支持，故选D项；戊戌变法主张进行政治变革而非暴力革命，排除A项；民族资本主义经济的发展是资产阶级革命派崛起壮大的根本原因而非主要原因，排除B项；皇族内阁的成立，标志着清廷在新政中的立宪骗局败露，排除C项。]
5.A [据材料“鄂垣祸起仓卒。呜呼!川乱未已，鄂乱又起”可知，1911年5月，四川发生保路运动，清政府紧急调湖北新军入川镇压，鉴于湖北防务空虚，湖北革命党人乘机起义，得到了广东、湖南等省的响应，清朝统治面临崩溃，故选A项。]
6.D [据材料“失川汉铁路，即亡国之本，而卖川汉铁路，即无异卖全国”可知，1911年清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路收归国有，但没有退还补偿先前投入的民间资本，由此引发保路运动，四川保路运动发生后，清政府派兵镇压，武汉防务空虚，革命党人决定在武昌发动起义，故保路运动为武昌起义的发生提供了条件，故选D项。]
7.B [题干提及《大汉报》假托“中华民国军政府”之名，发出的《布告国人书》销量多，且南北各省纷纷要求订阅，结合所学可知，1911年10月10日武昌起义爆发后的局势受到国人的密切关注，故选B项；“中华民国政府”不合时空，中华民国建立于1912年元旦，排除A项；“社会背景”不合逻辑，武昌起义发生于1911年10月10日，排除C项；“地方政府纷纷对抗清廷”不合题意，排除D项。]
8.D [据材料“‘我们袁宫保’，荫昌难以指挥”“数十省宣布独立”可知当时清廷中央实际上已经难以指挥北洋新军，而且地方独立的趋势愈演愈烈，说明清朝统治的基础已经正在崩溃瓦解，故选D项。]
9.A [根据材料信息可知，宋教仁主张限制总统权力，实行责任内阁制，结合所学知识可知，这是由于革命后，政治形势不利于革命派，宋教仁基于此要求限制总统权力，故选A项。]
10.C [据材料“用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗”，结合所学可知用体育器械摆出当时革命的旗帜，体现出革命要与体育健身相结合，强调强身健体才能取得革命胜利，故选C项；武昌起义是1911年，排除A项；袁世凯在1915年准备复辟，排除B项；材料主旨并非军阀割据，排除D项。]
11.C [据材料信息可知是指1912年2月12日清帝退位，北方局势发生变化，故选C项。袁世凯夺取了革命果实是指袁世凯当选临时大总统，排除A项；建都地点的变化与革命派内部分裂无关，排除B项；材料主旨是临时参议院就建都地点进行表决时对国内局势的分析，与旧官僚投机革命无关，排除D项。]
12.B [据材料信息并结合所学可知，保护人民财产和营业自由，为资本主义经济的发展提供了法律保障，有利于资本主义的发展，故选B项；“实业救国”思潮在19世纪末已开始出现，到了辛亥革命(1911年)前后成了一种颇为流行的论调，“兴起”说法错误，排除A项；虽然法令旨在保护人民财产，但“确保”一词过于绝对，无法从题目信息中得出此结论，排除C项；官僚资本是利用政治特权、主要通过在商品流通和金融领域的掠夺，进行财产再分配的资本原始积累形式，材料中的法令规定，有利于私人资本主义的发展，排除D项。]
13.C [据材料“但总统没有解散参议院的权力，在行使任命部分官员，对外宣战，制定官制官规，提出法律，宣告特赦、减刑等权力时，需要经过参议院同意”可知临时大总统和参议院并没有形成相互制衡的关系，这说明民初法制建设缺乏经验，故选C项。]
14.A [辛亥革命后，独立各省曾短暂采用黄帝纪元，但迅速放弃，同时革命党人的口号也从“驱逐鞑虏”“种族革命”转变为“五族共和”。这体现了革命党人在实践中对民主共和精神的深入理解和坚持，他们不再局限于狭隘的种族观念，而是追求更广泛的民族团结和共和，故选A项。]
15.C [根据材料，黎元洪提出“速促满洲退位”“合力以排诸外国之要求”“否则危险万状”等信息，可以看出辛亥革命成功后，革命派面临非常复杂的局面，边疆形势危急，革命派急于完成统一，与袁世凯达成妥协，反映了辛亥革命的局限性，故C项正确。材料体现了列强侵略中国的现状，而非瓜分的原因，排除A项；材料体现的是袁世凯夺取革命果实的背景，而非影响，排除B项；材料不能反映民族独立意识增强，排除D项。]
16.A [据材料“辛亥革命只打倒了社会顶层的权贵”“但中国贫穷的平民阶层没有参加革命”可知，材料认为辛亥革命主要针对的是上层统治者，革命果实大多落入了旧官僚和旧军阀的手中，对普通民众影响不大，故选A项。]
17.(1)条件：中国的民族危机和社会危机加深，清政府实行民族歧视政策引起人们广泛不满；同盟会所提出的民族革命主张迎合了大多数人的革命愿望和要求。
(2)必然性：同盟会内部对革命纲领的认识存在着较大分歧，对革命纲领缺乏正确理解；还有一部分人投机革命，使同盟会在实际上显得比较涣散。
18.题目：主观动机与客观效果
19世纪末20世纪初，中国面临严重的民族危机。在近代民族资本主义经济发展、资产阶级力量壮大、西学的传入、维新改革思想传播的背景下，面对风起云涌的革命运动，清政府实施了一场自救运动——清末新政。
清政府在政治方面改革官制，改总理衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；在经济方面倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；在军事方面设立练兵处，颁布一系列政策文件与制度，编练新军；在教育方面推行教育改革，废除科举，兴办学堂。这场改革客观上推进了中国的近代化进程。
清末新政推动了军事、教育、思想文化等的近代化，有利于近代中国民族资本主义的发展。但这场改革不但没有挽救统治危机，反而加速了清王朝的灭亡。由此可见，清末新政的主观动机与实际效果是相背离的。
