课堂达标训练·提升作业2.11社会生活的变迁（解析版）

课堂达标训练·提升作业2.11社会生活的变迁
一、选择题
1.下列关于照相术的表述，错误的是( )
A.诞生于19世纪30年代末的东方国家
B.19世纪40年代以后传入中国
C.照相摄影保留了社会发展的真实证据
D.为我们观察当时的社会风貌提供了珍贵的影像资料
2.据说某一年的8月11日，上海徐园“又一村”在《申报》上登出了一则广
告，说要放映“西洋影戏”，这是中国近代史上第一次放映电影，这一广告发
表于( )
A．1896年 B．1897年
C．1898年 D．1905年
3.近年来中国电影事业的发展日新月异，产生了许多获国际大奖的优秀影片，你知道揭开中国电影事业序幕的是( )
A.上海徐园“又一村”放映“西洋影戏”
B.1905年拍摄了京剧艺术记录片《定军山》
C.20世纪初有声电影的出现
D.阮玲玉等优秀演员的走红
4.右图是一张老照片，它
从一个侧面反映了当时社会移风易俗中轰轰
烈烈的场面。请你判断，这张老照片最早可
能出现在( )
A.洋务运动时期
B.辛亥革命时期
C.新文化运动时期
D.五四运动时期
5.在鲁迅小说《阿Q正传》中有一段描述了钱老太爷的大儿子剪去辫子引起
全家震动的情节，后来政府规定全国男子限期剪去辫子，颁布这一剪辫令的
是( )
A.慈禧太后 B.宣统皇帝
C.袁世凯 D.孙中山
6.辛亥革命后，在公共场合你应该如何称呼一位男士才能体现出你对他的尊重 ( )
A．老爷 B．大人 C．先生 D．公子
7.中国领导人出席重要的会议或仪式经常穿着中山装，你知道人们开始穿中山装是在 ( )
A.鸦片战争结束后 B.中日战争期间
C.辛亥革命前 D.辛亥革命后
8.以下不属于民国时期社会习俗方面发生巨大变化的是( )
A.强令男子剪掉辫子
B.中山装成为那时最具特色的服装
C.废除科举制度
D.革除“大人”“老爷”等前清官场的称呼
二、非选择题
9.阅读下列材料，回答问题：
鲁迅在《头发的故事》中说，“我”奶奶时闹太平天国，“全留着头发的被官兵杀，还是辫子的便被长毛(太平军)杀。”“我”留学时剪了辫子遭同学厌恶，回国后，买了条假辫子应付。直至后来索性“废了假辫子，穿着西装在街上走”。
(1)你认为材料中的“官兵”应该是什么军队？
(2)“废了假辫子”“穿着西装”是什么时候的事情？为什么会出现这种现象？
(3)除了废辫子、穿西装之外，当时人们的习俗还发生了哪些变化？
答案解析
1.【解析】选A。本题考查学生的识记辨析能力。照相术诞生于19世纪30年代末的西方国家，故A项表述错误。
2.【解析】选A。本题考查学生的识记辨析能力。1896年，上海徐园“又一村” 放映“西洋影戏”，这是中国近代第一次放映电影。
3.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1905年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》，它揭开了中国电影事业的序幕。
4.【解析】选B。本题考查学生再认再现历史知识的能力。辛亥革命时，孙中山颁布了“剪辫令”，要求留有发辫者，限期剪去辫子，去除旧俗，做中华民国新国民。
5.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1912年3月，孙中山以临时大总统的名义颁布剪辫令，要求留有发辫者，限期剪去辫子，去除旧俗，做中华民国新国民。
【知识延伸】从清朝初年的强令剃发留辫到民国时期颁布的“剪辫令”，表面上是发式的变化，实质是中国从封建专制向民主共和、从生活封建化到生活近代化变化的反映。
6.【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。辛亥革命后，中华民国临时政府颁布法令，革除“大人”“老爷”等前清官场的称呼，民间普通称呼改为“先生”或“君”。“先生”或“君”只表示对人的尊敬，没有等级。
7.【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。辛亥革命后，孙中山以西服为模本，加以改进，创制服装，被命名为中山装。
8.【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。废除科举制度是清末教育方面的变革，不属于社会习俗方面。
9.【解析】本题考查学生的理解分析能力。考查的知识点是辛亥革命后，一些陋俗习惯的废除。通过材料中的信息“太平天国”“留着头发的被官兵杀”“是辫子的便被长毛(太平军)杀”等，可知“官兵”和“长毛”是对立的， “长毛”是太平军，“官兵”应该是清军，第(1)题可解答。第(2)(3)题考查学生对近代习俗变迁的识记，根据所学直接回答即可。
答案：(1)清军。
(2)辛亥革命后。1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令，要求留有发辫者，限期剪去辫子。随着社会的巨大变革，穿西装的人逐渐多起来。
(3)人们的称呼也发生了变化。中华民国临时政府颁布法令，革除“大人”“老爷”等前清官场的称呼，规定民国政府的职员相互间一律改称职务，民间普通称呼改为“先生”或“君”。