课堂达标训练·提升作业5.22全面内战的爆发（解析版）

课堂达标训练·提升作业5.22全面内战的爆发
一、选择题
1.历史赋予各个时代不同的主题。例如：五四运动时期的主题是“民主、科
学”，国共第一次合作时期的主题是“打倒列强除军阀”。抗日战争胜利后的
主题是( )
A．爱国、救亡 B．民主、和平
C．自强、求富 D．独立、崛起
2.“毛泽东先生勋鉴：……抗战八年，全国同胞日在水深火热之中……大战方告终结，内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……”材料反映的事件是( )
A.北伐战争 B.西安事变
C.中共七大 D.重庆谈判
3.某地初中同学在开展小组合作学习时，从20世纪40年代中期的国民党报刊中，查阅到一些民主人士对毛泽东的称赞：“弥天大勇”“一身系天下之安危”。这些民主人士主要称赞毛泽东 ( )
A．建立井冈山革命根据地的创举
B．领导红军长征的胜利
C．赴重庆与国民党谈判的胆魄
D．粉碎了国民党军队的全面进攻
4.1945年10月国共两党通过重庆谈判签订了《双十协定》。对此，下列评论正确的是 ( )
A.内战从此结束,和平正式开始
B.内战前夕出现了短暂和平
C.内战在谈判中已经全面爆发
D.国共两党实现了再次合作
5.西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相同点有 ( )
①毛泽东都直接参与其中
②中国共产党都作出了积极的努力
③都初步出现了有利于中华民族的局面
④都预示着团结抗日新局面的到来
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
6.重庆谈判期间，下列哪些问题国共双方未能达成协议( )
①坚决避免内战
②建立独立、自由、富强的新中国
③解放区民主政权
④人民军队的合法地位
A.①② B.②③④
C.③④ D.①③④
7.右下图漫画的题目为《窃贼和他的老板》。抗日战争胜利后，蒋介石企图抢占、独占中国人民抗战的胜利果实，发动反共内战。你认为支持他的“老板”是 ( )
A.美国
B.英国
C.法国
D.日本
8.下列图片可以归纳为一个学习主题，最准确的表述为( )
A．民主革命走向胜利
B．发展变化的国共两党关系
C．人民军队的成长历程
D．中国共产党从幼稚走向成熟
9.国民党最终撕毁和平协定，露出狰狞面目，发动了全面内战。全面内战爆发的标志是( )
A．1947年6月，国民党军队对陕北解放区发动了大规模进攻
B．1947年3月，国民党军队大举进攻山东解放区
C．1946年6月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻
D．1946年3月，国民党军队大举进攻东北解放区
10.人民解放军粉碎国民党军队全面进攻的作战方法是( )
A.游击战 B.阵地战
C.运动战 D.攻坚战
二、非选择题
11.阅读下列材料：
材料一 毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
1945年8月14日
材料二 “今日的中心，在于消灭共产党！日本是我们国外的敌人，中共是我们国内的敌人！只有消灭中共，才能达成我们的任务。”
——1945年5月国民党“六大”上蒋介石的政治报告
材料三 国共会谈的结果已确定了和平建国的总方向，但就今天的情形来看，要由纸上的协定变为现实的东西，中间还横着许多严重的障碍。
请回答：
(1)材料一中，蒋介石电邀毛泽东到“陪都”“商讨”的理由是什么？其真实目的又是什么？
(2)毛泽东接受蒋介石邀请，赴“陪都”参加谈判的主要目的是什么？
(3)依据材料二概括蒋介石对中国共产党的真实态度及其根本原因。
(4)材料三中“纸上的协定”指的是什么？国民党是如何对待这一协定的？
(5)依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对国共两党的认识。
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。抗日战争胜利后，深受战争之苦的广大人民群众渴望实现和平，在和平、民主、团结、统一的基础上建立新中国成为各民主党派和人民的强烈要求。所以民主、和平成为抗战胜利后的主题。
2.【解析】选D。本题考查学生解读材料的能力。题干关键信息“抗战八年”“大战”“如何以建国”，结合所学可知是抗日战争胜利后面临着如何建国等问题，再结合选项，故选D。
3.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。注意题干中的“20世纪40年代中期”。1945年，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，毛泽东冒着危险赴重庆谈判，受到了一些民主人士的高度赞扬。
4.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。《双十协定》规定了坚决避免内战等内容，但是不到一年，内战准备就绪的蒋介石就向解放区发动了进攻，内战前夕出现了短暂和平，故选B。
5.【解析】选D。本题考查学生的分析与比较能力。西安事变发生后，中共派周恩来等去西安参加谈判，毛泽东没有参加。在中共努力下，西安事变和平解决，国共两党第二次合作初步形成。为争取和平，毛泽东去重庆参加谈判，成果是签订了《双十协定》，规定坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上建立新中国。但蒋介石最终撕毁协议，发动内战，双方没有进一步合作。所以，二者的相同点是②③。
【拓展延伸】重庆谈判对国共双方起到的作用
第一，对国民党来说，在谈判、停战、协商的掩护下，国民党完成了内战部署。第二，对共产党来说，重庆谈判有重大意义。一是《双十协定》是以国共两党协商方式产生的一个正式文件，它的发表，表明了国民党不得不承认中国共产党的平等地位。二是共产党在政治上取得了主动，在人民面前表现了和平的诚意。在国民党统治区和各民主党派中扩大了影响。三是迫使国民党承认和平建国的基本方针。国民党若破坏协定，发动内战，就在全国全世界面前输了理，失去了人心。
6.【解析】选C。本题考查学生对《双十协定》内容及重庆谈判结果的掌握。①②是《双十协定》的内容，对于解放区民主政权和人民军队的合法地位问题，国共双方未能达成协议。
7.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。抗战胜利后，蒋介石在美国政府的支持和援助下积极发动内战。
8.【解析】选B。本题考查学生的识图总结能力。图片内容依次是：国民大革命、八一南昌起义、西安事变、重庆谈判。体现出来的国共关系依次是合作、对抗、合作、合作，反映出国共两党关系的演变。故选B。
9.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1946年6月，国民党军队20多万人，向中原解放区发起大规模进攻，全面内战由此爆发。
【概念链接】中原解放区
中原解放区位于长江、黄河、淮河、汉水之间，以河南为中心，连接安徽、江苏、湖北、陕西四省，由鄂豫、皖西、豫西、陕南、豫皖苏、桐柏、江汉七块战略区组成。全区人口有5 357万。中原解放区东逼南京，南扼长江，西慑西安，控制着平汉、陇海两大铁路枢纽，战略地位极为重要，自古以来乃兵家必争之地。蒋介石为了抢占中原这一战略要地，悍然撕毁《双十协定》，陆续派重兵围攻中原解放军，从而挑起全面内战。
10.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。面对国民党军队的军事进攻，人民解放军采取集中兵力打运动战的作战方针，在半年多的时间内，就歼灭大量敌人，粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻。
11.【解析】第(1)题的第一问，要注意回答的理由是电报本身所体现的内容。第(5)题，应围绕“中国共产党为争取和平民主作出的努力和国民党独裁内战的本质”予以思考和回答。其余各题均考查基础知识，结合所学内容回答即可。
答案：(1)理由：表面上说是为了避免内战，共商大计。
真实目的：为了进一步赢得准备内战的时间。
(2)目的是为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
(3)态度：蒋介石对中国共产党极端仇恨，力图消灭中国共产党。根本原因：蒋介石代表的是大地主大资产阶级的利益。
(4)“纸上的协定”：《双十协定》。
对待：1946年，蒋介石撕毁协定，发动全面内战。
(5)中国共产党代表中华民族的利益，为了国家的和平民主作出了最大的努力。而蒋介石和国民党的所为使我们认识到了其独裁内战的本质。