人教版（2024）一年级上册数学数学游戏--学习准备 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第5课时 学习准备
数学游戏
为什么要学数学
身边的数字
为什么要学数学
生活中的数字
冬天时，小猫为什么会团成一团睡觉？
为什么要学数学
生活中的数字
因为球的表面积最小，小猫把自己团成一个球，可以减少和外界接触的面积，这样散发的热量最少，就能保持体温了。
我们现在要学什么
我们的课本
数学课堂要求
上课的约定
仔细看
认真听
上课的约定
不乱说
不乱动
课前准备
依次叠放，摆在桌面的左上角
课堂礼仪
课前礼仪：听到老师说上课，班长起立喊口号：“起立”，全体同学起立，声音响亮地问好：“老师好!”
课后礼仪：听到老师说下课，班长起立喊口号：“起立”，全体同学起立，声音响亮地感谢：“谢谢老师，老师再见！”
课堂口令
上课准备
铃声响，进课堂
铃声落，安静坐
课堂坐姿
双手叠放，课桌前
抬头挺胸，腰挺直
头平身正，脚放平
课堂口令
表扬口令
表扬XXX，棒棒棒，你最棒！
练习口令
火车火车哪里开？
火车火车这里开！
听讲口令
一（1）班，到
请听我说，我听你说
要发言，先举手
活动任务：对口令
全班挑战
小组挑战
个人挑战
数学小故事
谁来做纸币的面值
数字王国要发行第一套纸币了，纸币上要标示相应数字作为面值。
数字0-9展开了激烈的竞争，都想在纸币上露露脸。为了公平，数字0-9进行了竞选演说。
"9"首先跑到演讲台上，说："我是十个数字里最大的，我的本领也最大，所以我应该当选。“
看见"9"如此神气，"8"也不认输，马上站出来说："我的样子最好看，如果用在钱币上肯定会非常美观，大家也乐意用，所以应该选我。"
数学小故事
谁来做纸币的面值
大家你一言我一语地争论不休，经过一轮一轮地筛选，最后确定1、2、5这几个数为纸币的面值，又选了0作为补充。
数字王国共发行了1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。
国王说因为1、2、5这三个数就可以凑出1~10的十个数字了，所以只需要这三种面值就可以组成任何一种数额了。
好好学习，天天向上！
下节课再见！