【课堂无忧】人教版新版一下综合实践.1《欢乐购物街——认识人民币》（课件）

(共38张PPT)
综合实践.1
欢乐购物街——认识人民币
（人教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
认识各种面值的人民币，知道人民币的单位是元、角、分。知道1元=10角、1角=10分，会进行100元以内人民币之间的简单的换算。
01
02
经历认识人民币的过程，初步培养学生的观察、比较、分析、推理等能力。
03
体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。
02
新知导入
XX学校举办了一场超热闹的跳蚤市场活动。活动那天，校园的一角仿佛变成了一个小小的集市，摆满了各种各样的摊位。
02
新知导入
小
提
示
买东西要使用钱，也就是货币。
不同国家的货币有不同的名称。
美元
日元
02
新知导入
你们知道我们中国货币的名称是什么吗？
小
提
示
我们国家现在使用的货币就叫“人民币”。不同价格的商品，要用不同面值的人民币来购买。
03
任务一
学习任务一
认识人民币
03
任务一
说一说，你认识哪些人民币？面额（é）是多少？
这是5元。
5个1元也是5元。
03
任务一
人民币是我国的法定货币，有纸币和硬币之分。
纸 币
硬 币
03
任务一
100元
你认识下面的人民币吗？
50元
20元
10元
5元
1元
1元
5角
1角
5分
2分
1分
03
任务一
用什么方法一眼就分辨出这么多的人民币？
看人民币上的数字，是几就是几元或几角。
03
任务一
下面的两张人民币都出现了数字5，应该如何区分呢？
它们的图案、颜色不相同。
它们的大小也不相同。
人民币上的汉字也不相同。
03
任务一
认识人民币可以根据人民币的大小、颜色、图案及文字等方面进行观察。纸币与硬币虽然形状、质地不同，但它们的面值是相等的，在购物使用时是一样的。
03
任务一
如果把上面的人民币按面值分类，想想可以怎么分？拿出学具分一分。
03
任务一
元
角
分
人民币的单位有元、角、分。在纸币上，“元”写成“圆”。
03
任务一
你认识人民币的面额了吗？
6
（ ）元（ ）角 （ ）角（ ）分
2
6
8
04
任务二
学习任务二
换一换
04
任务二
零钱兑换处可以为卖家或买家提供帮助，他们能在那里将大面值货币兑换成小面值，从而顺利完成这笔交易，让生意得以开张。
这是零钱兑换处，可以兑换人民币……
04
任务二
请你用1角纸币来换老师的5角纸币，你应该用几张？
1张5角可以换5张1角。
04
任务二
用1元硬币换“1角”硬币，可以怎样换？
=
10角
1元
＝
可以换10枚1角的硬币。
04
任务二
我们知道了元和角的关系，那么角和分之间又有什么样的关系呢？
=
10分
1角
＝
04
任务二
用1张20元和你换单位是“元”的钱，可以怎样换？
1 张20元可以换2张10元。
还可以换4张5元。
04
任务二
用1张20元和你换单位是“元”的钱，可以怎样换？
还可以换1张10元和2张5元。
还可以换3张5元和5张1元。
04
任务二
无论“5元”还是“10元、1元”，只要一共是20元钱就换对了。
04
任务二
用1张10元和你换单位是“元”的钱，可以怎样换？
1张10元可以换2张5元。
还可以换1张5元和5张1元。
05
课堂练习
基础题：
1.写出下面的钱数。
1元6角
12元8角
05
课堂练习
基础题：
2.在横线上填入合适的人民币单位。
元
角
分
（1）一支铅笔5________。 （2）一本连环画7________。
（3）一件衣服90________。 （4）一个书包40________。
角
元
元
元
05
课堂练习
提高题：
3.换一换。
一张 可以换 张 。
一张 可以换 枚 。
10
10
一张 可以换 张 和______张 。
5
1
05
课堂练习
拓展题：
4.妈妈买1件衣服，可以怎样付钱？利用手中的人民币学具摆一摆。
43元
2张
3张
1张
2张
3张
4张
6张
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.摆出下面的钱。
50元5角
21元4角
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.换一换。
1张 可以兑换
（ ）张
（ ）张
（ ）枚
5
50
10
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.填一填。
7角=（ ）分 10角=（ ）分
2元=（ ）角 5元=（ ）角
30分=（ ）角 40角=（ ）元
10角=（ ）元 1元=（ ）分
70
100
20
50
3
4
1
100
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.买这个闹钟可以怎样付钱？写出两种方法。
34元
（1）（　　）元（　　）张和（　　）元（　　）张。
（2）（　　）元（　　）张和（　　）元（　　）张和（　　）元（　　）张。
10
3
1
4
20
1
10
1
1
4
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我认识了各种面额的人民币。
我还知道1元=10角，1角=10分。
08
作业布置
【综合实践类作业】
调查家里100以内物品的价钱，并用人民币学具模拟买一买，想想可以怎样付钱？
09
板书设计
欢乐购物街——认识人民币
人民币的单位有元、角、分。
1元=10角
1角=10分
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine