江西省南昌市第二中学2024-2025学年高二下学期5月月考 历史试题（含答案）

南昌二中2027届高一下学期第二次月考
历史试卷
一、选择题
1.1955年，周恩来针对国际会议上污蔑中国和干涉中国内政的发言回应道：“我们并不要求别人放弃自己的见解......但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这反映了中国（）
A.奉行独立自主的和平外交 B.对“一边倒”政策的调整
C.对不结盟运动的重大贡献 D.和平共处五项原则的提出
2．毛泽东在《论十大关系》中首次把农、轻、重之间的比例关系列为十大关系的第一条。1957年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出“必须充分注意发展农业和轻工业”。随后又进一步指出：“农业是基础，工业是主导，忽视任何一个方面都是不可取的”。这些论断意在强调（）
A.农业是国民经济发展的基础 B.经济要在综合平衡中发展
C.国民经济调整已经全面完成 D.工业化是建设的首要任务
3.1978年7-9月，国务院务虚会议在讨论农业问题时，形成了三个方面的认识：第一，“农业要逐步实行区域规划，因地制宜进行专业化生产”；第二，“不能层层照套”以粮为纲“，适当集中不是绝对集中”；第三，“不能照抄照搬外国的经验”。这些认识（）
A.利于农村经济体制改革开展 B.确立了市场经济发展方向
C.旨在促进农业生产技术革新 D.开启了对外开放历史进程
4.2008年底至今，我国逐步实现了与全球范围的跨境贸易人民币结算。如下表所示，这主要得益于（）
跨境贸易人民币结算金额一览表（数据来源：中国人民银行单位：万亿）
年份 2012 2014 2019 2021
金额 2.94 6.55 6.04 7.94
A.美国金融霸权地位的终结 B.国际经济新秩序的建立
C.跨境人民币结算方式便捷 D.我国综合经济实力提高
5．公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（）
A.反映出该文明实行封建君主专制 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威
C.体现该法典特点是宣扬君权神授D.规范了埃及对尼罗河流域的统治
6．托勒密王国时期，埃及祭司曼涅托不仅“深谙希腊文化”，而且用希腊语完成了《埃及史》的写作，其中“针对埃及历史的记载，他批驳了希罗多德因无知所造成的诸多谬误”。这说明（）
A.希腊文化中心已逐渐东移 B.祭司是享有特权的公民群体
C.埃及人推崇希腊生活方式 D.文化交融推动了历史学发展
7．欧洲中世纪早期，磨坊的盈利主要是来自领主向佃户和农奴收取的规费或磨坊捐。从13世纪末开始，地主已经越来越多地将磨坊出租出去，而不是自己直接经营。这种变化反映了（）
A.人口增长改变磨坊经营模式 B.经营方式变化推动利润增加
C.欧洲经济的发展孕育新变革 D.农业生产技术有较大的进步
8．阿拉伯帝国建立后，不仅控制了横贯亚洲大陆的丝绸之路的西段（即帕米尔以西一段），而且依托这条商路上的一些大城市又开辟出了许多通向印度、里海、黑海地区的商道。这可说明，阿拉伯帝国（）
A.加速了对外领土扩张 B.促进了国际贸易发展
C.垄断了东西方的商路 D.注重于发展城市经济
9．印加帝国开垦出了规模庞大的梯田，修建了布局精妙的大型灌溉系统。据资料显示，印加人并没有车轮和铁器，但他们依然创造了较为发达的农业文明，这主要得益于（）
A.外来的技术援助 B.强大的组织能力
C.先进的生产工具 D.丰富的自然资源
10.15世纪，葡萄牙亨利王子是葡萄牙天主教骑士团的总团长，参加过对北非穆斯林的战争，是狂热的基督教徒，他希望绕过非洲，寻找传说中的基督教国家-约翰王国，从侧翼包围伊斯兰王国。这可用于研究（）
A.葡萄牙的君主专制 B.新航路开辟的动因
C.基督教传播的历程 D.地理大发现的条件
11.1496年英国人发现北美纽芬兰附近海域盛产鳕鱼，开始在此建立殖民地，用鳕鱼养活西印度群岛成千上万的奴隶，还用鳕鱼与西非奴隶贩子交换奴隶。这一做法（）
A.揭开殖民扩张序幕 B.开创洲际远洋贸易
C.导致价格革命爆发 D.助推资本原始积累
12.15、16世纪的西欧，人们在发现并研究古代希腊、罗马文献的同时，也热衷于发掘地下的古代文物。人们大量搜集古希腊罗马时代的铭文和雕刻，从古罗马的遗址里发掘出无数艺术品。这一现象（）
A.适应了资产阶级文化发展的需要 B.实现了希腊罗马文化的复兴
C.体现出理性主义已成为时代潮流 D.动摇了天主教会的统治地位
13.1768年创刊的《墨西哥文艺杂志》定期刊登自然资源、地理、工业、经济和人口等领域的研究成果；1772年，葡萄牙在巴西里约热内卢设立科学院，以促进自然科学、农业及冶金业的发展；1795年在阿根廷成立的“独立会所”中大多数人都有在欧洲接受教育的经历。这可以用来说明，拉丁美洲（）
A.科学技术发展推进工业革命进程 B.外来移民涌入改变传统人口结构
C.独立运动遭到宗主国的强制镇压 D.具备启蒙思想传播与实践的土壤
14.1793年，法国政府推行去基督教化政策，具体包括将教堂改为理性庙，崇拜最高主宰或理性女神；废除格里高利历，实行共和历；强迫教士还俗、结婚等。这些措施的目的是（）
A.建立政教合一的新秩序 B.推动宗教改革进程
C.践行启蒙思想理性目标 D.维护大革命的成果
15．下表是部分学者统计1860年美国南部地区部分产品产量在全国占比和对外出口占比统计表。据此可知（）
产品 生产占全国比重 出口占全国出口比重
棉花 100% 60%
烟草 84% 60%-70%
钢制品 11% -
纺织品 8% -
A.南北战争爆发并非历史偶然 B.种植园经济顺应潮流
C.美国南北地区商贸联系密切 D.奴隶制经济发展迅猛
16．下表为英国1760-1870年间男性劳动力在农业中的分布变化。据此可知（）
年份 1760年 1800年 1840年 1870年
比例 52.8% 40.8% 28% 20.4%
A.农业衰退影响就业选择 B.殖民扩张导致军队膨胀
C.产业革命改变经济结构 D.城乡差距呈现扩大趋势
17.19世纪末20世纪初，德国大学发生变化，推崇将人和一切事物都当作物化的对象来进行研究，以此为主导的教育更强调社会功能和利益，注重知识、智力的发展，追求功用、实用、职业和专业能力。这一变化（）
A.丰富了人文主义的教育思想 B.顺应了科学技术发展的要求
C.摆脱了宗教观念的长期束缚 D.促进了启蒙运动进一步扩张
18．《共产党宣言》写道：“这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立．．．．．．但是他们没有看出无产阶级方面的任何历史首创作用，没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。”“发明家们”指的是（）
A.空想社会主义者 B.英国政治经济学家
C.德国古典哲学家 D.马克思主义者
19．马克思指出：“公社建立了属于人民的武装力量，取消了旧的警察制度，还对旧的官僚机构进行了改造，让权力掌握在人民手中，这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”这意在表明巴黎公社（）
A.实现了社会主义的理想蓝图 B.遵循了生产力发展的规律
C.推动了国际工人运动的高涨 D.丰富了马克思主义的学说
20．西班牙禁止其拉丁美洲的殖民地种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等经济作物，禁止养蚕并砍光了桑树；规定殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。西班牙的这些举措()
A.推动了拉丁美洲农奴制的瓦解 B.加剧了拉丁美洲的殖民地化
C.有利于拉丁美洲社会经济的转型 D.客观上保护了当地自然经济
21．与19世纪70-90年代相比，20世纪初亚洲觉醒呈现出民族主义与民主主义紧密结合的时代特点。出现这一特点的根源为（）
A.帝国主义侵略的加剧 B.西方民主思想的传播
C.民族资本主义的发展 D.民族民主意识的觉醒
22.1914年圣诞节，俄国士兵与敌军举办联欢活动的现象出现，并日益盛行。1916年复活节，东方战线上数以万计的俄国士兵主动停止射击，走出战壕与德奥联军举行联欢活动。这反映了（）
A.民族独立运动的高涨 B.不同制度国家之间的共处与合作
C.大战带来文明的劫难 D.士兵对战争的厌恶和对和平的渴望
23．威尔逊深知美国已经成为世界头号经济强国，在就任美国总统后，他深刻地意识到重新规划国家身份的重要和迫切，激励和说服美国人在德国战败、自由威胁解除后继续卷入国际政治。威尔逊重塑美国国家身份是为了（）
A.争夺国际事务领导权 B.扩大国际联盟的影响力
C.遏制法西斯势力扩张 D.谋求雅尔塔体系的构建
24.1917年4月，列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号。其背景是（）
A.俄国继续参加一战 B.战时共产主义的实施
C.沙皇专制统治强化 D.布尔什维克党的建立
25．下图为1928-1932年苏联部分农产品（小麦和牛）产量示意图（单位：百万吨头）观察图片，可以得出的结论是（）
A.斯大林模式阻碍了农业现代化 B.西方国家对苏联的禁运已奏效
C.苏联工农业生产结构严重失衡 D.农业集体化挫伤了生产积极性
二、非选择题
26．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
“我常阅读孟德斯鸠《论法的精神》，其关于专制政体需恐惧＇维持的观点令我深思。但俄罗斯国情需要强有力君主，我们须谨慎选择启蒙思想中适合部分。”这种对启蒙思想的选择性吸收，反映了当时俄罗斯在思想与政治现实间的权衡，也为后续俄罗斯政治变革提供了一定思想基础。
-叶卡捷琳娜二世在1767年书信
材料二
明治维新前，日本洋学家大力传播西方思想，福泽谕吉提出“脱亚入欧”，倡导文明开化。这些思想为明治维新奠基。1868年，明治天皇颁布一系列改革措施，废藩置县、殖产兴业、文明开化，全面学习西方，使日本走上资本主义道路，实现从封建幕府制到君主立宪制的政治变革。
-摘编自福泽谕吉《文明论概略》
（1）根据材料一指出叶卡捷琳娜二世对启蒙思想的态度，并举例说明这一态度“为后续俄罗斯的政治变革提供思想基础”的表现。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析福泽谕吉“脱亚入欧”主张形成的时代背景，并评价其对日本现代化进程的影响。（12分）
27．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1950年下半年，华东、中南、西北、西南等新解放区的土地改革拉开帷幕。到1952年底，除了一部分少数民族地区和台湾地区之外，全国农村的土地改革基本完成。期间，约有7亿亩土地被没收和征收，并被分给约3亿无地和少地的农民。1952年，中国的耕地面积、粮食产量和棉花产量相较于1949年有了大幅增长，城市的粮食和工业原料供应状况得到了明显改善。
-摘编自郑有贵《中华人民共和国经济史：1949-2019（第二版）》
材料二
1930年，墨西哥大约510万劳动力中，农民和农业工人占360万，其中约70％没有土地。1934年，卡德纳斯就任总统，随后宣布了激进的土地改革计划。改革期间，大量大庄园地产和商品性地产被征收。1940年，无地农民的数量已经下降到191.26万。通过改革，墨西哥的农业生产实现了自给，农产品出口带来的外汇大大推进了工业化的发展。但是，卡德纳斯改革始终面临着地主和其他有产阶级的强烈反对。1940年后，卡德纳斯的土地改革政策被偏向工业化的新政策所取代，私人农田日益集中在少数地主和农业公司手中。
-摘编自董经胜《墨西哥卡德纳斯政府的土地改革：1934-1940年》等
（1）根据材料一、二，概括新中国土地改革和卡德纳斯土地改革的相同之处。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国土地改革和卡德纳斯土地改革的不同结果，并分析造成这种不同的根本原因。（10分）
28．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
一国的工业化和产业发展政策体系（基层的操作性政策结构）与制度框架（上层的权威性法律制度结构），在长期的演变过程中，既展现出稳定性、延续性和恒久性的特点，又随着工业化和产业发展的不同阶段展现出适应性、调整性和变革性。工业化和产业政策体系的稳定性、延续性和调整性，源于一个国家长期历史积淀所塑造的政治运行体制、意识形态、社会秩序、道德伦理体系以及文化传统。这些因素决定了工业化和产业发展的政策体系和制度框架大多具有路径依赖的特征。从长远的历史动态来看，具有特定政制传统和社会文化传统的国家，在其工业化和产业发展的不同阶段，尽管政策体系和制度框架会有所调整，但其内在的恒定性和稳定性也十分明显，其政策体系和制度框架具有超越发展阶段的特征。
-摘编自王曙光《美国工业化、去工业化和再工业化进程对中国双循环新发展格局的
启示》
根据材料并结合世界史相关知识，围绕“工业化”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
南昌二中20250511高二级年级下载试题
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A D B D C B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D A C B A D B
题号 21 22 23 24 25
答案 C D A A D
二、非选择题
26．【答案】
（1）态度：选择性吸收启蒙思想（或“谨慎选择适合俄罗斯国情的部分”）。（2分）
说明：1861年俄国进行了自上而下的改革（举例2分）。改革对西方资本主义文明进行了选择性吸收，如废除了农奴制，也进行了一定的政治改革（2分）。但改革没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量的农奴制残余（2分）
（2）时代背景：西方列强殖民扩张，东西易位（东方逐步从属西方）；中国在鸦片战争后走向衰落，东亚传统秩序日益崩溃；日本内忧外患，民族意识逐渐觉醒。（每点2分共6分）
影响：推动日本全面学习西方，快速实现现代化；（2分）增强民族凝聚力，摆脱殖民地危机；（2分）导致盲目崇拜西方，造成传统文化断层；为军国主义扩张埋下隐患。（消极影响任答1点得2分）（共计6分）
27．【答案】
（1）相同之处：改革都是在国家政局稳定后开展；改革前都面临着土地分配极不合理的背景；改革都以没收地主土地分配给农民为手段；改革都促进了农业和工业发展。（8分）
（2）不同结果：新中国土地改革彻底废除了封建土地所有制；卡德纳斯土地改革未能废除大地产制，后期土地重新集中。（4分，言之成理即可）
根本原因：新中国建立了人民民主专政，进入新民主主义社会阶段，中国共产党具有强大的领导力；墨西哥由资产阶级政府领导，国内反动势力强大。（6分，言之成理即可）
28．【答案】
示例：
论题：国家政治、文化等因素影响其工业化路径的选择。（2分）
阐述：以英国为例，英国拥有悠久的议会传统和相对稳定的君主立宪政体，这种政治体制为工业化提供了稳定的政治环境。英国的经验主义哲学传统以及对科学技术的重视，使得英国在科学研究和技术创新方面走在前列，如牛顿等科学家的理论成果为工业技术的发展提供了科学依据。英国通过圈地运动等方式，建立了有利于资本主义发展的社会秩序，大量农民成为自由劳动力，为工业生产提供了人力支持。在这样的背景下，英国率先开启了以蒸汽机为代表的第一次工业革命，走上了以纺织业等轻工业为先导，逐步向重工业发展的工业化道路。此后，英国在工业技术、贸易规则等方面不断发展和完善，形成了一套适应自身国情的工业化模式，并在相当长的时间内依赖这种模式发展，成为当时世界上最强大的工业国家。德国在工业化起步时，是一个由众多邦国组成的松散联邦，政治上的分裂阻碍了工业化的进程。1871年德意志统一后，建立了以普鲁士为核心的君主立宪制，这种带有浓厚专制色彩的政治体制，使得国家能够集中力量推动工业化，政府在工业发展中发挥了重要的引导作用。德国的民族主义和国家主义思想浓厚，强调国家的强大和民族的复兴，这种意识形态促使德国积极学习西方先进技术，大力发展工业，尤其是军事工业，以增强国家实力。德国严谨的文化传统和对教育的高度重视，培养了大量高素质的技术人才和产业工人，为德国在第二次工业革命中在电力、化工等领域取得领先地位提供了人才保障。德国在工业化过程中，形成了以国家主导、重视科技教育、发展重工业和军事工业为特点的工业化路径，并且在后续的发展中，一直延续和强化这种模式，成为欧洲重要的工业强国。（8分）
结论：综上所述，一个国家的政治运行体制、意识形态、社会秩序、道德伦理体系以及文化传统等因素，共同塑造了其工业化的路径和模式，并且这种模式一旦形成，就会在一定程度上产生路径依赖。不同国家的工业化路径都有其独特性和适应性，同时也会随着时代的发展和外部环境的变化而面临调整和变革。（2分）
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）
1．【答案】A【解析】1955年周恩来的回应强调求同存异，不要求别人放弃见解，致力于在主要问题上达成协议，体现中国在外交活动中坚持根据自身判断处理国际事务，奉行独立自主的和平外交，故选A项；新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策，主要倒向社会主义阵营，材料中周恩来的表态并未否定这一政策，且“一边倒”政策的实质性调整始于20世纪60年代中苏关系破裂后，排除B项；不结盟运动成立于1961年，与题干时间不符，排除C项；和平共处五项原则于1953年提出，与题干时间不符，排除D项。
2．【答案】B【解析】毛泽东在《论十大关系》中将农、轻、重比例关系列为首位，强调三者协调发展，并指出“农业是基础，工业是主导”，可见其核心思想是推动各经济部门相互促进、综合平衡，避免片面强调某一方面而导致失衡，故选B项；材料虽突出农业基础地位，但毛泽东更强调农业与工业的协调而非单独强调农业，排除A项；国民经济调整全面完成是在1965年，与题干时间1956年不符，排除C项；工业化虽是重点，但题干强调工农业并举而非单一优先发展工业，排除D项。
3．【答案】A【解析】1978年7-9月，国务院务虚会议关于农业要因地制宜专业化生产、灵活对待“以粮为纲”以及不能照搬外国经验等认识，打破传统农业生产观念束缚，为农村经济体制改革中实行家庭联产承包责任制、发展多种经营等提供理念基础，利于农村经济体制改革开展，故选A项；1992年中共十四大才确立市场经济发展方向，时间不符，排除B项；材料认识重点在于农业生产规划与发展理念等，并非生产技术革新，排除C项；对外开放进程以1978年十一届三中全会为起点，材料聚焦农业政策调整而非对外开放政策，排除D项。
4．【答案】D【解析】随着我国综合经济实力不断提高，在国际贸易中的影响力逐渐增大，为跨境贸易人民币结算提供了坚实基础，推动人民币在国际结算中被更广泛使用，从表格中金额不断增长也可印证，故选D项；美国仍掌握国际货币基金组织等金融机构的主导权，其金融霸权地位并未终结，排除A项；当前国际货币体系仍以美元为核心，金砖国家新开发银行等新型金融机构尚在发展阶段，国际经济新秩序仍在构建中而非已经建立，排除B项；结算方式便捷属于技术性因素，但2019年结算金额较2014年出现回落，说明单纯技术优势无法持续推动增长，根本动力仍在于国家经济实力，排除C 项。
5．【答案】B【解析】材料中强调国中之王要遵从此法典，不得变更司法判决与裁定，不得破坏创制，这突显了国王在司法等方面的绝对权威，即宣示了古巴比伦国王的至上权威，故选B项；公元前18世纪西亚地区主要是古巴比伦，处于奴隶制社会并非封建君主专制，排除A项；材料重点在强调国王要遵循法典规定，未提及君权神授内容，排除C项；材料说的是西亚地区，与埃及尼罗河流域无关，排除D项。
6．【答案】D【解析】曼涅托深谙希腊文化并用希腊语撰写《埃及史》，还能批驳希罗多德谬误，这表明不同文化间的交融碰撞促使他有了更全面深入的认知，进而推动了历史学发展，故选D项；托勒密王国虽属希腊化国家，但材料未提及希腊文化中心东移至埃及，仅体现个人文化交融现象，排除A项；祭司在埃及社会确有较高地位，但“公民群体”属于希腊城邦概念，与埃及君主制下的祭司特权无关，排除B项；曼涅托使用希腊语写作是学术交流的体现，无法推断整个埃及社会推崇希腊生活方式，排除C项。
7．【答案】C【解析】题干材料提到13世纪末欧洲地主逐渐将磨坊出租而非直接经营，这对应中世纪晚期商品经济发展、货币地租取代劳役地租的趋势，随着城市复兴和商业扩张，领主更倾向于收取固定租金而非直接参与管理，反映了经济结构和社会关系的新变化，故选C项；人口增长虽可能影响经济模式，但材料未提及人口因素，且经营方式变化更直接源于经济动力，排除A项；题干仅表明经营方式变化，未提及利润是否增加，排除B项；磨坊经营方式调整与农业生产技术无直接关联，且13世纪欧洲农业技术突破如重犁普及等尚未全面展开，排除D项。
8．【答案】B【解析】阿拉伯帝国控制丝绸之路西段，并开辟许多通向其他地区的商道，增加了贸易路线，推动地区间贸易往来，促进国际贸易发展，故选B项；材料仅提及商路控制与拓展，未涉及军事扩张或领土变化，排除A项；阿拉伯虽掌握商路要道，但拜占庭、唐帝国仍保持东西方部分贸易渠道，且“垄断”表述过于绝对，排除C项；材料强调商道开辟而非城市经济政策，且城市仅是贸易节点，非发展核心，排除D项。
9．【答案】B【解析】印加帝国虽无车轮和铁器，但开垦庞大梯田、修建精妙灌溉系统需大量人力物资统筹安排，这展现出强大组织能力，方可创造发达农业文明，故选B项；印加地处南美安第斯山区，与其他大陆文明隔绝，未受外来技术影响，排除A项；题干明确指出“没有车轮和铁器”，直接否定了先进工具的作用，排除C项；自然资源丰富是农业发展的基础，但梯田和灌溉系统属人工改造，依赖组织能力而非单纯自然资源，排除D项。
10．【答案】B【解析】亨利王子作为葡萄牙王室成员，积极参与海外探险，其宗教狂热和寻找基督教盟友的目标，直接体现了新航路开辟中传播基督教、联合东方基督徒对抗穆斯林的重要动因，与15世纪欧洲寻求打破阿拉伯商路垄断、开辟新贸易通道的历史背景契合，故选B项；材料聚焦亨利个人行动而非国家政治体制，未涉及君主权力集中或制度改革的内容，排除A项；题干强调利用基督教进行战略包围，而非基督教传播的时间线或方式，排除C项；亨利的事迹反映的是探险的动机而非航海技术、地图学等客观条件，排除D项。
11．【答案】D【解析】英国人在纽芬兰海域建立殖民地，用鳕鱼养活奴隶并交换奴隶，这一系列贸易活动为英国积累了财富，推动了资本原始积累，故选D项；葡萄牙和西班牙在15世纪末已率先开启殖民扩张，英国此时属于后来者，排除A项；洲际远洋贸易由新航路开辟后的西班牙、葡萄牙主导，英国并未开创这一模式，排除B项；价格革命源于美洲金银大量流入欧洲，而鳕鱼贸易与贵金属无直接关联，排除C项。
12．【答案】A【解析】15、16世纪处于文艺复兴时期，资产阶级借复兴古希腊罗马文化宣扬人文主义，满足自身文化发展需求，当时人们热衷研究希腊罗马文献、发掘文物等行为，正是这种需求的体现，故选A项；文艺复兴并非简单复兴希腊罗马文化，而是以古典文化为外衣创造资产阶级新文化，故“实现了复兴”表述错误，排除B项；理性主义是17、18世纪启蒙运动的核心思想，与材料时间不符，排除C项；文艺复兴批判教会但未直接动摇其统治地位，宗教改革（16世纪）才直接冲击天主教会权威，排除D 项。
13．【答案】D【解析】18世纪拉丁美洲刊物定期刊登各领域研究成果，多国成立学术机构促进相关产业发展，部分人有欧洲教育经历，这些都有利于启蒙思想传播与实践，使该地区具备相应土壤，故选D项；工业革命始于18世纪60年代的英国，此时拉美仍为殖民地，其科技活动主要为殖民地经济服务，未直接推动工业革命，排除A项；材料未提及外来移民数量或人口结构变化，仅强调知识传播与教育背景，排除B项；1804年海地独立拉开拉美独立运动的序幕，排除C项。
14．【答案】D【解析】1793年法国正处于大革命时期，去基督教化政策通过一系列举措冲击宗教传统影响，强化世俗政权力量，目的是维护大革命成果，削弱宗教对政权干扰，巩固新兴资产阶级统治，故选D项；建立政教合一的新秩序与去基督教化直接矛盾，这些措施旨在削弱而非强化宗教对政治的影响，排除A项；宗教改革是16世纪欧洲反对罗马教廷的运动，与法国大革命时期政治斗争无直接关联，排除B项；践行启蒙理性目标是手段，非根本目的，根本目的是巩固革命成果，排除C项。
15．【答案】A【解析】据材料可知，南部经济高度依赖种植园和出口导向的单一农业经济，与北方以工业为主的资本主义经济形成尖锐对立，南北经济模式差异导致双方在奴隶制存废、关税政策等问题上矛盾激化，内战爆发具有必然性，故选A项；种植园经济依赖奴隶劳动，与19世纪中叶工业资本主义发展潮流相悖，排除B项；南部农产品主要面向国际市场而非北方市场，且南北经济结构差异导致互补性弱，排除C项；材料仅体现南部农业产量占比，未涉及奴隶制扩张速度，且内战前奴隶制已受北方限制而非迅猛发展，排除D项。
16．【答案】C【解析】1760-1870年处于英国工业革命时期，随着工业革命开展，工厂等工业领域快速发展，吸引大量男性劳动力从农业转向工业等其他行业，农业劳动力比例下降，经济结构发生变化，故选C项；农业劳动力减少是生产力提升的结果，而非农业衰退的直接表现，工业革命期间农业产量实际增长，排除A项；殖民扩张与军队规模变化未在材料中体现，且军队人数增加不会直接导致农业劳动力比例持续下降，排除B项；城乡差距扩大属于城市化现象，但材料核心是经济结构转型，未直接反映城乡差距的具体变化，排除D项。
17．【答案】B【解析】19世纪末20世纪初是第二次工业革命时期，科学与技术紧密结合，德国大学推崇物化对象研究，强调社会功能、利益及实用能力，这种教育变化适应了当时科技发展对专业人才的需求，故选B项；人文主义教育思想的核心是人的全面发展而非功利化，材料中“物化研究对象”“追求功用”等描述体现了传统人文精神的弱化而非丰富，排除A项；宗教改革后，德国大学已逐步摆脱教会控制，题干未涉及宗教因素，且19世纪末宗教束缚已非主要矛盾，排除C项；启蒙运动强调理性、自由、平等，而材料中实用主义导向与启蒙思想关联不大，且时间上相隔较远，排除D项。
18．【答案】A【解析】空想社会主义者虽看到阶级对立，但没认识到无产阶级力量与政治运动，材料“看出阶级的对立······但没看出无产阶级的首创作用与政治运动”符合空想社会主义局限，故选A项；英国政治经济学家如亚当·斯密、李嘉图聚焦资本主义经济规律和劳动价值论，虽涉及阶级划分但未提出社会改造方案，与材料中“发明家”致力于社会体系构建的特征不符，排除B项；德国古典哲学家如黑格尔、费尔巴哈关注辩证法或唯物主义哲学问题，未系统分析社会阶级结构及无产阶级作用，排除C项；马克思主义者创立科学社会主义理论，明确无产阶级的历史使命，是《宣言》的撰写者而非被批判对象，排除D项。
19．【答案】D【解析】巴黎公社建立人民武装、改造官僚机构等举措，在政权建设方面进行了大胆尝试，为无产阶级政权建设提供经验，丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说，故选D项；巴黎公社仅存在72天，未能建立完整的社会主义制度，且当时社会主义理论尚处于探索阶段，未形成理想蓝图，排除A项；巴黎公社爆发具有偶然性，当时资本主义正处于上升阶段，其建立并非遵循生产力发展规律，排除B项；巴黎公社虽鼓舞了国际工人运动，但材料侧重理论贡献而非实际影响，且公社失败后欧洲工人运动一度转入低潮，排除C项。
20．【答案】B【解析】西班牙禁止殖民地种植多种经济作物、限制贸易，目的是将殖民地变为原料供应地和商品销售市场，通过垄断贸易获取巨额利益，使殖民地经济结构单一，对宗主国依赖加深，加剧了拉丁美洲的殖民地化，故选B项；西班牙殖民时期推行的委托监护制、米塔制等强化了对印第安人的奴役，农奴制并未瓦解，排除A项；限制殖民地经济自主性和多样性，阻碍了拉丁美洲本土经济发展和社会转型，排除C项；殖民政策强行改变当地传统生产模式，以单一经济服务宗主国，破坏而非保护自然经济，排除D项。
21．【答案】C【解析】20世纪初，随着民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大，他们不仅要求摆脱帝国主义压迫实现民族独立，还希望建立民主制度，因此呈现出民族主义与民主主义紧密结合的特点，故选C项；帝国主义侵略加剧虽是外部刺激，但属于外因，无法解释亚洲内部民族民主力量为何能组织有效斗争，排除A项；西方民主思想的传播为思想条件，但需以本土资本主义发展为载体才能转化为实践，排除B项；民族民主意识觉醒是现象而非根源，其背后的推动力是资本主义发展带来的阶级力量变化，排除D项。
22．【答案】D【解析】在战争期间，俄国士兵多次与敌军举行联欢活动，体现出他们不愿继续战争，渴望和平友好相处，反映出士兵对战争的厌恶和对和平的渴望，故选D项；民族独立运动通常表现为被压迫民族反抗殖民统治，与材料中同属欧洲国家的士兵联欢无直接关联，排除A项；联欢是士兵自发行为而非国家层面的制度合作，且此时俄国与德奥仍处于战争状态，排除B项；材料未提及战争对文化遗产或社会文明的破坏，联欢反映的是士兵心理而非文明劫难，排除C项。
23．【答案】A【解析】一战时期美国经济实力大增，威尔逊意识到要重新规划国家身份，当时美国作为头号经济强国，为进一步获得世界影响力和利益，他激励美国人在德国战败后继续卷入国际政治，旨在争夺国际事务领导权，故选A项；国际联盟虽由威尔逊倡议，但美国最终未加入该组织，且扩大国联影响力属于手段而非根本目的，排除B项；法西斯势力兴起于20世纪30年代，与威尔逊执政时期（1913-1921年）存在明显时间错位，排除C项；雅尔塔体系形成于1945年二战末期，比威尔逊时代晚二十余年，时空背景完全不符，排除D项。
24．【答案】A【解析】1917年二月革命后，俄国出现两个政权并存局面，临时政府不顾人民要求继续参加一战，引发民众不满，列宁提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”口号，争取以和平方式取得政权，故选A项；战时共产主义政策是1918年苏俄内战时期为集中资源而实施的战时经济政策，与1917年4月的口号背景无关，排除B项；沙皇专制统治已于1917年二月革命被推翻，此时临时政府掌权，排除C项；布尔什维克党成立于1903年，其存在并非1917年4月口号提出的直接背景，排除D 项。
25．【答案】D【解析】1928-1932年苏联推行农业集体化运动，从图中可看到小麦和牛产量呈下降趋势，这表明农业集体化运动中，农民生产积极性受挫，导致农产品产量降低，故选D项；斯大林模式在早期对苏联工业发展和农业的规模化等有一定推动作用，且题干仅呈现部分农产品产量，不能直接得出阻碍农业现代化结论，排除A项；1928-1932年，西方国家虽对苏联有贸易限制，但苏联仍能与西方开展经济往来，引进技术设备，所以说禁运已奏效不符合史实，排除B项；材料只展示了小麦和牛的产量，没有关于工业生产的数据，不能体现工农业生产结构情况，排除C项。