北师大版小学四年级数学下册2认识三角形和四边形第4课时三角形边的关系课件(共9张PPT)

(共9张PPT)
第 4 课时 三角形边的关系
第 二 单元 认识三角形和四边形
用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）
⑴
⑵
⑶
⑷
3
5
6
3
4
6
3
3
6
3
2
6
用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）
⑴
⑵
⑶
⑷
3
5
6
3
4
6
3
2
6
3
3
6
用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）
⑶
3
6
3
3
3
3
3
3
3
3
3
想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？
⑴
⑵
⑶
⑷
3
5
6
3
4
6
3
2
6
3
3
6
算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）
⑴
⑵
3
5
6
3
4
6
3＋6＞5
3＋5＞6
5＋6＞3
3＋4＞6
3＋6＞4
4＋6＞3
三角形任意两边之和大于第三边。
1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
√
√
2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）
3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？
小棒根数 3 4 5 6
能摆成三角形吗
是什么三角形
能
等边
不能
能
等腰
能
等边