11. 剪团花，巧装饰 教学设计
1教学目标
1、知识与技能：
①感知团花剪纸纹样的连续性、装饰性、趣味性与实用性特点；
②学习团花的设计与折剪方法。
2、教学过程和方法：
①在欣赏与评述中，体会团花剪纸的审美情趣；
②在尝试中，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。
3、情感、态度、价值观：
①体验民间团花剪纸的审美情趣；
②探讨与传承民间剪纸的兴趣。
2学情分析
美术课上动手制作是学生最感兴趣的。学生课前准备工具，尝试使用材料工具，动手操作激发兴趣。
3重点难点
1、重点：能运用“折剪与剪镂”方法，设计制作上下左右对称的团花纹样。
2、难点：能运用团花的重复构成规律，创作与众不同的团花剪纸。
4教学过程
活动1【导入】情景导入
① 欣赏教师范作，激发学习兴趣。
② 欣赏书本中的团花图例，找出团花的基本特点：上下、左右对称，严整、大方（板书课题）。
活动2【讲授】探索新知
欣赏古老《对猴团花》
①感知团花以圆心作对称放射式布局设计的方法。
② 分发各小组一张团花图形，感知团花图案的祥和、团圆的含义。
师生交流，尝试制作：
① 老师示范如何剪圆，圆的一种折法（对边折），教会学生找到圆的中心点。
② 那如何能够剪得更圆呢？探讨对折方法。
③ 师生探讨团花的艺术特点和如何绘画团花的花纹。
④ 板书步骤：折、画、剪（播放课件）
活动3【练习】创作实践
1、明确任务:
每一小组，团结合作，剪出各种各样团花图案来装饰我们的窗户。
2、学生创作，师巡堂指导。
3、安全德育教育：安全使用工具材料；不乱扔垃圾。
活动4【作业】学生作业点评
评选最有创意的团花。
课件16张PPT。大家知道这些工具可以做什么吗？11 剪团花 巧装饰李秀芳（1941.5.5），现年74岁，安塞县沿河湾镇贾家洼村村民，现住县城。曾当选陕西省政协委员、陕西省人大代表、安塞县政协副主席。1996年陕西省文化厅授予她“陕西省民间（工艺）美术家”称号。是中国农民书画研究会会员、中国民间艺术家协会会员、陕西省农民书画协会副主席。《对猴团花》它的外形和图案有什么特点？小组讨论：这样折，会吗？试试看你会折吗？试试看。制作团花步骤：折 — 画 — 剪快来动手剪一剪
请安全使用剪刀等工具团花让我们的生活更美!
