（期末培优卷）期末综合素养培优卷-2024-2025学年四年级下学期英语牛津译林版（含答案解析）

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2024-2025学年四年级下学期英语期末综合素养培优卷
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选出下列单词划线部分发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
( )1．A．yellow B．evening C．pepper
( )2．A．sticker B．time C．cicada
( )3．A．colourful B．mango C．nose
( )4．A．match B．grape C．sandwich
( )5．A．sheep B．she C．twenty
二、选出不同类的一项。（每小题1分，共5分）
( )6．A．Sunday B．Monday C．Wednesday D．monkey
( )7．A．subject B．Art C．PE D．Science
( )8．A．morning B．night C．clock D．afternoon
( )9．A．rice B．bread C．hamburger D．breakfast
( )10．A．football B．sticker C．basketball D．tennis
三、单项选择题。（每小题1分，共10分）
11．Mary and Helen __________ four lessons __________ Friday. ( )
A．have; in B．has; on C．have; on
12．—__________ doll is this ( )
—It’s __________.
A．Who; Nancy B．Whose; Nancy’s C．Who’s; Nancy
13．Here __________ some beautiful flowers. ( )
A．are B．is C．am
14．Your trousers __________ too long. Try __________. ( )
A．are; this B．is; these C．are; these
15．—__________ do you have this afternoon ( )
—We have Chinese and English.
A．What B．What lessons C．What time
16．The ________ are Su Hai’s. The ________ is Su Yang’s. ( )
A．jeans; gloves B．dress; skirt C．shorts; T-shirt
17．—It’s time to ________. ( )
—OK.
A．a science lesson B．have a science lesson C．science lesson
18．—What’s the matter ( )
—He ________ hungry.
A．are B．am C．is
19．I have a ________ lesson today. ( )
A．dance B．dancing C．dances
20．—Whose dresses are these ( )
—They are ________.
A．Miss Ma’s B．Miss Ma C．Mr Ma’s
四、用所给词的适当形式填空。（每小题1分，共5分）
21．We fly (kite) in the park.
22．It’s a (sun) day today. Let’s go to the park.
23．Mike (watch) TV after school every day.
24． Let’s go to the park and (play) basketball!
25．These flowers are beautiful. Can you draw (they)
五、根据首字母提示填空。（每小题1分，共5分）
26．W to the s bar.
27．—Let’s go to the park. —Good i !
28．—Hi, Mike. C and play f .
—OK.
29．—What about S We don’t have a l that day.
—All r .
30．I like E and A . T are fun.
六、选词填空。（每小题1分，共6分）
try these at four fifty go to school on the lake go skating Yang Ling’s
31．I usually do my homework .
32．I have a bad cold. I can’t today.
33．In winter, I like to and make snowmen.
34．Your trousers are too big. , please.
35．I can see a blue boat .
36．These beautiful gloves are .
七、翻译题。（每小题1分，共5分）
37．—你饿了吗？—不，我渴了。
—Are you —No, I’m .
38．我能和李老师通话吗？
I to Miss Li
39．这是一幅四季图。我喜欢春天。天气温暖。
This is a picture of four . I like . It’s .
40．你的裤子太长了。
trousers too .
41．在吃鱼前，我们先看会儿电视。
Before fish, let’s TV.
八、连词成句。（每小题1分，共5分）
42．speak, I, to, may, Miss Li ( )
43．go, can, climbing, we (.)
44．go, make, and, snowmen, we, skating (.)
45．gloves, look, Su Yang’s, at (.)
46．is, warm, it, spring, in (.)
九、句型转换。（每小题1分，共5分）
47．I have four lessons in the morning. (对画线部分提问)
do you have in the morning
48．They are my mother’s skirts. (改为一般疑问句)
they mother’s skirts
49．We can make a fruit salad after school. (改为否定句)
We make a fruit salad after school.
50．Drawing a horse is difficult. (改为同义句)
Drawing a horse .
51．It is Wednesday today. (改为一般疑问句并作否定回答)
Wednesday today , .
十、答语匹配。（每小题1分，共5分）
A．It’s his book. B．Let’s go and have picnics. C． No, it isn’t. D．It’s a book. E. Here’s a jacket for you.
52．It’s a fine day today. ( )
53．It’s very cold. ( )
54．Whose book is it ( )
55．What is this ( )
56．Is that your boat ( )
十一、补全对话。（每小题1分，共4分）
根据对话内容，把所给内容连词成句，将答案写在横线上，注意大小写和标点符号。
Joe: Hello! This is Joe. 57 [Sue, I, speak, may, to, ( ) ]
Sue: Yes, this is Sue.
Joe: Hi, Sue. 58 [you, can, this Friday, come to my party, ( ) ]
Sue: Yes, I’d love to.
Joe: Great. See you.
At the party.
Joe: Welcome to my party. Your dress is so beautiful.
Sue: Thank you.
Joe: 59 [this, is, dress, whose, ( ) ]
Sue: It’s my cousin’s.
Joe: 60 [have some snacks, let’s, play games, and, (.) ]
Sue: OK.
十二、完形填空。（每小题1分，共8分）
Hello! My name is Linda. I'm ten. My 61 is Alice. She is 38. My father is Simon. He is 62 , too. They teach(教学) in a 63 . I have a 64 and a brother. My sister is Amy. She is a nice 65 . 66 ! That is Charles. He is my brother. I have 67 uncle. He is 35. My aunt is 33. They have a son. 68 name is Bob. He is 3 years old.
( )61．A．brother B．grandmother C．father D．mother
( )62．A．33 B．35 C．38 D．40
( )63．A．picture B．telephone C．school D．game
( )64．A．son B．daughter C．cousin D．sister
( )65．A．boy B．girl C．parent D．name
( )66．A．Look B．Call C．Meet D．Excuse
( )67．A．the B．a C．an D．w
( )68．A．His B．Her C．Your D．My
十三、阅读理解。（每小题2分，共20分）
（A）
根据短文内容判断下列句子与短文是否相符，相符的写T，不符的写F。
My name is John. I’m an English boy. I’m ten years old. I live in(居住) Nanjing with my family now. I study(学习) at a new school. I have seven subjects. They are Chinese, Maths, English, Art, PE, Music and Science. I like Chinese. It is great fun. On Friday afternoon, I have a reading(阅读) lesson. I like it very much. I like reading Chinese stories(故事).
69．John is a Chinese boy. ( )
70．John and his family are in China(中国) now. ( )
71．John has six subjects at school. ( )
72．John likes Chinese. ( )
73．John has a reading lesson on Friday. ( )
（B）
根据短文内容，选择最佳选项。
Tomorrow is School Reading Day. Mike gets an invitation card (邀请函).
Invitation Welcome to our Reading Day! Date: Wednesday, May 20th Time: 9:00a. m.—10:00a. m. Place: In the school library Activities (活动): share books & read books Bring (带) a book under￥50
74．This is ______. ( )
A．a birthday card B．an invitation card C．a New Year card
75．It’s nine twenty in the morning. Can Mike go to the Reading Day ( )
A．Yes, he can. B．No, he can’t. C．I don’t know.
76．They have the Reading Day ______. ( )
A．in the classroom B．in the school library C．in the playground
77．Mike can ______ on School Reading Day. ( )
A．buy a book B．write a story C．share and read books
78．Which book can Mike take to the Reading Day ( )
A．￥52 B．￥35 C．￥65
十四、书面表达。（共10分）
79．Li Lei和Ann在谈论他们喜欢的学科，请模仿Ann的介绍，根据Li Lei提供的信息，替Li Lei也写一篇学科介绍。
要求：1. 内容需覆盖表格中所给的信息；
2. 可发挥想象，拓展内容；
3. 字数不得少于30个字。已给出的不计入字数。
范文：
My favourite subject We have Chinese, Maths, English, Science, Art, Music, PE, Computer at school. My favourite subject is English. We have three English lessons in a week. We usually read English stories, play games and sing English songs in class. It’s fun. Miss Li is our English teacher. We like her very much. She is beautiful. She can play with us in class. Do you like English
What subject do you like PE
What do you do in this class play ball games, …
Who is your teacher Mr Wang
Do you like her/ him Yes
Why …
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参考答案及试题解析
1．B 2．B 3．A 4．B 5．C
【解析】1．AC画线部分发音均为/e/，B画线部分发音为/i /，B不同，故选B。
2．AC画线部分发音均为/ /，B画线部分发音为/a /，B不同，故选B。
3．BC画线部分发音均为/ /，A画线部分发音为/ /，A不同，故选A。
4．AC画线部分发音均为/ /，B画线部分发音为/e /，B不同，故选B。
5．AB画线部分发音均为/i /，C画线部分发音为/e/，C不同，故选C。
6．D 7．A 8．C 9．D 10．B
【解析】6．A周日，B周一，C周三，D猴子，ABC表示具体的星期几，D表示动物，故选D。
7．A科目，B美术，C体育，D科学，BCD表示具体的科目，A表示科目的统称，故选A。
8．A早上，B晚上，C钟，D下午，ABD表示一天的时间段，C表示事物的名称，故选C。
9．A米饭，B面包，C汉堡，D早餐，ABC表示具体的食物，D表示一日三餐的早餐，故选D。
10．A足球，B贴纸，C篮球，D网球，ACD表示球类名称，B表示文具用品，故选B。
11．C
【解析】句意：迈克和海伦星期五有四节课。本题考查动词的形式和时间介词。主语Mary and Helen是第三人称复数，后面的动词用原形have，具体某一天前用介词on，故选C。
12．B
【解析】句意：—这是谁的玩具娃娃？—它是南茜的。本题考查疑问词和名词所有格。who谁，whose谁的，whose符合题意；问句问谁的，答语也应回答谁的，Nancy’s南茜的，名词所有格。故选B。
13．A
【解析】句意：这是一些漂亮的花。本题考查be动词。句子是倒装句，主语some beautiful flowers是第三人称复数，be用are，故选A。
14．C
【解析】句意：你的裤子太长了。试穿这些。本题考查be动词和指示代词。主语Your trousers是第三人称复数，be用are，后面用指示代词these(这些)指代，故选C。
15．B
【解析】句意：—今天下午你们有什么课？—我们有语文和英语课。本题考查固定搭配，A什么，B什么课，C几点，根据答语可知问句问有什么课，故选B。
16．C
【解析】句意：这条短裤是苏海的。那件T恤是苏阳的。本题考查可数名词及其单复数。第一句中be动词是are，故主语是复数形式jeans或shorts，排除B选项；第二句be动词是is，故主语应是第三人称单数T-shirt，gloves是复数，排除A选项。故选C。
17．B
【解析】句意：—是时候上科学课了。—好的。本题考查陈述句。It’s time to do sth.是时候做某事了。选项AC不符合句子结构，have a lesson上课，动词短语，故选B。
18．C
【解析】句意：—怎么了？—他饿了。本题考查be动词。主语he是第三人称单数，be动词用is。故选C。
19．B
【解析】句意：我今天有一节舞蹈课。本题考查名词词组。A是动词原形，B是动名词或动词的现在分词，C是动词的第三人称单数。dancing lesson舞蹈课，故选B。
20．A
【解析】句意：—这些是谁的连衣裙？—它们是马小姐的。本题考查名词所有格。A马小姐的，B马小姐，C马先生的。根据问句可知答语回答是是谁的，要用名词所有格，又因为dresses连衣裙，是女士的衣服，故选A。
21．kites
【解析】句意：我们在公园放风筝。本题考查动词短语。fly kites放风筝，故答案为kites。
22．sunny
【解析】句意：今天是晴朗的一天。让我们去公园吧。本题考查形容词的用法，形容词修饰名词，晴朗的sunny，故答案为sunny。
23．watches
【解析】句意：Mike每天放学后看电视。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语Mike是第三人称单数，动词应用第三人称单数形式watches。故答案为watches。
24．play
【解析】句意：让我们去操场上打篮球吧。本题考查动词的形式。and连接的动词形式要一致，go是动词原形，横线处也填动词原形play，故答案为play。
25．them
【解析】句意：这些花很漂亮。你会画它们吗？本题考查人称代词。they它们，人称代词主格，draw是动词，they用宾格them，做宾语，故答案为them。
26．Welcome/elcome snack/nack
【解析】句意：欢迎来到小吃店。本题考查名词词组和祈使句肯定形式。根据首字母提示，welcome to欢迎到……，snack bar小吃店，符合题意，故答案为Welcome，snack。
27．idea/dea
【解析】句意：—我们去公园吧。—好主意！本题考查固定搭配。根据句意与所给首字母，可知此处指好主意good idea。故答案为idea。
28．Come/ome football/ootball
【解析】句意：—你好，迈克。来踢足球吧。—好的。本题考查动词短语和动词的形式。根据首字母和句意可知第一个空考查单词come，动词，句子是祈使句，动词come用原形。第二个空考查单词football，play football动词短语，踢足球，故答案为Come；football。
29．Saturday any/ny lessons/essons right/ight
【解析】句意：—________怎么样？我们那天没有_________。—_________。本题考查专有名词、不定代词、可数名词及其单复数和其他固定搭配。根据句意和首字母提示，可知考查单词Saturday星期六，any任何数量，lesson课，all right好的。any后接可数名词的复数，lesson的复数是lessons。故答案为Saturday；any；lessons；right。
30．English/nglish Art/rt They/hey
【解析】句意：我喜欢_____和_____。_____很有趣。本题考查名词辨析和人称代词。根据句意与所给首字母，可知第一空指英语English，第二空指美术Art，第三空指前文提到的两项科目，此处用They代替。故答案为English；Art；They。
31．at four fifty 32．go to school 33．go skating 34．Try these 35．on the lake 36．Yang Ling’s
【解析】31．句意：我通常在四点五十做作业。at four fifty在四点五十，符合句意，故答案为at four fifty。
32．句意：我得了重感冒。我今天不能去上学。go to school去上学，符合题意，故答案为go to school。
33．句意：在冬天，我喜欢去滑冰和堆雪人。go skating去滑冰，符合句意，故答案为go skating。
34．句意：你的裤子太大了。请试试这条。try these试试这条，符合题意，故答案为try these。
35．句意：我能在湖上看到一条蓝色的船。on the lake在湖上，符合句意，故答案为on the lake。
36．句意：这些漂亮的手套是杨玲的。Yang Ling’s杨玲的，符合句意，故答案为Yang Ling’s。
37．hungry thirsty
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是一般疑问句的问答句，时态是一般现在时。饿的hungry，渴的thirsty，都是形容词，做be的表语，故答案为hungry，thirsty。
38．May speak
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是一般疑问句，能May，和……通话speak to，may后跟动词原形，故答案为May，speak。
39．seasons spring warm
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知三句都是陈述句，时态是一般现在时。季节season，前面有four修饰，用复数seasons；春天spring，不可数名词；暖和的warm，形容词。故答案为seasons，spring，warm。
40．Your are long
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。你的your，形容词性物主代词，修饰名词，主语your trousers是第三人称复数，be用are，长的long，故答案为Your，are，long。
41．eating watch
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是祈使句。吃eat，before是介词，eat用动名词eating，看电视watch TV，let’s后跟动词原形，故答案为eating，watch。
42．May I speak to Miss Li
【解析】本题考查句子结构。speak to Miss Li和李小姐说话，I我，may可以，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：我可以和李小姐说话吗？故答案为May I speak to Miss Li
43．
【解析】本题考查句子结构。go climbing去爬山，can能，we我们，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们能去爬山。故答案为。
44．
【解析】本题考查句子结构。go skating去滑冰，make snowmen堆雪人，and和，we我们，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们去滑冰和堆雪人。故答案为。
45．
【解析】本题考查句子结构。gloves手套，look at看，Su Yang’s苏阳的，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：看苏阳的手套。故答案为。
46．
【解析】本题考查句子结构。is是，warm暖和的，it是，spring春天，in在，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：春天很暖和。故答案为。
47．How many lessons
【解析】原句句意：我早上有四节课。本题考查句型转换。画线部分是数量，用how many提问，后接可数名词复数lessons。故答案为How；many；lessons。
48．Are your
【解析】原句句意：它们是我的妈妈的裙子。本题考查句型转换。根据句意，可知变成一般疑问句的句意是：它们是你的妈妈的裙子吗？原句含有are，变一般疑问句提至句首。你的your，故答案为Are；your。
49．can not
【解析】原句句意：我们可以在放学后做水果沙拉。本题考查句型转换，改为否定句，在情态动词can后面直接加not，故答案为can；not。
50．isn’t easy
【解析】原句句意：画马很难。本题考查句型转换。题干要求改为同义句，可以改为“画马不容易”，isn’t不，easy容易的，故答案为isn’t；easy。
51．Is it No it isn’t
【解析】句意：今天是星期三。本题考查句型转换。含有be动词的陈述句改为一般疑问句，把be动词提前，否定回答为No，it isn’t.故答案为Is，it，No，it，isn’t。
52．B 53．E 54．A 55．D 56．C
【解析】52．句意：今天天气很好。答语提出建议，选项B“我们去野餐吧。”句子匹配，故选B。
53．句意：天气很冷。答语回答这是夹克，选项E“这是给你的夹克。”句子匹配，故选E。
54．句意：它是谁的书？答语回答谁的书，选项A“它是他的书。”句子匹配，故选A。
55．句意：这是什么？答语回答是什么，选项D“它是一本书。”句子匹配，故选D。
56．句意：那是你的船吗？这是Is引导的一般疑问句，答语用Yes或No回答，is提问is来回答，选项C“不，它不是。”句子匹配，故选C。
57．May I speak to Sue 58．Can you come to my party this Friday 59．Whose dress is this 60．Let’s have some snacks and play games./Let’s play games and have some snacks.
【导语】本文讲了打电话和聚会活动。
57．下句说：是的，我是苏。可知这句是一般疑问句，打电话用语，Sue苏，I我，speak to向……说，may可以，根据词义连成句子：我可以和苏说话吗？故答案为May I speak to Sue
58．下句说：是的，我很乐意。可知这句是一般疑问句，you你，can能，this Friday这周五，come to my party来我的聚会，根据词义连成句子：这周五你能来我的聚会吗？故答案为Can you come to my party this Friday
59．下句说：它是我堂妹的。可知这句是特殊疑问句，问谁的，this这，is是，dress连衣裙，whose谁的，根据词义连成句子：这是谁的连衣裙？故答案为Whose dress is this
60．下句说：好的。可知这句是祈使句，have some snacks吃零食，let’s让我们，play games玩游戏，and和，根据词义连成句子：让我们吃些零食和玩游戏。/让我们玩游戏和吃些零食。故答案为Let’s have some snacks and play games. /Let’s play games and have some snacks.
61．D 62．C 63．C 64．D 65．B 66．A 67．B 68．A
【导语】本文谈论了琳达一家，包括爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、堂弟的年龄。
61．句意：我的妈妈是爱丽丝。A兄弟，B奶奶，C爸爸，D妈妈。她38岁了。说明是个女士，根据年龄，是妈妈。D符合题意。故选D。
62．句意：爸爸也是38岁了。联系上下文，前面妈妈38岁了。爸爸应该也是38岁了。C符合题意。故选C。
63．句意：他们在学校教学。A图片，B电话，C学校，D游戏。教学应该在学校。C符合题意。故选C。
64．句意：我有一个妹妹和弟弟。A儿子，B女儿，C堂（表）兄弟姐妹，D妹妹。自己家里的人，后面是弟弟，前面应该是妹妹。D符合题意。故选D。
65．句意：她是一个漂亮的女孩。A男孩，B女孩，C父母，D名字，前一句话我的妹妹是艾米，应该是女孩。B符合题意。故选B。
66．句意：看！那是Charles。他是我的弟弟。A看，B叫喊，C见到，D宽恕。此处应该用不及物动词look，A符合题意。故选A。
67．句意：我有一个叔叔。A定冠词，特指，B一个，泛指，C一个，泛指，D w。an用于元音音素开头的单词前面，uncle是元音音素开头的单词。C符合题意。故选C。
68．句意：他的名字是鲍勃。A他的，B她的，C你的，D我的。鲍勃是男孩，联系上下文，他们有一个儿子。他的名字是鲍勃。A符合题意。故选A。
69．F 70．T 71．F 72．T 73．T
【导语】本文介绍了约翰。
69．句意：约翰是一个中国男孩。根据“My name is John. I’m an English boy.”，可知约翰是一个英国男孩，故答案为F。
70．句意：约翰和他的家人现在在中国。根据“I live in(居住) Nanjing with my family now.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
71．句意：约翰在学校有六门课。根据“I have seven subjects.”，可知约翰在学校有七门课，故答案为F。
72．句意：约翰喜欢语文。根据“I like Chinese.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
73．句意：约翰星期五有一节阅读课。根据“On Friday afternoon, I have a reading(阅读) lesson.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
74．B 75．A 76．B 77．C 78．B
【导语】本文主要介绍了一封邀请函。
74．句意：这是____。A一张生日贺卡，B一封邀请函，C一张新年贺卡。根据卡片上的标题以及内容可知是一封邀请函，故选B。
75．句意：现在是上午9:20，迈克能去参加读书日吗？A是的，他能。B不，他不能。C我不知道。根据“Time: 9:00a. m.—10:00a. m.”可知迈克上午9:20能去参加读书日，故选A。
76．句意：他们____举行阅读日活动。A在教室，B在学校图书馆，C在操场上。根据“Place: In the school library”可知阅读日在学校图书馆举行，故选B。
77．句意：迈克在学校读书日能____。A买书，B写故事，C分享和阅读书籍。根据“Activities (活动): share books & read books”可知读书日能分享和阅读书籍，故选C。
78．句意：迈克可以带哪本书去参加读书日活动？A52元，B35元，C65元。根据“Bring (带) a book under￥50”可知带一本50元以下的书，可以带35元的书，故选B。
79．范文：
We have Chinese, Maths, English, Art, Music, PE, Computer at school. My favourite subject is PE.
We have two PE lessons in a week. We usually play ball games, run and skip. It’s interesting. Mr Wang is our PE teacher. We like him very much. He is strong. He can play with us in the playground.
Do you like PE
【解析】1. 题干解读：该题目要求模仿Ann的介绍，根据Li Lei提供的信息，替Li Lei也写一篇学科介绍。然后再阐述学校科目，最喜欢的学科，一周的节数，在课上做的事情及老师。注意文章为一般现在时态并要符合单词字数要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：PE体育，run跑，skip跳绳，interesting有趣的，strong强壮的，in the playground在操场上
参考句型：We have …； My favourite subject is …；We usually …； It’s …；He is ...；He can ...
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