15.大嘴巴纸玩偶 教学设计
1教学目标
1、认知目标：了解“大嘴巴”与“东南西北”基本形的转换。
2、技能目标：掌握用折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形，并学会把握剪贴、装饰的基本要求，创造出有个性的作品。
3、情感目标：通过有趣的制作活动，让学生感受自主学习的成就感，培养学生做事耐心、细致，不浪费，爱整洁的好习惯。
2学情分析
此课原是岭南版第6册的教材，现在改成了一年级下册的教材，对学生来说有一定的难度，他们虽然对美术课程有初步的认识，但在纸造型方面接触不多，对色彩等基础知识和技法的运用比较贫乏，好奇、好动、好问，持续性注意力比较弱，希望得到老师的表扬，因此除了描述评述的表达学习，还可适当进行动手的实践活动，运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，发挥学生学习的主动性。
3重点难点
重点：能模拟“东南西北”折法；能设计制作大嘴巴纸玩偶 。 难点：能发挥想像力，进行创新的构思与制作。
4教学过程
1、认一认： 师：同学们好，今天我带了一个新朋友给大家认识，掌声有请新朋友！ 师手控“大嘴巴”表演：小朋友们好！我是大嘴巴精灵蓝兔，很高兴认识大家，你们喜欢我吗？（喜欢）你们想不想拥有一个像我一样可爱的大嘴巴玩偶呢？（想）那今天就和大家一起来学习大嘴巴纸玩偶这一课。 2、板书——大嘴巴纸玩偶
二、讲授新课：
1、看一看，认一认： 师：（师手控“大嘴巴”表演）我听说我们班的同学特别的守纪律、爱学习，希望你们不要让我和老师失望哦！我现在告诉大家，一群大嘴巴精灵正在森林里开Paty！到底是哪些大嘴巴精灵呢？我现在带大家去认识一些它们，好吗 （好）。
2、说一说，比一比：
提问：我知道同学们刚才都认真地观察，请你仔细看看，这些大嘴巴精灵是由你熟悉的哪个折纸玩具演变而来的？
生：是东南西北！
师（师手控“大嘴巴”表演）：对了，我是由“东南西北”变成的。
师：现在请同学们把用你准备好的东南西北拿出来，现在请大家活动活动你的“东南西北”，看看它和我手里的大嘴巴有什么不同呢？
生：“东南西北”能朝四个方向开合，你的只能上下开合。
3、说一说，动一动：
师提问：说得真好，那我们怎样才能让朝四个方向开合的“东南西北”变成只能上下开合的“大嘴巴”呢？
生：老师我知道！只要把左右开的两个方向粘起来就行了！ 师：真聪明！老师给大家演示一遍，仔细看，会观察的同学就成功了一半。（师边演示边讲解）出示多媒体。
5、试一试：
师（师手控“大嘴巴”表演）：告诉大家一个好消息，“大嘴巴精灵王国”将要举行一次“大嘴巴化妆舞会“，想邀请你们制作好的大嘴巴参加，你们想吗？
生：想。
师：可是我们手中的大嘴巴光秃秃的不好看，得打扮打扮，那怎样把我们手中这光秃秃的“大嘴巴”打扮成可爱又漂亮的“大嘴巴”呢？ 生：添五官、加身体……
师：真聪明！我们来给它添加上五官、身体、还有一些装饰……（师边讲解边示范）
议一议，说一说：
小组讨论：你准备把“大嘴巴”打扮成什么样子？
生：我想做个外星人！
生：我想做小花猫！
生：我想做个外星怪物！
师：大家想得真奇特，“大嘴巴王国”的比赛快要开始了，“小精灵”也迫不及待地想要见到自己的朋友，所以接下来，请每个小朋友用你们准备好的材料来装扮“大嘴巴”。但是在开始做之前，小朋友们可要听清楚小精灵的要求，并且在剪的过程中，大家可要注意安全和卫生。
三、学生作业，教师辅导
1、作业要求：以同桌为小组制作一个大嘴巴纸玩偶，要求突出特征，用剪贴方法装饰美化。
2、在剪的过程中，提醒大家注意安全和环境卫生。 （学生在轻快的音乐声中动手制作“大嘴巴”，师巡回指导，为学生制作过程中的小问题，一一解答。）
四、评价与总结
师：好，时间到。请做好的同学把你的“大嘴巴”举起来，向其他的大嘴巴介绍介绍自己吧。
1、请每组代表上台介绍大嘴巴
2、学生评价：
师：比赛结束了，今天同学们表现都很棒，下面我请同学们做评委，评选出我们今天“最可爱的大嘴巴”、“最有创意的大嘴巴”。
3、小结：
师：今天，我们学习了用“东南西北”来加工制作“大嘴巴”，其实除了这种方法之外，我们还可以利用一些别的方法和材料，比如说一些废旧的纸盒呀等等，都可以是制作“大嘴巴”的材料。聪明的小朋友们，用你们的智慧去创造出更多更奇特的“大嘴巴”吧！
课件24张PPT。岭南版美术教材一年级下册大嘴巴纸玩偶
大嘴巴精灵王国我是大嘴巴
动物小精灵
，我叫蓝兔我是大嘴巴
精灵狮子王我是大嘴巴
动物小精灵
我叫青蛙。 我是大嘴巴动物小精灵。我叫黄兔 我是大嘴巴动物小精灵牛牛 。 我是大嘴巴人物小精灵。我叫铛铛。 我是植物精灵——小葵花，小朋友你们看出来了吗？ 小朋友们你见过这么美的大嘴巴树叶精灵吗？ 我是大嘴巴火焰小精灵。我属于自然现象类小精灵。 我是大嘴巴怪物 精灵。大家叫我将军王。 我是大嘴巴怪物小精灵飞飞 。 大嘴巴精灵东南西北变大嘴 折 纸 粘 贴大嘴巴变精灵一、用东南西北设计脸型二、添加五官 、躯干等三、添加花纹、服饰、配饰 等 制作步骤想一想：你想做什么样大嘴巴？
你想给大嘴巴添加什么装饰？一 、剪一变二 二 、变废为宝 剪贴小法宝：作业要求：
1、完成大嘴巴作品，造型生动。
2、合理搭配，想像丰富。
3、制作精美，角色鲜明。
大嘴巴精灵化妆舞会谢谢指导
