河北省香河县第一中学2024-2025学年高一下学期第二次月考历史试卷（含答案）

2024-2025学年高一历史下学期第二次月考卷
（考试时间：75分钟）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的条形码贴在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷
一、选择题（共25题，每题2分，共50分，每题只有一个正确答案。）
1．《汉谟拉比法典》中有如下规定：如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者由于当年缺水，那块地没有生长谷物-在那一年，他可以不向债主归还粮食；他可以暂时不付那一年的利息。这一法律条文（）
A.反映了神权高于世俗权力B.利于缓和矛盾维护统治
C.旨在维护奴隶主贵族利益D.重点在于保护私有财产
2．从公元前8世纪初开始的200多年间，由于人口增多，希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民，另立家园，建立起140多座新的城邦，奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是（）
A.源于农耕文明的优势与扩张潜能B.与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致
C.是古代文明扩展的主要途径之一D.是亚历山大帝国推广希腊文化的延续
3．在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系封君也要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服，我使你我平等起来”。据此可知封君封臣制度（）
A.推动城市自治B.凸显雇佣关系C.强调地位平等D.存在契约关系
4．印度4世纪初的笈多王朝统治时期，水利工程的兴建和管理、贸易的调整、商路的巡逻和保护、防御外族入侵的军事活动，都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责，笈多王朝的主要军事力量也由地区藩臣的军队组成。这反映出笈多王朝（）
A.阶级矛盾凸显B.政令高度统一C.等级制度严格D.中央集权较弱
5．印加人以首都库斯科为中心，修建了3万多公里的道路交通网络。两条纵贯全国的大道，其中一条称为“高原大道”，宽4.57-7.34米，长5229公里，从哥伦比亚通往现在的阿根廷和智利。印加帝国道路的修建意在（）
A.军事征服的需要B.推动各地商业贸易往来
C.强化国家的统治D.抵御西班牙殖民者侵略
6.1485年亨利·都铎称王即位，史称亨利七世，他向海外贸易商人团体颁发特许经营状，规定凡是建造或从国外购百吨以上新船，每吨奖励5先令的津贴。此后经过国王特许，英国商人建立一系列海外贸易公司，主要有波罗的海公司（1579年）、非洲公司（1588年）、东印度公司（1600年）等。这些举措（）
A.体现重商主义的经济理论B.推动了新航路的开辟
C.确立了英国海上霸主地位D.导致王权的不断强化
7.15世纪时，威尼斯商人每年运往西欧的货物，仅香料的总量就在750～1000吨，其价格一般要提高8～10倍，这引起了欧洲其他国家不满。被威尼斯和阿拉伯商人排挤的热那亚和佛罗伦萨商人转而支持西葡两国开辟新的航路。对材料理解最准确的是（）
A.新航路开辟引发了西欧价格革命B.奥斯曼帝国阻断了东西方贸易
C.中央集权国家支持海外探险活动D.商业竞争助推了新航路的开辟
8.18世纪，德意志神学家巴尔特说：“去思想和判断的自由，就是最神圣、最重要和最不可侵犯的人的权利。”德意志哲学家雅各比也说：“人自己决定自己，即人能够自由地行动，就此而论，人是通过理性来激发的，是一个充分意义上的人。”据此可知，当时德国（）
A.开始关注人性解放B.宗教改革发展至高潮
C.深受启蒙思想影响D.成为启蒙运动的中心
9．学者克罗斯比在《哥伦布大交换》中提道：“哥伦布大交换是一场东半球和西半球之间的生物、农作物、人种、文化、传染病的突发性交流。它是人类历史上跨越种族的一件重要事件，引发了各种生态上的巨大转变。”该学者意在强调“哥伦布大交换”（）
A.导致了黑人奴隶贸易兴起B.证实了地圆学说的正确性
C.改变了世界人文地理格局D.中断了美洲文明发展进程
10.18世纪60年代末，兰开夏的工人破坏机器和毁坏厂房。1828年欧文的“新和谐公社”脱离现实，最终失败。这些实践说明工人阶级（）
A.处于自觉斗争的阶段B.迫切地需要科学理论的指导
C.建立了无产阶级政权D.作为独立力量登上政治舞台
11.1870-1913年，德国谷物产量由1500万吨增至3100多万吨，钢产量由140万吨增至3550万吨，工业年均增长率长期保持在6％以上，其增长速度超过英法等国。这表明（）
A.殖民扩张是经济发展主要动力B.德国已成为世界第一经济大国
C.国家统一促进德国经济现代化D.资本主义国家进入了垄断阶段
12.1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于（）
A.殖民国家的军事实力得到加强B.列强开始重视争夺海外商品市场
C.工业革命推动生产力的发展D.资本主义世界经济体系最终形成
13．代议制是以议会为国家政治活动中心，由少数代表通过讨论或辩论进行主要立法和行政决策的政治制度。17世纪后，英、美、法等国先后建立了代议制，但英国是议会主权的君主立宪制，而美国则是总统制。导致两国政治体制不同的主要原因是（）
A.英国拥有限制王权的传统B.美国受到启蒙思想的影响
C.美国是脱离英国而独立的D.两国历史传统与国情不同
14．在1642年《垄断法》（世界第一部专利法）颁布前，英国在纺织和冶铁工业上仅有一项发明，而此后短短一百多年间，英国仅纺织业就有七项大的发明。由此可知，英国的专利制度（）
A.标志着垄断组织的产生B.开创了英国的工业革命
C.刺激了技术发明和创新D.有助于科学与技术结合
15.15-17世纪，西方列强主要在亚洲交通要道建立殖民据点，而18世纪后他们将殖民据点扩大为大面积的殖民地。这种变化出现的主要原因在于（）
A.殖民地人民的抗争B.资本主义经济发展程度存在差异
C.殖民掠夺的贪婪性D.资本主义世界经济体系最终形成
16．下表反映了1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。这从本质上说明了（）
国家 占世界工业总产量(%) 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
英国 14 3350 9350
俄国 26 1740 3320
法国 6 1060 5550
德国 16 290 1230
美国 38 30 970
A.资本主义世界殖民体系已经形成了B.德美两国的工业产量大大超过英法
C.帝国主义国家之间矛盾不断地加深D.帝国主义国家政治经济发展不平衡
17.1823年，美国总统门罗发表宣言提出“美洲体系原则”，其含义是“美洲是美洲人的美洲”，它的潜台词和核心是“美洲是美国人的美洲”。门罗宣言反映出（）
A.拉美人民反外来侵略的任务艰巨B.美国致力于保护美洲的利益
C.美国确立起世界霸主的国际地位D.美国与欧洲的矛盾不可调和
18．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是（）
A.倡导以仁爱、非暴力为思想核心B.无产阶级领导了各国的运动
C.都在俄国十月革命的感召下发生D.打击和动摇了世界殖民体系
19.1928年，苏联开始大规模发展高等技术教育，并提出改进第二等级学校的教学，使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校，按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在（）
A.保障新经济政治能够顺利施行B.满足民众建设社会主义的热情
C.完善教育结构层次促进高等教育D.为国家工业化建设培养必备人才
20.1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表（单位：亿美元），这反映二战后初期世界银行（）
国别 贷款 法国 荷兰 南斯 拉夫 智利 捷斯 克洛 丹麦 伊朗 卢森 堡 墨西 哥 波兰 巴西
申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0
批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75
A.促进战后世界经济恢复B.贷款对象集中于不发达国家
C.决策行为受到冷战影响D.推动区域经济集团化的形成
21．从1973年11月开始，整个资本主义世界工业生产普遍、持续、大幅度下降，企业破产严重，失业人数大量增加．．．．．．与此同时，物价大幅度上涨，美国为7.4％，联邦德国12.7％，法国26％，英国19.1％。因此，西方资本主义国家（）
A.实行自由放任政策B.建立世界贸易组织
C.扩大福利国家规模D.适当减少政府干预
22．赫鲁晓夫执政时，组织各方面力量联合攻关一些重点科研项目，使科技发展速度快于西方同类项目。然而此时苏联的工业劳动生产率仅仅是美国的1／2，农业劳动生产率仅仅是美国的1／5。出现这一状况的主要原因是（）
A.僵化的经济体制不利于科研成果的转化
B.西方国家的“和平演变”造成思想混乱
C.中苏关系严重恶化使其丧失了中国市场
D.不重视农业投入导致国民经济比例失调
23.20世纪60-80年代，新加坡、韩国作为亚洲新兴工业化国家，抓住机遇发展特色产业，实现了经济高速发展。这一特色是（）
A.现代化成就特别显著B.积极促进国家合作
C.发展劳动密集型产业D.排斥国际资本市场
24.1947年8月，尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己”。“结束了一个厄运的时代”是指印度（）
A.脱离英国殖民统治B.收回了苏伊士运河
C.消除国内种族歧视D.实现经济高速增长
25.1939年9月，德国以闪击战突袭波兰，英法被迫对德宣战。但是直至1940年5月10日德军进攻丹麦、比利时、卢森堡和法国之前，整个西线盟军在欧洲大陆尚未与德军交战，出现了所谓“西线无战事”的局面。下列对这一现象分析正确的是()
A.德军突袭波兰，拉开了第二次世界大战的序幕
B.绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心
C.英法两国认真执行与德国签订的《慕尼黑协定》
D.德国的进攻推动了世界反法西斯同盟的形成
第I卷
二、非选择题（共50分，共3大题）
26．近代化也被称为现代化，源于英文单词modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读下列材料，回答问题。（25分）
材料一
中古西欧大事年表（部分）
1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂）
1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源
1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员
1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世
1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇
1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱
1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成
材料二
人物 言论
伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。”
孟德斯鸠 “如果同一个人......行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。”
卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。”
材料三
文件相关内容 文件名称 确立的制度
法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军．．．．．（1689年） ① ③
． 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制（1889年） ..《大日本帝国宪法》
联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立．．．．．．（1787年） ② ④
行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生．．．．．．（1912年） 《中华民国临时约法》
材料四
“工业革命”这个词有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用，其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变，最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。
-摘编自钱乘旦《第一个工业化社会》
（1）根据材料一，概括中古中后期西欧社会发生的变化。（6分）
（2）根据材料二，分别概括三位法国思想家的主张。（3分）结合文艺复兴或宗教改革的史实阐述“人文主义的发展促进社会进步”。（4分）
（3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成表格。（4分）
（4）运用第二次工业革命的相关史实，对材料四中所述观点的前两个层次展开说明。
27．世界现代史的一个重要特点突出一个“变”字，主要体现在政治、经济、科技、世界局势等方面的深刻变化。阅读下列材料，回答问题。（13分）材料一
有人以为列宁主义中的基本问题是农民问题，以为列宁主义的出发点是关于农民及其作用和比重的问题。这是完全不对的。列宁主义中的基本问题，列宁主义的出发点，并不是农民问题，而是无产阶级专政、争取无产阶级专政的条件、巩固无产阶级专政的条件等问题。农民问题，即无产阶级在为政权而斗争中的同盟者问题，是一个派生的问题。
-摘自《论列宁主义基础》
材料二
二战后，资本主义国家出现了一系列新变化。宏观调控领域，资本主义国家普遍强化了对经济的干预，将国家调控和国际协调结合起来，经济迅速发展；20世纪70年代，各国适当减少了政府对经济的干预，在市场干预和政府调节之间寻求平衡。科学技术领域，科学理论的重大突破引发了科学技术的新发展，人类社会进入信息时代。社会结构领域，生产力的发展推动就业结构、产业结构和收入结构的连锁反应，中间阶层人数增加，社会结构出现多层次化现象。福利国家领域，政府通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利，但是弊端明显；20世纪70年代，资本主义国家都不同程度地减少了政府公共开支，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求平衡。社会运动领域，出现了黑人民权运动、妇女平权运动和学生反战运动，这些运动具有鲜明的时代特色。
-摘编自部编《中外历史纲要》（下册）第19课
（1）根据材料一并结合所学知识，概括列宁对俄国建立无产阶级专政和工农联盟的贡献，并从人类探索现代化道路的角度，分析俄国十月革命成功的世界意义。（7分）
（2）根据材料二，概括资本主义国家新变化的表现（4分），并指出这些变化的实质。（2分）
28．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
当我们听着维京人、骑士、传教士、女巫、炼金士、黑死病，等等这些名词出现的时候，一定都知道这是在谈论欧洲的中世纪......这些名词合并在一起，也就构成了欧洲中世纪的黑暗和愚昧，也就成了人类历史上不断被诟病的时期。但中世纪真的如此愚昧、黑暗吗？难道中世纪真的如此不堪嘛？但其实中世纪还有着很多被我们忽略掉的光明。如果对于这些光明有着更深的了解，就会知道我们的现代社会本就从中世纪之中脱胎而出，现代社会的很多思想、政治、文化甚至城市的发展都已经在中世纪开始萌芽。
-摘编自李筠《中世纪：权力、信仰和现代世界的孕育》
从材料中提取信息，任选角度，自拟论题，并结合欧洲中世纪的历史予以阐释。（要求：观点明确、史论结合、逻辑严谨。）
高一历史月考答案
1．【答案】B【解析】条文规定了在某些自然灾害导致收成不佳的情况下，债务人可以暂缓偿还债务和利息。这种规定显然是为了减轻债务人的负担，从而可能减少因债务问题而产生的社会矛盾。在古代社会中，这样的规定有利于统治者维护社会稳定和统治秩序，故选B项；条文中提到了“暴风雨神阿达德摧毁了他的田地”，但这主要是作为一个自然灾害的例子，用来说明在特定条件下债务可以暂缓偿还，并非直接体现神权高于世俗权力，排除A项；虽然《汉谟拉比法典》整体上是为了维护奴隶主贵族的统治而制定的，但这一具体条文主要是关于债务偿还的规定，并未直接体现对奴隶主贵族利益的特别维护，排除C项；条文虽然涉及到了债务和财产的问题，但其重点并非在于保护私有财产本身，而是在于规定在特定条件下债务偿还的灵活性，排除D项。
2．【答案】C【解析】根据题干内容可知，古希腊通过对外殖民之后，“建立起140多座新的城邦”，这就会使得古希腊的城邦体制以及古希腊的文明得以传播，这体现出古代文明的扩展，据此可知，题干所述现象体现出希腊殖民是古代文明扩展的主要途径之一，故选C项；根据所学知识可知，希腊文明属于海洋文明，不属于农耕文明，排除A项；根据所学知识可知，近代欧洲列强的殖民侵略和扩张，从本质上来看，属于其国内资本主义生产方式的扩张，而古希腊对外殖民的扩张，属于古代文明的扩展，二者的目的不一致，排除B项；亚历山大帝国出现于公元前4世纪左右，这与题干之间不一致，排除D项。
3．【答案】D【解析】据材料可知，建立、解除封君封臣关系都“需要履行一套特定的仪式”，封君对封臣并没有绝对的权威性，有一个严格的仪式，反映出封君封臣之间具有一定契约关系，故选D项；封君封臣制度和庄园经济相配合，无法推动城市自治，排除A项；封君与封臣之间的关系是主从关系，并非雇佣关系，排除B 项；“地位平等”不合史实，封君的地位要高于封臣，排除 C项。
4．【答案】D【解析】据材料“笈多王朝统治时期．．．．．．军事力量也由地区藩臣的军队组成”可知，印度笈多王朝统治时期，国家重大事项都由地方官吏等负责，且军事力量都由地方军队组成，这侧面体现了中央实力较弱，地方权力较大，即笈多王朝统治时期中央集权较弱，故选D项；印度笈多王朝是中世纪统一印度的第一个封建王朝，阶级矛盾主要体现在地主阶级和农民阶级的矛盾方面，且材料信息属于国家统治方式，并不涉及农民等，与阶级矛盾无关，排除A项；“政令高度统一”一般出现在中央集权较强的时候，材料表明国家重大事务都由地方负责，且由于各地具体情况的不同，政令不可能高度统一，排除B项；印度等级制度严格，种姓制度影响深远，但材料只体现了地方与中央的关系，与等级制度无关，排除C项。
5．【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，印加人修建以首都为中心的道路交通网络，规模庞大，为中央集权帝国体制提供物质的保障，意在加强对各地的控制，故选C项；军事征服也是服务于国家统治的需要，排除A项；推动商业贸易往来是道路修建带来的客观效果，不是印加帝国的主观目的，排除B项；在修建道路时西班牙殖民者的侵略尚未发生，修建道路并非为了抵御他们的侵略，排除D项。
6．【答案】A【解析】结合所学可知，重商主义主张国家应鼓励出口，限制进口，通过增加金银财富来增强国家实力。据材料信息，亨利七世向海外贸易商人提供奖励和特许经营状，鼓励英国商人建造新船和进行海外贸易，这明显体现了重商主义的经济理论，即国家通过政策手段促进对外贸易和财富积累，故选A项；新航路的开辟主要发生在15世纪末到16世纪初，早于材料中提到的亨利七世的政策。虽然英国的海外扩张和新航路开辟有一定联系，但亨利七世的政策主要是对新航路开辟后海外贸易的进一步推动，而非直接推动新航路的开辟，排除B项；英国海上霸主地位的确立是在18世纪中后期（1763年，“七年英法战争”英国打败法国），与材料时间不符，排除C项；材料中并未提及王权强化的相关信息，且亨利七世的政策主要是经济方面的，与王权强化无直接联系，排除D项。
7．【答案】D【解析】据材料“被威尼斯和阿拉伯商人排挤的热那亚和佛罗伦萨商人”转而支持西葡两国开辟新的航路可知，与威尼斯、阿拉伯商人处于竞争关系的热那亚、佛罗伦萨商人改变态度，支持新航路的开辟，故选D项；“价格革命”概念不清，“价格革命”指新航路开辟后，大量黄金、白银涌入欧洲，物价上涨，排除 A 项；“阻断了”绝对化、不合史实，奥斯曼帝国只是威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵，排除B项；“中央集权国家支持海外探险活动”不合题旨，与材料侧重热那亚、佛罗伦萨人支持新航路的开辟相悖，排除C项。
8．【答案】C【解析】据材料“人自己决定自己．．．．．是一个充分意义上的人”结合所学启蒙运动内容可知，18世纪德国的部分神学家和哲学家强调人的理性精神，宣传自由思想，体现了启蒙运动的影响，故选C项；14-16世纪的文艺复兴运动关注人性解放，排除A项；宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动，16世纪英国国王亨利八世改革国教而到达高潮，排除B项；启蒙运动的中心是法国，排除D项。
9．【答案】C【解析】据材料“哥伦布大交换是一场东半球和西半球之间的生物．．．．．．突发性交流”可知，哥伦布大交换促进了东西半球之间经济、文化、思想、生态等诸多领域的交流，引发了各种生态上的巨大转变，改变了世界人文地理格局，故选C 项；黑奴贸易是早期资本原始积累的手段之一，是“哥伦布大交换”人种交流的内容，不是影响，排除A项；麦哲伦船队环球航行证实了地圆学说的正确，排除B 项；随着欧洲人的到来，美洲的原住文化受到了严重冲击，“中断了”说法太绝对，排除D项。
10．【答案】B【解析】材料强调工人将斗争矛盾对准机器，“新和谐公社”脱离社会现实，体现工人阶级没有找到解决资本主义矛盾的正确途径，工人阶级迫切需要科学理论的指导，故选B项；据材料信息可知此时工人阶级进行自发的斗争，目的是为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，自觉斗争强调工人阶级已经有了先进理论的指导，进行推翻资本主义统治的斗争，排除A项；结合所学巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，与材料时间不符，排除C项；结合所学19世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动标志工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，与材料时间不符，排除D项。
11．【答案】C【解析】据材料“1870-1913年，德国谷物产量．．．．．．超过英法等国”可知，德国在1870年后，农业和工业成就突出，这与德国统一关系密切，这一时期德国也是工业革命时期，由此可知，德国统一推动了德国的经济现代化，故选C 项；19世纪末到20世纪初德国经济发展的主要动力是第二次工业革命的推动作用，而不是殖民扩张，排除A项；1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国，排除B项；垄断资本主义即帝国主义，于19世纪末20世纪初形成起来，随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，资本主义从自由竞争阶段进入到垄断阶段，题干材料主要反映19世纪末20世纪初德国农业和工业成就突出，没有涉及垄断阶段的相关史实，排除D项。
12．【答案】C【解析】据材料大意可知，19世纪下半叶到20世纪初各主要资本主义国家加紧了对全球殖民地的争夺，结合所学，19世纪中后期到20世纪初各主要资本主义国家相继完成两次工业革命，极大的推动生产力的发展，使得它们需要更多的原料和市场来满足其经济需求，直接导致了欧洲国家重新关注并争夺海外殖民地，故选C项；结合所学，殖民国家军事实力增强也是工业革命推动生产力发展的结果，选项表述并非推动殖民争夺的主要原因，排除A项；结合所学，列强开始重视争夺海外商品市场，只是加紧争夺殖民地的一个因素，其根源还是工业革命推动生产力发展需要更多的原料和市场满足经济发展的需要，排除B项；资本主义世界经济体系最终形成是殖民扩张的结果而非直接的推动因素，排除D项。
13．【答案】D【解析】结合世界近代资产阶级革命相关所学可知，英国自中世纪便存在有限王权及改革渐进的传统，而美国于1776年宣布独立，没有过君主制的传统，且美国深受启蒙思想的影响从而革命更为彻底，故两国体制不同的主要原因在于两国传统与国情不同，故选D项；据材料“导致两国政治体制不同的主要原因”可知应从美英两方分析，而英国拥有限制王权的传统并未提及美国因素，排除A项；结合所学，美国受到启蒙思想的影响仅是与英国体制不同的原因之一，仅仅强调某一方面的具体差异不能概括导致两国政治体制不同的全部和最主要原因，排除B 项；结合所学美国曾做为英国殖民地，故其对英国政治体制有所借鉴，排除C项。
14．【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，专利法重在保护技术发明者的权益，通过殖民扩张，英国获得了大量的原材料和广阔的市场，专利制度刺激了技术发明和创新以适应不断扩大的市场需要，故选C项；垄断组织的出现标志是生产与资本的高度集中，排除A项；“开创了英国的工业革命”不合史实，英国的工业革命是多方面因素共同推动的，排除B项；专利制度的出台体现的是英国鼓励技术发明，工业革命前的专利主要是生产实践推动的成果，排除D项。
15．【答案】B【解析】15-17世纪，西方列强主要处于资本主义的兴起和早期发展阶段，其经济实力和军事力量相对有限，因此它们主要通过在亚洲交通要道建立殖民据点的方式来控制关键区域，便于进行贸易和掠夺。而到了18世纪后，随着资本主义的进一步发展，列强的经济实力和军事实力显著增强，它们有能力也更有欲望将殖民据点扩大为大面积的殖民地，以获取更多的资源和市场。这种变化正是资本主义经济发展程度存在差异的直接体现，故选B项；殖民地人民的抗争虽然对列强的殖民活动产生了一定制约，但它并不是导致列强殖民方式从建立殖民据点转变为扩大为大面积殖民地的主要原因。殖民地人民的抗争更多地是在反抗列强的压迫和剥削，而非直接推动列强改变其殖民方式，排除A项；殖民掠夺的贪婪性确实是列强进行殖民活动的一个重要驱动力，但它并不直接导致列强改变其殖民方式。贪婪性只是列强进行殖民活动的内在动机之一，而殖民方式的变化更多地是受到外部条件（如经济实力、军事实力等）的影响，排除C项；资本主义世界经济体系最终形成是在19世纪末20世纪初，远远晚于题目所给的时间范围（15-17世纪和18世纪后），排除D项。
16．【答案】D【解析】据材料“1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”并结合所学知识可知，一战前，随着第二次工业革命的开展，美德两国后来居上，经济实力大增，而英法占有的殖民地却远远超过其经济实力，表格内容从本质上说明了帝国主义国家政治经济发展不平衡，这是一战爆发的根本原因，故选D项；材料体现的是“1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系已经形成，且材料还说明了列强的经济实力，信息表述不全，排除A项；德美两国的工业产量大大超过英法是现象，不是本质，且材料涉及殖民地占有情况，信息表述不全，排除B项；材料不能直接说明帝国主义国家之间矛盾不断加深，矛盾加深是帝国主义国家政治经济发展不平衡的结果，且20世纪初列强间的矛盾已经非常突出，排除D项。
17．【答案】A【解析】从门罗宣言的内容“美洲是美洲人的美洲”以及潜台词“美洲是美国人的美洲”可以看出，美国试图将美洲视为自己的势力范围，排斥欧洲列强对美洲的干涉和渗透。这种态度实际上加剧了拉美地区人民反抗外来侵略、争取民族独立的斗争难度，因为美国的这一立场意味着拉美地区在争取独立和自主时，不仅要面对欧洲列强的压力，还要面对来自美国的潜在威胁，故选A项；虽然门罗宣言在表面上提到了“美洲是美洲人的美洲”，但这并不意味着美国真正致力于保护整个美洲的利益。实际上，这是美国为了自身利益而提出的口号，旨在排斥其他列强在美洲的势力，以便自己独霸美洲，排除B项；1823年的美国，虽然经济实力有所增长，但远未确立起世界霸主的国际地位。这一地位的确立是在二战后，随着美国经济和军事实力的极大提升而逐渐形成的，排除C项；门罗宣言主要反映了美国与欧洲列强在美洲地区的利益冲突，但并不能说明美国与欧洲的矛盾已经到了不可调和的地步。事实上，在后来的历史进程中，美国与欧洲之间仍然存在着广泛的合作与交流，排除D项。
18．【答案】D【解析】据材料信息结合所学可知，第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素，故选D项；甘地提出以仁爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，这不是一战后亚非拉民族民主运动的共同点，排除A项；印度“非暴力不合作”运动、墨西哥卡德纳斯改革领导者为资产阶级，排除 B项；一战后亚非拉民族民主运动爆发的主要原因是帝国主义的侵略压迫以及亚非拉国家民族民主意识的觉醒和革命力量的壮大，并非所有运动都受到十月革命的直接影响，排除C项。
19．【答案】D【解析】据材料信息结合所学知识可知，苏联第一个五年计划是指在1928年至1932年，苏联共产党和政府为摆脱苏联落后的农业国面貌而实行的大规模有计划的全面的社会主义建设，此时期对教育的改革正是适应了工业化建设的需要，为国家培养专业人才，故选D项；1924年列宁逝世后，斯大林领导苏联的社会主义建设，逐步取消了新经济政策，排除A项；苏联发展高等技术教育旨在培养工业化所需要的人才，而非是民众的需求，排除B项；教育结构层次指教育由于其一般对象的年龄差异、培养目标要求的高低、内容的多寡及其难度系数的大小等因素，而形成的在先后顺序及水平发展上的排列顺序，材料强调的是发展高等技术教育，未涉及其它教育层次，“完善”说法错误，排除 C项。
20．【答案】C【解析】从表格中可以看出，东欧国家（如南斯拉夫、捷克斯洛伐克、波兰）的贷款申请几乎全部被拒绝，而西欧国家（如法国、荷兰、丹麦）的贷款申请则得到了一定程度的批准。这种差异与二战后的冷战格局有关。由于东欧国家大多加入了社会主义阵营，而西欧国家则大多加入了资本主义阵营，因此世界银行（作为美国主导的国际金融机构）在贷款审批时受到了冷战思维的影响，对东欧国家采取了更为谨慎或限制性的态度，故选C项；尽管世界银行在理论上具有促进全球经济恢复和发展的职能，但从表格中的数据可以看出，许多国家的贷款申请并未得到全额批准，甚至有些国家的申请被完全拒绝。这表明在二战后初期，世界银行在促进全球经济恢复方面的作用可能并不如预期那样显著。因此，A项与表格数据反映的实际情况不符，排除A项；从表格中可以看出，申请贷款的国家包括了一些发达国家（如法国、荷兰、丹麦等）和相对不发达的国家（如南斯拉夫、智利、墨西哥等）。然而，贷款的批准情况并不完全取决于国家的发达程度。例如，法国和荷兰作为发达国家，其贷款申请得到了部分批准，而南斯拉夫作为相对不发达国家，其贷款申请却被完全拒绝，排除B项；区域经济集团化是指同一区域的一些国家在维护各自国家主权的前提下，通过签订条约、协议等方式，在政治、经济、文化等领域开展广泛合作，以实现区域内各国共同发展的一种合作形式。然而，从表格中的数据中无法看出世界银行在推动区域经济集团化方面发挥了任何作用。因此，D项与表格数据无直接关联，排除D项。
21．【答案】D【解析】在经济滞胀的背景下，政府往往需要通过调整经济政策来应对。其中，适当减少政府干预，让市场在经济调节中发挥更大作用，是常见的应对措施之一。这有助于恢复市场活力，促进经济增长，同时也有助于缓解通胀压力，故选D项；自由放任政策主张政府对经济不干预或少干预，让市场自发调节。在经济滞胀的背景下，市场自发调节显然无法有效应对高失业和高通胀的双重压力，排除A 项；世界贸易组织成立于1995年，远远晚于题目描述的经济滞胀时期，排除B项；虽然福利国家制度在一定程度上可以缓解社会不平等和贫困问题，但它并不能直接解决经济滞胀所带来的高失业和高通胀问题。而且，在经济滞胀时期，政府往往因为财政压力而难以扩大福利支出，排除C项。
22．【答案】A【解析】赫鲁晓夫执政时期，苏联虽然在科技领域取得了一定成就，但其经济体制仍然沿用斯大林时期的模式，即高度集中的计划经济体制。这种体制在一定程度上限制了市场机制的作用，导致科研成果难以有效转化为生产力，从而影响了工业和农业的生产效率，故选A项；虽然“和平演变”是冷战时期西方对苏联的一种策略，但它在赫鲁晓夫执政时期并未直接导致苏联经济和生产效率的明显下降。此外，思想混乱与生产效率的直接关系也不明显，排除B项；中苏关系恶化主要影响的是两国的政治和外交关系，对苏联内部的经济生产效率影响有限。而且，即使失去了中国市场，苏联仍然拥有庞大的国内市场和其他国际市场，排除C 项；虽然苏联在农业方面的投入相对较少，但这并不是导致工业和农业劳动生产率都相对较低的主要原因。此外，国民经济比例失调是一个复杂的问题，不仅仅与农业投入有关，排除D项。
23．【答案】C【解析】结合所学可知，20世纪60-80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长，故选C项；新加坡、韩国成为新型工业化国家，成就显著，但属于外向型经济，容易受外国影响，且这并非其特色，排除A项；新加坡、韩国积极发展劳动密集型产业，需要依赖国际贸易，一定程度上积极促进国家合作，但这属于其对外政策，并非特色产业，排除B项；新加坡、韩国在这一时期主要依靠劳动力资源吸引外国资本，并不会排斥外国资本市场，排除D项。
24．【答案】A【解析】结合所学可知，1947年，印度结束了长期的英国殖民统治，获得了独立。这一历史事件对于印度来说，无疑是一个结束“厄运的时代”的标志，因为它摆脱了外部势力的控制和压迫，重新获得了自我决定和发展的权利，故选A 项；苏伊士运河位于埃及，与印度的独立无直接关联。此外，苏伊士运河的收回主要是埃及政府在国际社会的支持和压力下实现的，与印度无关，排除B项；虽然种族歧视是一个全球性问题，但在印度独立初期，这并不是其主要议题。此外，尼赫鲁的言论中并未提及种族歧视问题，排除C项；印度在独立初期，经济并未实现高速增长。相反，它面临着政治稳定、经济重建等多方面的挑战。经济高速增长并非印度独立后立即实现的目标，排除D项。
25．【答案】B【解析】绥靖政策是二战前英国、法国等西方大国对法西斯国家实行的妥协退让政策，其目的主要是牺牲弱小国家和民族的利益来安抚侵略者，以求自身安全和“祸水东引”。这种政策在二战初期表现为对德国侵略波兰的纵容和默许，从而助长了法西斯国家的侵略野心。这也解释了为什么在德国进攻波兰后，英法并未立即在西线对德军采取军事行动，而是采取了观望和妥协的态度，即“西线无战事”的局面，故选B项；虽然德军突袭波兰确实拉开了第二次世界大战的序幕，但这与题目中“西线无战事”的现象无直接关联。题目主要探讨的是英法在西线对德军的态度和行为，而非二战的起始，排除A项；虽然英法两国曾与德国签订《慕尼黑协定》，但这一协定主要是关于捷克斯洛伐克领土的割让问题，与“西线无战事”的现象无直接联系。此外，该协定的执行并不能解释英法在西线对德军的观望态度，排除C项；德国的进攻确实推动了世界反法西斯同盟的形成，但这一过程是漫长而复杂的，并非一蹴而就。而且，反法西斯同盟的形成是在二战后期，与题目中描述的“西线无战事”现象的时间段不符，排除 D项。
26．【答案】（25分）
（1）各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；人文主义思想发展等。（每点分，任答三点6分）
（2）主张：孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；
卢梭：主张主权在民；
伏尔泰：希望与“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。（每点 1分，共3分）文艺复兴提倡人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心-肯定人的价值和尊严，解放人性，使人类开始关注人本身和现实世界。
16世纪的宗教改革运动提倡信仰自由及上帝面前人人平等-传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的发展，推动欧洲民族国家和文化教育的发展。
（文艺复兴或宗教改革任选其一即可；注意：史实2分，影响2分，共4分）
（3）①《权利法案》② 1787年宪法③君主立宪制④民主共和制（4分）
（4）第一层次：内燃机的发明和使用，电力的广泛使用，进一步推动机器的发明和应用（3分）；石油和电成为主要动力能源（1分）。
第二层次：电力、汽车、石油等工业的建立（1分）；重工业迅速发展，改变了工业结构（1分）；生产和资本的高度集中（1分）；垄断组织的形成（1分）。
【解析】
（1）据材料一信息“法王腓力四世因．．．．．．绑架了教皇卜尼法斯八世”“亨利七世．．．．．．镇压了贵族的叛乱”，可得出各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；据材料一信息“颁布城市自治特许状”“佛罗伦萨百人会议（市议会性质）”“德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟”，可得出城市商业发展并赢得一定程度的自治权；据材料一信息“博洛尼亚大学成立”“牛津大学成立”“创办了剑桥大学”，可得出创办了多所大学；据材料一信息“热衷于研究罗马法律的本源”“《最后的晚餐》绘制完成”，可得出人文主义思想发展等。
（2）第一小问“主张”，据材料二表格第 2行第2列信息“节制君主权力”，可得出伏尔泰的主张是希望与“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；据材料二表格第3行第2列信息“三种权力”，可得出孟德斯鸠的主张是立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；据材料二表格第4行第2列信息“人民才应该是国家的主体”，可得出卢梭的主张是主权在民。第二小问“阐述”，结合所学文艺复兴的内容及影响，可得出文艺复兴提倡人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心-肯定人的价值和尊严，解放人性，使人类开始关注人本身和现实世界；结合所学宗教改革运动的内容及影响，可得出16世纪的宗教改革运动提倡信仰自由及上帝面前人人平等-传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的发展，推动欧洲民族国家和文化教育的发展。
（3）据材料三表格第2行第1列信息“1689年”“法律由议会制定，国王无权废止”，可得出①是英国《权利法案》，③是君主立宪制度；据材料三表格第行第1列信息“1787年”“联邦政府实行三权分立”，可得出②是美国 1787年宪法，④是民主共和制度。
（4）据材料四信息“首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用”可知这一观点认为工业革命推动了工具的革新及动力革新，结合所学第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，可得出内燃机的发明和使用，电力的广泛使用，进一步推动机器的发明和应用；石油和电成为主要动力能源；据材料四信息“它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变”可知工业革命推动劳动组织形式的变化，工业结构发生重大变革，结合所学工业革命推动各国实现工业化，新兴产业兴起，建立了资本主义大工厂制度，随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织，可得出电力、汽车、石油等工业的建立；重工业迅速发展，改变了工业结构；生产和资本的高度集中；垄断组织的形成。
27．【答案】（13分）
（1）贡献：创立列宁主义；领导建立布尔什维克党；领导十月革命（或建立了世界上第一个社会主义国家）；（任意点，得2分）通过粮食税等市场机制建立工农联盟（1分）。
意义：社会主义由理想到现实，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元（2分）；从此资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容（2分）。
（2）表现：宏观调控多样化（由加强干预到减少干预）；科学技术信息化（由电气化到信息化）；社会结构多层次化（中间阶层人数增加）；福利国家务实化（由扩大开支到减少开支）；社会运动多元化（由工人运动到特定社会群体运动）。（每点分，任意4点得4分）
实质：资本主义国家的新变化是资本主义制度的自我完善（或资本主义国家的自我调节，或资本主义生产关系的局部调整）。2（分）
【解析】
（1）第一小问贡献，据材料一“摘自《论列宁主义基础》”并结合所学知识可得，创立列宁主义；结合所学知识可得，领导建立布尔什维克党；领导十月革命（或建立了世界上第一个社会主义国家）；通过粮食税等市场机制建立工农联盟。第二小问意义：结合所学知识可得，十月革命后，建立人类历史上第一个社会主义国家，由此可得答案：社会主义由理想到现实，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元；从此资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
（2）第一小问表现，据材料二“资本主义国家普遍强化了对经济的干预”“各国适当减少了政府对经济的干预”可得，宏观调控多样化（由加强干预到减少干预）；据材料二“人类社会进入信息时代”可得，科学技术信息化（由电气化到信息化）；据材料二“中间阶层人数增加，社会结构出现多层次化现象”可得，社会结构多层次化（中间阶层人数增加）；据材料二“福利国家领域，政府通过加大社会服务开支”可得，福利国家务实化（由扩大开支到减少开支）；据材料二“社会运动领域，出现了黑人民权运动、妇女平权运动和学生反战运动”可得，社会运动多元化（由工人运动到特定社会群体运动）。第二小问实质，结合所学知识可得，资本主义国家的新变化是资本主义制度的自我完善（或资本主义国家的自我调节，或资本主义生产关系的局部调整）。
28．【答案】（12分）
论题：欧洲中世纪并非只有黑暗，亦有孕育现代社会的光明
阐释：欧洲中世纪并非只有黑暗，其中亦有许多被我们忽略的光明，为现代社会的发展孕育了萌芽。从政治角度来看，中世纪的封建制度在一定程度上保障了地方的自治和稳定。封建领主在自己的领地内拥有一定的权力，这种权力的分散为后来欧洲政治多元化的发展奠定了基础。英国的《大宪章》限制了国王的权力，体现了法治和有限政府的原则，为现代民主制度的发展提供了重要的历史借鉴。在经济方面，中世纪的城市兴起是现代市场经济发展的重要源头。随着商业的复苏和城市的发展，城市居民逐渐获得了一定的自由和权利，形成了早期的市民阶层。城市中的行会组织规范了商业活动，促进了商品经济的发展。文化领域，中世纪的大学兴起为知识的传播和学术研究创造了条件。大学的出现培养了大批人才，推动了哲学、神学、法学等学科的发展。同时，基督教文化在中世纪的发展也对欧洲的价值观和道德观念产生了深远影响，为现代社会的伦理道德体系提供了基础。
综上所述，欧洲中世纪虽然存在着诸多问题和挑战，但我们不能忽视其在政治、经济、文化等方面所孕育的现代社会的萌芽。正是这些被忽略的光明，为后来欧洲的现代化进程铺平了道路。
【解析】
首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点。据材料信息“这些名词......构成了欧洲中世纪的黑暗和愚昧”可知欧洲中世纪存在黑暗和愚昧的现象，据材料信息“我们的现代社会本就从中世纪之中脱胎而出”可知中世纪孕育现代社会的众多因素，据材料信息“思想、政治、文化甚至城市的发展都已经在中世纪开始萌芽”可知中世纪的思想、政治、文化、城市为现代社会打下基础；其次，依据设问从材料和所学相关知识搜寻相关史实，拟定论题，例如“欧洲中世纪并非只有黑暗，亦有孕育现代社会的光明”，可从政治、经济、思想文化等角度进行阐述。结合所学政治上，中古西欧的封君封臣制度下，政治上出现了不同程度的分裂割据局面，有利于各地自治的实施，为近代民主原则的确立奠定基础。中古西欧的政治制度以法国、英国为代表，分别形成了等级君主制和议会君主制，体现王权加强，推动民族国家的形成。经济上，封建经济的发展推动工商业逐渐复兴和繁荣，为资本主义萌芽产生提供条件，推动城市的兴起。城市的产生推动了王权的强化和主要封建国家的形成，城市经济发展推动市民文化形成，有利于思想解放。思想文化上，虽然中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就，但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。可分别列举中古西欧政治、经济、思想文化上的相关史实，论证中古西欧孕育着现代西方社会的众多文明因素；最后，论证表述成文并总结。