教科版四年级下册科学期末专题训练:简答题(含答案)

文档属性

名称 教科版四年级下册科学期末专题训练:简答题(含答案)
格式 docx
文件大小 151.5KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-05-22 14:18:09

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
教科版四年级下册科学期末专题训练:简答题
1.土壤是植物的家,应该怎样保护土壤呢?
2.在日常生活中,我们可能会碰到各种有关电的情况,但一定要注意用电安全。你有什么需要提醒大家安全用电的知识吗?(请至少举例2个)
3.请你想象一下,假如没有了土壤,请你描述一下那时地球将会是怎样的情景?
4.我们在家里怎样节约用电?
5.花岗岩由几种矿物质组成?
6.岩石和土壤是地球上重要的自然资源,我们应该如何保护它们?
7.在简易电路中,如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?我们如何解决?
8.道路交通信号灯,家里的照明灯应该用串联还是并联连接?请简单写出你的理由。
9.举例说明什么是导体?什么是绝缘体?
10.怎样用指甲、铜钥匙和小刀判断岩石的硬度?
11.人类赖以生存的自然资源有哪些?(至少列举四种)。
12.生活中我们有时候食用植物的种子,有时候食用植物的果实,请分别列举三例。
13.根在植物生长过程中所起的作用是什么?
14.为了更好的观察岩石和矿物的特征,明明可以从哪些方面进行记录?(至少2点)
15.简述小灯泡的构造及各部分的作用。
16.生活中常见植物的花有些属于完全花,有些是不属于完全花,请分别列举三种?
17.小甜组装了如图所示的电路,但是她发现闭合开关后小灯泡不亮,可能的原因是什么?(至少答出三点)
18.植物的生长需要光,光照对植物有什么影响?
19.在实验中,为什么要避免出现短路?
20.写出电路检测器的组成,并使用它检测铅笔芯是导体还是绝缘体的方法?
21.开关是怎样控制电流的通与断的?
22.沙质土、黏质土、壤土的各自特点是什么?
23.如何做到用电安全?
24.制作岩石和矿物标本的方法是怎样的?
25.土壤是植物的家,应该怎样保护土壤呢?了解本地有关保护土壤的法,和大家交流。
26.电是我们生活和生产中的重要能源,夏季工农业用电比较多,我们应该节约用电?(至少写出3条)
27.明明在做简易电路实验中,小灯泡不亮了,你认为可能是什么原因造成的?你打算怎么解决呢?
28.完全花一般由哪几部分组成?生活中哪些常见植物的花是完全花?
29.说说我们应该如何保护土壤?
30.请你写出3条安全用电注意事项。
31.岩石和矿物是组成地球的重要资源。人们开采这些资源以后,它们就不可能再生了,请你说说我们应该如何保护这些重要的资源。
32.凤仙花和苍耳种子传播方式分别是什么?
33.通过哪些途径和方法可以了解植物生长过程?
34.你知道哪些安全用电的知识,请你写下来(至少写三种)。
35.你认为岩石和土壤各有什么特点?它们都有哪些用途?我们可以从哪里发现它们?
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
第4页,共5页
第3页,共5页
《教科版四年级下册科学期末专题训练:简答题》参考答案
1.保护土壤的方法有:(1)多施用生物有机肥。施用生物有机肥,能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防止土壤板结。(2)减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤,会影响作物生长,导致农作物减产,集中起来填埋又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
2.不要用湿手去开关电器、插座;不要在电线上晾晒衣物;不使用用电器时要断开电源等。
3.如果地球上没有土壤,那陆地上就不会有生物生存。特别是没有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陆地上没有了植物,就不会有动物,也不会有微生物,大地上一片荒芜。
4.不随便用电器及灯具,用后要及时把电器、灯具关闭。
5.石英、长石、云母
6.我们要保护土壤,合理使用农药,积极发展高效低残留农药,积极推广生物防治病虫害;合理施用化肥,增施有机肥;提高公众的土壤保护意识。
7.答:(1)可能小灯泡坏了,替换小灯泡;(2)电池没电了,替换新电池;(3)小灯泡与灯座接触不良,重新连接;(4)导线断了,替换导线。
8.道路的交通信号灯、家里的照明灯应该用并联连接。如果是串联的话,灯会一起亮;而并联的话,红灯、黄灯、绿灯互不影响,家里的照明灯也互不影响。
9.容易让电流通过的物体,称它为导体,如:铜丝等金属。不容易让电流通过的物体,称它为绝缘体,如:塑料、橡胶。
10.指甲刻划后留有刻痕的岩石软;指甲刻划后没留刻痕,铜钥匙刻划后留有刻痕的岩石较软;铜钥匙刻划后没留刻痕,小刀刻划后留有刻痕的岩石较硬;小刀刻划后也没有留有刻痕的岩石硬。
11.空气、水、土壤、动植物
12.豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子,苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
13.吸收水分和营养物质,同时具有固定植物的作用。
14.颜色、光泽、条痕、组成颗粒等
15.小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点构成的。玻璃泡的作用是隔绝空气,灯丝的作用是发光,金属架的作用是支撑灯丝、传递电流,连接点的作用是连接电源。
16.完全花:油菜花、桃花、豌豆花 ;不完全花:南瓜花、黄瓜花、冬瓜花。
17.答:小灯泡坏了,电池没有电了,小灯泡与灯座接触不良等。
18.植物的生长需要光,光照对植物的生长发育有很大影响。种子的萌发、植物的开花结果都离不开光照。光能促进植物中叶绿素的合成,让植物健康、快速成长。植物的光合作用也离不开光照,植物能通过光合作用合成自身需要的养料,促进自身的健康生长。
19.短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现短路。
20.有一个小灯泡、一个灯座、一个电池盒、一个电池、三根导线。用电路检测器的两个接触点分别连接到被检测电路元件的两端,如果电路检测器的小灯泡发亮,说明电路元器件是完好的,如果小灯泡不亮,说明电路是断路,电路元器件出现故障。
21.开关断开,电路断开;开关闭合,电路接通。
22.沙质土:粗糙,黏性最差,加水也不易搓成团;黏质土:黏粒含量多,沙粒含量少,黏性最强;壤土:成团易散;加点水搓一搓壤土成条易折断。
23.加强用电安全意识十分重要,所以我们要提高安全用电的意识。我们用电时一定要注意安全用电,保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。
24.收集并清理干净、给采集到的岩石和矿物编号、对照标本图鉴,识别采集到的标本、给岩石和矿物添加标签、将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒内。
25.保护土壤的方法有:(1)多施用生物有机肥。施用生物有机肥,能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防止土壤板结。(2)减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤,会影响作物生长,导致农作物减产,集中起来填埋又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
26.为节约用电,我们要做到随手关灯;尽量少用空调,多用风扇;如使用空调,尽量把空调温度调高26℃;利用电饭锅煮饭时,水不宜过多,合适即可。
27.原因:可能是小灯泡的灯丝断了,或是电池盒接触不良,小灯座接触不良等。
解决办法:用检测电路分别检查灯泡两端,电池盒两端,小灯座两端。
28.答:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。如:桃花、月季花、白菜花、杏花、梨花等。
29.植树造林、宣传环保、轮作或休耕、退耕还林、不喷洒农药、不施化肥、施农家肥等方法可以保护土壤。
30.(1)湿手不能接触带电设备,也不要用湿布擦带电设备。
(2)电器的导线破旧老化,应该及时更换,以免发生意外
(3)看到断开或裸露的电线时,马上报告家长、老师或有关人员。
(4)不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。
(5)在户外活动时,不要靠近高压电线、架线铁塔变电所。
(6)发现有人触电不要用手直接救人。
(7)遇到雷雨天气时,不要躲在孤零零的一棵树下,空旷处的大树容易遭到雷击。
31.加强宣传和教育,养成节约岩石和矿产资源的习惯。合理开发,有计划的进行开采。综合利用,杜绝浪费,争取最大限度利用岩石和矿产资源。加强国家相关法律、法规的实施等。
32.凤仙花弹力传播,苍耳动物传播。
33.通过上网查资料、去图书馆查资料、向有经验的菜农请教。
34.发现有人触电了,不要惊慌,要保持镇静。可以向身边的人求救;拨打120急救电话;不能直接接触伤员,千万不可用手去拉,应立即切断电源,或者用绝缘物拉扯伤员,使伤员尽快脱离电源。
35.岩石比较坚硬,有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的,比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材,可以用来做装饰品等等。土壤的作用:土壤具有调节的功能,土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石,地球的表面被坚硬的岩石包裹着,岩石有的被土壤覆盖着,有的直接裸露出来。我们可以在草丛,花坛等到处都可以发现土壤。
答案第2页,共3页
答案第1页,共3页
同课章节目录