教科版四年级下册科学期末专题训练：综合题（含答案）

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教科版四年级下册科学期末专题训练：综合题
1．实验小学劳动小组开垦了一块“快乐农田”，三（1）班的学生在农田里种植了各种植物：黄瓜、番茄、绿豆、油菜……探究小组每天都坚持观察植物的生长变化情况。
探究小组对植物做了如下两个实验：
实验一：将一棵带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油观察试管中水量的变化。
实验二：取一段新鲜的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴人红色色素，过一段时间后横向剪开观察。
(1)一段时间后，在实验一中观察到水面 （填“上升”或“下降”）。
(2)实验二中在水中加入红色色素的目的是（ ）。
A．使观察到的现象更明显 B．提供营养 C．没有作用
(3)将实验二中的植物横着剪开茎，发现横切面（ ），说明茎具有（ ）作用。
A．全部被染红；吸收 B．没变化；运输 C．部分被染红；运输
(4)如图所示，将花盆中的植物拔出时，会连花盆中的土壤也一起取出来。这个现象说明根还有 （填“固定土壤”或“美观”）的作用。
(5)植物与人类生活密切相关。根据油菜的用途，判断它属于（ ）。
A．经济作物 B．粮食作物 C．观赏植物
(6)种子的种皮具有什么作用（ ）。
A．保护种子 B．发育成植物苗 C．吸收水分和营养
2．小明用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，下表是刻画结果的记录。
（提示：“×”表示没有刻画出痕迹，“√”表示能刻画出痕迹）
(1)这三块岩石中，最硬的是（ ）。
A．①号岩石
B．②号岩石
C．③号岩石
(2)①号岩石是花斑状的，能观察到三种不同颜色的颗粒。它最可能是（ ）
A．花岗岩 B．大理岩 C．砂岩
(3)①号岩石中有一种矿物，将这种矿物放在书上，透过矿物能清晰地看见书上的文字。可以判断这种矿物是（ ）。
A．透明的 B．半透明的 C．不透明的
(4)②号岩石是深黄色的，颗粒比较细。判断这块岩石的种类，（ ）。
A．一定就是砂岩 B．一定不是砂岩 C．有可能是砂岩
3．观察蚕豆种子。
(1)在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。
A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩
(2)将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是 （填“绿色”或“白色”）。
(3)将白色部分掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是 ，提供营养的是 。（填序号）
4．利用实验室里的小灯泡、电池、导线探究电路的秘密。
(1)关于小灯泡与电池，下列说法错误的是（ ）。
A．电池有铜帽的一端是正极线
B．断路对电池的危害很大
C．小灯泡发光实际是里面的灯丝在发光
(2)点亮小灯泡，我们要组装一个电路，为了控制这个电路，在电路中需要安装 ，它的作用是 。
(3)到底是什么原因造成小灯泡不亮的呢？我们可以借助 进行检测。
(4)使用24题中的工具检测电路中的故障时，下列说法错误的是（ ）。
A．检测前工具要自检
B．检测前要断开被检测电路
C．这个工具无法检测电池是否出现故障
5．突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。菲菲利用所学知识进行以下的探究。
(1)菲菲对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（ ）解剖番茄花。
A．直接用手 B．使用镊子
(2)根据分析，可以判断番茄花是（ ）。
A．完全花 B．不完全花 C．单性花
(3)番茄果实汁多味美，菲菲认为番茄种子最有可能是依靠（ ）到远方的。
A．动物传播 B．水力传播 C．风力传播
(4)你按从外到内的顺序，对番茄花的四个部分进行排序： 、 、 、 。
6．阳阳在研究岩石、沙和黏土的特征时做了记录。
(1)通过观察，你知道岩石、沙和黏土各有什么特征吗？
岩石的特点：坚硬、颗粒 （填“紧密”或“松散”）、个头大、样子不规则。
沙的特点：坚硬、颗粒 （填“紧密”或“松散”）。
黏土的特点：软、颗粒 （填“大”或“小”）。
(2)乐乐针对阳阳得出来的结论，对岩石、沙、黏土又做了进一步的研究。乐乐将岩石、沙和黏土放在一个布袋里，让同桌阳阳隔着袋子去摸，摸到最大而且硌手的是（ ）。
A．岩石 B．沙 C．黏土
(3)乐乐隔着袋子摸，他摸到了细细的、硬硬的，你觉得乐乐摸到的是（ ）。
A．岩石 B．沙 C．黏土
(4)他们将布袋放入了水槽里用力摇晃，摇晃的水槽中水变浑浊，才拿出布袋。你认为，水变浑浊是因为（ ）溶解在水中了。
A．沙 B．黏土 C．岩石
(5)将布袋浸入水中，从水中拿出，（ ）的重量变大了很多。
A．岩石 B．沙 C．黏土
(6)倒出布袋里的物质，粘在布袋上的是（ ）。
A．沙 B．岩石 C．黏土
(7)下列岩石变化的过程中，正确的是（ ）。
A．岩石→ 小石子和沙→岩石碎裂
B．岩石 → 岩石碎裂 → 小石子和沙
C．岩石碎裂 → 岩石 → 小石子和沙
7．小明经常流连在自家奶奶的菜园子里观察植物。有一天，细心的小明看见奶奶种的西瓜开花了，他摘了几朵西瓜花，学着像解剖凤仙花样解剖西瓜花，一番研究后发现，西瓜花有两种不同的结构，他用手机拍下了这两种花，如下图。又过了一段时间，有些西瓜花结出了小西瓜，而有些西瓜花凋谢了，却没有结出果实，小明很好奇。
(1)小明发现其中一种西瓜花只有雄蕊，没有雌蕊，我们将其称为 花，能结出小西瓜的花是西瓜 花。
A．雄花 B．雌花 C．单性花 D．两性花
(2)小明注意到，在西瓜开花期间，奶奶经常在菜园里采摘西瓜花，其中蕴含的科学道理是（ ）
A．花太多，西瓜长不大。 B．花太多，结的西瓜不甜。
C．为西瓜花传粉。 D．锻炼身体。
(3)在自然界中，还有（ ）能够代替奶奶这种做法。
A．刺猬、兔子 B．麻雀、喜鹊 C．蚯蚓、青虫 D．蜜蜂、蝴蝶
8．凤仙花生长变化。
经过长达几个月的种植活动，小美同学经历了栽培管理的过程，观察记录了凤仙花一生的生长变化，请根据表格回答问题。
凤仙花生长变化记录表
播种 发芽 生长 长出花蕾 开花 结果 果实开裂 枯萎
日期 4月4日 4月15日 4月20日 6月14日 6月20日 6月23日 7月2日 9月12日
茎的高度 0cm 2cm 8cm 27cm 34cm 35cm 35cm
(1)根据我们收集的数据，凤仙花的生命周期大约是( )个月。
A．1 B．3 C．5
(2)为了更清楚地知道凤仙花植株的生长情况，要按时测量凤仙花植株的高度，观察凤仙花叶的形状和数量，你认为每两次测量的时间间隔最好为( )。
A．一天 B．一周 C．一个月
(3)根据观察，凤仙花植株开花后茎的生长速度( )。
A．加快 B．减慢 C．不变
(4)凤仙花开花结果的顺序是( )。
A．先开花后结果 B．先结果后开花 C．开花和结果同时进行
(5)小红也按照正确的方法种植了凤仙花种子，可种子还是没有生长，最可能的原因是( )。
A．没有足够的土壤 B．种子原本就受损了 C．没有足够的阳光
9．通过本单元的学习，小科对植物产生了浓厚的兴趣，他找到了绿色植物的植株，花、果实的示意图，结合所学知识，帮助他完成下列问题：
图甲 图乙 图丙
(1)小科仔细观察图甲茎上的叶子，发现叶子平展且交叉生长，这样的好处是（ ）。
A．吸收更多的水分和无机盐 B．获得更多的阳光 C．为了美观
(2)小科将带根的图甲绿色植物放入有水的试管中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记（如图）。在水面上滴油是为了（ ）。
A．增加营养 B．防止试管中的水蒸发 C．观察起来更清楚
(3)如果一段时间后发现水面有明显地下降，说明（ ）。
A．植物的根能吸收水分 B．植物的根能吸收营养 C．植物的根有蒸腾作用
(4)图乙是一朵桃花，小科准备进行解剖，需要用到的工具是（ ）。
A．棉签 B．剪刀 C．镊子
(5)通过解剖，小科认识了桃花的结构。请选择合适的桃花结构名称，填入括号中。（填花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）
A： B： C： D：
(6)古诗“儿童急走追黄蝶，误入菜花无处寻”中描述蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，这有助于（ ）。
A．果实成熟 B．花朵盛开 C．花粉传播
(7)图丙是桃树的果实，它是由图乙B中的 （填“子房”、“花柱”和“胚珠”）发育而来。由于它的果肉甜美多汁，可以通过 的方式传播种子。
A．动物传播 B． 弹力传播 C．水力传播
10．电是人们生活中不可或缺的能源，每个人家里都配置了各式不同的电器，而它们所需的电压远远超出人体安全电压36V，所以，日常生活中，我们要特别小心。值得一提的是，我国人口众多，但分布却非常不均衡，东部地区人口稠密、工业发达，对电的需求也特别大，而西部地区人口稀疏，反而有剩余电能。
(1)以下设备使用串联电路的是（ ）。
A．红绿灯 B．家用浴霸 C．夜市彩灯
(2)彬彬观察到家里用电器工作时互不影响，这些用电器的连接方式是（ ）。
A．并联 B．串联 C．串联、并联都可以
(3)我国资源分布并不均衡，为更好地协调利用电资源，我国有（ ）工程。
A．东电西送 B．西电东送 C．西气东输
(4)要想检测某电池是否有电，可以通过以下哪种方法改进电路检测器（ ）。
A．将小灯泡换成开关 B．增加一根导线 C．取消原电池
(5)当班上同学不小心触电时借助以下哪种用工具最不安全（ ）.
A．木棍 B．湿拖把 C．扫把
11．江门台山浪琴湾因浪涛如琴弦般弹奏着的港湾而得名，在沙滩的西边，有一大片礁石，怪石嶙峋，造型奇特。浪琴湾所在的北陡镇盛产黄蜡石，黄蜡石因其表层内呈现蜡油状釉彩而得名，是石英岩矿物因为受地质变动影响，与酸性土壤混合，加上酸性土壤附近有地热或火山等自然条件，长期受酸性土壤和地热火山温度的双重催化，变质形成的特殊石头，久经把玩，能舒筋活络，有益心肺，是我国著名的赏玩石种，具有湿、润、密、透、凝、腻的特点，质优形美。
(1)黄蜡石按其成因分类属于（ ）。
A．变质岩 B．岩浆岩 C．沉积岩
(2)组成黄蜡石玉的主要矿物是（ ）。
A．石英岩 B．磷灰石 C．石棉
(3)如果你在浪琴湾找到一块黄蜡石，想要观察它的透光度，你会（ ）。
A．用放大镜观察黄蜡石
B．用手电筒照射黄蜡石观察
C．将黄蜡石放在白色无釉瓷板上摩擦，再观察痕迹
(4)千百年来，国人的爱石、搜石、藏石、品石之风源远流长，形成了一种传统的赏石文化，以下关于石的成语包含有坚定意志的词语是（ ）。
A．石破天惊 B．海枯石烂 C．临危下石
(5)以下诗词描写石头的是（ ）。
A．爱此一拳石，玲珑出自然
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C．夜来风雨声，花落知多少
12．矿物的颜色主要分为自色、他色和假色三种。矿物本身固有的颜色叫自色，是矿物中含有的色素离子引起的。矿物中如含有杂质，便会呈现与自色不同的另一种颜色叫做他色。矿物表面产生了氧化膜，就会出现与自色不同的假色，如斑铜矿表面的铺色，方解石解锂面上的晕色；但最有鉴定意义的是自色。
(1)如果要观察矿物的自色，需要的工具是（ ）。
A．手电筒 B．放大镜 C．白色无釉瓷板
(2)波波找到了一块外表青绿色的矿物，用小刀轻刮，出现了些许黑色物质，将矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，观察到条痕是黄色。那这种矿物的颜色以（ ）为准。
A．黄色 B．黑色 C．青绿色
(3)呈片状有多种深浅不同的颜色，薄片接近透明有弹性这种矿物是（ ）。
A．云母 B．石英 C．长石
(4)以下矿物中可以用来制作铅笔的是（ ）
A．石棉 B．石英 C．石墨
(5)有些同种矿物会有不同的光泽，石英最不可能具有哪种光泽？（ ）
A．金属光泽 B．玻璃光泽 C．蜡烛光泽
13．土壤是地球上重要的资源，孕育了生机勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。为什么土壤里能生存着动植物呢？小维采集了一些土壤样本进行研究。
(1)下列采集土壤的地点不合适的是（ ）。
A．建筑工地 B．花坛 C．田野
(2)在采集土壤的过程中，小维的做法不正确的是（ ）。
A．注意保护土壤中的动植物 B．戴上手套采集土壤 C．随意触摸不认识的物体
(3)把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有 。把土壤倒进装有水的烧杯里，会看到有气泡冒出，说明土壤中含有 。
(4)将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，图l的两幅图中，最符合土壤分层真实情况的是 。（“①”或“②”）
(5)为了进一步研究沙质土、黏质土及壤土的渗水性，小维准备了如图2所示的实验器材。为了实验公平，小维在实验中必须控制哪些条件相同？________
①土壤的种类 ②土壤的量 ③倒入水的量 ④倒水的速度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
(6)实验3分钟后，下方杯子的水分别达到如图2所示的水位，这说明渗水性最好的土壤是（ ）。
A．土壤甲 B．土壤乙 C．土壤丙
(7)请你来分辨一下：土壤甲可能是 土；土壤乙可能是 土；土壤丙可能是 土。
(8)依据下列三种植物的生活环境，土壤乙最适合种植（ ）。
A．西瓜：喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤
B．荷花：喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤
C．凤仙花：喜欢通气、排水能力强的土壤
(9)土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后整理材料时，应如何处理实验时所采集的土壤？
14．实验：灵灵在妈妈的帮助下种下了番茄种子。一段时间后，番茄的生长情况如下表：
刚出土 1个月后 2个月后 3个月后
叶片的数量 2片 28片 63片 78片
茎的高度 1厘米 27厘米 83厘米 114厘米
茎的周长 1厘米 3厘米 6厘米 7厘米
(1)实验中，后面长出的叶子叫（ ）。
A．子叶 B．真叶 C．叶片
(2)灵灵测量番茄茎的周长所用的工具最可能是（ ）。
A．棉线 B．直尺 C．卷尺
(3)灵灵将番茄植株搬到黑暗的储藏室，一段时间后，番茄植株（ ）。
A．叶子变得更绿了，茎变得粗壮了 B．叶子变黄了，茎变得纤细了 C．没有变化
(4)番茄成熟后，种子可以借助（ ）来传播。
A．风力 B．自身弹力 C．动物
(5)下列植物的繁殖方式与番茄相同的是（ ）。
A．西瓜 B．柳树 C．马铃薯
15．学习了“电路”单元，相信你可以当个“小小电路工”了，快来露一手吧！
(1)请你用笔画线代替导线，连接用一个开关控制两个小灯泡亮灭的电路。
(2)连接好后，闭合开关，小灯泡没有亮； 电路出故障的原因可能是接触不良，还有( )、( )等。
(3)小刚重新检查了电路的连接，排除了接触不良后小灯泡还是不亮； 小刚从实验工具箱里找来了新电池、小灯泡和导线，连接了一个检测装置，这个检测装置叫( )，自检时灯泡是亮的，然后检测故障电路中的两个灯泡，结果两个灯泡都不亮，说明( )。这时能判断这就是出故障电路的唯一原因吗？ ( )理由是( )。
(4)用自制的检测装置还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小刚的实验记录。
1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
根据小刚的记录，请推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。
(5)用自制的检测装置还可以检测铁丝、牙签等物体是否导电，来判断它们是( )还是( )。
16．阅读材料，回答下列问题。
国内某农业科技公司原总经理朱某某，为捞取个人经济利益，以“合作制种”名义先后向境外间谍情报机关违规出售5种亲本稻种。获利后，他又创办农业科技公司，继续向境外大量出卖我国优质亲本稻种。今年1月，朱某某因“为境外非法提供情报罪”被判处有期徒刑。粮食安全是国家安全的核心之一。每一个中国人都有义务保护种质资源，尤其是最核心的亲本种子。
(1)绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子的( )有可能发育成植物。
(2)水稻种子和我们观察过的蚕豆种子的内部组成结构( )(填“完全不同”或“基本相同”)。
(3)水稻种子播种前一般先用温水浸泡12小时，浸泡后发现水变( )(填“多”或“少”)了，种子变胖了。
(4)有同学认为，要想让水稻种子萌发，只需要种子自身完整就可以了，你认同吗？若不认同，请说出除了种子自身条件外，种子萌发还需要什么外界条件？
(5)为了方便观察到水稻种子萌发时发生的变化，我们最好（ ）(单选)。
A．把放大镜伸进土中观察
B．经常把种子挖出来观察
C．把种子播种在透明的杯壁与纸之间
17．电路的研究。
(1)上图中，小灯泡的发光部位是 。(填序号)
(2)要使小灯泡发光，还需要导线和 (填“开关”或“电池”)。
(3)某同学连接了5个点亮小灯泡的电路(如下图所示)，小灯泡不会亮的电路是 、 ，小灯泡会亮的电路有B、D和 。
A． B．C． D． E．
18．希望农场还种植了油菜，小科对油菜花进行了系列探究。
(1)请选出图示中油菜花各部分的名称，将名称前的序号填入下图的方框中。
①雌蕊 ②花萼 ③花瓣 ④雄蕊
(2)小科用放大镜观察，发现雌蕊上有黏液，它的作用是 。
(3)随后小科将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素是为了（ ）。
A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养 C．为叶提供养料
(4)一段时间后，小科将这段茎横切，他发现横切面 （选填“变红”、“没有变化”），说明植物的茎具有 （选填“运输水分”、“支撑植物”、“固定植物”）的作用。
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《教科版四年级下册科学期末专题训练：综合题》参考答案
1．(1)下降
(2)A
(3)C
(4)固定土壤
(5)A
(6)A
2．(1)A
(2)A
(3)A
(4)C
3．(1)B
(2)白色
(3) ② ③
4．(1)B
(2) 开关 控制电流的通断
(3)电路检测器
(4)C
5．(1)B
(2)A
(3)A
(4) 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊
6．(1) 紧密 松散 小
(2)A
(3)B
(4)B
(5)C
(6)C
(7)B
7．(1) C B
(2)C
(3)D
8．(1)C
(2)B
(3)B
(4)A
(5)B
9．(1)B
(2)B
(3)A
(4)C
(5) 花瓣 雌蕊 雄蕊 花萼
(6)C
(7) 子房 A
10．(1)C
(2)A
(3)B
(4)C
(5)A
11．(1)A
(2)A
(3)B
(4)B
(5)A
12．(1)C
(2)A
(3)A
(4)C
(5)A
13．(1)A
(2)C
(3) 水 空气
(4)②
(5)B
(6)C
(7) 壤 黏质 沙质
(8)B
(9)放回花坛、田野等
14．(1)B
(2)A
(3)B
(4)C
(5)A
15．(1)
(2) 电源电压过低或电源没有电 电路中存在断路
(3) 电路检测器 电路中存在断路 不能 还有可能电源电压过低或电源没有电。
(4)
(5) 导体 绝缘体
16．(1)胚
(2)基本相同
(3)少
(4)不认同；除此之外，种子萌发还需要充足的空气、适宜的水分和温度。
(5)C
17．(1)②
(2)电池
(3) A C E
18．(1)
(2)黏住花粉
(3)A
(4) 变红 运输水分
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