统编版2024-2025学年语文五年级下册第7单元重难点检测卷-（含答案）

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第7单元重难点检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．写字。
牲恢罐吆
凳绵辽骏
眺仪踢铛
2．看拼音写词语。
二、判断题
判断下列素材是否适合本次习作“中国的世界文化遗产”的主题，适合的打“√”，不适合的打“×”。
3．鸟巢是北京市民参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所。( )
4．故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城。( )
5．长城是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固的长垣。( )
三、填空题
6．多音字组词。
哗huá( ) huā( ) 畜chù( ) xù( )
笼lóng( ) lǒng( ) 夹jiā( ) jiá( )
7．比一比，组词语。
铃( ) 铛( ) 恢( ) 踢( ) 牲( )
玲( ) 挡( ) 诙( ) 惕( ) 性( )
8．将下列词语补充完整再完成填空。
( )交错 ( )无垠 ( )自得
( )无言 手( )乱 熠熠( )
（1）临近出发了，她才( )地收拾东西。
（2）它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下( )。
9．根据阅读积累填空。
同样是夏季农忙的场景，翁卷的乡村四月中这样说：“ ， 。”范成大的《四时田园杂兴》（其三十一）中提到：“ ， 。”但两首诗也有不同之处，翁卷用：“ ， 。”以杜鹃的叫声写出了乡村四月的生趣，范成大则用：“ ， 。”写出来农村儿童的天真可爱、热爱劳动。
四、语言表达
10．实践题 学习小组打算以“牧场之国”为主题做一期手抄报，你会给手抄报的各个板块起什么名字？试着写在下面。
五、修改病句
11．修改语段。（一处标点错误、三个错别字、两个病句）。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻档它们飞弛到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有，是这个自由王国的主人和公爵。
六、现代文阅读
阅读课内文段，回答问题。
①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。①水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。②高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。③静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
12．阅读第1自然段，参与下面的交流讨论。
第1自然段写了商人坐着小艇去 ，孩子们坐着小艇去 ， 坐着小艇去作祷告。
这段话运用了 态描写，让我们感受到了威尼斯白天的 。
13．夜晚的威尼斯又带给你怎样的感受呢？读画“﹏﹏﹏”的句子，选择其中一句作批注。
我选第 句，批注：
14．下列对文段理解不正确的一项是（ ）
A．文段以水面上的变化为线索，写出了威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点。
B．文段介绍了威尼斯人从白天到晚上的活动，写出了威尼斯的生活充满情趣的特点。
C．小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的生活息息相关。
D．朗读时，文中画“﹏﹏﹏”的部分可以用轻快活泼的语气朗读。
15．威尼斯是一座水上名城，请你为威尼斯写一句宣传语，突出其城市特色。
垃圾分类生态治理
垃圾已成为城市发展的负担。垃圾分类看似是小事，实则关乎生态文明建设和绿色发展大局。垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。材料一
类别 主要包括
可回收垃圾：适宜回收和资源利用的垃圾 纸类、塑料、玻璃、金属、织物等
厨余垃圾：居民在家庭生活中产生的垃圾 丢弃的菜叶、剩饭菜、果皮、茶渣、骨头等
有害垃圾：含有有害物质，需要特殊安全处理的垃圾 对人体健康或自然环境有直接或潜在危害的废电池、灯管和日用化学品等
其他垃圾：除去可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的总称 受污染与无法再生的纸张，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋，受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品，难以自然降解的肉食骨骼、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、灰土等
材料二
家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类的关键就是要先在家里把垃圾分类好。怎么做呢？第一步，给家庭准备不同功能的垃圾桶。第二步，垃圾分置。在厨房准备一个绿色的垃圾桶。需要注意厨房里产生的垃圾并不一定都是厨余垃圾，如塑料袋和保鲜膜、保鲜袋。在阳台或者书房放置蓝色的垃圾桶。需要注意三个问题：回收的废纸不要揉成团也不要沾水；易拉罐、啤酒瓶等瓶瓶罐罐一定要把里面的液体清空；有害垃圾要放在儿童和宠物接触不到的地方，并尽快投入小区专用的垃圾桶里，减少在家里存放的时间。建议在客厅和卫生间放置橙黄色的垃圾桶。废旧电池分为三类：干电池、充电电池和纽扣电池。其中，普通的干电池可以作为其他垃圾处理。玻璃碎片尽量用报纸包好，防止伤害清洁人员。材料三
16．破解垃圾围城的关键手段是（ ）
A．让绿色发展深入人心 B．先在家里把垃圾分类好
C．垃圾减量化、资源化、无害化 D．推进城市垃圾分类工作
17．家庭垃圾占生活垃圾总量的（ ）
A．10%左右 B．60%左右 C．75%左右 D．85%左右
18．根据材料三中垃圾桶的摆放顺序，以下垃圾对应投放正确的一项是（ ）
A．烟头 啤酒瓶 灯管 剩饭菜 B．烟头 剩饭菜 啤酒瓶 灯管
C．啤酒瓶 灯管 烟头 剩饭菜 D．啤酒瓶 剩饭菜 灯管 烟头
19．垃圾分类关系千家万户，为了把垃圾分类工作做好、做实，我们应当从每个家庭做起。请结合以上材料，给你的家人提出几条合理的建议。
七、书面表达
20．习作。
我们的祖国山河壮丽，名胜众多。你欣赏过哪些美丽的风景名胜？请你选择一处写一写。注意写出它的特点。题目自拟，不少于400字。
《第7单元重难点检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案
1．
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“罐”“凳”“绵”“骏”“眺”“踢”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
2．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眺”“骏”“吆”“畜”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3．× 4．√ 5．√
【解析】3．本题考查习作材料和方法。
鸟巢 虽然是北京著名的建筑，但它并非世界文化遗产，而是现代建筑。所以不属于世界文化遗产。本素材不适合本次习作主题。
4．本题考查习作材料和方法。
故宫 是中国明清两代的皇家宫殿，被列入世界文化遗产名录。本素材适合本次习作主题。
5．本题考查习作材料和方法。
长城 是中国古代的军事防御工程，被列入世界文化遗产名录。本素材适合本次习作主题。
6． 喧哗 哗啦 畜生 畜牧 笼子 笼罩 夹板 夹袄
【详解】本题考查多音字组词。
多音字，是由一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
哗[huá]喧哗；喧闹。
哗[huā]形容撞击、水流等的声音。
畜[chù]禽兽。多指家养的禽兽。
畜[xù]饲养禽兽。
笼[lóng]1. 笼子。2. 旧时囚禁犯人的刑具。3. 蒸笼。4. 把手放在袖筒里。
笼[lǒng]笼子（lǒng·zi）。
夹[jiā]1. 从两旁钳住。2. 两旁有物限制住，在两者之间。3. 搀杂。4. 夹东西的器具。
夹[jiá]1. 从相对的两方使力，使中间的物体受钳而不动。2. 将东西放在腋下，以胳膊使劲带紧。3. 钳物的器具。4. 可包藏物品的扁平文具或皮包。5. 从相对两方左右包抄的。6. 双层的。7. 搀杂、杂和。8. 暗藏。
夹[gā]1. 〔～肢窝〕腋下。2. （夾）。
夹[xiá]古同“狭”，狭窄。
7． 门铃
铃铛 恢复 踢球 牲畜 玲珑 挡住 诙谐 警惕 性别
【详解】本题考查形近字组词。
铃：铃声、风铃；玲：玲琅、玲玎。
铛：钉铛、铛头；挡：阻挡、挡风。
恢：天网恢恢、恢拓；诙：诙言、嘲诙。
踢：踢腿、踢倒；惕：惕虑、惕厉。
牲：牲口、牺牲；性：天性、任性。
8． 纵横 辽阔 悠然 默默 忙脚 发光 手忙脚乱 熠熠发光
【详解】本题考查的是补全词语。
对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选择填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。
纵横交错：形容事物或情况很复杂，交叉点很多。
辽阔无垠：非常广阔，看不到边界。
悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。
默默无言：默默：不说话。不声不响一句话也不说。
手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。
熠熠发光：鲜耀地发着光。
（1）根据语境，临近出发了她才收拾东西，应该填手忙脚乱。
（2）根据语境，叶子绿的发黑，在阳光的照射下，应填写熠熠发光。
9． 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
【详解】本题考查诗句的识记与运用。
出自宋代翁卷的《乡村四月》。全诗为：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”意思是乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。此句写江南初夏的繁忙农事，在一片繁忙紧张之中，又有一种从容恬静的气度。
出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”意思是白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”意思是初夏季节，江南的山间原野，到处绿油油的，满河的流水，映着天光，白茫茫一片。在如烟似雾的细雨中，杜鹃鸟不时地鸣叫着，催促着农事。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
10．迷人景区 国粹木鞋 魅力风车 天然牧场 芬芳郁金香
【详解】本题考查综合实践。
《牧场之国》通过描写荷兰牧场的白日与黄昏景象，展现动物与自然的和谐共生。课文以奶牛、骏马、绵羊等动物为主角，突出荷兰"水之国""花之国"背后"牧场之国"的宁静特质，最终升华到"这就是真正的荷兰"的赞叹。
板块命名需兼顾：知识性 （课文内容提炼）、趣味性 （吸引读者互动）和结构性 （逻辑清晰易制作），答案不是唯一。
示例：牧场全景图、动物交响曲、黄昏静悄悄、真正的荷兰、走进风车国。
11．这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
【详解】本题考查了病句的辨析。
结合括号内的错误提示，一处标点错误是“成群的俊马”后面不用顿号，因为它和后面的“匹匹膘肥体壮”不是并列关系，在这里，表示话没说话，需要停顿，用逗号。
三个错误字分别是：“俊马”的“俊”，应改为“骏”；“阻档”的“档”应改为“挡”；“飞弛”的“弛”应改为“驰”。
两个病句：一是语义重复，“似乎”与“好像”意思相近，应去掉任意一个；二是成分残缺，“是这个自由王国的主人和公爵”缺少主语，应在“是”前面加上“它们”。
12． 做生意 郊外呼吸新鲜空气 老人带了全家 动 热闹景象 13． ① 水面沉寂，月影摇晃，这里是用月影的动来反衬威尼斯夜晚的静，这样写让我感受到了威尼斯夜晚的静态美。 14．D 15．风情威尼斯，古老水乡情。
【导语】这篇阅读文章通过细腻的描写，展现了威尼斯这座水上城市的独特魅力。文章以时间为线索，从白天的繁忙到夜晚的宁静，生动地描绘了威尼斯人生活的方方面面。白天的段落通过不同人群的活动，突出了小艇作为交通工具的重要性，展现了城市的活力；夜晚的段落则通过静谧的描写，营造出一种宁静祥和的氛围，体现了威尼斯的古老与神秘。
12．本题考查对文章内容的理解。
结合第①段“商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。”可知，商人坐小艇去做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。孩子坐小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。
结合第①段“商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。”可知，这一自然段写的是人们乘坐小艇进行各种活动的情形，运用了动态描写，体现出了威尼斯的白天繁华热闹的景象，
13．本题考查做批注。
结合对文章内容的理解，选择一句话做批注，言之有理即可。
示例：我选第①句，批注：这一句描绘了威尼斯夜晚水面的宁静与月亮的倒影。随着人群的散去，水面逐渐恢复了平静，月亮的影子在水中轻轻摇晃，营造出一种静谧而神秘的美感。这种景象让人感受到夜晚威尼斯的宁静与安详，仿佛整个世界都沉浸在一片宁静之中。
我选第②句，批注：这一句通过描述威尼斯夜晚的建筑、桥梁和停泊的船只，展现了这座城市的历史韵味和独特风情。高大的石头建筑和古老的桥梁在夜晚的灯光下显得更加庄重而神秘，而停泊在码头上的船只则让人联想到威尼斯作为水上城市的独特魅力。这种景象让人感受到夜晚威尼斯的古老与美丽，仿佛穿越回了一个充满历史底蕴的时代。
我选第③句，批注：这一句用拟人化的手法，将威尼斯比作一个沉睡中的人，形象地描绘了夜晚威尼斯的宁静与安详。静寂笼罩着整个城市，让人感受到一种难以言喻的平静与和谐。这种景象让人感受到夜晚威尼斯的宁静之美，仿佛整个城市都在静静地休息，等待着新的一天的到来。
14．本题考查对文章内容的理解。
A．文段以水面上的变化（如小艇的忙碌与停歇）为线索，展现了威尼斯人的生活节奏与小艇的紧密关联，即“人动则艇动，人歇则艇歇”。理解正确。
B．文段详细描述了威尼斯人在白天和夜晚的不同活动，如商人做生意、青年妇女谈笑、孩子去郊外、老人去教堂等，以及夜晚戏院散场后的景象，这些都展现了威尼斯生活的丰富多彩和情趣。理解正确。
C．文段多次提到小艇在威尼斯人生活中的重要性，无论是白天还是夜晚，小艇都是他们出行和进行各种活动的主要工具。理解正确。
D．根据文段内容，画波浪线的部分（即夜晚威尼斯的描写）主要表现了宁静、安详的氛围，因此应该用平缓、轻柔的语气来朗读，以体现出夜晚的静谧与和谐。轻快活泼的语气与这种氛围不符。理解不正确。
故选D。
15．本题考查开放性作答。
结合所学和积累，为威尼斯写一句宣传语，突出其城市特色，言之有理即可。
示例：威尼斯，水上名城，浪漫与宁静的完美结合！
16．C 17．B 18．D 19．购买四个垃圾桶，进行垃圾分类；对有害垃圾要及时妥善处理；了解和学习垃圾分类的知识。
【导语】这篇阅读文章围绕“垃圾分类生态治理”这一主题展开，内容详实且结构清晰。文章首先强调了垃圾分类对生态文明建设和绿色发展的重要性，随后通过三个材料分别介绍了垃圾分类的类别、家庭垃圾分类的具体操作以及垃圾桶的摆放顺序。文章不仅提供了理论知识，还给出了实践指导，具有较强的实用性和教育意义。整体上，文章通过多角度的分析，帮助读者理解垃圾分类的必要性和具体实施方法，符合当前环保主题的社会需求。
16．本题考查对材料内容的理解。
结合第一段材料中“垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。”可知，明确得出垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。
故选C。
17．本题考查对材料内容的理解。
结合材料二“家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类的关键就是要先在家里把垃圾分类好。”可知，家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右。
故选B。
18．本题考查对材料内容的理解。
材料三中垃圾桶的摆放顺序依次是：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。结合材料二“可回收垃圾：适宜回收和资源利用的垃圾”“厨余垃圾：居民在家庭生活中产生的垃圾”“有害垃圾：含有有害物质，需要特殊安全处理的垃圾”“其他垃圾：除去可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的总称”可知，可以确定每种垃圾所属类别。
A．烟头属于其他垃圾、啤酒瓶属于可回收垃圾、灯管属于有害垃圾、剩菜属于厨余垃圾；与材料三中的垃圾桶摆放位置对应错误，故该选项错误。
B．烟头属于其他垃圾、剩菜属于厨余垃圾、啤酒瓶属于可回收垃圾、灯管属于有害垃圾；与材料三中的垃圾桶摆放位置对应错误，故该选项错误。
C．啤酒瓶属于可回收垃圾、灯管属于有害垃圾、烟头属于其他垃圾、剩菜属于厨余垃圾；与材料三中的垃圾桶摆放位置对应错误，故该选项错误。
D．啤酒瓶属于可回收垃圾、剩菜属于厨余垃圾、灯管属于有害垃圾、烟头属于其他垃圾；与材料三中的垃圾桶摆放位置对应一致，故该选项正确。
故选D。
19．本题考查开放性作答。
材料中提到家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，家庭垃圾分类极为重要。不同垃圾需对应不同垃圾桶，我们可以在厨房放绿色垃圾桶，收集菜叶、剩饭菜这类厨余垃圾；阳台或书房放置蓝色垃圾桶，用来装纸类、塑料瓶等可回收物；客厅和卫生间摆放橙黄色垃圾桶，扔其他垃圾。分类时，要提醒家人厨房的塑料袋不是厨余垃圾，可回收物得保持干燥、瓶罐倒空液体，有害垃圾像废旧电池要妥善存放，及时投放到小区专用垃圾桶，玻璃碎片包好再扔。
示例：
客厅和卫生间放置橙黄色垃圾桶，用于投放其他各类常规垃圾；废旧电池等有害垃圾，妥善存放，尽快投至小区专用垃圾桶内；玻璃碎片等特殊垃圾，要用报纸包好后，按要求分类丢弃。
20．例文：
黄山云海
去年暑假，爸爸妈妈带我去了闻名中外的黄山。虽然爬山很累，但当我站在山顶看到那壮观的云海时，所有的疲惫都烟消云散了。
清晨四点多，我们就起床赶往光明顶看日出。天还没亮，山间弥漫着薄薄的雾气。渐渐地，东方泛起鱼肚白，雾气开始流动起来，像一条白色的丝带在山间飘荡。突然，远处的云层翻涌起来，像煮沸的牛奶一样翻滚着，不一会儿就铺满了整个山谷。
太阳慢慢升起时，云海被染成了金黄色。那些云朵时而像奔腾的骏马，时而像温顺的绵羊，时而又像展翅高飞的白鸽。最神奇的是，当山风吹过时，云海会突然分开一条路，露出下面苍翠的山峰，就像神话中的仙境一样。
中午时分，我们来到始信峰。这里的云海更加壮观，白茫茫的一片，远处的山峰就像漂浮在云海中的小岛。我伸出手想摸一摸云朵，却只感受到凉丝丝的雾气从指间流过。 黄山的云海千变万化，每一个角度都能看到不同的美景。难怪古人说"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"。这次旅行让我深深感受到了大自然的鬼斧神工，这壮丽的云海景象将永远留在我的记忆里。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
要求写一处祖国的风景名胜（自然景观或人文景观均可），必须突出景点的独特之处（如黄山的奇松、云海；西湖的湖光山色等）。 文体要求 是写景记叙文，需结合个人游览经历 ，不少于400字（需注意细节描写）
二、立意。
通过生动描写风景名胜的独特魅力，表达对祖国山河的热爱之情 ，不要写成纯说明文（仅介绍景点资料）， 不要泛泛而谈多个景点，不要脱离"特点"空发感慨
三、写作思路。
开篇：用简洁语言交代游览时间、地点
中间：清晨/中午/傍晚的不同景象 ，或者从多角度观察 ，自然流露对祖国山河的热爱。
结尾：抒发对美景的喜爱之情。
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