(共28张PPT)
在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?
新课导入
你们看过《西游记》吗?
你知道孙悟空从哪来,又是怎样成为美猴王的吗?
五年级语文下
作家名片:吴承恩(约1500—约1582),字汝忠,号射阳山人,明代小说家。江苏涟水人,后徙淮安山阳(今江苏淮安)。
主要作品:《西游记》《禹鼎志》。
作者简介
01
读准字音,理解词语,读通课文。
02
石猴是怎么出世的,怎么称王的。
初读感知
我会认
芝
zhī
灵芝
遂
suì
迸
bèng
涧
jiàn
獐
zhāng
猕
mí
遂意
迸发
山涧
獐子
猕猴
猿
yuán
猿猴
耶
yé
好耶
挈
qiè
提挈
瞑
míng
窍
qiào
楷
kǎi
镌
juān
瞑目
窍门
楷书
镌刻
挠
náo
阻挠
劣
liè
顽劣
ā
呵
呵呀
字词学习
芝麻 顺遂 迸裂 山涧 獐鹿
猕猴 古猿 顽劣 瞑目 石窍
楷体 镌刻 抓耳挠腮 耶 拖男挈女
zhī
suì
bèng
jiàn
zhāng
mí
yuán
liè
míng
qiào
kǎi
juān
náo
qiè
yé
初读课文
叁
按照事情发展的顺序,可以分为 部分:
三
第一部分:(1)讲石猴出世及他的生活情况。
第二部分:(2-3)讲石猴探水帘洞的情况。
第三部分:(4)讲群猴进洞,拜石猴为王。
边读边想,课文可以分为几部分?用自己的话说一说:石猴是怎么出世的,又是怎样成为猴王的?
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
对于仙石的具体描写,为后文石猴的出生做了铺垫。
从这里,你可以感知到石猴神异出众的特点吗?
石猴出世故事卡
出世地点:
处出世境:
出世过程:
出世后的生活:
( )→( )→( )
海外傲来国附近海上的一座花果山
四面开阔,有兰芝相衬
仙石通灵
仙石崩裂
仙石化猴
那猴在山中,却会行走跳跃,食草
木,饮涧泉,……夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
排 比
自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱
饮食、交友、起居
默读第2自然段,用简单的语句梳理出石猴发现水帘洞的过程。
天气炎热,群猴到山涧中洗澡
闲来无事,前去寻找源头
找到瀑布,众猴约定
石猴主动请缨,跳进瀑布
石猴仔细观察,发现水帘洞
仔细阅读“石猴探洞”部分,描写石猴动作的词语有哪些?表现了他怎样的特点?
忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等,这一系列动作描写表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
读“石猴称王”部分,说说进入水帘洞后,石猴和众猴的表现如何?从中你看出了石猴的什么特点?
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”
石猴向众猴介绍水帘洞里的情况,邀请大家都进去住,体现了他的无私精神。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现?圈出相关动词。
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。
众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。
勇敢
胆小
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现?圈出相关动词。
读“石猴称王”部分,进入水帘洞后,石猴和众猴的表现如何?从中你看出了石猴的什么特点?
“列位呵,‘ 人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王 ”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石" 字儿隐了,遂称美猴王。
语言描写。石猴敢作敢为,当仁不让。
比较阅读:在洞内,石猴与众猴的表现有什么不同?
从石猴的话中可以看出他怎样的特点?
石猴 众候
威风、气派地端坐在石凳上,相当清醒;提醒众猴要讲信用,按先前讲的拜他为王
抢盆夺碗,占灶争床,只顾戏耍玩闹,早把先前的约定忘在脑后
从石猴的话中可以看出他聪明、机敏、坦率,做事有主见,是天生的做首领的材料。
石猴与众候的表现
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。
知识拓展
合作探究
石猴具备了哪些当猴王的条件?
来历非凡。是一个饱受日月精华的石猴;
能与众猴打成一片,具有亲和力;
有非凡的本领、超人的勇气,高远的眼光;
有很强的演讲能力,说话有理有据,令人信服。
这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场,威风、气派端坐在一个石凳上,众猴子一个个伏首称臣的情景。
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
课文主题
猴王出世
石猴出世 —— 一块仙石
迸裂产石猴
石猴探洞 —— 避暑寻水源
探洞得洞天
石猴称王 —— 群猴进福地
拱伏称猴王
活泼可爱
敢作敢为
板书设计
课后
作业
读了《猴王出世》,我们知道石猴“三跳”称王,从石猴变成了美猴王。后来,菩提祖师给他起名“孙悟空”,第四回玉皇大帝给他赐官名“弼马温”,第四回他还自封“齐天大圣”,第十六回唐僧给他起名“孙行者”。这名字的变化之间到底有哪些神奇的故事呢?课下自主阅读四大名著之一《西游记》。