人音版音乐二年级下册7.音乐小屋 课件(共21张PPT内嵌视频)

(共21张PPT)
音乐
小屋
音乐王国要建音乐小屋啦，主人请我们一起去玩，大家坐好，音乐小列车要出发啦。
5
3
4
2
清晰、松弛地唱一唱
5
3
4
2
加入力度唱一唱
f
f
p
p
打一打
X X | X X 0 | X X X X | X 0 |
X X | X X 0 | X X X X | X 0 |
唱一唱
5 3 | 5 3 0 | 1 1 5 1 | 3 0 |
叮 咚 叮咚， 打开 小 门
5 3 | 5 3 0 | 1 1 5 3 | 2 0 |
叮 咚 叮咚， 推开 小 窗
聆听歌曲：
歌曲的情绪是怎么样的？
歌曲一共唱了几次？
开心的、快乐的
两次
音乐小屋
第二段多了一个新的门铃声，这个门铃声声音更高，需要我们用更清脆、更有弹性的声音演唱
音乐小屋
演唱“叮咚”部分
这两个“欢迎”有什么不一样？
第二个“欢”音更长，情绪更加强烈
唱一唱
唱一唱
音乐小屋
重音记号
为歌曲加点动作吧
音乐小屋
跟着旋律线画一画
叮
叮
咚
咚
打
开
小
门
叮
咚
叮
咚
推
开
小
窗
叮
叮
叮
叮
咚
咚
咚
咚
音
乐
小
屋
在
欢
迎
你
欢
迎
我
我
们
的
快
乐
都
在
里
边
装
叮
咚
《音乐小屋》是一首儿童歌曲，这首风趣的歌曲，轻松、愉快。描绘了 “叮咚”作响的玩具小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。
儿歌作曲家
潘振声
我在马路边捡到一分钱
小鸭子
嘀哩嘀哩
同学们再见