课件31张PPT。第一,二单元 小数的乘法和除法 4.8×0.05＝竖式计算一1 看作整数2 竖式计算3 算出乘数的小数位4 点上积的小数点方法：注意：
1 将位数多的数放在上面（方便计算）
2 在乘法，小数点不用对齐
3 竖式是要从右边对齐小数乘法计算步骤：1，象整数乘法一样算！2，点上小数点！（根据因数中的小数是几位小数）
小窍门：对齐了写！！！小数乘法计算时要当心：1，从末尾对齐！！！
（和小数加减法是不一样的）小数乘法计算时要当心：2，进位要记住！！！
（可以在竖式上做小记号）小数乘法计算时要当心：3，计算中数位
要对齐！！！
（用哪个数去乘写下来就和
哪个数对齐）小数乘法计算时要当心：4，中间有0不漏乘
！！！小数乘法计算时要当心：5，乘积的小数点别
丢了！！！
（对齐因数的小数点写下来）小数乘法计算时要当心：1，从末尾对齐！！！2，进位要记住！！！3，计算中数位要对齐！！！4，中间有0不漏乘！！！5，乘积的小数点别丢了！！！大家来总结！ 小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看 中一共有几位小数，就从积的 起数出几位，点上小数点。因数最低位第一,二单元 小数的乘法和除法二.小数乘除法的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。1、小数乘法(1) 判断积中各有几位小数。 4×25＝100 0.4×2.5＝( )
75×52＝3900 0.075×0.52＝（ ）10.039（3） 积与因数的大小比较（因数不为0）一个数乘大于1的数，积比原来的数（ ）
一个数乘小于1的数，积比原来的数（ ）
>>><<<大小简便计算 a×b×c=(a×c) ×b1.25×1.89×0.8=(1.25×0.8) ×1.89a×c+b×c=(a+b) ×c1.8×5.1+8.2×5.1=(1.8+8.2) ×5.1a×c-b×c=(a-b) ×c10.8×5.1-0.8×5.1=(10.8-0.8) ×5.12.5×0.999×0.4＝（2.5×0.4）×0.999＝1×0.999＝0.9990.86×1.25×8＝0.86×（1.25×8）＝0.86×10＝8.6简便计算9. 9×0.9＋9. 9×0.1简便计算＝（0.9＋0.1）×9.9＝1×9.9＝9.9（0.8＋0.08）×12.5＝0.8×12.5＋0.08×12.5＝10＋1＝11简便计算2.5×0.86×4
0.112×1.25×8
9.19×24－9.19×14
9.9×8.8＋0.1×8.8
（1＋0.8）×12.5
（0.4－0.04）×2522.445202 62 401、按照整数除法的法则去除2、商的小数点要和被除数的
小数点对齐。3、下面不用写小数点。425.2÷6= 34.5÷15=25.261 1 2034.5152304 4 504.2 2.3笔算. 整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上的数字落下来，继续除。4 242253当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“0”，然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0，小数的大小不变。 按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小数点。除到小数部分有余数时，添0再除。 除数是小数的小数除法计算法则：一看：看清（ ）是几位小数；
二移：把除数和被除数的小数点同时向（ ）移动相同的位数，使除数变成（ ）。当被除数位数不够时，在它的末尾用（ ）补足；
三算：按照除数是（ ）的除法的计算。除数右整数0整数2，商的小数点绝不能忘！！！3，除到哪商就写到哪，位置要写 对！！！4，不够除要商“0”！！！5，整数后面添0要点上小数点再添！！！1，一位一位往下除！！！小数除以整数的计算方法 ：1、小数除以整数按照整数除法的方法去除。
2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。
3、整数部分不够除,商0,点上小数点再除。 4、除到被除数的哪一位，商就写在那一位上
5、如果有余数，要添0再除。（2） 商与被除数的大小比较（被除数不为0）除数大于1，商小于被除数；
除数小于1，商大于被除数。><>=<3 、近似值 求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位,
然后按照“四舍五入法”省略尾数.△、计算钱数时,通常只算到“分”小数大小变化的规律变小1位÷10
（缩小10倍）2位÷100
（缩小100倍）3位÷1000
（缩小1000倍）进行单位换算0.2米=（ ）厘米200.2×100大单位小单位乘从大单位到小单位数字会变大数字变大用乘320克=（ ）千克0.32320÷1000小单位大单位除从小单位到大单位数字会变小数字变小用除 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。15÷16=0.93751.5÷7=小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数 0.3无限小数 小
数课件16张PPT。简易方程复习课简易方程用字母表示数1.表示运算定律 如:a+b=b+a2.表示图形面积,周长计算公式 如:abS=ab c=(a+b) ×23.表示数量关系 如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间 则 s=vt4.表示数量 如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示5.含有字母的式子的简写解方程方程的意义:含有未知数的等式叫做方程解方程的依据:①等式的性质用方程解应用题1.解设(一般设所求问题为x)2.找出等量关系式,3.列方程并解答检验4.作答用字母表示运算定律加法交换律：a + b = b + a加法结合律：(a + b) + c = a + (b + c)乘法结合律：(a×b) × c = a×(b×c)乘法交换律：a × b= a ×b乘法分配律：(a+b) × c = a×b+ a×c用字母表示数1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“.”
但是要注意,应把数学写在字母前面.如:C=4a5×a x×3 a×1 a×b =5a=3x =a=ab2、a·a 可以写成( ),读作( ),表示( )3、a·a·a可以写成( ),读作( ),表示( )a的平方两个a相乘a的立方3个a相乘2b两个b相加两个b相乘 用含有字母的式子表示数量。 1、c的7倍
2、20减去a的2倍的差
3、比x的10倍多2.5
4、有一批货物，运走b吨还剩a吨，
原来有（ ）吨。
7c20-2a10x+2.5a+b5、招健买练习本，每本x元，共用去a元，
买了（ ）本。
6、奂奂今年a岁，爷爷的年龄是奂奂的x
倍还多3岁，爷爷今年（ ）岁。
7、黄远亮有笔48支，借给同学b支，借给
晏老师c支，还剩下（ ）支。a÷xax+3a-b-c我会填.
1.小画册每本a元,买b本应付( )元,c元可买( )本.
2.乘法分配律用字母表示是( )
3.正方形的边长为a,周长是( ),面积是( ).
4.7a－3a+2a的结果是( )
5.某校五年级一共有48名学生,其中男同学有a名,女同学有( )名.
6. 32=( ) x2=( )
7.电视机厂去年共生产彩色电视机x台,平均每月生产电视机( )台.
8.长方形的长是27米,宽比长少a米,长方形的宽是( )米,面积是( )平方米.
abc÷aa×(b+c)=a×c+b×c4aa26a48－a9x×xx÷1227－a27× (27－a)等 式含有未知数的等式叫方程。方程：100+x＝250x＝150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做
方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。方程的解 3Ｘ + 4 = 40 解: 把 3X 看作一个加数 。
3X = 40 － 4
3X = 36
X = 36 ? 3
X = 12 5X ? 0.8 = 5
解:5X= 5 ? 0.8
5X= 4
? X= 4 ?5
? X= 0.8 5X ? 0.8= 5
5X= 5 ? 0.8
5X= 4
X= 5?4
X= 1.25判断正误:解: （1）、200名同学参加合唱队，其中男生是女生的1.5倍，参加合唱队的男、女生各多少人？ （2）、地球上海洋面积是3.6亿平方千米，比陆地面积的2倍还多0.6亿平方千米，地球上陆地的面积是多少亿平方千米？ 9.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回( )元.
10.爸爸今年a岁,比小华大25岁,过x年后,爸爸比小华大( )岁.
二.我会算.
1.解下列方程.
17.8+14x=26.2 0.12×5－5x=0.1
x－0.36x=20×0.8 3(x＋2.1)=10.5b－4x252.列方程解答.
(1)一个数的8.1倍减去2.1除4.2的商,差是44.98,求这个数.
(2)什么数的3倍正好是1.8的一半?
(3)乙数比甲数的3倍多0.1,乙数是5.8,甲数是多少?２.A、B两地相距320千米,甲乙两辆汽车同时从A、B两地开出,相向而行,2.5小时相遇.已知甲车每小时比乙车快12千米,求甲车的速度.320千米甲乙ＡＢ１．一条毛巾的价钱是一块肥皂的１.５倍，王叔叔买了４条毛巾和５块肥皂共用30.8元,一块肥皂多少元?三、用方程解应用题.判断下面各题的叙述是否正确。
（1）a2＞2a。 （ ）
（2）含有未知数的式子叫做方程。（ ）
（3）5x+5=5（x+1）。 （ ）
（4）方程3x-6=12的解是6。 （ ）
××√√课件34张PPT。总复习
多边形的面积
S = ab
a=s÷b
b=s÷a长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长S = ah÷2
a=2S÷h
h=2S÷a
S = (a+b)h÷2
h=2S÷ (a+b)
a=2S÷h-b
b=2S÷h-a
S = ah
a=S÷h
h=S÷a平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=
（上底+下底）×高÷236平
方米0.48平
方分米8平方
厘米3米6分米5厘米 一个平行四边形通过（ ）才能拼成一个
长方形。割补、平移
旋转、平移
割补、旋转①把两个完全一样的三角形重
叠放置，通过（ ）才能
拼成一个平行四边形。割补、平移
旋转、平移
割补、旋转②把两个完全一样的梯形重
叠放置，通过（ ）才
能拼成一个平行四边形。割补、平移
旋转、平移
割补、旋转②平方千米公顷平方米平方分米平方厘米100100001001001000000面积单位的进率①520公顷=（ ）平方千米
②0.27平方千米=（ ）公顷5.227③1.8公顷=（ ）平方千米
④1.5公顷=（ ）平方米
⑤1.15平方米
=（ ）平方分米
=（ ）平方厘米0.0181500011511500底和高都是100米的平行四
边形，占地1（ ）。平方千米
公顷
平方米②选择：下图两个平行四边形面积相等。
（ ）判断：√下图三个三角形面积相等。
（ ）√三角形面积是平行四边形
面积的一半。（ ）×正确的说法：
如果三角形和平行四边形的
底和高都分别相等，那么三
角形面积是平行四边形面积
的一半。两个面积相等的梯形，形状
是相同的。（ ）×两个完全一样的梯形可
以拼成一个平行四边形。
（ ）√两个三角形的高相等，它们
的面积就相等。（ ）×平行四边形的底越长，它的
面积就越大。（ ）×面积相等的两个梯形一定能
拼成一个平行四边形。（ ）×面积相等的两个三角形，形
状也一定相同。（ ）×填空一个平行四边形面积是40平
方厘米，与它等底等高的三
角形面积是（ ）平方厘米。20一个平行四边形的面积是16
平方厘米，从这个平行四边
形中剪出一个最大的三角形，
这个三角形的面积是（ ）
平方厘米。8选择题两个平行四边形面积相等，
它们的底和高（ ）。一定相等
不一定相等
一定不相等B6×2=12（平方厘米）3×4=12（平方厘米）单位：厘米3×4÷2
3×5÷2
4×5÷2
5×2.4÷2
3×2.4÷2
4×2.4÷2求直角三角形的面积哪些算式正确？（ ）①④一个三角形，高不变，底扩
大3倍，面积就扩大（ ）倍。 3 B 6 C 9A原来的面积
1×2÷2=1现在的面积
3×2÷2=3有一块平行四边形稻田，底
是20米，高是10米，平均每
平方米收稻谷1.2千克。这块
稻田共收稻谷多少千克？合
多少吨？先独立解答，完成后
找身边同学互相检查。一块三角形白菜地，底长
800米，高500米，共收白
菜5000千克，平均每公顷
收白菜多少千克？先独立解答，完成后
找身边同学互相检查。有一块梯形白薯地，上底10
米，下底15米，高30米，如
果平均15平方分米栽一棵白
薯，平均每棵收白薯2千克。
这块地共收白薯多少千克？先独立解答，完成后
找身边同学互相检查。用一块长1.8米、宽1.2米的
红布做直角三角形小旗，如
果小旗的两条直角边分别是0.2米、0.3米，这块布可以
做多少面小旗？先独立解答，完成后
找身边同学互相检查。0.30.2单位：米1.2
米1.8米思考题1.下图中红色部分面积和
黄色部分面积相比（ ）。黄色部分面积大
红色部分面积大
一样大
不能确定课件6张PPT。可能性如果两枚硬币朝上的面相同，我获胜。只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？返回
