1祖国啊，我亲爱的祖国 第2课时课件

(共11张PPT)
1.找出第①节中的意象，说说这些意象有什么含义。
意象：“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等。
含义：“老水车”“稻穗”象征祖国的农业，“矿灯” “路基”“驳船”象征祖国的工业。点明了祖国的贫穷落后及蒙受的苦难，展现了在苦难中长期艰难挣扎、缓慢前进的祖国的形象。
2.怎样理解“驳船”？
“驳船”是灾难深重的中华民族的形象写照，陷于“淤滩”，纤绳深深勒进肩膊，逼真地描绘了一个受苦受难，但又顽强不屈、负重前行的祖国母亲的形象，表现了中华儿女对祖国母亲的疼惜。
3.“是‘飞天’袖间，千百年未落到地面的花朵，——祖国啊！”赏析这句话的表达效果。
“飞天”是壁画或石刻中的在空中飞舞的神，象征着美好、吉祥、希望。长期以来希望像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，却未落到地面，所以是“痛苦的希望”，表现了中国人民屡受挫折，但从未泯灭希望。
4.第三节诗列举了哪些意象？表达了作者怎样的感情？
第③节中，作者一扫前面的悲哀愁苦，表现出大胆、奔放、豪迈的气度和欣喜、亢奋、激越的情调，充满了对旧貌换新颜的伟大祖国的惊喜、赞叹和眷恋之情。
5.“我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。”如何理解句话？
一小一大构成对比，表明“我”是祖国的一分子，“我”要承担起振兴中华的重任，“我”要与祖国融为一体。
6.“迷惘、深思、沸腾”三个词语的顺序能否调换？为什么？
不能。“迷惘”是年青一代面对祖国的混乱而陷入深深的苦闷时的内心世界的真实写照。当国家出现转机时，诗人经过“深思”，转而“沸腾”，投入到火热的建设大军中。它们是有先后的，所以不能调换。
1.舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。这首诗的哪些地方体现了这一特点？
诗的第①节和第②节，写祖国的过去。诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。例如，“我是你河边上破旧的老水车，／数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生命力。
同样，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。“我是你祖祖辈辈／痛苦的希望啊，／是‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”，这几行，写的是中国人民屡受挫折却从不丧失希望。以上种种，都是对中华民族生生不息的民族精神的赞扬。
2. [难点]诗歌每节中的“祖国啊”所抒发的感情是否一样？从中可以看出诗人的情感有何变化？
四句“祖国啊”所抒发的感情不一样。
诗句 情感
第一句 抒发了诗人难以言喻的悲痛之情
第二句 蕴含着诗人的痛苦和希望
第三句 表达了诗人对祖国母亲摆脱苦难、蒸蒸日上的欢悦
第四句 抒发了诗人对祖国美好未来的无比自豪
可见，诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。
1.意象新颖，主题深刻。
本诗在意象的选择上，避开了长江、黄河、长城等意象，从不为常人所注意的平凡事物入手，以独特的方式组合成一幅幅画面，配之以舒缓低沉的节奏，不仅写出了祖国从苦难到新生的发展历程，而且表达了有着从迷惘到深思再到沸腾的特殊情感历程的年青一代的共同心声。
特色总结
2.用词准确，语言生动。
诗人在本诗中运用了一系列意象，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“理想”等，又分别在它们前面加上了修饰语，如“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”“簇新”等，形象地传递出诗人所要表达的情感，并且使诗歌的语言具有感彩，更加具体可感。另外，“迷惘”“深思”“沸腾”和“富饶”“荣光”“自由”的连续使用，也使诗歌更连贯，更有层次。同时这些渐进式的词语如一首乐曲，逐渐奏到了高潮，达到了感情的极致。