苏教版三年级科学下册期末检测卷(三)(含解析)

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名称 苏教版三年级科学下册期末检测卷(三)(含解析)
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文件大小 824.1KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-05-22 16:14:51

文档简介

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苏教版三年级科学下册期末检测卷(三)
时间:60分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题(26分)
1.观察气温计时,要等到液柱_____________后再读数。
2.塑料具有_____________、_____________等特点。
3.我国古代造纸的主要步骤有斩竹漂塘、煮徨足火、舂臼、荡料入帘、_____________、透火焙干。
4.小华和同学们来到了草地上想要唱歌,发现没有乐器。于是他们自制了两组打击乐器(如下图)。他们发现敲击水量最_____________的瓶子,音调最高;敲击最长的管子,音调最_____________。

5.云量是指_____________。
6.番茄喜欢生长在_____________且_____________的地方。
7.地上的花儿尽情地绽放,小华采摘了一朵小红花,发现它由花萼、_____________、_____________、_____________四部分组成。(从外到内写)
8.沙拐枣的果实上有_____________,可以帮助它在沙漠中传播种子。
二、选择题(30分)
9.气候是一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。人们通过长期观测和记录天气信息,发现不同的地区每年的气象情况总是有些规律,如我们潍坊的气候特点是( )。
A.四季分明 B.四季如春 C.常年高温 D.冬暖夏凉
10.如图所示,甲和乙是放置于不同环境中的气温计。此时甲、乙两支体温计的示数分别是( )。
A.11℃、21℃ B.11℃、-21℃
C.11℃、-19℃ D.-11℃、19℃
11.将报纸、电光纸、餐巾纸、牛皮纸这四种不同的纸平铺在桌子上,同时在每一张纸上滴等量的水滴,会发现( )上的水滴扩散得快。
A.报纸 B.电光纸 C.餐巾纸 D.牛皮纸
12.下列不是常青树的是( )。
A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树 D.松柏
13.蜜蜂在采蜜时,帮助花朵完成的重要过程是( )。
A.光合作用 B.传粉 C.吸收养分 D.开花
14.健康生活从小事做起,下列做法正确的是( )。
A.做实验的时候不能随意“闻”或“尝”陌生物品,但可以用手触碰观察
B.当外界声音太大时可以捂住耳朵,同时张开嘴巴
C.“食不言”可以在一定概率上避免食物进入气管
D.可以大声播放音乐,因为音乐能够陶冶情操,不属于噪声
15.小轩在操场上测风向,结果如图,这时刮( )。
A.东风 B.南风 C.东北风 D.西风
16.我们穿的衣服大多数是由什么材料制成的?( )
A.天然材料 B.人造材料 C.两者都有 D.棉质材料
17.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为( )。
A.噪声 B.和声 C.清声 D.回声
18.我们耳朵里有一个接收各种声音并产生振动的器官是( )。
A.听小骨 B.耳蜗 C.外耳道 D.鼓膜
19.声音因物体( )而产生。
A.振动 B.颤动 C.震动 D.跳动
20.松树的叶子像针一样,由此推测松树的生长环境主要特点是( )。
A.降水多 B.降水少 C.土壤贫瘠 D.土壤肥沃
21.我们吃西红柿时,吃的是它的( )。
A.果实 B.根 C.叶子 D.茎
22.在“绿豆苗生长”实验中,若发现绿豆苗叶片发黄,可能的原因是( )。
A.水分过多 B.光照不足 C.温度过低 D.土壤过多
23.完全浸泡在水中的种子,不容易发芽的主要原因是( )。
A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水温太低 D.缺乏水分
三、判断题(10分)
24.制作水杯琴,敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。( )
25.有些声波的振动是我们感受不到的。( )
26.雨量器的口径越大,测量的降水量越准确。( )
27.风级歌可以帮助我们快速判断风力大小。( )
28.混凝土、瓷砖、水泥不属于自然资源。( )
29.金属材料很容易被撕破。( )
30.猴面包树和芭蕉树都适宜生长在热带沿海地区。( )
31.生石花、芦荟、仙人掌、金琥都是多肉植物,含有水分多,能生长在干旱地方。( )
32.种子萌发时,先长出茎和叶,再长出根。( )
33.所有植物的根都有吸收水分和固定植株的作用。( )
四、连线题(5分)
34.植物与我们的生活息息相关,我们人类是怎样利用植物的呢?
长绒棉 橡胶树 贝母 甘蔗 玉米
化痰止咳药 全棉内衣 轮胎 乙醇汽油 糖
五、简答题(5分)
35.怎样让鼓、锣等物体发出的声音立即停止?
六、实验题(10分)
36.学校开展了一年一度的种植太阳花活动,探究小组在种植过程中发现有的种子发芽,有的没有发芽。实验做法:探究小组准备了四个不漏水的瓶子,分别在瓶子底部垫上纸巾,在纸上各放10粒大小相同的太阳花种子,记录的实验现象如下表所示。
瓶号 种子所处环境 实验结果
① 不放水,置于温暖的窗台上(25℃) 不发芽
② 放适量水,置于温暖的窗台上(25℃) 发芽
③ 放适量水,置于冰箱冷藏室中(4℃) 不发芽
④ 加过量水淹没种子,置于温暖的窗台上(25℃) 不发芽
(1)如果想要研究“种子萌发是否需要水分?”这个问题,奇奇应选择_____________号瓶和_____________。
(2)如果选择②号瓶和③号瓶进行研究,研究的问题是“种子萌发是否需要_____________ ?”。
(3)④号瓶种子未萌发的原因是__________________________。
(4)探究小组在实验的过程中所用的实验类型是_____________实验。
(5)奇奇在实验的过程中为了节约实验材料,提出了每个瓶子里边都放一粒种子的建议,你同意他的想法吗?如果不同意,请写出理由。
_______________________________________
七、综合题(14分)
37.早在夏商周时期,我们的祖先便开始制造各种各样的青铜乐器,其中曾侯乙编钟是至今世界上已发现的最雄伟、最庞大的乐器,被誉为古代世界的“第八大奇迹”。请完成下面小题。
(1)曾侯乙编钟发出乐声的部分是( )。
A.天然材料 B.绝缘体 C.导热性差的材料 D.一种合金
(2)当乐师用相同的力敲击大小不同的钟时,它们振动的快慢不同,所以发出声音的( )不同。
A.音量 B.音调 C.音色 D.音质
(3)乐师演奏结束,停止敲击后仍“余音未止”,原因是( )。
A.声的回音 B.钟还在振动
C.听者耳鸣 D.声音从耳廓进入耳蜗需要一段时间,出现延时
38.观察各种各样的花。几位同学正在观察各种各样的花,其中有南瓜花、百合花、桃花等。
(1)小明用放大镜观察到桃花既有雄蕊也有雌蕊,他还发现雌蕊上有_____________,雄蕊上有_____________。
(2)解剖百合花需要用_____________(填工具名称),按_____________的顺序解剖。
(3)蜜蜂要给花传粉,传粉是指雄蕊上的花粉传播到_____________。
(4)桃花会结出桃子,小华猜测发育成果实的结构是_____________。
参考答案
1.稳定
【解析】观察气温计时,液柱需要一定时间才能准确反映环境温度。若提前读数,可能因液柱仍在升降导致结果错误。因此,需等待液柱稳定(停止上升或下降)后,再平视刻度线读数,确保数据准确。这是使用液体温度计的基本操作规范。
2.不易导电 不易腐烂
【解析】塑料有多种特点,如轻便、绝缘不导电、耐腐蚀、不易分解、不易腐烂等。
3.覆帘压纸
【解析】覆帘压纸是古代造纸的一个重要步骤,通过覆帘压纸可以挤出纸张中的水分,使纸张成型。
4.少 低
【解析】敲击水量不等的瓶子,装水越少,振动越快,音调越高;敲击长短不同的管子,管子越短,振动越快,音调越高。他们发现敲击水量最少的瓶子,音调最高;敲击最长的管子,音调最低。
5.云在天空中所占的面积比例
【解析】云量是指云在天空中所占的面积比例,云遮蔽天空的情况。把观察范围内的天空均分为10份,估计云遮蔽的份数,就是云量。根据云量的多少,可以把天气分为晴、少云、多云和阴天。当云量小于1份时,是晴天;云量为1—3份时,是少云;云量为4—7份时,是多云;云量为8—10份时,是阴天。
6.温暖 潮湿
【解析】番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的阳光,60—100天可以成熟,适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。
7.花瓣 雄蕊 雌蕊
【解析】花的结构从外到内依次为:花萼:最外层,保护未开放的花蕾。花瓣:颜色鲜艳,吸引昆虫传粉。雄蕊:由花药和花丝组成,产生花粉。雌蕊:位于最内层,包括柱头、花柱和子房,接受花粉后发育成果实。
8.刺毛或翅
【解析】沙拐枣的果实上有刺毛或翅,可以帮助它在沙漠中传播种子。这些刺毛或翅结构可以使得果实能够被风吹动,从而在沙漠地面上滚动,或者被风吹到较远的地方,这样可以增加种子散布的范围,提高植物繁殖的机会。
9.A
【解析】潍坊位于中国山东省,属于温带季风气候区。
A.该地区气候特点是四季分明:春季温暖、夏季炎热、秋季凉爽、冬季寒冷,这与“四季分明”的选项A相符。
B.“四季如春”通常指说全年气候温暖而无明显季节变化,常见于一些热带或亚热带地区;
C.“常年高温”指全年气温较高的地区,多见于热带;
D.“冬暖夏凉”则不符合潍坊的气候特点,因为潍坊冬季较寒冷。
10.C
【解析】读取气温计示数时,首先需要确定气温计的分度值,然后根据液柱的位置读取数值。如果液柱在零刻度以上,则读数为零上,如果液柱在零刻度以下,则读数为零下。若图中没有出现零刻度,则可根据刻度值的大小变化来进行判断,若刻度值从下到上变大,则为零上,从下向上读数;若刻度值从下到上变小,则为零下,从上向下读数。本题中,甲乙气温计从10℃到20℃中间都有10个小格,所以每一小格都代表1℃。甲气温计从下到上刻度越来越大,所以为零上,且甲刻度处超过10℃一个小格,所以甲的读数为11℃,乙气温计刻度从下到上越来越小,说明在零下,乙从10℃到刻度处一共有9个小格,所以乙的读数为-19℃。故本题选C。
11.C
【解析】不同材料的纸吸水能力是不同的。纸的吸水性跟纸纤维的疏密程度和是否有蜡质有关。报纸、电光纸、牛皮纸与餐巾纸相比,餐巾纸纤维更加疏松,容易吸水,它的吸水能力最好。将这四种不同的纸平铺在桌子上,同时在每一张纸上滴等量的水滴,会发现餐巾纸上的水滴扩散得快。故选C。
12.C
【解析】常青树是指枝繁叶茂,四季常青的植物,如松柏、大叶黄杨,雪松等。秋天到了,杨树、银杏等阔叶树的叶子渐渐衰老,随着瑟瑟的秋风,枯黄的树叶便悄然飘落了,杨树不是常青树。故选C。
13.B
【解析】蜜蜂在采蜜时身上会沾染花粉,有利于花的传粉。蜜蜂与花的关系是一种共生关系,它们是互相依赖的。花产生的花粉和蜜诱惑着蜜蜂为其传粉,花为蜜蜂提供食物,而蜜蜂则在采蜜的过程中,帮助植物传粉,完成植物繁衍,所以B符合题意。
14.C
【解析】A.在实验中,不仅不能“闻”或“尝”陌生物品,而且通常也不建议直接用手触碰,特别是如果物品可能具有腐蚀性、毒性或其他危险性。应使用适当的工具或防护措施。选项不符合题意;
B.当外界声音太大时,捂住耳朵可以物理阻挡部分声音,减少对耳膜的冲击。张开嘴巴可以帮助平衡耳内外的压力,进一步保护耳朵。但是同时做不能起到减缓声音对耳朵的冲击,选项不符合题意;
C.“食不言”意味着吃饭时不说话,这样注意力更集中,咀嚼和吞咽更协调,从而减少食物误入气管的风险。选项符合题意;
D.虽然音乐本身可以陶冶情操,但大声播放音乐可能会对他人造成干扰,成为噪声。噪声的定义不仅与声音的内容有关,还与声音的强度和对他人的影响有关。选项不符合题意;
故选C。
15.A
【解析】风向标是用于测定风吹来的方向的仪器。风向标的箭头永远指向风吹来的方向,风向标箭头所指的方向就是当时的风向。分析图片可知,风向标箭头指在东方,此时的风向为东风。故选A。
16.C
【解析】我们穿的衣服既有棉、麻、丝、毛等天然材料制成的,也有聚酯纤维、锦纶等人造材料制成的,所以两者都有。故选C。
17.A
【解析】A.噪声:指不规则的声波振动,通常指令人不悦、嘈杂刺耳的声音(符合题干描述)。
B.和声:多个音符按规律组合产生的和谐声音(如音乐和弦),与“不和谐”矛盾。
C.清声:非声学专业术语,通常指纯净的声音(如“清脆”),与“刺耳”无关。
D.回声:声音遇到障碍物反射形成的重复声,与“混乱嘈杂”无直接关联。
故选A。
18.D
【解析】A.听小骨:传递振动,但不直接接收声音。
B.耳蜗:将振动转化为神经信号,属于内耳结构。
C.外耳道:传导声波,但不产生振动。
D.鼓膜:位于外耳和中耳之间,是接收声波并产生振动的薄膜结构,能将声波的机械振动传递给听小骨。
故D符合题意。
19.A
【解析】声音是由物体振动产生的。例如,敲鼓时鼓面振动,琴弦被拨动时振动,这些振动会发出声音。故选A。
20.B
【解析】松树的叶子呈针状,这种结构可以减少叶片的表面积,从而减少水分通过蒸腾作用散失。这是植物对降水较少或干旱环境的适应特征。例如,在寒冷或干燥地区,松树通过针叶保存水分,保证生存。因此,松树的生长环境主要特点是降水少,故选B。
21.A
【解析】西红柿(番茄)在植物学分类中属于果实,具体来说是植物的浆果。 果实:由花的子房发育而成,内含种子,西红柿的食用部分正是其成熟的子房壁(果肉)。其他选项排除:根(如胡萝卜)、茎(如土豆)、叶(如菠菜)均不属于西红柿的食用部位。 因此,吃西红柿时吃的是它的果实。故选A。
22.B
【解析】A.水分过多可能导致烂根,影响整体生长。选项不符合题意;
B.光照不足会影响植物的光合作用,导致叶绿素合成减少,叶片会因缺乏叶绿素而发黄、发白。选项符合题意;
C.温度过低会抑制植物的生长,但通常不会直接导致叶片发黄。低温环境下,叶片可能会呈现暗绿色或紫红色。选项不符合题意;
D.土壤过多本身不会导致叶片发黄。土壤过多可能会导致排水不良,进而导致水分过多,这才会间接导致叶片发黄。选项不符合题意;
故选B。
23.B
【解析】种子发芽需要水分、适宜的温度和空气。完全浸泡在水中的种子虽然水分充足(排除D),但水中溶解的氧气含量较少,种子无法通过呼吸作用获取足够的氧气。呼吸作用是种子发芽的关键过程,缺氧会导致能量不足,从而无法发芽。阳光并非所有种子发芽的必需条件,水温题目未提及,故选B。
24.√
【解析】当敲击水杯时,杯体和水共同振动发声。水量越多时,整个振动系统的振动频率越慢,因此发出的声音音调越低;水量越少时,振动频率越快,音调越高。故敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。
25.√
【解析】人耳能听到的声波频率范围是20到20000赫兹。低于20赫兹的次声波和高于20000赫兹的超声波,虽然都是声波振动,但因为超出人类听觉范围,所以我们无法感受到。例如:蝙蝠发出的超声波、地震前的次声波都属于这类情况。
26.×
【解析】雨量器的口径大小不会影响测量的降水量准确性,并不是口径越大就越准确。雨量器的准确性受多种因素影响,包括设计、制造质量、安装位置和保养状况等。
27.√
【解析】风级歌通过描述不同风力等级对应的自然现象(如树叶微动、树枝摇晃等),帮助我们根据观察到的环境变化快速判断风力大小。例如,0级无风时烟直上,3级微风时树叶晃动。
28.√
【解析】混凝土、瓷砖和水泥不属于自然资源,因为它们都是经过人类加工制造的产品。
29.×
【解析】金属以其强度和韧性而闻名,大多数金属都需要极大的力量才能被撕裂或撕破。与纸张或布料等材料不同,金属在受到拉力时通常会发生变形或断裂,而不是被“撕破”。
30.×
【解析】猴面包树主要生长在热带草原或干旱地区(如非洲),树干粗大以储存水分,适应干燥环境。而芭蕉树喜温暖湿润的热带沿海地区。两者对水分需求不同。
31.√
【解析】生石花、芦荟、仙人掌和金琥都属于多肉植物,它们具有适应干旱环境的特殊生理结构。这些植物能够在干旱地区生长,主要是因为它们能够在体内储存大量的水分,以应对外界水分的稀缺。多肉植物的叶片或茎通常肥厚,含有大量的水分和养分,这有助于它们在长时间没有降雨的情况下生存。
此外,多肉植物还通过其他方式适应干旱环境,例如减少叶片的表面积以减少水分蒸发,或者在夜间开放气孔进行气体交换以减少水分流失。
32.×
【解析】种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快,每天约5毫米。
33.√
【解析】植物的根通常具有吸收水分和溶解在水中的养分的作用,同时能将植物固定在土壤中,防止倒伏。例如,树木的根既能吸收水分又能稳固树干。
34.
【解析】我们的生活离不开生物的多样性,长绒棉能够制作全棉内衣,玉米可以制乙醇汽油,橡胶树割出来的橡胶是造轮胎的材料,甘蔗能够制糖,贝母具有平咳止喘的效果可以制造化痰止咳药 。
35.用手按住鼓面或紧紧抓住锣,使它们停止振动。
【解析】声音是由物体振动产生的。当敲打鼓或锣时,它们会持续振动发出声音。如果用手按住鼓面或抓住锣,振动会被迅速阻止,没有振动后,声音也就立即停止了。
36.(1) ① ② (2)适宜的温度 (3)没有空气 (4)对比 (5)不同意,为了避免实验的偶然性,应该选用多粒种子。
【解析】(1)研究“水分是否影响种子萌发”时,应选择除水分条件不同外,其他条件(温度等)均相同的两组。①号(无水)和②号(适量水)均置于25℃环境,符合变量控制要求。
(2)②号(25℃)和③号(4℃)的变量是温度,其他条件相同,因此研究的问题是“种子萌发是否需要适宜的温度”。
(3)种子萌发需要空气。④号瓶中水过多,种子被淹没,无法获取氧气,导致呼吸作用受阻,无法萌发。
(4)实验中通过改变单一条件(如水分、温度),其他条件保持一致,属于对照实验(或对比实验),目的是观察变量对结果的影响。
(5)科学实验需通过重复实验减少偶然因素影响,多粒种子能更准确地反映普遍规律。
37.(1)D (2)B (3)B
【解析】【小题1】声音是由物体的振动产生的,曾侯乙编钟的用料是铜、锡、铅合金,所以编钟发出乐声的部分是一种合金。故选C。
【小题2】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述,音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的速度越快,产生的声音越高;物体振动的速度越慢,产生的声音越低。故选B。
【小题3】声音是由物体振动产生的。在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为撞击虽然停止,但大钟仍在振动。故选B。
38.(1) 黏液 花粉 (2) 镊子 从外到内 (3)雌蕊的柱头上 (4)雌蕊
【分析】雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。植物的果实是由子房发育而来的。解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的各部分。
【解析】(1)雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。植物的果实是由子房发育而来的。解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的各部分。
(2)百合花是完全花,由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。解剖百合花需要用镊子,按由外到内的顺序解剖。
(3)雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。所以蜜蜂要给花传粉,传粉是指雄蕊上的花粉传播到雌蕊的柱头上。
(4)雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。桃花会结出桃子,小华猜测发育成果实的结构是雌蕊。
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