(共56张PPT)
素养加强课8 植物激素调节相关实验探究
选择性必修1 稳定与调节
第七单元 稳定与调节
1．验证生长素的产生部位在尖端
实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。
对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。
提升点1 与生长素有关的实验设计
2．验证生长素的横向运输发生在尖端
(1)实验操作(如图)
a b c
(2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。
3．验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输
(1)实验操作(如图)
(2)实验现象：A组中去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。
4．顶端优势产生原因的实验探究
(1)实验过程：取生长状况相同的某种植物，随机均分为3组(如图中A、B、C)。
(2)实验结果分析：
A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制。
B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。
C组去掉顶芽，切口放含生长素的羊毛脂→侧芽生长受抑制。
5．探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
1．(2024·湖南长沙开学考试)根据所学知识判断下面①～⑥图，下列说法正确的是( )
A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照
C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照
D．图中向光弯曲生长的是①③⑤
√
A [若探究胚芽鞘感光部位，自变量为感光部位，应设置④⑤进行对照，A正确。植物产生向光性的外因是光照不均匀，自变量为是否光照不均匀，应设置①③进行对照，B错误。植物产生向光性的内因是胚芽鞘尖端，故自变量为有无尖端，应设置②③进行对照，C错误。①光照均匀，直立生长；②没有尖端，不生长；③有单侧光照，向光弯曲生长；④尖端被不透光的锡箔帽套住，无法感受单侧光刺激，直立生长；⑤不透光的锡箔帽包住尖端以下部位，不影响尖端感受光刺激，向光弯曲生长；⑥无尖端，不生长，D错误。]
A [若探究胚芽鞘感光部位，自变量为感光部位，应设置④⑤进行对照，A正确。植物产生向光性的外因是光照不均匀，自变量为是否光照不均匀，应设置①③进行对照，B错误。植物产生向光性的内因是胚芽鞘尖端，故自变量为有无尖端，应设置②③进行对照，C错误。①光照均匀，直立生长；②没有尖端，不生长；③有单侧光照，向光弯曲生长；④尖端被不透光的锡箔帽套住，无法感受单侧光刺激，直立生长；⑤不透光的锡箔帽包住尖端以下部位，不影响尖端感受光刺激，向光弯曲生长；⑥无尖端，不生长，D错误。]
2．(2024·江西赣州开学考试)某同学设计了如图甲所示的实验来探究单侧光和重力对植物生长的影响，生长素浓度与植物生长的关系如图乙所示。请据图判断，下列叙述正确的是( )
A．用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系
B．若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c
C．如果将整个④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎向窗口弯曲生长
D．若图甲①装置中植物根的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度可能位于m与2m之间
√
C [单侧光会影响植株的生长，但由于根具有向重力性，茎具有背重力性，即重力也会影响植株的生长，故图甲用①②两个装置进行实验不能了解植株的生长与单侧光的关系，A错误；若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，由于单侧光照射引起生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度高于向光侧，则向光侧浓度可能在0～g之间，B错误；如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上(不受离心力影响)，光只能从窗口处照射进来，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧生长更快，所以，一段时间后该植物的茎向窗口弯曲生长，C正确；若图甲①装置中植物根的远地侧生长素浓度为m，根近地侧生长受抑制，故根近地侧生长素浓度应大于c，D错误。]
提升点2 设计和完善植物激素类实验
(2024·福建福州期末)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加，以减少水分丧失，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重要作用，请回答相关问题。
(1)脱落酸是植物体内产生的，对生命活动起________作用的微量有机物，是植物细胞之间传递______________的分子，除图中所示作用外，脱落酸的主要作用还有_____________________________________________________________________ (答出一点即可)。
调节
信息/信号
抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠
(2)分别用微量(0.1 μmol·L-1)的短肽C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如图1。
据图1可知，短肽C和ABA均能够________________，从而减少失水。
(3)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是：
______________________________________________________________________________________________________________________。
降低气孔开度
干旱处理条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型(对照组)
(4)实验表明，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施加C可运输到叶片中。因此设想，干旱条件下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验。
接穗 野生型 突变体 野生型 Ⅱ
砧木 野生型 Ⅰ 突变体 突变体
接穗叶片中N基因的表达量 参照值 a b 远低于
注：突变体为C基因缺失突变体。
①请完善该实验：Ⅰ：__________；Ⅱ：__________。
②以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，假设成立时，请完善与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”“远高于”“相近”表示)。a：____；b：______。
③为使实验结果更加严谨，还应进一步测定____________________________。
野生型
突变体
相近
远低于
干旱处理后接穗叶片
中C含量
[解析] (1)脱落酸属于植物激素，是对生命活动起调节作用的微量有机物，是植物细胞之间传递信息(信号)的分子。除图中所示作用外(降低气孔开度)，脱落酸的主要作用还有抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠。(2)分析图1可知，与不使用短肽C或ABA处理的拟南芥相比，使用微量(0.1 μmol·L-1)的短肽C或ABA处理拟南芥根部后，叶片气孔开度均降低，而且随着处理时间的延长，气孔开度降低的更显著，因此短肽C和ABA均能够降低气孔开度，从而减少失水。(3)根据图2可知，干旱处理条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型(对照
组)，可推测C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。(4)①根据题意可知，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施加C可运输到叶片中，要验证干旱条件下根合成C运输到叶片促进N基因的表达，自变量为接穗类型和砧木类型，因此砧木Ⅰ是野生型砧木，接穗Ⅱ是C基因缺失突变体接穗。②假设干旱条件下根合成C运输到叶片促进N基因的表达，则野生型因含有C基因，能合成物质C，可促进叶片N基因的表达，若砧木为野生型，则根部细胞含有C基因，能表达形成C物质，可运输到叶片促进N基因的表达，因此a处的N基因表达量与野生型的参照值相近，
即a为相近。若砧木为突变体，因不含C基因，不能产生C，因此b处叶片N基因的表达量远低于野生型的参照值，即b为远低于。③本实验要验证干旱条件下根合成C运输到叶片促进N基因的表达，因此为使实验结果更加严谨，还应进一步测定干旱处理后，接穗叶片中C含量，验证C物质是否运输到叶片。
(教师用书独具)
1．(2024·河北沧州模拟)生物兴趣小组的同学利用玉米胚芽进行实验，将含有不同浓度生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后测量胚芽鞘弯曲的角度。下列叙述正确的是( )
素养加强集训(八) 植物激素调节相关实验探究
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
A．需设置单侧光照射下没有去掉尖端的胚芽鞘作为对照组
B．随着琼脂块中生长素浓度的不断增大，α值逐渐变大
C．在微重力条件下完成该实验，胚芽鞘将直立生长不弯曲
D．分别在黑暗和左侧单侧光条件下进行该实验的结果基本相同
√
题号
1
3
5
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4
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D [本实验的自变量为生长素的浓度，因此无需设置单侧光照射下没有去掉尖端的胚芽鞘作为对照组，A错误；随着琼脂块中生长素浓度的不断增大，α值先增大后减小，B错误；微重力条件下，胚芽鞘两侧的生长素浓度不一致，胚芽鞘弯曲生长，C错误；单侧光不影响琼脂块中的生长素分布，所以在黑暗或左侧单侧光条件下进行该实验，结果都是一样的，D正确。]
题号
1
3
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2．(2024·贵州贵阳一模)为探究植物体内吲哚乙酸(IAA)的运输特点，研究人员用茎的某切段、放射性14C检测仪器、含14C-IAA的琼脂块(供体块)、空白琼脂块(受体块)和抑制剂(可以与运输IAA的载体结合)进行如下图所示实验，下列叙述错误的是( )
题号
1
3
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10
A．若AB为茎幼嫩部分切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是①
B．若AB为茎成熟部分切段，琼脂块①和②均可能出现较强的放射性
C．用抑制剂处理茎幼嫩部分切段，①放射性减少与IAA运输方式有关
D．实验操作需要在黑暗中进行，避免因光照影响供体块中IAA的分布
√
题号
1
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D [生长素在幼嫩的组织中可进行极性运输，只能由形态学上端向形态学下端运输，若AB为茎幼嫩部分切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是①，A正确；生长素在成熟组织中可进行非极性运输，若AB为茎成熟部分切段，琼脂块①和②均可能出现较强的放射性，B正确；若用抑制剂(可以与运输IAA的载体结合)处理茎幼嫩部分切段，①放射性减少，那①放射性减少与IAA的运输方式(主动运输)有关，C正确；该实验中茎的某切段无感光区，因此该实验操作无需在黑暗中进行，D错误。]
题号
1
3
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9
10
3．(2024·吉林延边一模)为研究细胞分裂素调节剂(6-BA)、生长素定向转运抑制剂(NPA)对顶端优势的影响，某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验，实验处理及结果如表所示。下列分析不正确的是( )
题号
1
3
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10
组别 顶芽处理 侧芽处理 侧芽生长情况
甲 去除 涂抹蒸馏水 ＋＋＋＋
乙 保留 涂抹一定浓度的6-BA ＋＋＋＋
丙 保留 涂抹NPA ＋＋＋＋＋＋
丁 保留 涂抹蒸馏水 ＋
注：“＋”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显。
A．甲组和丙组的结果相对比，说明侧芽处的生长素只来自顶芽
B．乙组和丁组对比说明6-BA可以一定程度解除顶端优势
C．根据实验结果分析，该实验条件下NPA作用效果比6-BA好
D．丙组和丁组对比说明NPA能解除顶端优势
√
题号
1
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10
A [甲组和丙组的自变量是有无顶芽和侧芽是否涂抹NPA，且丙组中侧芽生长明显，变量不唯一，无法比较，A错误；乙组和丁组的自变量为是否用一定浓度的6-BA处理，两者都保留顶芽，但乙组涂抹一定浓度的6-BA后，侧芽生长明显，因此说明6-BA可以一定程度解除顶端优势，B正确；甲、乙、丁组实验结果说明6-BA能解除顶端优势，甲、丙、丁组实验结果说明NPA能解除顶端优势，且丙组侧芽生长更明显，因此四组结果说明6-BA和NPA均能解除顶端优势，且该实验条件下NPA作用效果比6-BA好，C、D正确。]
题号
1
3
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2
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9
10
4．(2024·福建福州模拟)黄瓜幼苗的子叶肥厚，富含有机物，且在种子萌发初期能进行光合作用。科研人员研究黄瓜幼苗子叶中的生长素对下胚轴不定根发生的影响，实验分组和实验结果如下图所示。以下叙述正确的是( )
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
A．对照组下胚轴中的IAA主要来自顶芽
B．顶芽产生的IAA通过协助扩散转运到下胚轴
C．第4组生根数量减少的主要原因是缺乏IAA
D．第6组生根数量少与缺乏营养物质供给有关
√
题号
1
3
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8
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10
D [与去掉顶芽相比，去除子叶对下胚轴平均生根数影响更大，可推测对照组下胚轴中的IAA主要来自子叶，A错误；生长素极性运输的方式为主动运输，即顶芽产生的IAA通过主动运输转运到下胚轴，B错误；与第6组相比可推测，第4组生根数量减少的主要原因是去掉子叶后不能为根的生长提供有机物，C错误；结合第4组的结果可推测，第6组生根数量少与缺乏营养物质供给有关，D正确。]
题号
1
3
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10
5．(2024·广东梅州一模)科研人员以国家Ⅲ级保护植物香水月季的枝条为供试材料，研究了不同浓度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)对其根系生长的影响。据图判断，下列叙述正确的是( )
题号
1
3
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6
8
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9
10
A．实验中的对照组没有作任何处理
B．生产上也可以优先选用500 mg/L IAA溶液处理百合的插条
C．插条生根是植物生长调节剂与植物内源激素共同作用的结果
D．本实验均体现了 IAA、IBA 和 NAA的“低浓度促进，高浓度抑制”的特点
√
题号
1
3
5
2
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10
C [为保证实验的单一变量原则，实验的对照组是用等量的蒸馏水处理，A错误。不同植物根系对生长素的敏感度不同，由图可知，用500 mg/L IAA溶液处理植物香水月季的枝条，平均生根率最高。但是不能得出优先选用500 mg/L IAA溶液处理百合的插条，促进百合生根，B错误。本实验中，嫩枝上的幼叶或芽可以产生生长素，插条生根是植物生长调节剂与植物内源激素共同作用的结果，C正确。柱形图中，只有α-萘乙酸(NAA)体现了低浓度促进根的生长、高浓度抑制根的生长，吲哚乙酸(IAA)枝条根系生长只起到促进作用，IBA对枝条的生长起抑制作用，D错误。]
题号
1
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6．(2024·湖南怀化模拟)研究发现，干旱胁迫可诱导根系产生脱落酸(ABA)抑制植物根系生长。某同学认为这一现象与根系中的生长素(IAA)变化有关。为初步探明该现象的相关机制，设计了下表的实验方案。下表中的①②③分别对应( )
题号
1
3
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10
组别 材料 培养条件 检测指标
1 野生型植株 不施加外源ABA 根系的IAA含量和根系生物量
2 ②
3 ① ③
4 施加外源ABA
A．野生型植株、施加外源ABA、不施加外源ABA
B．野生型植株、施加外源IAA、不施加外源IAA
C．ABA合成缺陷型植株、施加外源ABA、不施加外源ABA
D．ABA合成缺陷型植株、施加外源IAA、不施加外源IAA
√
题号
1
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C [该实验的目的是探究ABA通过生长素引发根系生长变化。该实验的自变量为是否添加外源ABA以及植株是否产生ABA，故实验中采用的实验材料为野生型植株和ABA合成缺陷型植株构成对照，实验操作中是否施加外源ABA构成对照，实验的因变量为根系的生长变化及根系的IAA含量，因此需要测定幼苗的根系生物量和根系的IAA含量。结合表中信息可知，实验材料①为ABA合成缺陷型植株，培养条件②为施加外源ABA，培养条件③为不施加外源ABA，C正确。]
题号
1
3
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10
7．(2024·河北沧州模拟)生物小组的同学以萌发的水稻种子为实验材料，探究不同浓度的6-BA(6-苄基腺嘌呤，细胞分裂素类调节剂)和NAA(α-萘乙酸，生长素类调节剂)对幼芽和幼根生长的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
题号
1
3
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10
A．实验数据是向清水中不断加入6-BA和NAA获得的
B．将萌发的水稻种子放入清水中由于缺乏植物激素将停止发育
C．6-BA和NAA对幼根生长均表现出低浓度促进，高浓度抑制
D．实验结果表明幼芽的生长与生长素和细胞分裂素无关
√
题号
1
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10
C [该实验共设13组，其中清水组为对照组，不同浓度的6-BA和NAA共12组，实验数据是通过不同浓度的6-BA和NAA溶液分别处理萌发的水稻种子获得的，并不是向清水中不断加入6-BA和NAA获得的，A错误；萌发的水稻种子有内源的细胞分裂素和生长素，因此将其放入清水中仍会生长发育，B错误；不同质量浓度的6-BA和NAA对幼根长度影响都比较大，从图中可以看出，萌发过程促进幼根生长的最适6-BA浓度为10-3 mg/L左右，最适NAA质量浓度在10-5～10-3 mg/L之间，当达到10-1 mg/L以上时，都表现出抑制幼根生长的作用，C正确；这个实验的结果显示不同质量浓度6-BA和NAA对幼芽长度影响较小，但并不能说明生长素和细胞分裂素与幼芽的生长无关，D错误。]
题号
1
3
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10
8．(2024·广东湛江期末)实验小组探究植物生长素类调节剂2，4-D对某植物插条生根条数的影响，实验结果如表所示，其中有一组实验数据有误。据此分析，下列说法错误的是( )
题号
1
3
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10
2，4-D溶 液浓度/ (mol·L-1) 0 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5
平均生根 数/条 2.0 3.8 1.9 20.3 9.1 1.3 0
A．实验结果说明了低浓度的2，4-D促进生根，高浓度的则抑制生根
B．2，4-D溶液浓度为10-5 mol·L-1时既不促进生长，也不抑制生长
C．2，4-D溶液浓度为10-13 mol·L-1的一组数据可能有误，应进行重复实验
D．2，4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度范围有可能是10-13～10-9 mol·L-1
√
题号
1
3
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2
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7
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10
B [根据实验结果，随着2，4-D浓度的升高，平均生根数先升高后降低，最后甚至低于对照组，可知低浓度的2，4-D促进生根，高浓度的则抑制生根，A正确；2，4-D溶液浓度为10-5 mol·L-1时生根数低于空白对照，效果为抑制生长，B错误；根据数据趋势可知，2，4-D溶液浓度为10-13 mol·L-1的一组数据异常，可能有误，应进行重复实验，C正确；实验数据中，2，4-D溶液浓度为10-11 mol·L-1时，平均生根数最多，说明在10-11 mol·L-1浓度附近存在一个最佳浓度，即2，4-D溶液对该植物插条生根的最适浓度范围可能是10-13～10-9 mol·L-1，D正确。]
题号
1
3
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10
9．(2024·广东韶关二模)热形态建成指植物响应环境温度升高而发生的形态改变，包括下胚轴伸长等。为探究转录因子PIF4(影响基因转录)和植物激素油菜素内酯(BL)在植物热形态建成中的作用，科学家开展了如下实验。下列叙述中错误的是( )
题号
1
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10
注：28 ℃为温和高温，略高于拟南芥的最适生长温度；Col-0为野生型拟南芥；pif4-2为PIF4功能缺失拟南芥。
A．实验表明转录因子PIF4可参与促进拟南芥热形态的建成
B．0.08 mg/L BL处理可以改变pif4-2在28 ℃条件下的短下胚轴表型
C．由图可知，在植物热形态建成中，BL在转录因子PIF4之前起作用
D．植物热形态建成由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成
√
题号
1
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9
10
C [pif4-2为PIF4功能缺失拟南芥，据图可知，与Col-0组别相比，pif4-2组别在不同处理条件下下胚轴长度均有所降低，说明转录因子PIF4可参与促进拟南芥热形态的建成，A正确；比较pif4-2组别的28 ℃处理和28 ℃＋0.08 mg/L BL可知，28℃＋0.08 mg/L BL处理条件下下胚轴长度增加，说明0.08 mg/L BL处理可以改变pif4-2在28 ℃条件下的短下胚轴表型，B正确；图示实验探究转录因子PIF4(影响基因转录)和植物激素油菜素内酯(BL)在植物热形态建成中的作用，并未涉及时间关系，故不能得出BL在转录因子PIF4之前起作用的结论，C错误；植物热形态建成由基因表达调控、激素调节(如油菜素内酯)和环境因素调节(如温度等)共同完成，D正确。]
题号
1
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10
10．(2024·福建福州期末)植物在受到机械损伤或昆虫取食时，会产生防御反应。为研究某植物损伤信号传递中脂氧合酶(LOX)、脱落酸(ABA)和茉莉酸(JA)的变化及关系，进行如下实验。
(1)植物激素在植物体内起着传递________的作用。
题号
1
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10
信息
(2)用止血钳快速夹伤该植株叶片，迅速将损伤植株与另一长势相同健康植株放入同一密闭玻璃气室内，避免枝叶相互接触。以气室外健康植株叶片为对照。定期采集叶片(诱导叶指密闭玻璃气室内健康植株叶片)测定相关指标，结果如图1、图2。
题号
1
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10
①由图1可知，机械损伤可___________________________________。
②图2显示：与损伤叶相比，诱导叶ABA和JA含量变化趋势基本相同但峰值滞后。试解释出现这种现象的原因：__________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________。
题号
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提高损伤叶和诱导叶LOX活性
在植物受到机械损伤时，会促进ABA和JA的释放以产生防御反应。由于损伤叶位于直接受到机械损伤的植株上，接受的刺激更早，而诱导叶是通过损伤叶释放的ABA和JA感受刺激，因此相对于损伤叶，诱导叶ABA和JA含量变化趋势相似但峰值滞后
(3)另有研究发现，LOX专一抑制剂在抑制LOX活性的同时，也降低了JA和ABA的含量。用JA处理叶片，ABA含量无明显变化，但可促进应答ABA的抗性相关基因的表达。综合上述所有信息，完善某植物损伤信号传递中JA、LOX和ABA相互关系的一种可能的模式图(本实验中，机械损伤使损伤叶和诱导叶均出现防御反应)。请在方框中选填“JA”“LOX”“ABA”，在( )中选填“＋”“－”(“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。
题号
1
3
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10
LOX
＋
ABA
＋
JA
[解析] (1)植物激素是植物体一定部位产生，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，在植物体内有传递信息的作用。(2)①根据图1可知，机械损伤后，损伤叶与诱导叶的LOX活性相对值相比于对照均有所升高，因此机械损伤提高了损伤叶和诱导叶的LOX活性。②在某植物受到机械损伤时，会促进 ABA 和 JA 的释放以产生防御反应。由于损伤叶位于直接受到机械损伤的植株上，接受的刺激更早，而诱导叶是通过损伤叶释放的 ABA 和 JA 感受刺激，所以相对于损伤叶，诱导叶ABA和JA含量变化趋势基本相同但峰值滞后。(3)根据题中信息可知，在诱导叶中 ABA 与 JA 含量变化趋势基本相同，
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而 LOX 活性与 ABA 、 JA 的含量呈正相关，因此，可确定机械损伤提高了 LOX 的活性，从而进一步增加了 ABA 和 JA 含量。用处理JA、ABA含量无明显变化，但可促进应答 ABA 的抗性相关基因的表达，从而使植物体抗性增强，故某植物损伤信号传递中JA、LOX和ABA相互关系的模式图如图所示。
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谢 谢 ！提升点1 与生长素有关的实验设计
1．验证生长素的产生部位在尖端
实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。
对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。
2．验证生长素的横向运输发生在尖端
(1)实验操作(如图)
a b c
(2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。
3．验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输
(1)实验操作(如图)
(2)实验现象：A组中去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。
4．顶端优势产生原因的实验探究
(1)实验过程：取生长状况相同的某种植物，随机均分为3组(如图中A、B、C)。
(2)实验结果分析：
A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制。
B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。
C组去掉顶芽，切口放含生长素的羊毛脂→侧芽生长受抑制。
5．探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
1．(2024·湖南长沙开学考试)根据所学知识判断下面①～⑥图，下列说法正确的是( )
A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照
C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照
D．图中向光弯曲生长的是①③⑤
2．(2024·江西赣州开学考试)某同学设计了如图甲所示的实验来探究单侧光和重力对植物生长的影响，生长素浓度与植物生长的关系如图乙所示。请据图判断，下列叙述正确的是( )
A．用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系
B．若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c
C．如果将整个④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎向窗口弯曲生长
D．若图甲①装置中植物根的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度可能位于m与2m之间
提升点2 设计和完善植物激素类实验
(2024·福建福州期末)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加，以减少水分丧失，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重要作用，请回答相关问题。
(1)脱落酸是植物体内产生的，对生命活动起________作用的微量有机物，是植物细胞之间传递______________的分子，除图中所示作用外，脱落酸的主要作用还有_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________(答出一点即可)。
(2)分别用微量(0.1 μmol·L-1)的短肽C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如图1。
据图1可知，短肽C和ABA均能够________________，从而减少失水。
(3)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是：__________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)实验表明，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施加C可运输到叶片中。因此设想，干旱条件下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验。
接穗 野生型 突变体 野生型 Ⅱ
砧木 野生型 Ⅰ 突变体 突变体
接穗叶片中N基因的表达量 参照值 a b 远低于
注：突变体为C基因缺失突变体。
①请完善该实验：Ⅰ：__________；Ⅱ：__________。
②以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，假设成立时，请完善与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”“远高于”“相近”表示)。a：__________；b：____________。
③为使实验结果更加严谨，还应进一步测定_______________________________
___________________________________________________________________。
素养加强课8 植物激素调节相关实验探究
提升点1
素能训练
1．A [若探究胚芽鞘感光部位，自变量为感光部位，应设置④⑤进行对照，A正确。植物产生向光性的外因是光照不均匀，自变量为是否光照不均匀，应设置①③进行对照，B错误。植物产生向光性的内因是胚芽鞘尖端，故自变量为有无尖端，应设置②③进行对照，C错误。①光照均匀，直立生长；②没有尖端，不生长；③有单侧光照，向光弯曲生长；④尖端被不透光的锡箔帽套住，无法感受单侧光刺激，直立生长；⑤不透光的锡箔帽包住尖端以下部位，不影响尖端感受光刺激，向光弯曲生长；⑥无尖端，不生长，D错误。]
2．C [单侧光会影响植株的生长，但由于根具有向重力性，茎具有背重力性，即重力也会影响植株的生长，故图甲用①②两个装置进行实验不能了解植株的生长与单侧光的关系，A错误；若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，由于单侧光照射引起生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度高于向光侧，则向光侧浓度可能在0～g之间，B错误；如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上(不受离心力影响)，光只能从窗口处照射进来，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧生长更快，所以，一段时间后该植物的茎向窗口弯曲生长，C正确；若图甲①装置中植物根的远地侧生长素浓度为m，根近地侧生长受抑制，故根近地侧生长素浓度应大于c，D错误。]
提升点2
素能训练
(1)调节 信息/信号 抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠(答出一点即可) (2)降低气孔开度 (3)干旱处理条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型(对照组) (4)野生型 突变体 相近 远低于 干旱处理后接穗叶片中C含量
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