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八下物理第十二章学业质量评价
(时间：70分钟 满分：70分)
姓名： 得分：
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是(D)
A.效率越高的机械，功率越大
B.做功越多的机械，功率越大
C.做有用功越多的机械，效率越高
D.功率越大的机械，做功越快
2.日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是(A)
A.汽车方向盘 B.桔槔
C.盘山公路 D.手拉葫芦
3.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，关于该滑轮的说法正确的是(D)
A.它是动滑轮
B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离
D.利用它可以改变力的方向
4.如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。下列说法不正确的是(B)
A.该装置相当于一个省力杠杆
B.为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重靠近支点
C.提着水桶匀速上升的过程中，水的重力势能增加，动能不变
D.每次水桶中提起的水越多，该装置的机械效率就越高
5.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是(A)
A B C D
6.如图，这是创新小组设计的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是(C)
第6题图
A.该装置中左边的滑轮属于定滑轮，右边的滑轮属于动滑轮
B.该装置中的两个滑轮都属于动滑轮
C.使用该装置中的滑轮可以改变力的方向
D.绳子拉起桶盖时，桶盖可视为费力杠杆
7.如图，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。若两侧钩码各向内移一格，则下列说法正确的是(A)
第7题图
A.左端下沉 B.右端下沉
C.仍然平衡 D.无法判断
8.如图，用一个始终水平向右的力F把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将(A)
第8题图
A.变大 B.不变
C.变小 D.先变小，后变大
9.如图为塔吊的工作场景，下列对相关知识的分析正确的是(C)
第9题图
A.塔吊将建筑材料匀速向上提升时，建筑材料的机械能不变
B.塔吊吊着建筑材料匀速水平转动时，建筑材料的机械能增大
C.所吊的建筑材料越重，机械效率越高
D.吊起建筑材料用时越短，机械效率越高
10.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是(B)
第10题图
A.刀刃很薄可以增大压力
B.甘蔗放在a点比b点更易被切断
C.铡刀实质上是一种费力杠杆
D.手沿F1方向用力比沿F2方向用力更省力
11.如图，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中，下列说法正确的是(D)
A.图甲更省力，机械效率图甲大
B.图甲更省力，机械效率一样大
C.图乙更省力，机械效率图乙大
D.图乙更省力，机械效率一样大
12.如图，在斜面上将一个重为4.5 N的物体在3 s内匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8 N，s为1.2 m，h为0.3 m。在物体上升0.3 m过程中，下列说法正确的是(D)
第12题图
A.物体受到斜面的摩擦力为1.8 N
B.此过程所做的有用功为5.4 J
C.拉力做功的功率为1.8 W
D.斜面的机械效率为62.5%
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 羊角锤 ；属于费力杠杆的是 筷子 ；属于等臂杠杆的是 定滑轮 。
第13题图
14.如图，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的 斜面 (选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；生活中，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于 轮轴 (选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)。
第14题图
15.用如图所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在 C (选填“A”“B”或“C”)点更容易拧动螺丝，原因是 在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 。
第15题图
16.如图所示的滑轮组忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦，将物体放在水平粗糙桌面上。受到水平向左的恒力F＝100 N，滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳。当绳子自由端的拉力F绳为60 N时，物体处于静止状态，物体与桌面间的摩擦力恰好为0，则动滑轮的重力为 20 N；当绳子自由端拉力F绳为90 N时，物体水平向右匀速运动，物体与桌面之间的滑动摩擦力为 60 N；撤去水平向左的恒力F，改变绳子自由端拉力F绳的大小，仍使物体水平向右匀速运动时，滑轮组的机械效率为 75% 。
第16题图
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图甲是一款机械鼠标，它的按键可看作简单的杠杆(如图乙)，AO为按键，O点为支点，请在图乙中画出阻力F2的力臂l2和在A点按键时最小动力F1及其力臂l1。
第17题图
18.(2分)如图，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
第18题图
19.(5分)如图甲是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除 杠杆自重 对实验的影响。实验前应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 力臂 。
(2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒 能 (选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件”。
(4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是 均匀 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
20.(5分)如表是小宇同学进行斜面探究活动时记录的实验数据，实验装置如图所示。(F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是上升的高度)
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)
1 3 2 20 0.3 6 6
2 4.5 2 30 0.3 9 9
3 6 2 40 0.3 12 12
(1)将表格中的数据填写完整。
(2)s和h是用刻度尺测量的，G是用 弹簧测力计 测量的，测量F时要求小车做 匀速直线 运动。
(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是使用光滑斜面时拉力所做的功 等于 斜面克服小车重力做的功；也就是说使用斜面 不省 (选填“省”或“不省”)功。
21.(7分)小华用如图所示的一个实验装置测滑轮组的机械效率，得到的数据如表所示。
实验次数 1 2 3 4
钩码的重力G/N 1.0 1.5 2.0 2.0
钩码上升的高度h/cm 5 5 5 10
拉力F/N 0.6 0.8 1.0 1.0
绳自由端移动的距离s/cm 15 15 15 30
机械效率 55.6% 66.7% 66.7%
(1)实验中要竖直向上 匀速 (选填“匀速”或“加速”)拉动钩码。
(2)根据表格中数据可知，小华采用的是图 甲 (选填“甲”或“乙”)中的实验装置。
(3)如果在第1次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为 0.8 N。
(4)第2次实验时的机械效率为 62.5% 。
(5)分析实验的数据可知，为了提高滑轮组的机械效率，下列措施不可行的是 B (填字母)。
A.增大钩码的重力 B.增加钩码上升的高度
C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的动滑轮
(6)现多次只改变钩码的重力G，并测出滑轮组的机械效率η，则η与G的关系可能符合下列图像中的 B (填字母)。
(7)为了探究滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力是否有关，还需增加的实验器材是 几个重力不同的动滑轮 。
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)在某动物园内，一位质量为50 kg的物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度约为10 m的槽钢作为杠杆(不计槽钢、铁笼和测力计的质量)。如图，当用测力计竖直向下拉起大象静止不动时，弹簧测力计的读数为200 N，测得吊钩的悬点O距拉力的力臂l1为6 m，距大象重力的力臂l2为0.04 m。(g取10 N/kg)
(1)大象的质量是多大？
(2)物理老师双脚与地面的总接触面积约为300 cm2，此时该老师对地面的压强是多少帕？
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做多少功？
解：(1)不计槽钢、铁笼和测力计的质量，根据杠杆平衡条件有F1l1＝F2l2，所以大象的重力：G＝F2＝＝＝3×104 N，
由G＝mg可得大象的质量：m＝＝＝3×103 kg。
(2)当槽钢静止时，物理老师对地面的压力：
F压＝G人－F＝50 kg×10 N/kg－200 N＝300 N，
物理老师对地面的压强：p＝＝＝1×104 Pa。
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做的功：
W＝Gh＝3×104 N×0.2 m＝6×103 J。
23.(8分)如图甲，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。求：
(1)在10 s内货箱上升的高度。
(2)货箱的重力。
(3)吊臂上电动机拉力F的大小。
(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此时滑轮组的机械效率。
解：(1)由v＝可得，在10 s内货箱上升的高度：h＝s货箱＝vt＝0.5 m/s×10 s＝5 m。
(2)货箱的重力：G＝mg＝3.6×103 kg×10 N/kg＝3.6×104 N。
(3)由图可知，提升动滑轮的绳子为3段，因η＝＝＝＝，则吊臂上电动机拉力：F＝＝＝1.5×104 N。
(4)由F＝(G＋G动)可得，动滑轮的重力：G动＝3F－G＝3×1.5×104 N－3.6×104 N＝9×103 N，
货箱的重力：G′＝m′g＝4.1×103 kg×10 N/kg＝4.1×104 N，
此时滑轮组的机械效率：
η′＝＝＝＝82%。
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人教八下物理
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八下物理第12章单元测试01
范围：第12章 总分80分
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是( )
A.效率越高的机械，功率越大
B.做功越多的机械，功率越大
C.做有用功越多的机械，效率越高
D.功率越大的机械，做功越快
D
2.日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是( )
A.汽车方向盘 B.桔槔
C.盘山公路 D.手拉葫芦
3.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，关于该滑轮的说法正确的是( )
A.它是动滑轮 B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离 D.利用它可以改变力的方向
A
D
4.如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。下列说法不正确的是( )
A.该装置相当于一个省力杠杆
B.为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重靠近支点
C.提着水桶匀速上升的过程中，水的重力势能增加，动能不变
D.每次水桶中提起的水越多，该装置的机械效率就越高
B
5.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是( )
A B
C D
A
6.如图，这是创新小组设计的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是( )
A.该装置中左边的滑轮属于定滑轮，右边的滑轮属于动滑轮
B.该装置中的两个滑轮都属于动滑轮
C.使用该装置中的滑轮可以改变力的方向
D.绳子拉起桶盖时，桶盖可视为费力杠杆
第6题图
C
7.如图，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。若两侧钩码各向内移一格，则下列说法正确的是( )
A.左端下沉
B.右端下沉
C.仍然平衡
D.无法判断
第7题图
A
8.如图，用一个始终水平向右的力F把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将( )
A.变大
B.不变
C.变小
D.先变小，后变大
第8题图
A
9.如图为塔吊的工作场景，下列对相关知识的分析正确的是( )
A.塔吊将建筑材料匀速向上提升时，建筑材料的机械能不变
B.塔吊吊着建筑材料匀速水平转动时，建筑材料的机械能增大
C.所吊的建筑材料越重，机械效率越高
D.吊起建筑材料用时越短，机械效率越高
第9题图
C
10.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( )
A.刀刃很薄可以增大压力
B.甘蔗放在a点比b点更易被切断
C.铡刀实质上是一种费力杠杆
D.手沿F1方向用力比沿F2方向用力更省力
第10题图
B
11.如图，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中，下列说法正确的是( )
A.图甲更省力，机械效率图甲大
B.图甲更省力，机械效率一样大
C.图乙更省力，机械效率图乙大
D.图乙更省力，机械效率一样大
D
12.如图，在斜面上将一个重为4.5 N的物体在3 s内匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8 N，s为1.2 m，h为0.3 m。在物体上升0.3 m过程中，下列说法正确的是( )
A.物体受到斜面的摩擦力为1.8 N
B.此过程所做的有用功为5.4 J
C.拉力做功的功率为1.8 W
D.斜面的机械效率为62.5%
第12题图
D
13.在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是__________；属于费力杠杆的是________；属于等臂杠杆的是__________。
第13题图
羊角锤
筷子
定滑轮
14.如图，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的________(选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；生活中，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于________(选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)。
第14题图
斜面
轮轴
15.用如图所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在______(选填“A”“B”或“C”)点更容易拧动螺丝，原因是_________________________________________。
第15题图
C
在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力
16.如图所示的滑轮组忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦，将物体放在水平粗糙桌面上。受到水平向左的恒力F＝100 N，滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳。当绳子自由端的拉力F绳为60 N时，物体处于静止状态，物体与桌面间的摩擦力恰好为0，则动滑轮的重力为______N；当绳子自由端拉力F绳为90 N时，物体水平向右匀速运动，物体与桌面之间的滑动摩擦力为______N；撤去水平向左的恒力F，改变绳子自由端拉力F绳的大小，仍使物体水平向右匀速运动时，滑轮组的机械效率为________。
第16题图
20
60
75%
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图甲是一款机械鼠标，它的按键可看作简单的杠杆(如图乙)，AO为按键，O点为支点，请在图乙中画出阻力F2的力臂l2和在A点按键时最小动力F1及其力臂l1。
第17题图
18.(2分)如图，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
第18题图
19.(5分)如图甲是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除____________对实验的影响。实验前应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量________。
杠杆自重
力臂
(2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒______(选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件”。
(4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是________(选填“均匀”或“不均匀”)的。
减小
能
均匀
20.(5分)如表是小宇同学进行斜面探究活动时记录的实验数据，实验装置如图所示。(F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是上升的高度)
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)
1 3 2 20 0.3 6 6
2 4.5 2 30 0.3 _____ 9
3 6 2 40 0.3 12 12
(1)将表格中的数据填写完整。
9
(2)s和h是用刻度尺测量的，G是用______________测量的，测量F时要求小车做____________运动。
(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是使用光滑斜面时拉力所做的功________斜面克服小车重力做的功；也就是说使用斜面_______(选填“省”或“不省”)功。
弹簧测力计
匀速直线
等于
不省
21.(7分)小华用如图所示的一个实验装置测滑轮组的机械效率，得到的数据如表所示。
实验次数 1 2 3 4
钩码的重力G/N 1.0 1.5 2.0 2.0
钩码上升的高度h/cm 5 5 5 10
拉力F/N 0.6 0.8 1.0 1.0
绳自由端移动的距离s/cm 15 15 15 30
机械效率 55.6% 66.7% 66.7%
(1)实验中要竖直向上________(选填“匀速”或“加速”)拉动钩码。
(2)根据表格中数据可知，小华采用的是图______(选填“甲”或“乙”)中的实验装置。
实验次数 1 2 3 4
钩码的重力G/N 1.0 1.5 2.0 2.0
钩码上升的高度h/cm 5 5 5 10
拉力F/N 0.6 0.8 1.0 1.0
绳自由端移动的距离s/cm 15 15 15 30
机械效率 55.6% 66.7% 66.7%
匀速
甲
(3)如果在第1次实验时，忽略绳重和l摩擦，可以计算出动滑轮的重力为____N。
(4)第2次实验时的机械效率为_________。
(5)分析实验的数据可知，为了提高滑轮组的机械效率，下列措施不可行的是______(填字母)。
A.增大钩码的重力 B.增加钩码上升的高度
C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的动滑轮
0.8
62.5%
B
(6)现多次只改变钩码的重力G，并测出滑轮组的机械效率η，则η与G的关系可能符合下列图像中的______(填字母)。
(7)为了探究滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力是否有关，还需增加的实验器材是_______________________。
B
几个重力不同的动滑轮
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)在某动物园内，一位质量为50 kg的物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度约为10 m的槽钢作为杠杆(不计槽钢、铁笼和测力计的质量)。如图，当用测力计竖直向下拉起大象静止不动时，弹簧测力计的读数为200 N，测得吊钩的悬点O距拉力的力臂l1为6 m，距大象重力的力臂l2为0.04 m。(g取10 N/kg)
(1)大象的质量是多大？
(2)物理老师双脚与地面的总接触面积约为300 cm2，此时该老师对地面的压强是多少帕？
解：当槽钢静止时，物理老师对地面的压力：
F压＝G人－F＝50 kg×10 N/kg－200 N＝300 N，
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做多少功？
解：将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做的功：
W＝Gh＝3×104 N×0.2 m＝6×103 J。
23.(8分)如图甲，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。求：
(1)在10 s内货箱上升的高度。
解：由v＝ 可得，在10 s内货箱上升的高度：h＝s货箱＝vt＝0.5 m/s×10 s＝5 m。
(2)货箱的重力。
解：货箱的重力：G＝mg＝3.6×103 kg×10 N/kg＝3.6×104 N。
(3)吊臂上电动机拉力F的大小。
(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此时滑轮组的机械效率。
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八下物理第十二章学业质量评价
(时间：70分钟 满分：70分)
姓名： 得分：
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是(D)
A.效率越高的机械，功率越大
B.做功越多的机械，功率越大
C.做有用功越多的机械，效率越高
D.功率越大的机械，做功越快
2.日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是(A)
A.汽车方向盘 B.桔槔
C.盘山公路 D.手拉葫芦
3.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，关于该滑轮的说法正确的是(D)
A.它是动滑轮
B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离
D.利用它可以改变力的方向
4.如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。下列说法不正确的是(B)
A.该装置相当于一个省力杠杆
B.为了减小人向上提水时所需的拉力，应将配重靠近支点
C.提着水桶匀速上升的过程中，水的重力势能增加，动能不变
D.每次水桶中提起的水越多，该装置的机械效率就越高
5.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是(A)
A B C D
6.如图，这是创新小组设计的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是(C)
第6题图
A.该装置中左边的滑轮属于定滑轮，右边的滑轮属于动滑轮
B.该装置中的两个滑轮都属于动滑轮
C.使用该装置中的滑轮可以改变力的方向
D.绳子拉起桶盖时，桶盖可视为费力杠杆
7.如图，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。若两侧钩码各向内移一格，则下列说法正确的是(A)
第7题图
A.左端下沉 B.右端下沉
C.仍然平衡 D.无法判断
8.如图，用一个始终水平向右的力F把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将(A)
第8题图
A.变大 B.不变
C.变小 D.先变小，后变大
9.如图为塔吊的工作场景，下列对相关知识的分析正确的是(C)
第9题图
A.塔吊将建筑材料匀速向上提升时，建筑材料的机械能不变
B.塔吊吊着建筑材料匀速水平转动时，建筑材料的机械能增大
C.所吊的建筑材料越重，机械效率越高
D.吊起建筑材料用时越短，机械效率越高
10.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是(B)
第10题图
A.刀刃很薄可以增大压力
B.甘蔗放在a点比b点更易被切断
C.铡刀实质上是一种费力杠杆
D.手沿F1方向用力比沿F2方向用力更省力
11.如图，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中，下列说法正确的是(D)
A.图甲更省力，机械效率图甲大
B.图甲更省力，机械效率一样大
C.图乙更省力，机械效率图乙大
D.图乙更省力，机械效率一样大
12.如图，在斜面上将一个重为4.5 N的物体在3 s内匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8 N，s为1.2 m，h为0.3 m。在物体上升0.3 m过程中，下列说法正确的是(D)
第12题图
A.物体受到斜面的摩擦力为1.8 N
B.此过程所做的有用功为5.4 J
C.拉力做功的功率为1.8 W
D.斜面的机械效率为62.5%
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 羊角锤 ；属于费力杠杆的是 筷子 ；属于等臂杠杆的是 定滑轮 。
第13题图
14.如图，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的 斜面 (选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；生活中，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于 轮轴 (选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)。
第14题图
15.用如图所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在 C (选填“A”“B”或“C”)点更容易拧动螺丝，原因是 在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 。
第15题图
16.如图所示的滑轮组忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦，将物体放在水平粗糙桌面上。受到水平向左的恒力F＝100 N，滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳。当绳子自由端的拉力F绳为60 N时，物体处于静止状态，物体与桌面间的摩擦力恰好为0，则动滑轮的重力为 20 N；当绳子自由端拉力F绳为90 N时，物体水平向右匀速运动，物体与桌面之间的滑动摩擦力为 60 N；撤去水平向左的恒力F，改变绳子自由端拉力F绳的大小，仍使物体水平向右匀速运动时，滑轮组的机械效率为 75% 。
第16题图
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图甲是一款机械鼠标，它的按键可看作简单的杠杆(如图乙)，AO为按键，O点为支点，请在图乙中画出阻力F2的力臂l2和在A点按键时最小动力F1及其力臂l1。
第17题图
18.(2分)如图，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
第18题图
19.(5分)如图甲是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除 杠杆自重 对实验的影响。实验前应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 力臂 。
(2)图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒 能 (选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件”。
(4)如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是 均匀 (选填“均匀”或“不均匀”)的。
20.(5分)如表是小宇同学进行斜面探究活动时记录的实验数据，实验装置如图所示。(F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是上升的高度)
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)
1 3 2 20 0.3 6 6
2 4.5 2 30 0.3 9 9
3 6 2 40 0.3 12 12
(1)将表格中的数据填写完整。
(2)s和h是用刻度尺测量的，G是用 弹簧测力计 测量的，测量F时要求小车做 匀速直线 运动。
(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是使用光滑斜面时拉力所做的功 等于 斜面克服小车重力做的功；也就是说使用斜面 不省 (选填“省”或“不省”)功。
21.(7分)小华用如图所示的一个实验装置测滑轮组的机械效率，得到的数据如表所示。
实验次数 1 2 3 4
钩码的重力G/N 1.0 1.5 2.0 2.0
钩码上升的高度h/cm 5 5 5 10
拉力F/N 0.6 0.8 1.0 1.0
绳自由端移动的距离s/cm 15 15 15 30
机械效率 55.6% 66.7% 66.7%
(1)实验中要竖直向上 匀速 (选填“匀速”或“加速”)拉动钩码。
(2)根据表格中数据可知，小华采用的是图 甲 (选填“甲”或“乙”)中的实验装置。
(3)如果在第1次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为 0.8 N。
(4)第2次实验时的机械效率为 62.5% 。
(5)分析实验的数据可知，为了提高滑轮组的机械效率，下列措施不可行的是 B (填字母)。
A.增大钩码的重力 B.增加钩码上升的高度
C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的动滑轮
(6)现多次只改变钩码的重力G，并测出滑轮组的机械效率η，则η与G的关系可能符合下列图像中的 B (填字母)。
(7)为了探究滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力是否有关，还需增加的实验器材是 几个重力不同的动滑轮 。
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)在某动物园内，一位质量为50 kg的物理老师仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了一根长度约为10 m的槽钢作为杠杆(不计槽钢、铁笼和测力计的质量)。如图，当用测力计竖直向下拉起大象静止不动时，弹簧测力计的读数为200 N，测得吊钩的悬点O距拉力的力臂l1为6 m，距大象重力的力臂l2为0.04 m。(g取10 N/kg)
(1)大象的质量是多大？
(2)物理老师双脚与地面的总接触面积约为300 cm2，此时该老师对地面的压强是多少帕？
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做多少功？
解：(1)不计槽钢、铁笼和测力计的质量，根据杠杆平衡条件有F1l1＝F2l2，所以大象的重力：G＝F2＝＝＝3×104 N，
由G＝mg可得大象的质量：m＝＝＝3×103 kg。
(2)当槽钢静止时，物理老师对地面的压力：
F压＝G人－F＝50 kg×10 N/kg－200 N＝300 N，
物理老师对地面的压强：p＝＝＝1×104 Pa。
(3)将装有大象的铁笼匀速拉高0.2 m，需克服重力做的功：
W＝Gh＝3×104 N×0.2 m＝6×103 J。
23.(8分)如图甲，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图乙所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。求：
(1)在10 s内货箱上升的高度。
(2)货箱的重力。
(3)吊臂上电动机拉力F的大小。
(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此时滑轮组的机械效率。
解：(1)由v＝可得，在10 s内货箱上升的高度：h＝s货箱＝vt＝0.5 m/s×10 s＝5 m。
(2)货箱的重力：G＝mg＝3.6×103 kg×10 N/kg＝3.6×104 N。
(3)由图可知，提升动滑轮的绳子为3段，因η＝＝＝＝，则吊臂上电动机拉力：F＝＝＝1.5×104 N。
(4)由F＝(G＋G动)可得，动滑轮的重力：G动＝3F－G＝3×1.5×104 N－3.6×104 N＝9×103 N，
货箱的重力：G′＝m′g＝4.1×103 kg×10 N/kg＝4.1×104 N，
此时滑轮组的机械效率：
η′＝＝＝＝82%。
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