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初中数学
华东师大版(2024)
七年级下册(2024)
第7章 一元一次不等式
本章复习与测试
华东师大版(2024)七年级数学下册 第7章一元一次不等式 课时作业(12份打包,含答案)
文档属性
名称
华东师大版(2024)七年级数学下册 第7章一元一次不等式 课时作业(12份打包,含答案)
格式
zip
文件大小
369.9KB
资源类型
教案
版本资源
华东师大版
科目
数学
更新时间
2025-05-23 10:41:55
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文档简介
7.1.1 不等式
【基础堂清】
知识点1 不等式的概念
1在下列式子中,属于不等式的是 ( )
A.x=3 B.4x+y<0
C.-2x D.x2-xy
知识点2 不等式的解
2(中考真题)下列数中,能使不等式5x-1<6成立的x的值为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3给出下列各数:-2,-3,0,2,4.其中是不等式2x-1>1的解的有 ,是-2x-1<1的解的有 .
知识点3 用不等式表示不等关系
4x的与3的差是正数,下列用不等式表示正确的是 ( )
A.x->0 B.x-3>0
C.x-<0 D.x-3<0
5用不等式表示.
(1)x的2倍与5的差不大于1.
(2)x的与x的的和是非负数.
(3)a的20%与a的和大于a的3倍.
(4)m除以100的商加上81小于2 025.
【能力日清】
6某品牌电器的进价为2 000元,标价为2 500元.为迎店庆,某商家准备对该商品打折出售,但要保持利润率不低于10%,则最多可打几折 若设打x折,则可列不等式 .
【素养提升】
7 用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如下表:
原料 甲种原料 乙种原料
维生素C的含量/(单位/千克) 500 80
原料价格/(元/千克) 16 4
(1)现配制这种饮料9千克,要求至少含有4 000单位的维生素C,试写出所需甲种原料的质量x(单位:千克)应满足的不等式.
(2)若还要求甲、乙两种原料的费用不超过70元,试写出x(单位:千克)应满足的另一个不等式.
参考答案
1.B 2.A
3.2,4 0,2,4
4.B
5.(1)2x-5≤1.
(2)x+x≥0.
(3)20%a+a>3a.
(4)+81<2 025.
6.2 500×-2 000≥2 000×10%
7.(1)设所需甲种原料的质量x千克.
由题意得500x+80(9-x)≥4 000.
(2)由题意得16x+4(9-x)≤70.7.1.2 不等式的解集
【基础堂清】
知识点1 不等式的解集的概念
1下列不等式的解集中,不包括-3的是 ( )
A.x<-2 B.x>-4
C.x<-3 D.x<0
2关于不等式x+2>5,下列说法正确的是 ( )
A.x=3,x=-2都是它的解
B.x=3,x=5,x=7是它的全部解
C.x=5是它的解,x=7不是它的解
D.x>3就是x+2>5的解集
知识点2 不等式的解集在数轴上的表示
3不等式x>5的解集在数轴上表示正确的是 ( )
A B
C D
4用不等式表示图中的不等式的解集,其中正确的是 ( )
A.x>-2 B.x<-2
C.-2
2
5在数轴上表示下列不等式的解集.
(1)x≤0.(2)x>-3.5.
【能力日清】
6若一个不等式的正整数解为1,2,则该不等式的解集在数轴上的表示可能是下列的 ( )
A B
C D
7(中考真题)已知|3-a|=a-3,则a的取值范围在数轴上表示正确的是 ( )
A. B.
C. D.
8请写出满足下列条件的一个不等式.
(1)0是这个不等式的一个解: .
(2)-2,-1,0,1都是不等式的解: .
(3)0不是这个不等式的解: .
(4)与x≤-1的解集相同的不等式: .
【素养提升】
9下列在数轴上表示的不等式的解集是否正确 如果不正确,该如何改正
(1)x<-.
(2)x≤-5.
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.A
5.(1)如图所示:
(2)如图所示:
6.D 7.A
8(1)x<1
(2)x<2
(3)x<0
(4)x+2≤1
9.(1)不正确.
正确答案如图所示:
(2)不正确.
正确答案如图所示:7.2 不等式的基本性质
【基础堂清】
1(中考真题)如果x>y,那么下列正确的是 ( )
A.x+5≤y+5 B.x-5
C.5x>5y D.-5x>-5y
2如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是 ( )
A.a+c>b B.a+c>b-c
C.ac-1>bc-1 D.a(c-1)
3数轴上有理数b的对应点的位置如图所示.比较大小:b+1 0.(用“<”或“>”填空)
4用“>”或“<”填空,并说明是根据不等式的哪条性质.
(1)如果x+3>2,那么x -1,根据是 .
(2)如果x<4,那么x 6,根据是 .
(3)如果-x>-1,那么x ,根据是 .
5阅读下列解题过程,再解题.
已知a>b,试比较-2 025a+1与-2 025b+1的大小.
解:∵a>b,①
∴-2 025a>-2 025b,②
故-2 025a+1>-2 025b+1.③
问:(1)上述解题过程中,从第 步开始出现错误.
(2)错误的原因是什么
(3)请写出正确的解题过程.
【能力日清】
6已知a-1>0,则下列结论正确的是 ( )
A.-1<-a
C.-a<-1
7设a,b,c表示三种不同物体的质量,用天秤称两次,情况如图所示,则这三种物体的质量从小到大排序正确的是 ( )
A.c
C.c
【素养提升】
8 利用不等式的性质,解答下列问题.
(1)①如果a-b<0,那么a b;
②如果a-b=0,那么a b;
③如果a-b>0,那么a b.
(2)比较2a与a的大小.
(3)若a>b,c>d.
①比较a+c与b+d的大小;
②比较a-d与b-c的大小.
参考答案
1.C 2.D
3.>
4.(1)> 不等式的基本性质1
(2)< 不等式的基本性质2
(3)< 不等式的基本性质3
5.(1)从第②步开始出现错误,故答案为②.
(2)错误的原因是不等式的两边都乘以-2 025,不等号的方向没有改变.
(3)∵a>b,
∴-2 025a<-2 025b,
∴-2 025a+1<-2 025b+1.
6.B 7.A
8.(1)<;=;>.
(2)当a=0时,2a=a;
当a>0时,a+a>a+0,即2a>a;
当a<0时,a+a
(3)①∵a>b,c>d,∴a+c>b+d.
②∵a>b,c>d,∴a-d>b-c.7.3 课时1 用不等式的基本性质解不等式
【基础堂清】
1(中考真题)不等式3x≥x-4的解集是 ( )
A.x≥-2 B.x≤-2
C.x>-2 D.x<-2
2若-3a>1,两边都除以-3,得 ( )
A.a<- B.a>-
C.a<-3 D.a>-3
3不等式3x-6≥0的解集在数轴上表示正确的是 ( )
A B
C D
4 请你写出一个满足不等式2x-1<6的正整数x的值: .
5不等式-2x+1<4的解集是 .
【能力日清】
6若关于x的不等式(3-m)x<3-m的解集为x>1,则m的取值范围是 .
7当x的取值范围是 时,式子5x-1的值小于3x+2的值.
8根据不等式的基本性质,将下列不等式化成“x>a”或“x
(1)x-1<3.(2)6x<5x-2.
(3)<5.(4)-4x>3.
9赵军说不等式2a>3a永远不会成立,因为如果在这个不等式的两边同除以a,就会出现2>3这样的错误结论,你同意他的说法吗 若同意,请说明其依据;若不同意,说出错误的原因.
【素养提升】
10已知x,y满足关系式5x+3y=2 024.
(1)当x=1时,求y的值.
(2)若x,y满足2y≤x,求y的取值范围.
(3)若x,y满足2x+y=a,且x>y,求a的取值范围.
参考答案
1.A 2.A 3.B
4.3(答案不唯一)
5.x>-
6.m>3
7.x<
8.(1)∵x-1<3,
∴x-1+1<3+1,即x<4.
(2)∵6x<5x-2,
∴6x-5x<5x-5x-2,即x<-2.
(3)∵<5,
∴×3<5×3,即x<15.
(4)∵-4x>3,
∴->,即x<-.
8.不同意.
理由:∵a的值不确定,
∴解题时对这个不等式的两边不能同时除以a.
若2a>3a,
则2a-3a>0,
-a>0,
则a<0,
∴赵军错误的原因是两边同除以a时不等号的方向没有改变.
10.(1)把x=1代入5x+3y=2 024,得5+3y=2 024,
解得y=673.
(2)由5x+3y=2 024得x=,
∵2y≤x,∴2y≤,
∴y≤,即y的取值范围是y≤.
(3)由
解得
∵x>y,
∴3a-2 024>-5a+4 048,
解得a>759,
∴a的取值范围是a>759.7.3 课时2 解一元一次不等式
【基础堂清】
知识点1 一元一次不等式的概念
1在下列不等式中,是关于x的一元一次不等式的为 ( )
A.8>6 B.x2>9
C.2x+1=5 D.(x-3)<0
2若不等式2ax|a-1|>5是关于x的一元一次不等式,则a的值为 .
知识点2 解一元一次不等式
3(中考真题)不等式2(x-1)≥6的解集是 ( )
A.x≤2 B.x≥2
C.x≤4 D.x≥4
4不等式-1>的解集是 .
知识点3 用数轴表示一元一次不等式的解集
5如图,这是某个关于x的一元一次不等式的解集在数轴上的表示,则这个不等式可以是 ( )
A.2x+6≤0 B.-x-3≥0
C.3-x≥0 D.x-3≤2x
6将不等式2(x+1)-1>3x的解集表示在数轴上,正确的是 ( )
A. B.
C. D.
【能力日清】
7不等式+1≥2x的正整数解是 .
8解不等式并把解集表示在数轴上.
(1)3(x+1)≤4(x-2)-5.
(2)<1-.
【素养提升】
9 下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解不等式:>-1.
解:去分母,得2(2x-1)>3(3x-2)-6,……第一步
去括号,得4x-2>9x-6-6,……第二步
移项,得4x-9x>-6-6+2,……第三步
合并同类项,得-5x>-10,……第四步
两边都除以-5,得x>2.……第五步
任务一:①以上解题过程中,第二步是依据 (运算律)进行变形的.
②第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 .
任务二:请直接写出该不等式的正确解集.
参考答案
1.D
2.2
3.D
4.x>8
5.D 6.D
7.1
8.(1)去括号,得3x+3≤4x-8-5,
移项,得3x-4x≤-8-5-3,
合并同类项,得-x≤-16,
两边都除以1,得x≥16.
在数轴上表示为:
(2)去分母,得2x<6-x+3,
移项,得2x+x<6+3,
合并同类项,得3x<9,
两边都除以3,得x<3.
在数轴上表示为:
9.任务一:①乘法分配律.②五;不等式两边都除以-5,不等号的方向没有改变.
任务二:x<2.7.3 课时3 一元一次不等式的相关问题
【基础堂清】
知识点1 根据不等式的解集确定字母的值或取值范围
1若(m+3)x<2m+6的解集为x<2,则m的取值范围是 ( )
A.m>0 B.m<-3
C.m>-3 D.m<0
2若不等式-3x+n>0的解集是x<2,则不等式-3x+n<0的解集是 .
3若关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示,则a的值是 .
知识点2 方程(组)与不等式的综合
4已知x-2y=1,若x<3,则y的取值范围是 .
5已知关于x,y的二元一次方程组满足x-y>0,则a的取值范围是 .
【能力日清】
6如果两个数2-m和-1在数轴上从左到右排列,那么关于x的不等式(2-m)x+2>m的解集是 ( )
A.x>-1 B.x<-1
C.x>1 D.x<1
7关于x的方程4x-2m+1=5x-8的解是负数,则满足条件的m的最小整数值是 .
8若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-y<0,则m的取值范围是 .
9已知关于x的方程2x-a-5=0.
(1)若该方程的解满足x≤2,求a的取值范围.
(2)若该方程的解是不等式的1-<的负整数解,求a的值.
【素养提升】
10对于有理数a,b,定义M(a,b)的含义如下:当a≥b时,M(a,b)=a;当a
(1)填空:M(2,-3)= .
(2)若M(2x-1,2)=2,求x的取值范围.
(3)若M(-2x+1,x-1)=3,求x的值.
参考答案
1.C
2.x>2
3.-1
4.y<1
5.a>1
6.B
7.5 8 m<-3
9.(1)由2x-a-5=0,
得2x=a+5,所以x=.
因为该方程的解满足x≤2,
所以≤2,
所以a+5≤4,
所以a≤-1.
(2)对于不等式1-<,
去分母,得6-3(x+6)<2(2x+1),
去括号,得6-3x-18<4x+2,
移项,得-3x-4x<2+18-6,
合并同类项,得-7x<14,
两边都除以-7,得x>-2,
所以该不等式的负整数解为-1.
由题意得=-1,
解得a=-7.
10.(1)2.
(2)因为M(2x-1,2)=2,
所以2x-1≤2,
解得x≤1.5.
(3)已知M(-2x+1,x-1)=3,
若-2x+1≥x-1,即x≤,则-2x+1=3,
解得x=-1;
若-2x+1
,则x-1=3,
解得x=4.
综上所述,x的值为-1或4.7.3 课时4 一元一次不等式的应用(1)
【基础堂清】
1某新能源汽车厂改进生产工艺后,每天生产的汽车比原来每天生产的汽车多6辆,那么现在15天的产量就超过了原来20天的产量.若设原来每天最多能生产x辆,则关于x的不等式为 ( )
A.15x>20(x+6) B.15(x+6)≥20x
C.15x>20(x-6) D.15(x+6)>20x
2甲、乙两人从相距24 km的A,B两地沿着同一条公路相向而行,甲的速度是乙的速度的两倍,若要保证在2 h以内相遇,则甲的速度要 ( )
A.小于8 km/h B.大于8 km/h
C.小于4 km/h D.大于4 km/h
3某公司准备用10 000元购进一批空调和风扇.已知空调每台2 500元,风扇每台300元,该公司已购进空调3台,那么该公司最多还可以购进风扇 台.
4 某次知识竞赛共有20道题,规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过120分,他至少要答对多少道题 如果设小明答对x道题,根据题意可列不等式 .
【能力日清】
5某图书馆计划选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本的价格为50元,乙图书每本的价格为20元,如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书的本数的2倍多8本,且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1 060元,那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书
6(中考真题)为加强校园消防安全,学校计划购买某种型号的水基灭火器和干粉灭火器共50个.其中水基灭火器的价格为540元/个,干粉灭火器的价格为380元/个.若学校购买这两种灭火器的总价不超过21 000元,则最多可购买这种型号的水基灭火器多少个
【素养提升】
7 围棋起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,围棋距今已有四千多年的历史,中国象棋也是中华民族的文化瑰宝,它源远流长,趣味浓厚,基本规则简明易懂.某学校为丰富学生课余生活,欲购买一批象棋和围棋,已知购买3副象棋和1副围棋共需125元,购买2副象棋和3副围棋共需165元.
(1)求每副象棋和围棋的价格.
(2)若学校准备购买象棋和围棋总共100副,且总费用不超过3 200元,则最多能购买多少副围棋
参考答案
1.D 2.B
3.8
4.10x-5(20-x)>120
5.设购买甲图书的本数为x,则购买乙图书的本数为2x+8.
由题意得50x+20(2x+8)≤1 060,
解得x≤10,
故2x+8≤28.
答:该图书馆最多可以购买28本乙图书.
6.设购买这种型号的水基灭火器x个,则购买干粉灭火器(50-x)个.
由题意得540x+380(50-x)≤21 000,
解得x≤12.5.
因为x为整数,所以x的最大值为12.
答:最多可购买这种型号的水基灭火器12个.
7.(1)设每副象棋的价格为x元,每副围棋的价格为y元.
由题意得解得
答:每副象棋的价格为30元,每副围棋的价格为35元.
(2)设购买m副围棋,则购买(100-m)副象棋.
由题意得30(100-m)+35m≤3 200,
解得m≤40.
答:最多能购买40副围棋.7.3 课时5 一元一次不等式的应用(2)
【基础堂清】
知识点1 列一元一次不等式解决最值问题
1某种商品进价为700元,标价为1 100元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于10%,则至多可以打 ( )
A.六折 B.七折 C.八折 D.九折
2某航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115 cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为25 cm,长与高的比为2∶3,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm.
知识点2 列一元一次不等式解决方案问题
3小明欲购买A,B两种型号的笔记本共10本(不可只购买一种),要求其总价钱不超过60元,已知A型号的单价是5元,B型号的单价是7元,则购买方案有 ( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
4某超市每天能销售甲与乙两种礼盒共21盒,且甲礼盒3天的销售量与乙礼盒箱4天的销售量相同.
(1)问该超市甲与乙两种礼盒每天分别能销售多少盒
(2)若甲种礼盒的进价为每盒200元,乙种礼盒的进价为每盒180元,现超市打算购买甲与乙两种礼盒共100盒,且预算资金少于18 080元,则该超市有哪几种购买方案
【能力日清】
5 某工艺品商店采购员要到厂家批发购进A,B两种工艺品共100个,付款总额不得超过 11 800元.已知两种工艺品厂家的批发价和商店的零售价如下表,试解答下列问题:
品名 批发价/(元/个) 零售价/(元/个)
A种工艺品 130 160
B种工艺品 100 120
(1)该采购员最多可购进A种工艺品多少个
(2)若该商店把100个工艺品全部以零售价售出,为使商场获得利润不低于2 580元,则最少采购A种工艺品多少个
【素养提升】
6 “六一”期间,各商场举行“六一欢乐购”的促销活动,其中甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出了不同的优惠方案:在甲商场一次性购物超过100元,超过部分8折优惠;在乙商场一次性购物超过50元,超过部分9折优惠,请问顾客到哪家商场购物花费少
参考答案
1.B
2.54
3.C
4.(1)设甲与乙两种礼盒每天分别能销售x盒、y盒.
由题意得解得
答:该超市甲与乙两种礼盒每天分别能销售12盒、9盒.
(2)设甲种礼盒购买a(a>0)盒,则乙种礼盒购买(100-a)盒.
由题意得200a+180(100-a)<18 080,
解得a<4.
因为a是正整数,所以a的值为1,2,3.
所以该超市共有三种购买方案:
方案一:购买甲种礼盒1盒,购买乙种礼盒99盒;
方案二:购买甲种礼盒2盒,购买乙种礼盒98盒;
方案三:购买甲种礼盒3盒,购买乙种礼盒97盒.
5.(1)设采购员可购进A种工艺品x个,则购进B种工艺品(100-x)个.
由题意得130x+100(100-x)≤11 800,
解得x≤60.
答:该采购员最多可购进A种工艺品60个.
(2)设该商店采购A种工艺品y个.
由题意得(160-130)y+(120-100)(100-y)≥2 580,
解得y≥58.
答:该商店最少采购A种工艺品58个.
6.设购物总金额为x元.
当x≤50时,在甲、乙两商场都不享受优惠,因此到两商场购物花费一样;
当50
当x>100时,
若到甲商场购物花费少,则
100+0.8(x-100)<50+0.9(x-50),
解得x>150.
这就是说,累计购物超过150元时,到甲商场购物花费少.
若到乙商场购物花费少,则
50+0.9(x-50)<100+0.8(x-100),
解得x<150.
这就是说,累计购物超过100元但不超过150元时,乙商场购物花费少.
若到甲、乙两商场购物花费一样,则
100+0.8(x-100)=50+0.9(x-50),
解得 x=150.
这就是说,累计购物为150元时,到甲、乙两商场购物花费一样.7.3 课时6 一元一次不等式的应用(3)
【基础堂清】
知识点 综合运用方程(组)与不等式解决实际问题
1小红现有18元钱,她想买笔和笔记本.已知每支笔3元,每本笔记本3.6元,她买了2本笔记本,那她还可能买的笔的数量是 ( )
A.3 B.2
C.1 D.1或2或3
2小明一家去公园游玩,爸爸给小明100元买午饭,要买6份套餐,有12元套餐和18元套餐可供选择,若至少购买2份18元套餐,则小明购买的方案有 ( )
A.2种 B.3种
C.4种 D.5种
3某自来水公司的收费标准如下:若每户每月用水不超过5立方米,则每立方米收费1.8元;若每户每月用水超过5立方米,则超出部分每立方米收费2元.小颖家每月水费都不少于25元,则小颖家每月用水量至少是 立方米.
【能力日清】
4(中考真题)为推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面振兴.某合作社着力发展乡村水果网络销售,在水果的收获的季节,该合作社用17 500元从农户处购进A,B两种水果共1 500 kg进行销售,其中A种水果的收购价格为10元/千克,B种水果的收购价格为15元/千克.
(1)问A,B两种水果各购进多少千克
(2)已知A种水果运输和仓储过程中质量损失4%,若合作社计划A种水果至少要获得20%的利润,不计其他费用,求A种水果的最低销售价格.
【素养提升】
5 某服装店销售一批进价分别为200元、170元的A,B两款T恤衫,下表是近两天的销售情况:
销售时段 销售数量 销售收入
A B
第一天 3件 5件 1 800元
第二天 4件 10件 3 100元
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
(1)求A,B两款T恤衫的销售单价.
(2)若该服装店老板准备用不多于5 400元的金额再购进这两款T恤衫共30件,则A款T恤衫最多能采购多少件.
(3)在(2)的条件下,销售完这30件T恤衫能否实现利润为1 300元的目标 若能,直接写出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
参考答案
1.D 2.B
3.13
4.(1)设A种水果购进了x千克,B种水果购进了y千克.
由题意得解得
答:A种水果购进了1 000千克,B种水果购进了500千克.
(2)设A种水果的销售价格为m元/千克.
由题意得1 000×(1-4%)m-10×1 000≥10×1 000×20%,
解得m≥12.5.
答:A种水果的最低销售价格为12.5元/千克.
5.(1)设A款T恤衫的销售单价为x元,B款T恤衫的销售单价为y元.
由题意得
解得
答:A款T恤衫的销售单价为250元,B款T恤衫的销售单价为210元.
(2)设A款T恤衫采购了m件,则B款T恤衫采购了(30-m)件.
由题意得200m+170(30-m)≤5 400,
解得m≤10.
答:A款T恤衫最多能采购10件.
(3)由题意得(250-200)m+(210-170)(30-m)=1 300,
解得m=10,
∴当A款T恤衫采购了10件,B款T恤衫采购了20件时,销售完这30件T恤衫的利润为1 300元.
答:能,当A款T恤衫采购了10件,B款T恤衫采购了20件时,销售完这30件T恤衫的利润为1 300元.7.4 课时1 解一元一次不等式组
【基础堂清】
知识点1 一元一次不等式组的概念
1下列是一元一次不等式组的是 ( )
A.
B.
C.
D.
知识点2 一元一次不等式组的解集
2(中考真题)解不等式组时,不等式①和不等式②的解集在数轴上表示正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
3(中考真题)若关于x的不等式组中,两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集是 .
4若一个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则该不等式组的解集是 .
知识点3 解一元一次不等式组
5解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得 .
(2)解不等式②,得 .
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(4)不等式组的解集为 .
6解不等式组:并把它的解集在如图所示的数轴上表示出来.
【能力日清】
7已知关于x的不等式组其中a,b在数轴上的对应点如图所示,则这个不等式组的解集为 .
8不等式组的正整数解是 .
【素养提升】
9如图,这是一种程序运算,规定:程序运行到“判断结果是否大于100”为一次运算,若结果大于100,则输出此结果;若结果不大于100,则将此结果作为m的值再进行第二次运算.已知运算进行了三次后停止,求m的取值范围.
10.先阅读下面的例题,再按要求完成后面的问题.
例:解不等式(x-2)(x+1)>0.
解:由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正,异号得负”,原不等式可转化为①或②
解不等式组①,得x>2,
解不等式组②,得x<-1.
所以(x-2)(x+1)>0的解集为x>2或x<-1.
根据上述方法解答下列问题.
(1)解一元二次不等式x2-4>0.
(2)解不等式<0.
参考答案
1.B
2.C
3.x≥3
4.-1≤x<3
5.(1)x<3
(2)x≥-4
(3)
(4)-4≤x<3
6.
由①得7x≤14,解得x≤2,
由②得2x+6>x+4,解得x>-2,
故原不等式组的解集为-2
在数轴上表示其解集如下:
7.x>b
8.x=1
9.由题意得
由(2m-3)×2-3≤100,得m≤;
由[(2m-3)×2-3]×2-3>100,得m>,
所以
10.(1)(x+2)(x-2)>0,
原不等式可转化为①或②
解不等式组①,得x>2,
解不等式组②,得x<-2,
即一元二次不等式x2-4>0的解集为x>2或x<-2.
(2)原不等式可转化为①或②
解不等式组①,得-
解不等式组②,无解,
即分式不等式<0的解集为-
【基础堂清】
知识点 根据不等式组的解集确定字母的值或取值范围
1若不等式组的解集为x<3,则a的取值范围是 ( )
A.a>3 B.a≥3
C.a<3 D.a≤3
2如果关于x的不等式组无解,那么m的取值范围是 .
3若不等式组的解集为-1
【能力日清】
4已知关于x的不等式组的解集是3≤x≤4,则a+b的值为 ( )
A.5 B.8 C.9 D.11
5若关于x的不等式组有解,则在其解集中,整数解的个数不可能是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6将非负数x“四舍五入”到个位的值记为( ),即当n为非负整数时,若n-0.5≤x
7已知关于x的不等式组恰好有2个整数解,求a的取值范围.
【素养提升】
8 若一元一次方程的解是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的“关联方程”.如:方程x-1=0就是不等式组的“关联方程”.
(1)试判断方程①3x+2=0,②x-(3x-1)=-4是不是不等式组的“关联方程”,并说明理由.
(2)若关于x的方程2x+k=1(k为整数)是不等式组的一个“关联方程”,求整数k的值.
(3)若方程9-x=2x,9+x=2x+都是关于x的不等式组的“关联方程”,求m的取值范围.
参考答案
1.B
2.m≤3
3.-12
4.D 5.C
6.13≤x<15
7.解不等式2x-3>0,得x>1.5,
解不等式x-2a<3,得x<2a+3.
∵不等式组恰好有2个整数解,
∴3<2a+3≤4,
解得0
8.(1)方程②是.
理由:解方程3x+2=0,得x=-.
解方程x-(3x-1)=-4,得x=.
解不等式组得
∴不等式组的“关联方程”是②.
(2)解方程2x+k=1(k为整数),得x=.
解不等式组得≤x<.
∵关于x的方程2x+k=1(k为整数)是不等式组的一个“关联方程”,
∴≤<,
解得-2
∴整数k=-1或0.
(3)解方程9-x=2x,得x=3.
解方程9+x=2x+,得x=4.
解不等式组得m
∵方程9-x=2x,9+x=2x+都是关于x的不等式组的“关联方程”,
∴2≤m<3,
即m的取值范围是2≤m<3.第7章 一元一次不等式 复习练
【基础堂清】
1有下面5个式子:①4+3y>0;②x=3;③x-1;④x+2≤3;⑤2x≠0.其中不等式有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2已知关于x的不等式(m+1)x>m+1的解集为x<1,则m的取值范围是 ( )
A.m<-1 B.m>-1
C. m>0 D.m<0
3不等式4-3x≥2x-6的非负整数解有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4关于x的不等式3x-a≤0只有两个正整数解,则a的取值范围是 .
5若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y<2,则a的取值范围为 .
6解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.
(1)-1≥.
(2)
7骑行被称为黄金有氧运动,能让全身内脏器官得到锻炼,有益于心肺耐力,增强心肺功能.某商店老板销售一种自行车,这款自行车的进价为400元/辆,标价为720元/辆.活动期间降价销售,他要以不低于进价40%的利润出售,该商店老板每辆车最多可以降价多少元
【能力日清】
8已知x=4是关于x的方程kx+b=0(k≠0,b>0)的解,则关于x的不等式k(x-3)+2b>0的解集是 ( )
A.x>11 B.x<11
C.x>7 D.x<7
9已知有理数x满足-≥x-,若|3-x|-|x+2|的最小值为a,最大值为b,则ab的值为 ( )
A.-1 B.5 C.-5 D.1
10若关于x的不等式组无解,则m的取值范围为 ( )
A.m≤2 B.m<2
C.m≥2 D.m>2
11某古镇发展旅游产业,为吸引更多的游客前往游览,助力乡村振兴,决定在“五一”期间对团队旅游实行门票特价优惠活动,价格如下表:
购票人数m/人 10≤m≤50 51≤m≤100 m>100
每人门票价/元 60 50 40
现有甲、乙两个团队共102人,计划利用“五一”假期到该古镇旅游,其中甲团队不足50人,乙团队多于50人.题中的团队人数均不少于10人.
(1)如果两个团队分别购票,一共应付5 580元,问甲、乙团队各有多少人
(2)如果两个团队联合起来作为一个“大团队”购票,比两个团队各自购票节省的费用不少于1 200元,问甲团队最少有多少人
12某健身器材专卖店推出两种优惠活动,并规定购物时只能选择其中一种.
活动一:所购商品按原价打八折;
活动二:所购商品按原价每满300元减80元;不满300元按原价购买.(如:所购商品原价为300元,可减80元,需付款220元;所购商品原价为770元,可减160元,需付款610元)
(1)购买一件原价为450元的健身器材时,选择哪种活动更合算 请判断并说明理由.
(2)购买一件原价在500元以下的健身器材时,若选择活动一和选择活动二的付款金额相等,求一件这种健身器材的原价.
(3)购买一件原价在900元以下的健身器材时,原价在什么范围内,选择活动二比选择活动一更合算 设一件这种健身器材的原价为a元,请求出a的取值范围.
【素养提升】
13某环卫公司通过政府采购的方式计划购进一批A,B两种型号的新能源汽车,据了解,3辆A型汽车和4辆B型汽车的进价共计115万元;4辆A型汽车和2辆B型汽车的进价共计120万元.
(1)问A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元
(2)该公司计划恰好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),并使得购进的B种型号的新能源汽车数量多于A种型号的新能源汽车数量,请求出该公司所有符合条件的采购方案.
参考答案
1.B 2.A 3.C
4.6≤a<9
5.a<4
6.(1)去分母,得2(x-1)-10≥5x,
整理,得-3x≥12,
∴x≤-4.
解集在数轴上表示为
(2)由①得2x+16≤10-4x+12,
整理,得6x≤6,∴x≤1.
由②得3(x+1)-2(2x-1)<6,
整理,得-x<1,∴x>-1,
∴不等式组的解集为-1
解集在数轴上表示为
7.设该商店老板每辆车降价x元.
由题意得
720-x-400≥400×40%,
解得x≤160.
答:该商店老板每辆车最多可以降价160元.
8.B 9.B 10.A
11.由题意知,乙团队人数在51到100之间,甲团队人数在10到50之间.
(1)设甲团队有x人,则乙团队有(102-x)人,
由题意得60x+(102-x)50=5 580,
解得x=48,则102-x=54.
答:甲团队有48人,乙团队有54人.
(2)设甲团队有y人,则乙团队有(102-y)人.
两个团队一起买的费用:102×40=4 080(元).
两个团队分开买费用:60y+(102-y)50.
由题意得60y+(102-y)50-4 080≥1 200,
解得y≥18.
答:甲团队最少有18人.
12.(1)选择活动一更合理.
理由:∵450×=360(元),450-80=370(元),360<370,
∴选择活动一更合算.
(2)设一件这种健身器材的原价为x元.
若x<300,则活动一按原价打八折,活动二按原价,此时付款金额不可能相等,
∴300≤x<500,
∴x=x-80,解得x=400,
∴一件这种健身器材的原价是400元.
(3)当300≤a<600时,a-80<0.8a,
解得a<400,∴300≤a<400;
当600≤a<900时,a-160<0.8a,
解得a<800,∴600≤a<800.
综上所述,300≤a<400或600≤a<800.
13.(1)设A型汽车进价为x万元/辆,B型汽车进价为y万元/辆.
由题意得解得
答:A型汽车进价为25万元/辆,B型汽车进价为10万元/辆.
(2)设购进A型汽车m辆,则购进B型汽车的辆数为=20-m.
由题意得20-m>m,解得m<.
又∵m,20-m均为正整数,
∴m=2或m=4.
当m=2时,20-m=15;
当m=4时,20-m=10.
∴该公司有两种购买方案分别为:
方案1:购进A型汽车2辆,B型汽车15辆;
方案2:购进A型汽车4辆,B型汽车10辆.
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同课章节目录
第6章 一元一次方程
6.1 从实际问题到方程
6.2 解一元一次方程
6.3 实践与探索
第7章 一次方程组
7.1 二元一次方程组和它的解
7.2 二元一次方程组的解法
7.3 三元一次方程组及其解法
7.4 实践与探索
第8章 一元一次不等式
8.1 认识不等式
8.2 解一元一次不等式
8.3 一元一次不等式组
第9章 多边形
9.1 三角形
9.2 多边形的内角和与外角和
9.3 用正多边形铺设地面
第10章 轴对称、平移与旋转
10.1 轴对称
10.2 平移
10.3 旋转
10.4 中心对称
10.5 图形的全等
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