第7章《力》练习题 教科版 物理 八年级下册（附答案及解析）

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教科版物理八年级下册第七章《力》练习题
一、选择题
1. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（ ）
A. 力只能改变物体的形状
B. 力只能改变物体的运动状态
C. 力可以同时改变物体的形状和运动状态
D. 力的大小不影响作用效果
2. 下列关于重力的说法错误的是（ ）
A. 重力方向总是竖直向下
B. 重力的施力物体是地球
C. 重力大小与质量成正比
D. 物体在太空中不受重力作用
3. 一根弹簧原长10 cm，受到5 N的拉力后伸长到13 cm，若拉力增大到10 N，弹簧长度为（ ）
A. 16 cm
B. 20 cm
C. 26 cm
D. 无法确定
4. 木块在水平桌面上匀速运动时，受到的摩擦力为10 N。若将拉力增大到15 N，摩擦力变为（ ）
A. 5 N
B. 10 N
C. 15 N
D. 25 N
5. 下列现象中，为了减小摩擦力的是（ ）
A. 轮胎表面刻花纹
B. 行李箱安装滚轮
C. 体操运动员涂镁粉
D. 用力捏车闸
二、填空题
1. 力的三要素是________、________、________。
2. 质量为2 kg的物体，所受重力大小为________ N（取g = 9.8 N/Kg）。
3. 用弹簧测力计测力时，拉力方向需与弹簧轴线方向________，否则会导致测量值________（选填“偏大”或“偏小”）。
4. 静止在斜面上的木块受到的摩擦力方向是沿斜面________（选填“向上”或“向下”）。
5. 冰壶比赛中，运动员刷冰是为了________摩擦，使冰壶滑行更远。
三、作图与计算题
1.作图题
如图所示，斜面上静止一物体，请在图中画出物体受到重力的示意图。
2.简答题
拔河比赛中，两队僵持时绳子静止不动。此时绳子是否受到平衡力？请分析两队拉力的大小关系。
3.计算题
一根弹簧的劲度系数为200 N/m，当挂上4 kg的物体时，弹簧伸长多少厘米？（取g = 10 N/Kg）
四、实验探究题
实验目的：探究弹簧的伸长量与拉力的关系。
实验数据：
拉力F/N 0 2 4 6 8
伸长 ΔL/cm 0 1 2 3 4
1. 根据数据绘制图像（拉力F为纵轴，伸长ΔL为横轴）。
2. 分析弹簧的劲度系数是多少？
3. 若拉力为10 N，弹簧可能伸长多少？说明理由。
五、综合应用题
一辆质量为500 kg的汽车在水平路面上匀速行驶，所受阻力为车重的0.1倍（取g = 10 N/kg）。
1. 求汽车发动机的牵引力大小。
2. 若汽车装载货物后总质量变为800 kg，保持牵引力不变，此时汽车将做何种运动？说明原因。
参考答案及解析
一、选择题
1. C（力可同时改变形状和运动状态）
2. D（太空中物体仍受重力，处于失重状态）
3. A（弹簧在弹性限度内，伸长与拉力成正比，总长16 cm）
4. B（滑动摩擦力与拉力无关，由压力和接触面的粗糙程度决定）
5. B（滚轮通过滚动代替滑动减小摩擦）
二、填空题
1. 大小、方向、作用点
2. 19.6
3. 一致、偏小
4. 向上
5. 减小
三、作图与计算题
1.作图：力的作用点在物体的几何中心，竖直向下画出重力。
2.简答：绳子静止，受平衡力作用，两队拉力大小相等、方向相反。
3.计算：
G = mg = 4 Kgx 10 N/Kg= 40 N，
△L =F/k= 40N/200N /m= 0.2m = 20 cm。
四、实验探究题
1.图像：过原点的直线，斜率k = F/△L = 2 N/cm = 200 N/m。
2.劲度系数：200 N/m。
3.预测：若在弹性限度内，△L =F/k= 10N/200N /m = 0.05 m= 5 cm五、综合应用题
1.牵引力： F牵 = f = 0.1 G= 0.1mg=0.1x500 Kgx10N/Kg=500N。
2.运动状态：减速运动。因总质量增大后阻力f' = 0.1x800 Kgx10N/Kg=800N，牵引力仍为500 N，合力方向与运动方向相反。
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