【精品解析】浙江省宁波市奉化区2023-2024学年六年级下册期末测试数学试卷(含解析)

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名称 【精品解析】浙江省宁波市奉化区2023-2024学年六年级下册期末测试数学试卷(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-05-22 19:36:24

文档简介

浙江省宁波市奉化区2023-2024学年六年级下册期末测试数学试卷
1.(2024六下·奉化期末)(  )∶30=0.8==(  )%=(  )折。
【答案】24;4;80;八
【知识点】分数的基本性质;百分数的应用--折扣;比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解:0.8==
=4÷5=4×6÷5×6=24÷30=24:30
0.8=80%=八折
故答案为:24;4;80;八。
【分析】首先将小数化成分母为10的分数,再化简成最简分数;将分数转化为整数相除,被除数和除数同时乘以6,在商不变的前提下将除数变为30;再将整数除法转化为比,被除数相当于比的前项,除数相当于比的后项,除号相当于比号;小数化成百分数,小数点向右移动两位,同时在数的后面添上百分号;根据折扣的意义,百分之几十就是几折。
2.(2024六下·奉化期末)8000平方米=   公顷 3.04吨=   吨   千克
【答案】0.8;3;40
【知识点】吨与千克之间的换算与比较;面积单位的换算
【解析】【解答】解:8000=0.8(公顷)
3.04吨=3吨+0.04吨
0.04吨=40千克
3.04吨=3吨40千克
故答案为:0.8;3;40。
【分析】1公顷=10000平方米,要将平方米转化为公顷,需要除以进率;1吨=1000千克,要将吨转化为几吨几千克,首先找到不满一吨的部分(0.04吨),将这一部分的单位转化为千克除以进率即可。
3.(2024六下·奉化期末)从0、3、4、7、8中选3个数字,组成一个能同时被2、3、5整除的三位数,最大是   。
【答案】870
【知识点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:能同时被2、3、5整除的数个位数字必须是0,并且选择最大的数8+7=15,15是3的倍数,这个数是870。
故答案为:870。
【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。
4.(2024六下·奉化期末)把3m长的铁丝截成每段0.5m的小段,可以截    段,每段长度是全长的    。
【答案】6;
【知识点】整数除法与分数的关系
【解析】【解答】解:3÷0.5=6(段)
1÷6=。
故答案为:6;。
【分析】可以截的段数=铁丝的总长÷平均每小段的长度,每段长度是全长的分率=1÷截的段数。
5.(2024六下·奉化期末)宁波至象山的城际铁路全长约60千米,总投资约25190000000元,设计时速为160千米/时,2027年正式通车后,将大大缩短宁波到象山的时间。
(1)横线上的数读作   ,省略亿位后面的尾数,约是   亿元。
(2)把城际铁路全长画在一张比例尺为1∶500000的地图上,图上距离是   厘米。
【答案】(1)二百五十一亿九千万;252
(2)12
【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写;应用比例尺求图上距离或实际距离
【解析】【解答】解:(1)横线上的数25190000000读作二百五十一亿九千万,省略亿位后面的尾数,约是252亿元。
(2)60千米=6000000厘米
6000000×=12(厘米)
把城际铁路全长画在一张比例尺为1∶500000的地图上,图上距离是12厘米。
故答案为:二百五十一亿九千万;252;12。
【分析】(1)要读亿以上数, 亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。
改写成用“亿”作单位的数,小数点向左移动8位,再在后面加上一个“亿”字,注意要用四舍五入舍去亿后面的数字。
(2)先把60千米化为6000000厘米,再根据图上距离=实际距离×比例尺,求出60千米的图上距离。
(1)25190000000读作二百五十一亿九千万,省略亿位后面的尾数,约是252亿元。
(2)60千米=6000000厘米
6000000×=12(厘米)
把城际铁路全长画在一张比例尺为1∶500000的地图上,图上距离是12厘米。
6.(2024六下·奉化期末)一个三角形的三条边长度和为42厘米,三条边长度之比是2∶3∶2,这个三角形最长边是   厘米。按边分类,它是   三角形。
【答案】18;等腰
【知识点】三角形的分类;比的应用
【解析】【解答】解:最长边:×42=×42=18(厘米)第二条边:×42=×42=12(厘米)
第三条边:×42=×42=12(厘米)
这个三角形有两条边相等,因此这个三角形是个等腰三角形。
故答案为:18;等腰。
【分析】根据按比分配分别算出这个三角形三边的长度,可以得到这个三角形最长边的长度,再根据三边长度关系判断这个三角形的类型。
7.(2024六下·奉化期末)小王从不同的方向观察一个长方体(如图),这个长方体的体积是(  )立方厘米。请在右面虚线框内画出正面看到的图形,并标上长、宽的数据。
【答案】解:15×10×15
=150×15
=2250(立方厘米)
答:这个长方体的体积是2250立方厘米。
【知识点】从不同方向观察几何体;长方体的特征;长方体的体积
【解析】【分析】根据图示可以判断,长方体的长宽高分别是15厘米、10厘米和15厘米,三边相乘即为长方体的体积;
从正面看可以看到一个长方形,长等于长方体的长,宽等于长方体的高,填写即可。
8.(2024六下·奉化期末)一本故事书有a页,小明先看了全书的20%,又看了20页,一共看了   页。当a=180时,小明一共看了    页。
【答案】(20%a+20);56
【知识点】含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解:20%×a+20=(20%a+20)(页)
当a=180页时
20%a+20
=20%×180+20
=36+20
=56(页)。
故答案为:(20%a+20);56。
【分析】一共看的页数=这本书的总页数×小明先看的百分率+又看的页数;然后把a=180代入计算。
9.(2024六下·奉化期末)如图,正方形ABCD的边长是6dm,AE与ED的长度之比是1∶2,三角形BED的面积是   dm2。
【答案】12
【知识点】三角形的面积;按比分配问题
【解析】【解答】解:6×6=36(dm2)
36÷2=18(dm2)
18×=12(dm2)
故答案为:12。
【分析】首先计算正方形的面积,观察图形发现三角形ABD的面积刚好是正方形面积的一半,除以2求出三角形ABD的面积;因为AE与ED的长度之比是1∶2,所以三角形ABE与三角形BED的面积之比是1∶2。按比分配即可求出三角形BED的面积。
10.(2024六下·奉化期末)袋子里有红、白、蓝3种颜色的单色球各5个,随意摸出一个球,摸出红球的可能性是   。至少取出    个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
【答案】;4
【知识点】简单事件发生的可能性求解;鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:5÷(5×3)
=5÷15
=
3+1=4(个)。
故答案为:;4。
【分析】摸出红球的可能性=红球的个数÷球的总个数;
共有红、白、蓝3种颜色的球,则保证取到两个颜色相同的球,至少需要摸4个。
11.(2024六下·奉化期末)如图是一个圆柱形饮料罐,沿着虚线把侧面商标纸剪开,展开后得到一个高为10厘米,面积为188.4平方厘米的平行四边形,那么这个饮料罐的底面周长是   厘米,它的体积是   立方厘米。
【答案】18.84;282.6
【知识点】平行四边形的面积;圆柱的展开图;圆柱的体积(容积)
【解析】【解答】解:188.4÷10=18.84(厘米)
18.84÷3.14÷2=3(厘米)
3.14×32×10
=3.14×9×10
=282.6(立方厘米)
故答案为:18.84;282.6。
【分析】观察图像,饮料罐的底面周长相当于平行四边形的底,已知平行四边形的面积和高可以用除法求出底面周长;饮料罐的体积相当于底面积乘以高,已知底面周长可以根据圆的周长公式倒推出底面半径,已知饮料罐的底面半径和高,代入圆柱体积公式计算即可。
12.(2024六下·奉化期末)将小正方体按如图的规律摆放:摆1个小正方体有5个面露在外面,摆2个小正方体有8个面露在外面,摆6个小正方体有   个面露在外面,摆n个小正方体有   个面露在外面。
【答案】20;3n+2
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】解:1个正方体:5=1×3+2
2个正方体:8=2×3+2
3个正方体:11=3×3+1
...
可知n个正方体:n×3+2=(3n+2)。
n=6时,6×3+2=20(个)
故答案为:20;3n+2。
【分析】观察1个正方体、2个正方体和3个正方体的摆放,可以发现每一组立方体都有左右2个侧面,再加上前面、后面和上面3个面乘以小正方体的个数,设小正方体的个数为n,则n个正方体露在外面的面就是3n+2个;要计算摆6个正方体有多少个面,将n=6代入即可。
13.(2024六下·奉化期末)下面四个算式中的“5”和“3”不可以直接相加减的是(  )。
A.389+1502 B. C.14.3-2.65 D.205%+13%
【答案】C
【知识点】小数的数位与计数单位;不同数位上的数表示的数值
【解析】【解答】解:A:389+1502,数字“3”位于389的百位(代表300),数字“5”位于1502的百位(代表500)。两者均处于同一数位(百位),因此可以直接相加,A错误;
B:,两个分数的分母均为8,分数单位相同。因此分子“3”和“5”可以直接相加,B错误;
C:14.3-2.65,数字“3”位于14.3的十分位(代表0.3),而数字“5”位于2.65的百分位(代表0.05)。两者数位不同(十分位与百分位),无法直接相减,C正确;
D:205%+13%=2.05+0.13,两个数均为百分数,单位相同(%)。因此“205”中的“5”与“13”中的“3”(实际应理解为整体数值的百分比单位一致)可以直接相加,D错误。
故答案为:C
【分析】逐一分析每个选项中的算式,判断其中的“5”和“3”是否处于可直接运算的同一层级(如相同数位、相同分母或相同单位)。小数减法中不同数位的数值无法直接运算,需通过补零或调整对齐后才能计算。
14.(2024六下·奉化期末)对下面生活中数据的估计,最合理的是(  )。
A.课桌高度约为70厘米
B.一只鸡蛋重约500克
C.一个操场的占地面积约48平方米
D.六年级学生跑50米最快用时28秒
【答案】A
【知识点】选择合适的计量单位;质量单位的换算;长度的估算;不规则图形面积的估测
【解析】【解答】解:A.课桌的标准高度通常设计为与学生的坐高相匹配,一般在70厘米左右,符合实际生活中的常见尺寸,A正确;
B.一只普通鸡蛋的重量通常在50克左右,500克相当于一斤,明显过重,不符合实际,B错误;
C.标准操场通常包括跑道和运动区域,面积一般在数千平方米级别,48平方米过小,显然不合理,C错误;
D.六年级学生跑50米的正常成绩通常在8-10秒左右,28秒过于缓慢,不符合实际,D错误。
故答案为:A
【分析】根据生活常识和对常见物理量的了解,判断四个选项中哪个数据估计最合理,逐一分析每个选项的合理性。
常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,厘米常用于测量较短的长度;常用的质量单位有吨、千克、克,克一般用于表示较轻的物体的质量,一个鸡蛋大约是50克;常用的面积单位有平方厘米、平方分米,平方米等,一块地板砖的面积大约是1平方米;六年级学生跑50米最快用时一般在7~10秒左右。
15.(2024六下·奉化期末)如图几何体中,从正面看是,从左面看是,从上面看是,这个图形是(  )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】解:A.从正面看是,从左面看是,从上面看是,A正确;
B.从正面看是,从左面看是,从上面看是,B错误;
C.从正面看是,从左面看是,从上面看是,C错误;
D.从正面看是,从左面看是,从上面看是,D错误。
故答案为:A
【分析】依次分析每一个选项中的几何体,分别画出每一个选项中几何体的三视图,与题目给出的三视图进行对比,判断哪一个图形符合题意。
16.(2024六下·奉化期末)下面各题两种量中,成正比例关系的是(  )。
A.当4∶x=y∶3时,x与y。
B.三角形面积一定,三角形的底和高。
C.圆的周长和它的直径。
D.看一本书,已看页数和未看页数。
【答案】C
【知识点】成正比例的量及其意义
【解析】【解答】解:A.对4∶x=y∶3进行变形,变成xy=4×3=12,乘积一定,成反比例关系,不符合题意,A错误;
B.三角形的面积=底×高÷2,则底×高=三角形的面积×2,乘积一定,成反比例关系,不符合题意,B错误;
C.直径×π=圆的周长,则周长÷直径=π,即周长与直径的比值为(常数),比值一定,成正比例关系,不符合题意,C正确;
D.已看页数+未看页数=这本书的总页数,已看页数与未看页数的和等于总页数(一定),和一定,因此两者不成比例关系,不符合题意,D错误。
故答案为:C
【分析】逐一分析每一个选项中两个量的关系,判断它们是否成比例。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
17.(2024六下·奉化期末)10克盐溶解在40克水中,那么该盐水的含盐率为(  )
A.20% B.25% C.33.3% D.40%
【答案】A
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解:10÷(10+40)
=10÷50
=20%。
故答案为:A。
【分析】该盐水的含盐率=盐的质量÷(盐的质量+水的质量)。
18.(2024六下·奉化期末)下面说法中错误的是(  )
A.a、b是两个非0自然数,且a÷b=1……1,则a和b的最小公倍数是ab。
B.男生人数是总人数的,那么女生人数比男生少。
C.李师傅加工的99个零件全部达标,达标率是100%。
D.小东把﹣3、﹣1、3、4写到数轴上的正确位置,﹣1离0最近。
【答案】B
【知识点】分数除法与分数加减法的混合运算;百分数的应用--求百分率;在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解:A项:说明a和b是相邻的自然数,即互质数,最小公倍数是它们的积ab,原题干说法正确;
B项:(3-2)÷2= ,原题干说法错误;
C项:99÷99=100% ,原题干说法正确;
D项:在数轴上这些数中-1与0最近 ,原题干说法正确。
故答案为:B。
【分析】A项:互质数的两个数的最小公倍数是它们的积;
B项:男生占2份,女生占的份数=总份数-男生占的份数=3-2=1份,女生人数比男生少的分率=(男生占的份数-女生占的份数) ÷男生占的份数;
C项:达标率=达标的零件个数÷总个数;
D项:在数轴上这些数中-1与0最近 。
19.(2024六下·奉化期末)如图数量关系不能用方程来表示的是(  )。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【知识点】长方形的周长;梯形的面积;三角形的面积;方程的认识及列简易方程;圆柱与圆锥体积的关系
【解析】【解答】解:A.可以用来表示,其中x表示上面的三段线段,x表示下面的一段线段,两段线段长度的总和为40,A错误;
B.可以用来表示,其中两个三角形是等高不等底的三角形,小三角形的底与大三角形的底为4:12,化简为1:3;因此小三角形的面积:大三角形的面积=1:3;大三角形的面积为x,则小三角形的面积就是x,两个三角形的面积总和为梯形的面积40,,B错误;
C.可以用来表示,等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,因此设圆柱的体积是x,圆锥的体积就是x,圆柱与圆锥的体积和是40,,C错误;
D.不能用来表示,设长方形的长为x,则宽是x,长方形的周长相当于(长+宽)×2=(x+x)×2;长方形的周长是40,因此(x+x)×2=40,D正确。
故答案为:D
【分析】逐一分析每一个选项中的数量关系,分别为每一个选项中的数量关系建立方程式,找出无法用题目给出的方程来表示的选项。
20.(2024六下·奉化期末)如图,三角形AOC和三角形BOD形状相同,大小不同,在数学上把这样的两个三角形叫作“相似三角形”。已知AC∶BD=1∶2,OC∶OD=1∶2,OA∶OB=1∶2,三角形AOC和三角形BOD的面积比是(  )。
A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶8
【答案】C
【知识点】相似三角形的性质(份数、比例);三角形的面积;比的化简与求值
【解析】【解答】解: 根据题意,三角形AOC和三角形BOD是相似三角形, 已知,所以三角形和三角形的面积比相当于边长比的平方,为。
故答案为:C
【分析】根据相似三角形的性质,相似三角形的面积比等于相似比的平方,可以通过计算相似比的平方来得到面积比。
21.(2024六下·奉化期末)直接写出得数。
【答案】
3.2 13
0.575 1
【知识点】除数是小数的小数除法;异分母分数加减法;分数与小数相乘;除数是分数的分数除法;含百分数的计算
【解析】【解答】(1)计算异分母分数加法,先通分再进行计算;
(2)将被除数和除数同时扩大10倍,计算3.2÷1的结果;
(3)首先将一位小数转化为分数,再进行分数乘法的运算;
(4)将20乘入括号之内,分别计算和的值再进行相加;
(5)首先将分数转化为小数,再进行小数的减法运算;
(6)百分数转化为小数再进行乘法运算,注意小数点的位置;
(7)首先将分数除法转化为分数乘法,再进行乘法运算,注意进行约分;
(8)首先将同分母分数凑在一次,计算的值,再用结果减去。
22.(2024六下·奉化期末)解方程或解比例。
3.2×2.5-75%x=2
【答案】(1)
解:(-)x=5
x=5
x÷=5÷
x=5×
x=12
(2)3.2×2.5-75%x=2
解:3.2×2.5-0.75x=2
8-0.75x=2
0.75x=6
x=6÷0.75
x=8
(3)
解:
x=6
x=
【知识点】含百分数的计算;综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例
【解析】【分析】(1)首先在方程左边提取公因式x,再计算括号内的异分母分数减法,两边同时除以减法的结果,即可得到x的值;
(2)首先将百分数转化为小数,计算3.2×2.5的值,首先将8和2放在等式的一边、0.75x放在等式的另一边,计算8-2的值后,再将等式两边同时除以0.75。
(3)首先将等式右边的分数写成比例的形式,再把比例化为方程(两边比例的外项的乘积=内项的乘积);解方程即可。
23.(2024六下·奉化期末)选择合适的方法计算。
【答案】解:(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【知识点】小数的四则混合运算;分数四则混合运算及应用;小数乘法运算律;分数乘法运算律;提取公因式法
【解析】【分析】(1)首先计算整数除法,再算两位数加法;
(2)先算括号里的乘法,再算括号里的减法,最后算括号外的除法即可;
(3)先将分数除法转化为分数乘法,再提取公因式简便运算,先计算括号内的分数减法,再计算分数乘法;
(4)先将6.4拆成8×0.8的形式,运用乘法结合律将便于计算的因数凑在一起,分别计算两个括号内的乘法,再计算去括号后的乘法;
(5)首先计算小括号里的异分母分数加法,再将中括号内的分数除法转化为分数乘法进行计算,最后用同样的方法计算括号外的分数除法;
(6)首先将括号内的小数转化为分数,计算括号里的分数减法,再算括号外面的分数乘法,最后算减法即可。
24.(2024六下·奉化期末)如图,四边形ABCD是一个长方形,求阴影部分的面积。
【答案】解:2×2×2-3.14×22×
=4×2-3.14×4×
=8-12.56×
=8-6.28
=1.72(cm2)
答:阴影部分的面积1.72cm2。
【知识点】组合图形面积的巧算;长方形的面积;圆的面积
【解析】【分析】观察图像可以发现,长方形的长相等于2×2,宽相当于2;阴影部分的面积=长方形的面积-半径为2的半圆,再根据长方形的面积=长×宽,圆的面积S=πr2,代入数值进行计算即可。
25.(2024六下·奉化期末)(1)如图直角三角形ABC中,C点在B点的(  )偏(  )(  )°方向上。
(2)把三角形ABC按2∶1放大,画在右边空白处。
(3)画出三角形ABC绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形。
(4)旋转后的三角形与B点对应的那个点用数对表示为(  )。
【答案】解:(1)如图直角三角形ABC中,C点在B点的北偏东45°方向上。
(2)
(3)
(4)旋转后的三角形与B点对应的那个点用数对表示为(4,9)。
【知识点】图形的缩放;数对与位置;根据方向和距离确定物体的位置;作旋转后的图形
【解析】【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”及正方形的对角线把直角平均分成两个45°的角,可以确定C点在B点的北偏东45°方向上。
(2) 将三角形按2:1的比放大,则三角形的底和高都扩大到原来的2倍,注意角度不变,只有尺寸变化;
(3) 作旋转后的图形,首先要找到每条线段的端点,再找到这些点旋转后的位置,最后依次连接各个旋转点。平移后的图形大小形状不变。
(4)三角形旋转后,与B点对应的点的位置刚好在(4,9),数对中前面的数字表示列数,后面的数字表示行数。
26.(2024六下·奉化期末)只列综合算式,不计算。
列式:   
【答案】(25-20)÷25×100%
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【分析】节约的百分比可以通过节约的水量除以四月份的总水量得到,节约的水量等于四月份的用水减去五月份的用水,两式结合即可,注意求百分比要在算式后面×100%。
27.(2024六下·奉化期末)只列综合算式,不计算。
一项工作,甲单独做需12天,乙每天完成这项工作的,甲、乙合作这项工作需几天完成?
列式:   
【答案】解:1÷()
【知识点】分数除法的应用;工作效率、时间、工作总量的关系及应用;单位“1”的认识及确定;合作问题综合
【解析】【分析】首先,题目要求求甲、乙合作完成一项工作所需的时间。已知甲单独完成需要12天,乙每天完成这项工作的。需要将甲的工作效率转化为每天完成的工作量,再与乙的工作效率相加,最后用总工作量除以总效率得到合作时间。
28.(2024六下·奉化期末)如今“线上直播带货”已成为一种重要的销售方式。王大伯这星期开始增加了线上直播销售苹果的方式,线上直播销售量比线下销售量多,这星期王大伯线上直播销售量是546千克,那么王大伯这星期线下苹果销售量是多少千克?
【答案】解:546÷(1+)
=546÷
=546×
=105(千克)
答:王大伯这星期线下苹果销售量是105千克。
【知识点】分数除法的应用;单位“1”的认识及确定
【解析】【分析】 把王大伯这星期线下苹果销售量看作单位单位“1”,则线上直播销售量相当于(1+),用线上直播销售量除以对应的分率(1+)即可。
29.(2024六下·奉化期末)学校要给一间功能教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖的数量如表。
每块地砖的面积/平方米 0.2 0.3 0.4 0.6 0.8 …
所需地砖的数量/块 600 400 300 200 150 …
(1)每块地砖的面积和所需地砖的数量成(  )比例关系。
(2)如果铺这一地面用了500块地砖,所用的地砖每块面积是多大?(用比例解答)
【答案】解:(1)0.2×600
=0.3×400
=0.4×300
=0.6×200
=0.8×150
=120(平方米)
每块地砖的面积×需要的块数=铺地面积,所以每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比例关系。
(2)解:设所用地砖的面积为x平方米。
500x=0.2×600
x=0.24
答:所用的地砖每块面积是0.24平方米。
【知识点】成反比例的量及其意义;反比例应用题;方程法比例
【解析】【分析】(1) 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,据此进行判断。
(2)假设所用的地砖每块面积是x平方米,根据每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比例关系,列比例求解。
30.(2024六下·奉化期末)爸爸在网上买一件上衣,两家网店的原价都是280元。爸爸选择哪家店买更省钱?请计算说明。
【答案】解:A店:
(元)
B店:
(元)
答:爸爸选择B店更省钱。
【知识点】百分数的应用--折扣;百分数的应用--运用乘法求部分量;最佳方案:最省钱问题
【解析】【分析】首先需要计算在A店购买上衣的实际价格,这可以通过从原价中减去优惠金额来实现。然后计算在B店购买上衣的实际价格,这可以通过将原价乘以折扣率来实现。最后比较两个价格,选择价格较低的店铺购买。
31.(2024六下·奉化期末)一辆轿车从甲地开往乙地需要5小时,3小时后在服务区加了汽油,接着又行驶了48千米,这时轿车所行路程与剩下路程的比是7∶3,甲乙两地相距多少千米?(先画出线段图再解答)
【答案】解:
(千米)
答:甲乙两地相距480千米。
【知识点】分数除法的应用;比的应用;速度、时间、路程的关系及应用;单位“1”的认识及确定
【解析】【分析】把全程看成单位“1”,首先,轿车在3小时后已行驶了全程的,之后行驶48千米后,行驶与剩余路程的比变为7:3。通过比较两次行驶比例的变化,可以确定48千米对应的分数,进而求出总路程。
32.(2024六下·奉化期末)王师傅做了一个底面积为240平方厘米的铁质圆锥零件,为了防止生锈,把它缓缓放入一个长方体油漆缸中,并完全浸没。由于操作不当,油漆缸底部受损开裂,一段时间后开始渗漏,直至油漆全部漏完。油漆高度随时间变化如图所示:
①圆锥零件浸入油漆缸(  )分钟后开始渗漏。
②求铁质圆锥的高度是多少厘米?
③油漆平均每分钟漏掉多少立方厘米?
【答案】解:①9时10分-9时=10分钟
圆锥零件浸入油漆缸10分钟后开始渗漏。
②20×20×(18-15)
=20×20×3
=1200(立方厘米)
1200×3÷240
=3600÷240
=15(厘米)
答:铁质圆锥的高度是15厘米。
③20×20×15
=400×15
=6000(立方厘米)
9时30分-9时10分=20分
6000÷20=300(立方厘米)
答:油漆平均每分钟漏掉300立方厘米。
【知识点】时、分、秒的换算与比较;从单式折线统计图获取信息;圆锥的体积(容积);长方体、正方体的容积
【解析】【分析】①读图可知,用零件浸入油漆缸后开始渗漏的那一刻(9:10)减去零件刚浸入油漆缸时的那一刻(9:00)即可算出要求的时间。
②根据圆锥体积公式,有。由于油漆缸的底面积为,且油漆高度上升了厘米,所以圆锥零件的体积为。将这个体积代入圆锥体积公式,解得圆锥零件的高度为厘米。
③油漆缸的底面积为,油漆高度下降了厘米,所以油漆漏掉的体积为。由于渗漏时间为分钟,所以油漆平均每分钟漏掉的体积为立方厘米。
1 / 1浙江省宁波市奉化区2023-2024学年六年级下册期末测试数学试卷
1.(2024六下·奉化期末)(  )∶30=0.8==(  )%=(  )折。
2.(2024六下·奉化期末)8000平方米=   公顷 3.04吨=   吨   千克
3.(2024六下·奉化期末)从0、3、4、7、8中选3个数字,组成一个能同时被2、3、5整除的三位数,最大是   。
4.(2024六下·奉化期末)把3m长的铁丝截成每段0.5m的小段,可以截    段,每段长度是全长的    。
5.(2024六下·奉化期末)宁波至象山的城际铁路全长约60千米,总投资约25190000000元,设计时速为160千米/时,2027年正式通车后,将大大缩短宁波到象山的时间。
(1)横线上的数读作   ,省略亿位后面的尾数,约是   亿元。
(2)把城际铁路全长画在一张比例尺为1∶500000的地图上,图上距离是   厘米。
6.(2024六下·奉化期末)一个三角形的三条边长度和为42厘米,三条边长度之比是2∶3∶2,这个三角形最长边是   厘米。按边分类,它是   三角形。
7.(2024六下·奉化期末)小王从不同的方向观察一个长方体(如图),这个长方体的体积是(  )立方厘米。请在右面虚线框内画出正面看到的图形,并标上长、宽的数据。
8.(2024六下·奉化期末)一本故事书有a页,小明先看了全书的20%,又看了20页,一共看了   页。当a=180时,小明一共看了    页。
9.(2024六下·奉化期末)如图,正方形ABCD的边长是6dm,AE与ED的长度之比是1∶2,三角形BED的面积是   dm2。
10.(2024六下·奉化期末)袋子里有红、白、蓝3种颜色的单色球各5个,随意摸出一个球,摸出红球的可能性是   。至少取出    个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
11.(2024六下·奉化期末)如图是一个圆柱形饮料罐,沿着虚线把侧面商标纸剪开,展开后得到一个高为10厘米,面积为188.4平方厘米的平行四边形,那么这个饮料罐的底面周长是   厘米,它的体积是   立方厘米。
12.(2024六下·奉化期末)将小正方体按如图的规律摆放:摆1个小正方体有5个面露在外面,摆2个小正方体有8个面露在外面,摆6个小正方体有   个面露在外面,摆n个小正方体有   个面露在外面。
13.(2024六下·奉化期末)下面四个算式中的“5”和“3”不可以直接相加减的是(  )。
A.389+1502 B. C.14.3-2.65 D.205%+13%
14.(2024六下·奉化期末)对下面生活中数据的估计,最合理的是(  )。
A.课桌高度约为70厘米
B.一只鸡蛋重约500克
C.一个操场的占地面积约48平方米
D.六年级学生跑50米最快用时28秒
15.(2024六下·奉化期末)如图几何体中,从正面看是,从左面看是,从上面看是,这个图形是(  )。
A. B.
C. D.
16.(2024六下·奉化期末)下面各题两种量中,成正比例关系的是(  )。
A.当4∶x=y∶3时,x与y。
B.三角形面积一定,三角形的底和高。
C.圆的周长和它的直径。
D.看一本书,已看页数和未看页数。
17.(2024六下·奉化期末)10克盐溶解在40克水中,那么该盐水的含盐率为(  )
A.20% B.25% C.33.3% D.40%
18.(2024六下·奉化期末)下面说法中错误的是(  )
A.a、b是两个非0自然数,且a÷b=1……1,则a和b的最小公倍数是ab。
B.男生人数是总人数的,那么女生人数比男生少。
C.李师傅加工的99个零件全部达标,达标率是100%。
D.小东把﹣3、﹣1、3、4写到数轴上的正确位置,﹣1离0最近。
19.(2024六下·奉化期末)如图数量关系不能用方程来表示的是(  )。
A.
B.
C.
D.
20.(2024六下·奉化期末)如图,三角形AOC和三角形BOD形状相同,大小不同,在数学上把这样的两个三角形叫作“相似三角形”。已知AC∶BD=1∶2,OC∶OD=1∶2,OA∶OB=1∶2,三角形AOC和三角形BOD的面积比是(  )。
A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶8
21.(2024六下·奉化期末)直接写出得数。
22.(2024六下·奉化期末)解方程或解比例。
3.2×2.5-75%x=2
23.(2024六下·奉化期末)选择合适的方法计算。
24.(2024六下·奉化期末)如图,四边形ABCD是一个长方形,求阴影部分的面积。
25.(2024六下·奉化期末)(1)如图直角三角形ABC中,C点在B点的(  )偏(  )(  )°方向上。
(2)把三角形ABC按2∶1放大,画在右边空白处。
(3)画出三角形ABC绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形。
(4)旋转后的三角形与B点对应的那个点用数对表示为(  )。
26.(2024六下·奉化期末)只列综合算式,不计算。
列式:   
27.(2024六下·奉化期末)只列综合算式,不计算。
一项工作,甲单独做需12天,乙每天完成这项工作的,甲、乙合作这项工作需几天完成?
列式:   
28.(2024六下·奉化期末)如今“线上直播带货”已成为一种重要的销售方式。王大伯这星期开始增加了线上直播销售苹果的方式,线上直播销售量比线下销售量多,这星期王大伯线上直播销售量是546千克,那么王大伯这星期线下苹果销售量是多少千克?
29.(2024六下·奉化期末)学校要给一间功能教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖的数量如表。
每块地砖的面积/平方米 0.2 0.3 0.4 0.6 0.8 …
所需地砖的数量/块 600 400 300 200 150 …
(1)每块地砖的面积和所需地砖的数量成(  )比例关系。
(2)如果铺这一地面用了500块地砖,所用的地砖每块面积是多大?(用比例解答)
30.(2024六下·奉化期末)爸爸在网上买一件上衣,两家网店的原价都是280元。爸爸选择哪家店买更省钱?请计算说明。
31.(2024六下·奉化期末)一辆轿车从甲地开往乙地需要5小时,3小时后在服务区加了汽油,接着又行驶了48千米,这时轿车所行路程与剩下路程的比是7∶3,甲乙两地相距多少千米?(先画出线段图再解答)
32.(2024六下·奉化期末)王师傅做了一个底面积为240平方厘米的铁质圆锥零件,为了防止生锈,把它缓缓放入一个长方体油漆缸中,并完全浸没。由于操作不当,油漆缸底部受损开裂,一段时间后开始渗漏,直至油漆全部漏完。油漆高度随时间变化如图所示:
①圆锥零件浸入油漆缸(  )分钟后开始渗漏。
②求铁质圆锥的高度是多少厘米?
③油漆平均每分钟漏掉多少立方厘米?
答案解析部分
1.【答案】24;4;80;八
【知识点】分数的基本性质;百分数的应用--折扣;比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解:0.8==
=4÷5=4×6÷5×6=24÷30=24:30
0.8=80%=八折
故答案为:24;4;80;八。
【分析】首先将小数化成分母为10的分数,再化简成最简分数;将分数转化为整数相除,被除数和除数同时乘以6,在商不变的前提下将除数变为30;再将整数除法转化为比,被除数相当于比的前项,除数相当于比的后项,除号相当于比号;小数化成百分数,小数点向右移动两位,同时在数的后面添上百分号;根据折扣的意义,百分之几十就是几折。
2.【答案】0.8;3;40
【知识点】吨与千克之间的换算与比较;面积单位的换算
【解析】【解答】解:8000=0.8(公顷)
3.04吨=3吨+0.04吨
0.04吨=40千克
3.04吨=3吨40千克
故答案为:0.8;3;40。
【分析】1公顷=10000平方米,要将平方米转化为公顷,需要除以进率;1吨=1000千克,要将吨转化为几吨几千克,首先找到不满一吨的部分(0.04吨),将这一部分的单位转化为千克除以进率即可。
3.【答案】870
【知识点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:能同时被2、3、5整除的数个位数字必须是0,并且选择最大的数8+7=15,15是3的倍数,这个数是870。
故答案为:870。
【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。
4.【答案】6;
【知识点】整数除法与分数的关系
【解析】【解答】解:3÷0.5=6(段)
1÷6=。
故答案为:6;。
【分析】可以截的段数=铁丝的总长÷平均每小段的长度,每段长度是全长的分率=1÷截的段数。
5.【答案】(1)二百五十一亿九千万;252
(2)12
【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写;应用比例尺求图上距离或实际距离
【解析】【解答】解:(1)横线上的数25190000000读作二百五十一亿九千万,省略亿位后面的尾数,约是252亿元。
(2)60千米=6000000厘米
6000000×=12(厘米)
把城际铁路全长画在一张比例尺为1∶500000的地图上,图上距离是12厘米。
故答案为:二百五十一亿九千万;252;12。
【分析】(1)要读亿以上数, 亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。
改写成用“亿”作单位的数,小数点向左移动8位,再在后面加上一个“亿”字,注意要用四舍五入舍去亿后面的数字。
(2)先把60千米化为6000000厘米,再根据图上距离=实际距离×比例尺,求出60千米的图上距离。
(1)25190000000读作二百五十一亿九千万,省略亿位后面的尾数,约是252亿元。
(2)60千米=6000000厘米
6000000×=12(厘米)
把城际铁路全长画在一张比例尺为1∶500000的地图上,图上距离是12厘米。
6.【答案】18;等腰
【知识点】三角形的分类;比的应用
【解析】【解答】解:最长边:×42=×42=18(厘米)第二条边:×42=×42=12(厘米)
第三条边:×42=×42=12(厘米)
这个三角形有两条边相等,因此这个三角形是个等腰三角形。
故答案为:18;等腰。
【分析】根据按比分配分别算出这个三角形三边的长度,可以得到这个三角形最长边的长度,再根据三边长度关系判断这个三角形的类型。
7.【答案】解:15×10×15
=150×15
=2250(立方厘米)
答:这个长方体的体积是2250立方厘米。
【知识点】从不同方向观察几何体;长方体的特征;长方体的体积
【解析】【分析】根据图示可以判断,长方体的长宽高分别是15厘米、10厘米和15厘米,三边相乘即为长方体的体积;
从正面看可以看到一个长方形,长等于长方体的长,宽等于长方体的高,填写即可。
8.【答案】(20%a+20);56
【知识点】含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解:20%×a+20=(20%a+20)(页)
当a=180页时
20%a+20
=20%×180+20
=36+20
=56(页)。
故答案为:(20%a+20);56。
【分析】一共看的页数=这本书的总页数×小明先看的百分率+又看的页数;然后把a=180代入计算。
9.【答案】12
【知识点】三角形的面积;按比分配问题
【解析】【解答】解:6×6=36(dm2)
36÷2=18(dm2)
18×=12(dm2)
故答案为:12。
【分析】首先计算正方形的面积,观察图形发现三角形ABD的面积刚好是正方形面积的一半,除以2求出三角形ABD的面积;因为AE与ED的长度之比是1∶2,所以三角形ABE与三角形BED的面积之比是1∶2。按比分配即可求出三角形BED的面积。
10.【答案】;4
【知识点】简单事件发生的可能性求解;鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:5÷(5×3)
=5÷15
=
3+1=4(个)。
故答案为:;4。
【分析】摸出红球的可能性=红球的个数÷球的总个数;
共有红、白、蓝3种颜色的球,则保证取到两个颜色相同的球,至少需要摸4个。
11.【答案】18.84;282.6
【知识点】平行四边形的面积;圆柱的展开图;圆柱的体积(容积)
【解析】【解答】解:188.4÷10=18.84(厘米)
18.84÷3.14÷2=3(厘米)
3.14×32×10
=3.14×9×10
=282.6(立方厘米)
故答案为:18.84;282.6。
【分析】观察图像,饮料罐的底面周长相当于平行四边形的底,已知平行四边形的面积和高可以用除法求出底面周长;饮料罐的体积相当于底面积乘以高,已知底面周长可以根据圆的周长公式倒推出底面半径,已知饮料罐的底面半径和高,代入圆柱体积公式计算即可。
12.【答案】20;3n+2
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】解:1个正方体:5=1×3+2
2个正方体:8=2×3+2
3个正方体:11=3×3+1
...
可知n个正方体:n×3+2=(3n+2)。
n=6时,6×3+2=20(个)
故答案为:20;3n+2。
【分析】观察1个正方体、2个正方体和3个正方体的摆放,可以发现每一组立方体都有左右2个侧面,再加上前面、后面和上面3个面乘以小正方体的个数,设小正方体的个数为n,则n个正方体露在外面的面就是3n+2个;要计算摆6个正方体有多少个面,将n=6代入即可。
13.【答案】C
【知识点】小数的数位与计数单位;不同数位上的数表示的数值
【解析】【解答】解:A:389+1502,数字“3”位于389的百位(代表300),数字“5”位于1502的百位(代表500)。两者均处于同一数位(百位),因此可以直接相加,A错误;
B:,两个分数的分母均为8,分数单位相同。因此分子“3”和“5”可以直接相加,B错误;
C:14.3-2.65,数字“3”位于14.3的十分位(代表0.3),而数字“5”位于2.65的百分位(代表0.05)。两者数位不同(十分位与百分位),无法直接相减,C正确;
D:205%+13%=2.05+0.13,两个数均为百分数,单位相同(%)。因此“205”中的“5”与“13”中的“3”(实际应理解为整体数值的百分比单位一致)可以直接相加,D错误。
故答案为:C
【分析】逐一分析每个选项中的算式,判断其中的“5”和“3”是否处于可直接运算的同一层级(如相同数位、相同分母或相同单位)。小数减法中不同数位的数值无法直接运算,需通过补零或调整对齐后才能计算。
14.【答案】A
【知识点】选择合适的计量单位;质量单位的换算;长度的估算;不规则图形面积的估测
【解析】【解答】解:A.课桌的标准高度通常设计为与学生的坐高相匹配,一般在70厘米左右,符合实际生活中的常见尺寸,A正确;
B.一只普通鸡蛋的重量通常在50克左右,500克相当于一斤,明显过重,不符合实际,B错误;
C.标准操场通常包括跑道和运动区域,面积一般在数千平方米级别,48平方米过小,显然不合理,C错误;
D.六年级学生跑50米的正常成绩通常在8-10秒左右,28秒过于缓慢,不符合实际,D错误。
故答案为:A
【分析】根据生活常识和对常见物理量的了解,判断四个选项中哪个数据估计最合理,逐一分析每个选项的合理性。
常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,厘米常用于测量较短的长度;常用的质量单位有吨、千克、克,克一般用于表示较轻的物体的质量,一个鸡蛋大约是50克;常用的面积单位有平方厘米、平方分米,平方米等,一块地板砖的面积大约是1平方米;六年级学生跑50米最快用时一般在7~10秒左右。
15.【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】解:A.从正面看是,从左面看是,从上面看是,A正确;
B.从正面看是,从左面看是,从上面看是,B错误;
C.从正面看是,从左面看是,从上面看是,C错误;
D.从正面看是,从左面看是,从上面看是,D错误。
故答案为:A
【分析】依次分析每一个选项中的几何体,分别画出每一个选项中几何体的三视图,与题目给出的三视图进行对比,判断哪一个图形符合题意。
16.【答案】C
【知识点】成正比例的量及其意义
【解析】【解答】解:A.对4∶x=y∶3进行变形,变成xy=4×3=12,乘积一定,成反比例关系,不符合题意,A错误;
B.三角形的面积=底×高÷2,则底×高=三角形的面积×2,乘积一定,成反比例关系,不符合题意,B错误;
C.直径×π=圆的周长,则周长÷直径=π,即周长与直径的比值为(常数),比值一定,成正比例关系,不符合题意,C正确;
D.已看页数+未看页数=这本书的总页数,已看页数与未看页数的和等于总页数(一定),和一定,因此两者不成比例关系,不符合题意,D错误。
故答案为:C
【分析】逐一分析每一个选项中两个量的关系,判断它们是否成比例。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
17.【答案】A
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解:10÷(10+40)
=10÷50
=20%。
故答案为:A。
【分析】该盐水的含盐率=盐的质量÷(盐的质量+水的质量)。
18.【答案】B
【知识点】分数除法与分数加减法的混合运算;百分数的应用--求百分率;在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解:A项:说明a和b是相邻的自然数,即互质数,最小公倍数是它们的积ab,原题干说法正确;
B项:(3-2)÷2= ,原题干说法错误;
C项:99÷99=100% ,原题干说法正确;
D项:在数轴上这些数中-1与0最近 ,原题干说法正确。
故答案为:B。
【分析】A项:互质数的两个数的最小公倍数是它们的积;
B项:男生占2份,女生占的份数=总份数-男生占的份数=3-2=1份,女生人数比男生少的分率=(男生占的份数-女生占的份数) ÷男生占的份数;
C项:达标率=达标的零件个数÷总个数;
D项:在数轴上这些数中-1与0最近 。
19.【答案】D
【知识点】长方形的周长;梯形的面积;三角形的面积;方程的认识及列简易方程;圆柱与圆锥体积的关系
【解析】【解答】解:A.可以用来表示,其中x表示上面的三段线段,x表示下面的一段线段,两段线段长度的总和为40,A错误;
B.可以用来表示,其中两个三角形是等高不等底的三角形,小三角形的底与大三角形的底为4:12,化简为1:3;因此小三角形的面积:大三角形的面积=1:3;大三角形的面积为x,则小三角形的面积就是x,两个三角形的面积总和为梯形的面积40,,B错误;
C.可以用来表示,等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,因此设圆柱的体积是x,圆锥的体积就是x,圆柱与圆锥的体积和是40,,C错误;
D.不能用来表示,设长方形的长为x,则宽是x,长方形的周长相当于(长+宽)×2=(x+x)×2;长方形的周长是40,因此(x+x)×2=40,D正确。
故答案为:D
【分析】逐一分析每一个选项中的数量关系,分别为每一个选项中的数量关系建立方程式,找出无法用题目给出的方程来表示的选项。
20.【答案】C
【知识点】相似三角形的性质(份数、比例);三角形的面积;比的化简与求值
【解析】【解答】解: 根据题意,三角形AOC和三角形BOD是相似三角形, 已知,所以三角形和三角形的面积比相当于边长比的平方,为。
故答案为:C
【分析】根据相似三角形的性质,相似三角形的面积比等于相似比的平方,可以通过计算相似比的平方来得到面积比。
21.【答案】
3.2 13
0.575 1
【知识点】除数是小数的小数除法;异分母分数加减法;分数与小数相乘;除数是分数的分数除法;含百分数的计算
【解析】【解答】(1)计算异分母分数加法,先通分再进行计算;
(2)将被除数和除数同时扩大10倍,计算3.2÷1的结果;
(3)首先将一位小数转化为分数,再进行分数乘法的运算;
(4)将20乘入括号之内,分别计算和的值再进行相加;
(5)首先将分数转化为小数,再进行小数的减法运算;
(6)百分数转化为小数再进行乘法运算,注意小数点的位置;
(7)首先将分数除法转化为分数乘法,再进行乘法运算,注意进行约分;
(8)首先将同分母分数凑在一次,计算的值,再用结果减去。
22.【答案】(1)
解:(-)x=5
x=5
x÷=5÷
x=5×
x=12
(2)3.2×2.5-75%x=2
解:3.2×2.5-0.75x=2
8-0.75x=2
0.75x=6
x=6÷0.75
x=8
(3)
解:
x=6
x=
【知识点】含百分数的计算;综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例
【解析】【分析】(1)首先在方程左边提取公因式x,再计算括号内的异分母分数减法,两边同时除以减法的结果,即可得到x的值;
(2)首先将百分数转化为小数,计算3.2×2.5的值,首先将8和2放在等式的一边、0.75x放在等式的另一边,计算8-2的值后,再将等式两边同时除以0.75。
(3)首先将等式右边的分数写成比例的形式,再把比例化为方程(两边比例的外项的乘积=内项的乘积);解方程即可。
23.【答案】解:(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【知识点】小数的四则混合运算;分数四则混合运算及应用;小数乘法运算律;分数乘法运算律;提取公因式法
【解析】【分析】(1)首先计算整数除法,再算两位数加法;
(2)先算括号里的乘法,再算括号里的减法,最后算括号外的除法即可;
(3)先将分数除法转化为分数乘法,再提取公因式简便运算,先计算括号内的分数减法,再计算分数乘法;
(4)先将6.4拆成8×0.8的形式,运用乘法结合律将便于计算的因数凑在一起,分别计算两个括号内的乘法,再计算去括号后的乘法;
(5)首先计算小括号里的异分母分数加法,再将中括号内的分数除法转化为分数乘法进行计算,最后用同样的方法计算括号外的分数除法;
(6)首先将括号内的小数转化为分数,计算括号里的分数减法,再算括号外面的分数乘法,最后算减法即可。
24.【答案】解:2×2×2-3.14×22×
=4×2-3.14×4×
=8-12.56×
=8-6.28
=1.72(cm2)
答:阴影部分的面积1.72cm2。
【知识点】组合图形面积的巧算;长方形的面积;圆的面积
【解析】【分析】观察图像可以发现,长方形的长相等于2×2,宽相当于2;阴影部分的面积=长方形的面积-半径为2的半圆,再根据长方形的面积=长×宽,圆的面积S=πr2,代入数值进行计算即可。
25.【答案】解:(1)如图直角三角形ABC中,C点在B点的北偏东45°方向上。
(2)
(3)
(4)旋转后的三角形与B点对应的那个点用数对表示为(4,9)。
【知识点】图形的缩放;数对与位置;根据方向和距离确定物体的位置;作旋转后的图形
【解析】【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”及正方形的对角线把直角平均分成两个45°的角,可以确定C点在B点的北偏东45°方向上。
(2) 将三角形按2:1的比放大,则三角形的底和高都扩大到原来的2倍,注意角度不变,只有尺寸变化;
(3) 作旋转后的图形,首先要找到每条线段的端点,再找到这些点旋转后的位置,最后依次连接各个旋转点。平移后的图形大小形状不变。
(4)三角形旋转后,与B点对应的点的位置刚好在(4,9),数对中前面的数字表示列数,后面的数字表示行数。
26.【答案】(25-20)÷25×100%
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【分析】节约的百分比可以通过节约的水量除以四月份的总水量得到,节约的水量等于四月份的用水减去五月份的用水,两式结合即可,注意求百分比要在算式后面×100%。
27.【答案】解:1÷()
【知识点】分数除法的应用;工作效率、时间、工作总量的关系及应用;单位“1”的认识及确定;合作问题综合
【解析】【分析】首先,题目要求求甲、乙合作完成一项工作所需的时间。已知甲单独完成需要12天,乙每天完成这项工作的。需要将甲的工作效率转化为每天完成的工作量,再与乙的工作效率相加,最后用总工作量除以总效率得到合作时间。
28.【答案】解:546÷(1+)
=546÷
=546×
=105(千克)
答:王大伯这星期线下苹果销售量是105千克。
【知识点】分数除法的应用;单位“1”的认识及确定
【解析】【分析】 把王大伯这星期线下苹果销售量看作单位单位“1”,则线上直播销售量相当于(1+),用线上直播销售量除以对应的分率(1+)即可。
29.【答案】解:(1)0.2×600
=0.3×400
=0.4×300
=0.6×200
=0.8×150
=120(平方米)
每块地砖的面积×需要的块数=铺地面积,所以每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比例关系。
(2)解:设所用地砖的面积为x平方米。
500x=0.2×600
x=0.24
答:所用的地砖每块面积是0.24平方米。
【知识点】成反比例的量及其意义;反比例应用题;方程法比例
【解析】【分析】(1) 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,据此进行判断。
(2)假设所用的地砖每块面积是x平方米,根据每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比例关系,列比例求解。
30.【答案】解:A店:
(元)
B店:
(元)
答:爸爸选择B店更省钱。
【知识点】百分数的应用--折扣;百分数的应用--运用乘法求部分量;最佳方案:最省钱问题
【解析】【分析】首先需要计算在A店购买上衣的实际价格,这可以通过从原价中减去优惠金额来实现。然后计算在B店购买上衣的实际价格,这可以通过将原价乘以折扣率来实现。最后比较两个价格,选择价格较低的店铺购买。
31.【答案】解:
(千米)
答:甲乙两地相距480千米。
【知识点】分数除法的应用;比的应用;速度、时间、路程的关系及应用;单位“1”的认识及确定
【解析】【分析】把全程看成单位“1”,首先,轿车在3小时后已行驶了全程的,之后行驶48千米后,行驶与剩余路程的比变为7:3。通过比较两次行驶比例的变化,可以确定48千米对应的分数,进而求出总路程。
32.【答案】解:①9时10分-9时=10分钟
圆锥零件浸入油漆缸10分钟后开始渗漏。
②20×20×(18-15)
=20×20×3
=1200(立方厘米)
1200×3÷240
=3600÷240
=15(厘米)
答:铁质圆锥的高度是15厘米。
③20×20×15
=400×15
=6000(立方厘米)
9时30分-9时10分=20分
6000÷20=300(立方厘米)
答:油漆平均每分钟漏掉300立方厘米。
【知识点】时、分、秒的换算与比较;从单式折线统计图获取信息;圆锥的体积(容积);长方体、正方体的容积
【解析】【分析】①读图可知,用零件浸入油漆缸后开始渗漏的那一刻(9:10)减去零件刚浸入油漆缸时的那一刻(9:00)即可算出要求的时间。
②根据圆锥体积公式,有。由于油漆缸的底面积为,且油漆高度上升了厘米,所以圆锥零件的体积为。将这个体积代入圆锥体积公式,解得圆锥零件的高度为厘米。
③油漆缸的底面积为,油漆高度下降了厘米,所以油漆漏掉的体积为。由于渗漏时间为分钟,所以油漆平均每分钟漏掉的体积为立方厘米。
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