4《藏戏》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
藏戏
中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗？
浙江
越剧
四川
川剧
安徽
黄梅戏
河南
豫剧
北京
京剧
中国戏曲大扫描
— 藏 戏
藏戏简介
藏戏，藏语叫“阿吉拉姆”，是藏族地区
普遍流行，在祖国百花艺苑中独具一格
的剧种。西藏及四川、青海、云南广大
藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。
唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民历来把他看做是创造藏戏的的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。
互动课堂
我会读
脱缰 吞噬 王妃 敦厚 演绎 钹
哄堂大笑 青面獠牙 随心所欲 优哉游哉
两面三刀
jiāng
shì
fēi
dūn
yì
bó
qióng
山南琼结
琼结，藏语意为“房屋悬起多层”。
背
______ 背包
______ 背诵
bèi
bēi
鲜
______ 鲜艳
______ 鲜见
xiǎn
xiān
他从背（bēi）包里取出课本，开始背（bèi） 诵今天所学的课文。
任务一
默读课文，画出描写藏戏特色的语句，并用自己的话进行概括。
藏戏的特色——戴着面具、没有舞台、演出时间长。
2
3
1
课文为什么不用陈述句写藏戏的特点，而是用反问句呢？
运用反问句既可以总领全文，又能激发读者的阅读兴趣，引出下文。
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
承上启下
这段话写了唐东杰布发誓架桥的原因——当时恶劣的
自然环境威胁着百姓的生命。说明民间艺术源于生活，是
根据时代的需要产生的。
还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。
小组合作
自由读第4—7自然段，用自己的话说说藏戏是怎样形成的。小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？这个传奇故事最打动你的是什么？
（1）以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。结合“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的灌水吞噬”中带点的词，来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。
（2）创造奇迹的传奇：一无所有→58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，来体会这种齐心合力，人定胜天的传奇色彩。
（3）艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。这人仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。
作者用精炼准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿，发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。
戴着面具演出
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
半黑半白
两面三刀
巫女
青面獠牙
压抑恐怖
妖魔
立体软塑料面具
魔妃哈江面具
罗刹面具
吐达面具
立体写实的动物精灵面具
《诺桑王子》中马头天王面具
?猴子面具
《诺桑王子》中龙女面具
没有舞台
雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
演出方式
面具的重要作用
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演出形态
西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲,优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
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这个传奇的故事深深扎根在藏族人民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖。时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿时生出几分神圣和肃穆感。
藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠戏班在排练、演出过程中逐步提高，使具有六百多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。
藏戏的传承方式是怎样的？
课文在介绍藏戏的过程中，以哪些方面的内容为主？为什么选择这些方面介绍藏戏？
最具代表性，最能突显藏戏特色。
藏戏的特点
藏戏的起源
这篇课文介绍了藏戏的 及 ，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的 、面具、舞台形式、 等方面进行介绍，让读者对藏戏有基本认识和了解，同时感受到藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及蕴的 。
形成
艺术特色
起源
演出方式
艺术魅力
主题概括
藏戏
形成： 唐东杰布的传奇故事
特点：
面具的特点及作用
其他特色：舞台、剧情、程式
唱腔、动作、演出时间
课堂练习
读一读，写一写。
1.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰( )般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆( )哮( )的江水吞噬( )。
2.巫( )女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
jiānɡ
shì
wū
páo
xiào
A .指耍两面手法。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
B .指生活悠闲自在。
C .形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
D .形容全屋子的人同时大笑。
哄堂大笑
咆哮
优哉游哉
两面三刀
连线
4.妖魔的面具青面獠牙，以示（ ）
3.活佛的面具是黄色的，代表（ ）
2.国王的面具是红色的，代表（ ）
1.善者的面具是白色的，代表（ ）
E
D
F
B
F.吉祥
E.纯洁
D.威严
C.柔顺
B.压抑和恐怖
A.两面三刀的性格
根据藏戏里人物的身份选择填空。
作业
1.用自己的话写一写藏戏的形成及特色。
2.通过查阅材料或利用网络了解其他的地方戏剧。