苏教版数学四年级上册认识平行 课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级上册认识平行 课件(共25张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-23 06:56:23 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
认识平行
火 车 轨 道 里 的 数 学
第一站
分类空间站
同一平面内
找出两根小棒都在同一平面内的所有图片
分一分
不同平面内
信息1
同一平面内
第二站
趣味辩论站
（1）
（2）
（3）
辨一辨
为什么两条直线无论怎样延长都不会相交？
探究要求
1.利用手中的方格纸、三角尺等工具，比一比，画一画。
2.先独立思考，再在小组内交流你的想法。
（3）
在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。其中一条直线是另外一条直线的平行线。
信息2
（同一平面内）
不相交的两条直线，互相平行
第三站
创意小镇街
填一填
画一画
你能试着画出一组平行线吗？
探究要求
1.借助方格图、三角尺等工具尝试画出一组平行线。
2.多次尝试，看看你能想到几种方法。
3.完成后，在小组内分享画法，说说你为什么这样画。
墨子
平，同高也。
信息三
画平行线的方法
一 画 (放三角板）
二 靠（ 直尺)
三 推 (三角板）
四 画（直线）
第四站
观影体验馆
终点站到啦!
放松时刻！
数了个学
找一找
帮一帮
找一找
找一找
判一判
大胆表达：说说你今天有什么收获？
课后练习
课后试着用一张纸，折一折，
仔细观察折痕之间会出现什么样的位置关系？
认识平行
火 车 轨 道 里 的 数 学
第一站
分类空间站
同一平面内
找出两根小棒都在同一平面内的所有图片
分一分
不同平面内
信息1
同一平面内
第二站
趣味辩论站
（1）
（2）
（3）
辨一辨
为什么两条直线无论怎样延长都不会相交？
探究要求
1.利用手中的方格纸、三角尺等工具，比一比，画一画。
2.先独立思考，再在小组内交流你的想法。
（3）
在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。其中一条直线是另外一条直线的平行线。
信息2
（同一平面内）
不相交的两条直线，互相平行
第三站
创意小镇街
填一填
画一画
你能试着画出一组平行线吗？
探究要求
1.借助方格图、三角尺等工具尝试画出一组平行线。
2.多次尝试，看看你能想到几种方法。
3.完成后，在小组内分享画法，说说你为什么这样画。
墨子
平，同高也。
信息三
画平行线的方法
一 画 (放三角板）
二 靠（ 直尺)
三 推 (三角板）
四 画（直线）
第四站
观影体验馆
终点站到啦!
放松时刻！
数了个学
找一找
帮一帮
找一找
找一找
判一判
大胆表达：说说你今天有什么收获？
课后练习
课后试着用一张纸，折一折，
仔细观察折痕之间会出现什么样的位置关系？