吉林省长春市吉林省第二实验学校2024-2025学年度下学期九年级第三次月考历史试题（图片版，含答案）
文档属性
| 名称 | 吉林省长春市吉林省第二实验学校2024-2025学年度下学期九年级第三次月考历史试题（图片版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-05-23 10:33:19 | ||
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文档简介
吉林省省二2025.5 九下第三次月考 历史学科试题+答案
历史部分
一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
1.早在距今约7000年的河姆渡人已经开始了原始农耕生活，其种植的粮食作物是
A.水稻
B.粟
C.黍
D.玉米
2.中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制。这一现象开始于
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
3.战国时期某学派认为，治国首先要加强中央集权，其次用“术”，再次以法为教。该学派是
A.道家
B.法家
C.墨家
D.儒家
4.《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这说明历史研究应
A.形式创新
B.贯通古今
C.秉笔直书
D.彰显个性
5.历史证明，统一是中国历史发展的主流。结束了魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.李世民
D.忽必烈
6.王安石主持变法颁布了募役法和方田均税法，其共同目的是
A.巩固中央集权
B.限制大官僚大地主利益
C.促进农业发展
D.增加政府收入
7.下列民族建立的政权中，被蒙古军队灭亡的是
A.女真族、契丹族
B.党项族、女真族
C.契丹族、党项族
D.鲜卑族、党项族
8.甘薯传入中国后引起了农学家徐光启的注意，并在他的著作中论述了栽培方法。这部著作是
A.《农书》
B.《天工开物》
C.《本草纲目》
D.《农政全书》
9.观察下面年代尺，对其解读最准确的是
1842年
1895年1901年
A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程B.中国近代遭受侵略的全过程
C.中国走出半殖民地半封建社会的过程
D.中国近代化的全过程
10.下面示意图反映出民国初年
北洋军阀：“宋案”
→复辟帝制→军阀割剧
资产阶级：二次革命→护国战争→继续探索
A,民主进程艰难曲折
B.专制独裁从未改变
C.军阀割据贯穿始终
D.法治观念深入人心
11.进入新民主主义革命时期，中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚
革命力量。历史已经证明，这种“新的组织”是
A.中国同盟会
B.京汉铁路总工会
C.中国共产党
D.中国劳动组合书记部
12.“刘邓雄师胆气豪，决然跃进战旗飘。千山难阻驱倭志，万水岂拦逐蒋潮。”这首诗描述的是
A.重庆谈判
B.孟良崮战役
C.千里跃进大别山D.渡江战役
道德与法治、历史第5页（共8页）
13.某历史社团查找到两张学生文凭：一张是京师大学堂的毕业文凭，落款是“宣统元年”；另一张是
京师第一蒙养院附设女子小学堂文凭，落款是“中华民国元年”。以上材料可用于研究
①近代教育的发展②纪年方式的变化③政治体制的变革④文学艺术的成就
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
14.在“四个全面”战略布局中，为着力推进党的建设而采取的战略举措是
A.全面深化改革
B.全面从严治党
C.全面建成小康社会
D.全面推进依法治国
15.它是我国传统“因俗而治，从俗从宜”治边政策在新时代的创新与发展。它
A.维护了民族团结
B.解决了香港问题
C.奠定了外交基础
D.深化了两岸关系
16.尼克松离开北京后的9个月内，又有20多个国家承认了新中国。形成这一局面的关键因素是
A.万隆会议召开
B.中美关系改善
C.中国对外开放
D.中国加人WTO
17.“用最迅速最深人的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方文化也渗人到希腊”。以上材料
体现了亚历山大东征的
A.背景
B.过程
C.影响
D.局限
18.日本效仿唐朝，在地方设国、郡、里三级，由中央派官吏治理。这一举措的目的是
A.加强中央集权B.吸收中国文化C.巩固幕府统治D.消除社会危机
19.学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释等。下列各项中，属于历史解释的是
A.克伦威尔领导议会军取得了内战的胜利
B.1787年，华盛顿主持召开了制宪会议
C.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想
D.7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教
20.曼弗雷德·马伊在《一口气读完世界历史》中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人
来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是
A.《大宪章》
B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《国际歌》
21.“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于
A.牛顿建立力学体系
B.瓦特改良蒸汽机
C.第二次工业革命
D.第三次科技革命
22.两次世界大战最大的区别在于
A.战争规模
B.历史教训
C.根本原因
D.战争性质
23.“欧洲的联合”、“美国的发展”、“日本的崛起”等关键词涉及的主题内容是
A.资本主义制度的确立
B.资本主义制度的扩展
C.二战后资本主义的新变化
D.世界多极化趋势的发展
24.一战后，在甘地、扎格鲁尔的领导下，印度和埃及发生了巨大的变化，两者的相同之处是
A.维护民族利益，坚持武装斗争
B.引进西方技术，发展民族工业
C.实现政教分离，确立共和制度
D.反对殖民统治，争取民族独立
25.第二次世界大战结束后创立的以维护世界和平与安全为宗旨的全球性国际组织是
A.国际联盟
B.欧洲联盟
C.联合国
D.北大西洋公约组织
道德与法治、历史第6页（共8页）
历史部分
一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
1.早在距今约7000年的河姆渡人已经开始了原始农耕生活，其种植的粮食作物是
A.水稻
B.粟
C.黍
D.玉米
2.中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制。这一现象开始于
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
3.战国时期某学派认为，治国首先要加强中央集权，其次用“术”，再次以法为教。该学派是
A.道家
B.法家
C.墨家
D.儒家
4.《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这说明历史研究应
A.形式创新
B.贯通古今
C.秉笔直书
D.彰显个性
5.历史证明，统一是中国历史发展的主流。结束了魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.李世民
D.忽必烈
6.王安石主持变法颁布了募役法和方田均税法，其共同目的是
A.巩固中央集权
B.限制大官僚大地主利益
C.促进农业发展
D.增加政府收入
7.下列民族建立的政权中，被蒙古军队灭亡的是
A.女真族、契丹族
B.党项族、女真族
C.契丹族、党项族
D.鲜卑族、党项族
8.甘薯传入中国后引起了农学家徐光启的注意，并在他的著作中论述了栽培方法。这部著作是
A.《农书》
B.《天工开物》
C.《本草纲目》
D.《农政全书》
9.观察下面年代尺，对其解读最准确的是
1842年
1895年1901年
A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程B.中国近代遭受侵略的全过程
C.中国走出半殖民地半封建社会的过程
D.中国近代化的全过程
10.下面示意图反映出民国初年
北洋军阀：“宋案”
→复辟帝制→军阀割剧
资产阶级：二次革命→护国战争→继续探索
A,民主进程艰难曲折
B.专制独裁从未改变
C.军阀割据贯穿始终
D.法治观念深入人心
11.进入新民主主义革命时期，中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚
革命力量。历史已经证明，这种“新的组织”是
A.中国同盟会
B.京汉铁路总工会
C.中国共产党
D.中国劳动组合书记部
12.“刘邓雄师胆气豪，决然跃进战旗飘。千山难阻驱倭志，万水岂拦逐蒋潮。”这首诗描述的是
A.重庆谈判
B.孟良崮战役
C.千里跃进大别山D.渡江战役
道德与法治、历史第5页（共8页）
13.某历史社团查找到两张学生文凭：一张是京师大学堂的毕业文凭，落款是“宣统元年”；另一张是
京师第一蒙养院附设女子小学堂文凭，落款是“中华民国元年”。以上材料可用于研究
①近代教育的发展②纪年方式的变化③政治体制的变革④文学艺术的成就
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
14.在“四个全面”战略布局中，为着力推进党的建设而采取的战略举措是
A.全面深化改革
B.全面从严治党
C.全面建成小康社会
D.全面推进依法治国
15.它是我国传统“因俗而治，从俗从宜”治边政策在新时代的创新与发展。它
A.维护了民族团结
B.解决了香港问题
C.奠定了外交基础
D.深化了两岸关系
16.尼克松离开北京后的9个月内，又有20多个国家承认了新中国。形成这一局面的关键因素是
A.万隆会议召开
B.中美关系改善
C.中国对外开放
D.中国加人WTO
17.“用最迅速最深人的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方文化也渗人到希腊”。以上材料
体现了亚历山大东征的
A.背景
B.过程
C.影响
D.局限
18.日本效仿唐朝，在地方设国、郡、里三级，由中央派官吏治理。这一举措的目的是
A.加强中央集权B.吸收中国文化C.巩固幕府统治D.消除社会危机
19.学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释等。下列各项中，属于历史解释的是
A.克伦威尔领导议会军取得了内战的胜利
B.1787年，华盛顿主持召开了制宪会议
C.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想
D.7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教
20.曼弗雷德·马伊在《一口气读完世界历史》中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人
来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是
A.《大宪章》
B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《国际歌》
21.“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于
A.牛顿建立力学体系
B.瓦特改良蒸汽机
C.第二次工业革命
D.第三次科技革命
22.两次世界大战最大的区别在于
A.战争规模
B.历史教训
C.根本原因
D.战争性质
23.“欧洲的联合”、“美国的发展”、“日本的崛起”等关键词涉及的主题内容是
A.资本主义制度的确立
B.资本主义制度的扩展
C.二战后资本主义的新变化
D.世界多极化趋势的发展
24.一战后，在甘地、扎格鲁尔的领导下，印度和埃及发生了巨大的变化，两者的相同之处是
A.维护民族利益，坚持武装斗争
B.引进西方技术，发展民族工业
C.实现政教分离，确立共和制度
D.反对殖民统治，争取民族独立
25.第二次世界大战结束后创立的以维护世界和平与安全为宗旨的全球性国际组织是
A.国际联盟
B.欧洲联盟
C.联合国
D.北大西洋公约组织
道德与法治、历史第6页（共8页）
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