1.源远流长的古代美术 课件+教案

文档属性

名称 1.源远流长的古代美术 课件+教案
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2016-06-14 05:28:44

文档简介

1.源远流长的古代美术 教学设计
1教学目标
1.知识与技能目标:
(1)懂得美术分类的主要类别,掌握欣赏美术作品的方法。
(2)用一段话表达自己的欣赏感受,培养对美术作品的鉴赏能力,提高审美水平。
2.过程与方法:
(1)在观察中比较不同材质、不同内容美术作品的艺术风格。
(2)体会艺术家对平凡美、伟岸美、自然美、精细美等美的发现与创作情感。
3.情感、态度目标:
领悟古代美术作品的艺术美,涵养人文精神。
2学情分析
六年级的学生初步具备对美术作品的欣赏与表达能力,对美术名作有一定的认知,但他们挖掘作品内涵的能力不强,所以教师要采用符合他们年龄特点的教学手段,运用多媒体、场景还原等形式吸引学生的注意力,这样才能让高年级的学生在欣赏作品的同时领悟其蕴含的优美,并大胆表述。
3重点难点
【教学重点】 古代美术的门类及其艺术特征。
【教学难点】 用口头与文字评述经典作品。
4教学过程
活动1【导入】(一)播放艺术臻品,激起学习热情
1.PPT播放法国卢浮宫、俄罗斯卢士隐博物馆、大英博物馆、中国故宫游人如织的场景。
2.学生浏览世界各地的艺术珍品,初步认识美术品的艺术价值,并说一说感受。
(设计意图:学生看到如此多人热爱艺术品,产生认识艺术品的愿望,激起学习兴趣。)
3.板书课题:源远流长的古代美术
活动2【讲授】(二)探究艺术门类,挖掘艺术精髓
1.指导学生浏览课本的美术作品,寻找作品的同类项,并把同类项写在表格里。
绘画、雕塑、建筑、工艺
2.小组讨论美术作品所属的类别。
3.学生自主探究艺术门类。
4.引导学生归纳绘画、雕塑、工艺、建筑门类的特点。
5.指导学生《早春图》,并从中归纳欣赏绘画、雕塑作品的角度:工具、材料、内容、构图、色彩、美 态、内涵、技法、艺术家等。
6.学生从以上角度欣赏《埃克河边的磨坊》。
7.通过《窗边的女孩》与《太白行吟图》比较油画与国画作品,找出不同点,并知道画家梁楷画作的历史价值,产生珍爱祖国文物的感情。
8. 引导学生观察四件雕塑作品人物的神情,并请他们说说感受。
9.学生欣赏作品后,很容易找出不同的人物有着不同的神态,明白艺术家通过人物的神情表现内心世界的方法。
10. 以下作品采用什么材料创作的,请用线连接
菩萨像 石头
跪射俑 大理石
思想者 泥土
大卫 青铜
11.学生轻而易举地找出不同材料的特点,并知道雕塑家如何根据人物形象选择材料表现人物内心世界,表达思想。
12.配乐播放西安兵马俑的壮观场景,让学生产生爱国情愫,增强民族感、自豪感。
13.视频欣赏雕塑作品的制作过程,学生非常直观地了解雕塑。
14.指导学生从工具、材料、内容、美态、内涵、艺术家等角度欣赏建筑、工艺作品
15.欣赏北京天坛祈年殿与法国巴黎凯旋门,指导学生运用分析法欣赏建筑艺术高大雄伟,感受建筑艺术的美。
16.欣赏工艺美术作品,指导学生找出实用与美观并存。
活动3【活动】(三)书评艺术作品,涵养人文精神
1.复习全课:你知道美术分类有哪些?
2.学生自由回答。
3.问:你可以从哪些角度欣赏作品?
4.学生非常明确地归纳出欣赏角度。
5.问:你最喜欢哪幅作品,为什么?
6.某生学生评述某幅作品,品味作品蕴含的人文精神。
7.学生学会运用美术知识评述作品,认识美术作品的人文文化,利用第二课时将感想写下来。
8.学生从内容、装饰效果等方面评出最佳评述作品、最佳装饰作品、最佳感想作品。
活动4【作业】(四)课外参观艺术馆,感受艺术的博大精深
1.向学生推介国内外博物馆、美术馆、民俗馆等。
2.告诉学生可以从整体布局、视角效果、历史变迁、具体作品欣赏等角度参观博物馆。
3.鼓励学生利用假期,在父母的带领下参观博物馆、美术馆、民俗馆等,到美术馆、博物馆参观,这样不仅能提高学生的审美能力,还能开阔视野,涵养人文精神。
课件34张PPT。源远流长的古代美术气势雄伟的故宫建筑群人山人海的北京故宫迷人的法国巴黎卢浮宫夜景游人如织的英国伦敦大英博物馆景色隽美的俄罗斯冬宫博物馆精品荟萃的法国巴黎卢浮宫大英博物馆里精美的艺术品人们在冬宫博物馆欣赏作品请将本课作品按序号分类:
5、6、7、8
10、11 9、12 1、2、3、4门类特点美术作品门类的区别:画笔、画纸、颜料等观赏立体作品泥巴、石头、青铜、花岗岩等实用、观赏观赏木材、石材、竹子、泥土等平面作品立体作品木块、布、泥巴、各种纸等立体作品实用、观赏1342早春图 北宋 郭熙(中国)欣赏绘画、雕塑作品的角度: 1.工具 2.材料 3.内容
4.构图 5.色彩 6.美态
7.内涵 8.技法 9.艺术家
埃克河边的磨坊 1665 雷斯达尔(荷兰)太白行吟图 南宋 梁楷(中国)窗台上的女孩 1645 伦勃朗(荷兰)大卫 1501 米开朗琪罗(意大利)大卫 米开朗琪罗菩萨像 唐代思想者 罗丹跪射俑 秦代菩萨像
思想者
大卫
跪射俑大理石
泥土
青铜
石头以下作品采用什么材料创作的,请用线连接秦始皇陵兵马俑 欣赏建筑、工艺作品的角度:1.工具 2.材料
3.内容 4.美态
5.内涵 6.艺术家北京天坛祈年殿巴黎戴高乐凯旋门
让·夏尔格兰
(法国)彩绘描漆虎座双鸟鼓架 战国战士出征陶瓶 公元前五世纪 尤泰米德斯(希腊)思考:1.你知道美术分类有哪些?
2.你可以从哪些角度欣
赏作品?
3.你最喜欢哪幅作品,
为什么?各地博物馆:
1.国内:北京中国博物馆、台北国家博物馆、湖北省博物馆、辽宁省博物馆、西安博物馆等
2.国外:卢浮宫、冬宫博物馆、
大英博物馆、新加坡海事博
物馆等
3.珠海:古元美术馆
4.中山:美术馆、漫画馆等欣赏博物馆的角度:A、从整体布局欣赏。
B、从视角效果欣赏。
C、从历史变迁欣赏。
D、从具体作品欣赏。战国编钟司母戊大方鼎新加坡海事博物馆学校的各类展览珠海古元美术馆中山美术馆中山市美术馆青铜作品展孙文公园 孙中山铜像孙中山故居