人教版中考物理复习第十七章欧姆定律第二课时欧姆定律的应用课件（46页ppt）

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教材梳理
第十七章 欧 姆 定 律
第二课时 欧姆定律的应用
1. 理解欧姆定律。
2. 用电流表和电压表测量电阻。
课程标准
考点梳理
伏安法测电阻
1. 原理：__________。
2. 器材：小灯泡或定值电阻、__________、__________、电源、滑动变阻器、导线、开关等。

电压表
电流表
3. 电路图（以小灯泡为例）:如图1－17－24所示。
4. 实验步骤：
（1）断开开关，根据电路图连接实物。
（2）检查电路无误后，闭合开关S，
多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出
电流表、电压表的示数，填入预先设计的表格中。
（3）根据多次测得的电压和电流值，分别计算对应的电阻值。
5. 特别注意： 测量小灯泡电阻时，随着加在灯泡两端电压的增大，灯泡亮度增加，温度升高，灯泡的电阻也随之变_________，所以求不同电压下灯泡电阻的平均值__________（填“有”或“没有”）实际意义。
大
没有

非常规方法测电阻
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电压表、已知阻值的定值电阻R0 ①断开开关S1，闭合开关S2，测出电源电压U；
②断开开关S2，闭合开关S1，测出待测电阻Rx两端的电压Ux Rx＝_______
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电压表、已知阻值的定值电阻R0 ①闭合开关S，测出电阻Rx两端的电压为Ux；
②将电压表改接到R0的两端，测出R0两端的电压为U0 Rx＝_______
2. 安阻法：没有电压表不能直接测Ux，因此通过Rx与R0并联，使得Ux=U0，而U0 =I0R0，I0可用电流表测得，R0为已知阻值的定值电阻；或者利用开关闭合前后电源电压不变进行计算。
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电流表、已知阻值的定值电阻R0 ①断开开关S2，闭合开关S1，测出通过定值电阻R0的电流I1；
②断开开关S1，闭合开关S2，测出通过待测电阻Rx的电流I2（或闭合开关S1和S2，Rx与R0并联测得总电流为I）
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电流表、已知阻值的定值电阻R0 ①闭合开关S，测出电路电流为I1，则电源电压为U＝I1Rx；
②断开开关S，Rx与R0串联，测出电路电流为I2，则电源电压为U＝I2(R0＋Rx) Rx＝_______
3. 伏滑法：没有电流表不能直接测Ix，利用滑动变阻器接入电路的最小阻值为0，相当于导线；通过电压表测出电源电压U总，当接入电路的最大阻值为R0，相当一个阻值为R0的定值电阻，通过电压表测出Rx两端电压，然后根据串联电路电流处处相等的特点计算。
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电压表、最大阻值为R0的滑动变阻器 ①闭合开关，将滑片P移至最左端，记下电压表示数U总；
②将滑片P移至最右端，Rx与滑动变阻器最大值R0串联，记下电压表示数Ux Rx＝_______
4. 安滑法：没有电压表不能直接测Ux，利用滑动变阻器接入电路的最小阻值为0，相当于导线；当接入电路的最大阻值为R0，相当一个阻值为R0的定值电阻，通过电流表测出两次的电流，然后根据前后电源电压不变进行计算。
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电流表、最大阻值为R0的滑动变阻器 ①闭合开关，将滑片P移至最左端，记下电流表示数I；
②将滑片P移至最右端，记下电流表示数Ix Rx＝_______
5. 等效替代法：利用电阻箱能够读取接入电路的电阻值的特点，通过使两次电路中电压表或者电流表的示数相同，依据电阻相等的等效思想得出未知电阻的阻值。
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电压表、电阻箱 ①单刀双掷开关S接a，测出通过待测电阻Rx的电流为I；
②单刀双掷开关S接b，调节电阻箱，使电路中的电流仍为I，读出电阻箱连入值为R0 Rx＝______
R0
主要器材 电路图 测量步骤 表达式
电压表、电阻箱 ①单刀双掷开关S接a，测出此时待测电阻Rx两端的电压为U；
②单刀双掷开关S接b，调节电阻箱直到电压表的示数为U，读出电阻箱连入值为R0 Rx＝_________
R0
课本简练
1. （九全P80实验改编）按图1－17－25甲所示的电路图连接实
验电路，测量电阻Rx的阻值。该实验的实验原理是R＝________；闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图1－17－25乙、丙所示，则电压表的示数为_______V，电流表的示数为________A，待测电阻Rx的阻值为_______Ω。
2

0.5
4
2. （九全P81动手动脑学物理1改编）为了测量1只约5 Ω的电阻R的精确阻值，连成如图1－17－26所示的电路。
如答图1－17－7所示。
(1)电路中有1处连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线。
(2)请在虚线框内，根据改正后的实物图画出电路图。
如答图1－17－8所示。
3. (九全P82图17.3-3改编)在下图所示的四幅电路图中，哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的？（ ）
C
易错精讲
【例1】某小灯泡上标有“6 V6 W”字样，其电流随两端电压变化关系的曲线如图1-17-27所示，则当小灯泡两端的电压为
2 V时，通过小灯泡的电流为________A，
此时小灯泡的电阻为______Ω。
易错点1
电学常规图像识别
0.5
4

【变式1】用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U－I的图像，如图1－17－28甲、乙所示。 对于图像的分析，以下说法错误的是（ )
A. 由图甲可知，定值电阻的阻值为1 Ω
B. 由图甲可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
D. 由图乙及实验现象可知：
小灯泡的电阻随灯丝温度的
增加而增大
C
【例2】 【科学思维】（安阻法）图1－17－29小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值，实验电路如图
1－17－29所示。请将实验步骤补充完整。
（1）___________________________________。
（2）闭合开关S1、S2，记下电流表A的示数
用I2，请用I1、I2和R0表示Rx，
Rx＝_____________。
易错点2
非常规方法测电阻
只闭合S1，记下电流表A示数I1
思路点拨：非常规方法测电阻，一般有两种类型。类型1是缺少电压表，方法是将电流表与1个已知电阻串联，可以间接测量出电压。类型2是缺少电流表，方法是将电压表与1个已知电阻并联，可以间接测量出电流。
【变式2】（等效替代法）小明同学利用电阻箱和电流表测量未知电阻Rx的阻值，实验电路图如图1－17－30甲所示。
（1）移动滑动变阻器的滑片P，使其连入电路的阻值最大，将S拨至__________处，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为某一适当值I。
（2）再将S拨至________处，
调节__________（填“电阻箱”
“滑动变阻器”或“电阻箱与
滑动变阻器”），使电流表的示数为I。
a
b
电阻箱
（3）如图1－17－30乙所示，读出电阻箱的示数R＝__________Ω，即为待测电阻Rx的阻值。
6 038
【例3】如图1－17－31所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如下表所示。 假设导线连接良好，电路只有1处故障。则电路中的故障是( ）
A. 开关S断路
B. 小灯泡L断路
C. 滑动变阻器R短路
D. 滑动变阻器R断路
易错点3
电路故障分析
B
测试点 a、b b、c c、d
电压表示数 有示数 有示数 无示数
思路点拨：初中阶段的电路故障一般只有1处，而且发生在用电器上。看电流表有无示数来确认电路是短路还是断路；用电压表来确认发生故障的对象是什么，即故障发生在哪里。最常见的题型是在探究欧姆定律的实验电路中，常见的现象和对应的电路故障如下表所示。
序号 现象 故障
1 电压表示数等于电源电压，电流表示数为零 与电压表并联的用电器处发生断路
2 电压表示数为零，电流表示数不为零 与电压表并联的用电器处发生短路
3 电压表和电流表均有较小的示数，且移动滑片，两表示数不变 滑动变阻器同时接了下面的两个接线柱
4 电压表和电流表均有较大的示数，且移动滑片，两表示数不变 滑动变阻器同时接了上面的两个接线柱
5 移动滑片时2个电表的大小变化相反 电压表与滑动变阻器并联
【变式3】如图1－17－32所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，其中1只灯泡突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是（ ）
A. 灯L1短路
B. 灯L2短路
C. 灯L1断路
D. 灯L2断路
D
实验 伏安法测电阻(10年3考：2014年、2016年、2022年)
重点实验
实验名称 伏安法测电阻
实验器材 电流表、电压表、电源、开关、定值电阻或小灯泡、滑动变阻器、导线
考点归纳
考点归纳
实验结论 （1）定值电阻的阻值不变（电压与电流的比值始终不变）
（2）小灯泡的电阻随温度的升高而增大
【例】【科学探究】用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。
【实验电路图】
（1）在虚线框中画出电路图。
如答图1-17-9所示。
【数据计算】
（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见下表。若电压表示数为2.50 V时，电流表的指针位置如图1-17-33所示，请你填写表格中的两个空格。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.00 1.70 2.50
电流I/A 0.14 0.22 __________
电阻R/Ω 7.1 7.7 __________
0.3
8.3
【数据分析】
（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差__________（填“较大”或“较小”），并具有_______________（填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”）的特点。后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与__________有关，并通过查阅课本得到了证实。
较小
时大时小
温度
【实验图像】
(4)某一小组改变滑动变阻器的电阻，经过多次实验，测得多组电压、电流值如表格所示，请根据表中
数据，在图1－17－34中作出小灯泡
的U－I图像。
如答图1－17－10所示。
次数 1 2 3 4 5
电流/A 0.06 0.1 0.15 0.18 0.2
电压/V 0.3 0.5 1 2 2.5
【表格设计】
电流I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27
电阻R/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1
平均电阻R/Ω 8.1
（5）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由：__________；________________
______________________________________________________________(做出判断并说明理由)。
不同意
阻受温度影响，并非一个定值，所以求平均电阻没有意义
灯丝的电
考点1 伏安法测电阻［10年2考：2016年(综合)、2022年(实验)考查］
1. （2022广东）图1－17－35甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡的额定电压为1.5 V）。
（1）小明按电路图连接实物，刚接上
最后一根导线，看到电流表的指针
立刻有偏转。若电路连线正确，
造成这种异常现象的原因是
____________________________。
考点精练
开关没有处于断开状态
（2）实验中，调节滑动变阻器，分别记录电压表和电流表的示数如下：
0.6
测量次序 1 2 3 4 5
电压U/V 1.8 1.5 1.0 0.3
电流I/A 0.32 0.30 0.26 0.18
①第4次测量对应的电压表和电流表示数分别如图1－17－35乙、丙所示，此时小灯泡两端的电压是_________V，通过它的电流是__________A；
0.22
②小灯泡正常发光时的电阻是________Ω；③第5次测量中，小灯泡不发光，小明断定是灯丝断了，这个判断是__________（填“正确”或“错误”）的，理由是____________________________
___________________________________________________________。
5
错误
如果灯丝断了，整个电
路断路，则电流表无示数，电压表有示数
2. 某同学利用如图1－17－36所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡标有2.5 V字样，他记录的实验数据如表所示，已知电源电压恒为5 V不变，该同学实验步骤合理，问：
电流I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27
电阻R/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1
（1）电路图中a是电__________表，b是电__________表。
（2）小灯泡正常发光时的电阻是R多大？
（3）滑动变阻器的最大阻值至少为多少？
流
压
解：（2）小灯泡的额定电压U额＝2.5 V，由表格数据可知，当通过小灯泡的电流为0.25 A时，小灯泡的电阻为10 Ω，此时小灯泡两端的电压UL＝IR＝0.25 A×10.0 Ω＝2.5 V＝U额，所以小灯泡正常发光时的电阻是10.0 Ω。
考点2 非常规方法测电阻［10年1考：2016年(综合)考查］
3. （2023娄底）小明同学想测量某一未知定值电阻的阻值（如图1－17－37），用到的器材有电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻Rx、开关各1个，导线若干。
（1）连接电路过程中，为保护电路，
开关要_________；闭合开关前，
应将滑动变阻器的滑片移至________
（填“A”或“B”）端。
断开
B
（2）闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数，原因可能是______________________________________________。
（3）（伏滑法）若在实验时电流表短接，已知滑动变阻器的最大阻值为R0，也能测出Rx的阻值。具体操作：将滑动变阻器调到最大阻值，闭合开关，读出电压表的示数为U1，再将滑动变阻器调到最小阻值，读出电压表的示数为U2，待测电阻Rx＝
_______________。（用U1、U2、R0表示）。
Rx短路（或电压表短路或电压表断路）

4. 【科学思维】某同学设计了如图1－17－38所示4种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是( ）
A. 只有①
B. 只有②③
C. 只有①②③
D. ①②③④都可以
C
考点3 综合真题
5. （2018广东）如图1－17－39甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图1－17－39乙所示，下列说法错误的是（ ）
A. 电源电压是9 V
B. 定值电阻R的阻值是6 Ω
C. 滑动变阻器的阻值范围是0～18 Ω
D. 若定值电阻R出现接触不良时，电流
表示数为0，电压表示数为9 V
C
6. （2018广东）如图1－17－40甲所示，闭合开关S时，电压表示数如图1－17－40乙所示为__________V；将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将__________，电压表示数将__________。（后两空均填“变大”“变小”或“不变”）
2.2
不变
变大