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9.写意花卉
教学设计
1教学目标
了解写意花卉的一些基本知识，学习描绘花、叶、茎的初步技能。体验临摹方法、步骤，掌握用笔、用墨、用色的初步技巧。培养学生在观察、表现事物时形成一丝不苟、胆大心细的态度和作风。21世纪教育网版权所有
2学情分析
六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。
3重点难点
用写意技法表现花卉的练习,下笔的肯定，表现花卉达到形与神的统一。
4教学过程
活动1【导入】欣赏
欣赏花卉作品。
活动2【讲授】指导观察
选择某种花卉进行临摹分析，引导学生观察分析花的形态，研究临摹的步骤，对具体的用笔、用墨、设色也进行分析。21教育网
活动3【讲授】示范
教师课堂上演示，演示临摹步骤与方法，指出应注意的具体问题。
活动4【活动】学生练习
指导学生临摹作业。展示、分析本教材或本校学生的好作业，让学生从中受到启发，增强完成作业的信心。
活动5【活动】点评学生作品
选择有代表性的学生作业，以不同的方式进行评价。
活动6【活动】课堂小结
课堂小结
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