北师大版语文八年级下册第四单元《中国山水游记感性》同步训练

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北师大版语文八年级下册第四单元
《中国山水游记感性》同步训练
一、基础题
1．给下面加点的字注音。
谐趣___________ 匹俦___________ 羽绉___________
答案：xié|chóu|zhòu
解析：分析：此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．给加点字注音。
鹤氅___________林壑___________ 冉冉___________
答案：chǎng|hè|rǎn
解析：分析：此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．根据拼音写汉字。
wēi ruí______________________sǒng视___________
答案：葳|蕤|悚
解析：分析：此题考查对汉字的掌握。写拼汉字时注意读准声母韵母声调，善于根据所给字的语境写出汉字。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
4．根据课文补充下列短语。
因简____________ 与众_________ 争咏_____________
答案：就陋|不同|竞叹
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
5．解释句中加点的词语。
①桐城派的文体以“味淡声希，整洁从容”自矜。
自矜: 。
②但捕捉绚烂缤纷的色彩，原是画家的所长，使用文字的作家只有望霞兴叹。
望霞兴叹： 。
答案：自矜:自尊、自大、自夸。|望霞兴叹：由“望洋兴叹”而来。比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。逊色：不及之处。|草木茂盛,枝叶下垂的样子。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
6．文学常识填空。
《中国山水游记感性》作者是_______作家,_____。
答案：台湾|余光中
解析：分析：此题考查了作者余光中的相关常识。
点评：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
7．改正错字
无人不指 绚烂宾纷 层次井然 云影天光 五光十色
答案：指|知|宾|缤
解析：此题要注意有些汉字拼音相同，但在这个语境却不是这个汉字，结合语境选择。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
8．写出两句描写泰山的诗句
答案：会当凌绝顶，一览众山小。
解析：分析：根据题干要求写出与泰山有关的诗句，只要不出现错别字即可。
点评：试题答案不唯一，只要符合题干要求即可。
9．有诗句云“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”，那么具体的“五岳”指的是哪五岳？
答案：泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。
解析：分析：东岳泰山(1532米),位于山东泰安市。 西岳华山(1997米),位于陕西华阴县。 南岳衡山(1512米),位于湖南长沙以南的衡山县。 北岳恒山(2017米),位于山西。
点评：积累了解中国名山大川。
10．文章说了哪些观点？最主要的观点是什么？
答案：本文说了“中国山水游记应该富有感性”、游记要有动感，游记要有悬念、中国山水游记的感性每况愈下等观点。最主要的观点是“中国山水游记应该富有感性”。
解析：分析：仔细梳理各段内容得出哪些观点，根据题目所以抓住观点是“中国山水游记应该富有感性”。
点评：体会形散而神不散的特点。
11．词语解释：
逊色： 。
葳蕤： 。
答案：不及之处。|草木茂盛,枝叶下垂的样子。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
12．根据意思写词语
原指海边或沙漠中,由于光线的反向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。 。
形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
答案：海市蜃楼|花团锦簇
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
13．词语解释：
俯瞰： 。
倏然： 。
答案：从高处往下看。|忽然，形容极快。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
14．补充完整下列词语。
海市___________________楼 流___________________班班 香气勃 ___________________
答案：蜃|萤|郁
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
15．补全成语
望___________________兴叹 层次________________________无光___________________
答案：霞|井然|十色
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
16．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；__________；________。
答案：示例：秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄；冬，以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。
解析：分析：仿写要看例句的修辞、句式特点和结构等。例句运用拟人手法，还有注意分句间的关系。字数要相等。
点评：仿写依从例句的句式特点来仿写，注意语意 的关联，字数要相等，词性要相对。
17．下列文学常识说法不当的一组是 （ ）
A．辛弃疾的《西江月·遣兴》的作者是清代的辛弃疾。
B．《保修》的作者是日本小说家星新一。
C．《中国山水游记感性》的作者是台湾作家余光中。
D．《剃头匠》的作者是当代作家陈震。
答案：A
解析：分析：A辛弃疾是南宋诗人文学家。故选A。
点评：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
18．下列句子中加粗成语运用不恰当的一项是（ ）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
D．中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
答案：C
解析：分析：A销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。B孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。D不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。C “天伦之乐”，泛指家庭的乐趣，用在这里，和整个句子的语境（和其他师生）不相吻合。
点评：先要分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断词语在句子中的含义。
19．下列表述对课文的理解有误的一项是( ) (2分)
A．《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神，通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。
B．《保修》一文一方面揭露了商业欺诈，另一方面对受骗者表达出深深地同情。
C．《中国山水游记感性》是一篇中国山水游记散文，“感性”是指敏锐的感官经验。
D．辛弃疾的《西江月·遣兴》中三见“醉”字，醉中隐含着词人太多的悲愤、辛酸和无奈。
答案：B
解析：分析：B中“对受骗者表达出深深地同情”这一说法有误。
点评：理解文章内容解答此题。
20．下列各句没有语病的一句是( )
A．全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
B．蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。
C．如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。
D．“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
答案：A
解析：分析： B去掉“抢救恶性疟的”。C“所”后加“应”。D 主谓不搭配，去掉“的责任”，在“参与”前面加上“责任是”。
点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
21．下列语句中加粗的成语使用不正确的一项是___________
A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
答案：C
解析：分析：C青山绿水，本无生命，也不是艺术形象，无所谓生活与否，与“栩栩如生”无关。
点评：解题时，要看成语和主语、修饰语、中心语等是否搭配，和前后句意有无重复或矛盾等语病。有些成语，本身就已包含某种意思了，若再添加某种修饰限制语或让成语作修饰语，就会犯“叠床架屋”（即表意重复）这样的语病。
22．填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是___________
①10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的 。
②杭州作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 。
A．结果 丰厚 冷静 B.后果 丰厚 冷峻
C．后果 丰富 冷峻 D.结果 丰富 冷静
答案：C
解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合句子的内容来选择合适的词语。“结果”是得到一个结果，“后果”一般是严重的不良的。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据句子内容，和词语的语意轻重来辨析，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
23．下列各句中，标点符号使用正确的一句是___________________
A．家庭自我控制的一个主要方面，是遂过家训以口头或书面的形式（包括家规、家约、家范等）来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。
B．习近平主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？
C.“四个全面”的提出，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，治国理政总体框架更加完整。
D．端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
答案：C
解析：用反选排除法，A括号应放在“通过家训”后，B最后问号应为句号，D顿号改为逗号，故选C。
点评：标点符号在汉语中有协助表达句意的作用，学习中要注意分辨，正确运用。
二、能力提升
24．阅读理解
写景有感性，叙事也可以感性十足，且看徐霞客《游太华山日记》的一句：
下至莎萝坪，暮色逼人，急出谷，黑行三里，宿十方庵。
平地上暮色缓来；“暮色逼人”当是山行现象，尤其作者是在下山，暮色来得更快，“逼”字带出“急”字，但再急也没用，人总不如天快，出谷天已“黑”下来，也就是说暮色已经追上人了。“逼”“急”“黑”三字把暮色和人之间动的关系，扣得又紧又有戏剧感；“黑行”二字，浓缩得感性已达饱和点。
（1）这段文字要说明的观点是什么？
答案：叙事也可以感性十足
解析：分析：概括主要说明的内容要抓住中心句。此题中心句出现在段首“写景有感性，叙事也可以感性十足”用徐霞客的例子来说明这句话的。
点评：说明文的的内容概括梳理抓住关键句子，词语来分析解决。
（2）徐霞客的文字中哪几个字使叙事感性十足？
答案： “逼”“急”“黑”三字把暮色和人之间动的关系，扣得又紧又有戏剧感；“黑行”二字，浓缩得感性已达饱和点。
解析：分析：解答此题只要读懂文段就能从原文找到出答案。
点评：通过对关键字的理解来体会词语的妙处。
25. 阅读理解
风格宜昌
刘凯波
　　①上海是一种性格，脱俗得似乎少了点随和；香港是一派骄傲，金融贸易发达却疏远了古风的清雅； 西安倒是被历史沉淀得极其厚重，需要的是现代化的进取。而宜昌则是一种科技与文化的融合，是一种既儒又法、既古老又新奇的风格。她古朴得认真，她进取得豪气。
　　②你可以撑一把油纸伞，迎着迷蒙的细雨，去屈原故里、昭君墓前，寻觅历史文明的拓片与遗址。一颗忠诚祖国的心在那片古地随风高飞、远逝、神游，或听村老细说先烈事迹，或在空灵中洗涤尘世的浮躁与艰辛，禅悟生命的真谛。清江是湖北境内最后一条未被污染的河流。乘渔家的木舟在清江的绿波中荡漾的销魂劲儿，绝不亚于徐志摩“撑一支长篙”“在康桥的柔波里”“寻梦，向青草更青处漫溯”。清江河畔的土家族人，不问今夕何夕，捕鱼、耕猎、做小买卖，朴素到骨子里，只是偶尔高歌，偶尔起舞，与山林为伴，以水潭为侣 ，和祖先对话 ，向自然诉谈。或许你会讲，清江寂寞了点，但何尝不是寂寞让清江一直保持着圣洁与魅力呢？立足覆舟山下、长坂坡前，遥想子龙神勇、翼德雄风，不觉意气风发。闲坐扬子江边、西陵峡口，半壁桃花随风招摇，与挚友神侃于此，把酒问天，指点江山，别有一番情趣。
　　③“高峡出平湖，神女应无恙”，昔日的千里险滩，凭共产党人的英雄气魄，起一川平湖，神话已非神话了。有天时———党和国家的支持；有地利———让全球羡慕的水资源；有人和———多少人为宜昌感动，对三峡瞩目，又有多少人为了三峡工程，以国家和人民的事业为重而移民他乡。只凭那厚重的历史风情就够世人缅怀的了，单凭一个葛洲坝就够世人惊叹的了，而如今的三峡大坝既是全国的焦点，也是全球的焦点。谁道宜昌只会沉醉在历史的殊荣中，谁说宜昌只会沿着古人的足迹溯古遁世？宜昌更懂进取，更懂改革与发展，宜昌是沿江开发区的一位领袖，ruì智而豁达，豪气且谨慎。
　　④漫步在宽宏富丽的夷陵广场，四周彻响着音乐，高压喷泉在彩灯倩影上骤腾骤落，一群群男男女女，老老少少，或踏歌曼舞，或游嬉其间，一时间你会顿觉花好，草好，灯好，人更好。宜昌人一派儒风，这是一种德性———山水人文所养育的德性。现代文明只有依附如此的底蕴，才让人更觉舒畅，让人油然生出一种想与它亲近的感觉。
　　当然，宜昌还有许多值得你去称道、咀嚼、回味的地方，比如东山隧道、九州大厦、西陵大桥……在她的怀抱中，你大可悠闲地睡一觉，因为她的山水永恒，情调永恒，文明永恒，民风永恒；而同时，你又不安心去睡着，因为一觉醒来，她的发展或许会让你目____口呆。
⑥这就是风格宜昌。
(本文有删改)
（1）根据提示写出相应的汉字。
“ruì智而豁达”中方框内的字是 _____ 。
“目____口呆”中方框内的字是__ ___ 。
答案：睿|瞪
解析：分析：注意不要将“睿”写成“瑞”，“瞪”写成“蹬”。
点评：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
（2）.阅读第④段中划线的句子，写出句中加点的“它”指代的具体内容。
。
答案：现代文明。
解析：分析：解答词语的指代义，方法是往这个词的前边找，离这个词最近的一句话或几句话。
点评：按照方法做题会既快又准。
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