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中考备考秘笈
第02讲 考场作文的决胜关键
作文作为语文科目中的重要组成部分,其分数几乎占据了总分的半璧江山。因此,为了在考场上获得作文的高分,考生应努力把握以下五个关键点。
很多同学拿到考场作文之后上来就急于创作,特别是题目可能还是自己写过的、类似的话题,那就更想要抓紧时间套作,但你有没有想过,这些作文题目哪怕长得再像,可它们的材料、引导语、要求、标题等等都不尽相同,有些题可能就是在一字之中见区别,如果不抓住这些区别,写出来的内容往往就会存在问题,要么扣题不紧,要么偏题跑题,得分都不会高。该如何定位题眼呢?其实方法很简单,拿到题目后,用30秒的时间,快速地浏览一下题目给出的材料、引导语、要求以及标题,从中找到那个反复出现、内涵丰富、最核心的词语或短语,这就是我们说的题眼。题眼往往决定了文章的中心思想,抓住了题眼,就等于抓住了文章的方向,接下来就可以围绕这个方向去立意、去构思了。
我们以下面这道题为例:
【2024年山东济南卷】
繁华,是……的象征,是自然生机勃勃的生命力,是成长路上的收获,是家庭的和乐,是文化的昌盛,是国家的兴旺。为了这份繁华,谈谈你的思考和行动。
请以“为了这份繁华”为题,写一篇不少于600字的文章。
大家来看这道题目,题目中反复出现的词语是什么呢?对,就是“繁华”。这就是题眼。繁华可以是自然生机勃勃的生命力,可以是成长路上的收获,可以是家庭的和乐,可以是文化的昌盛,也可以是国家的兴旺。围绕这个题眼,我们就可以思考,为了这些不同的繁华,我们应该如何去行动,如何去贡献自己的力量。比如,为了自然的繁华,我们可以写自己走进自然,去保护环境,植树造林或领略祖国大好河山的经历;为了青春的繁华,我们可以写自己勤奋学习,拼搏进取的成长类作文;为了家庭的繁华,我们可以写孝敬父母,关爱家人,主动替家人分忧的经历;为了文化的繁华,我们可以写传承传统,创新发展的传统文化类素材……
当然题目中的要求绝非这么简单,还有一些额外的要求需要关注,比如什么叫“这份”繁华?为什么不是“那份”繁华?这说明繁华是已经出现的结果,是作文最后需要呈现出来的内容。“这份”两个字提示我们,需要写出特指性,要在作文中明确是“哪一份”繁华,类似“这份努力过后,我收获了这份青春的繁华”这样明确点出繁华内容句子必须反复出现在作文里。
如果我们把这个题目改动一字,要求就完全不不同了,把“这”改成“那”,“这份繁华”改成“那份繁华”,那么整个作文的方向就变了。因为“那份”繁华,意味着繁华还未到来,是作文中需要追求或者等待的结果,要求我们在作文中不仅要展现对繁华的渴望和追求,还要描绘出追求过程中的种种经历、挫折与坚持,最终呈现出一种对未来繁华的期许和信念。
你看,一字之差,题意相隔千里。因此,在写作时,我们不仅要关注题目的字面意义,更要深入理解题目背后的深层含义,才能写出真正符合要求的高分作文。
良好的开端是成功的一半。开头犹如全文的序幕,既要抓着读者,又要定下全文的感情基调,尽量做到入题快而准,既简洁明了,又气势充沛,给人以先声夺人之感。
开头能让阅卷老师一见钟情,同样也可能“见光死” ,因此,写开头时,一定要认真思考,仔细推敲,最好打一个草稿,敲定后再誊写到试卷上。这样做的好处是:能让自己的才华发挥到“极致”,能让试卷的“五官”保持精致(整洁)。
很多同学都有这样的体会:看着标题,咬着笔杆,痴痴发呆,不知从何处下笔,而一旦在试卷上写下第一句了,便文思泉涌了。因此要学会快速写下“第一句”而且这“第一句”要亮眼,就像戏剧演员一出场就博得喝彩。
亮眼的第一句可以这样写:(1)切合标题,呈现画面。如《时光莞尔,回眸槐花》的第一句:老家门口有两棵树:一棵槐树,另一棵也是槐树。标题中有“槐树”,第一句也写到槐树。第一局中反复呈现意象,具有画意之美。(2)起笔突兀,进入情境。如阿城的《溜索》第一句:不信这声音就是怒江。,一下子就把读者带入特定的情境中。(3)设置悬念,扣人心弦。我要去度假,主任让我哦再带一双眼睛去。这是刘慈欢《带上她的眼睛》第一句:眼睛还能带走?开头就设置悬念年,吸引读者。
我们要知道阅卷老师的阅卷逻辑,往往不是像我们平时看文章一样从头至尾细致地阅读,一般看完作文的开头和结尾,再看中间几个详写段落的开头结尾,最后略微S型扫描一下你的作文情节和细节,这篇作文的整体阅读就基本结束了。这时候阅卷老师就会在心中定档,开头结尾有主题,全文主题有多层内涵,结构详略得当,情节连贯,写作主体突出,描写细致,文中有亮点,没有失误,这篇作文基本就是一类文了。
搭建作文结构图,可以保证考生在考场上行文流畅,从容不迫,重点突出,有效防止“信马由缰”式写作。可以从四个方面强化训练,提高快速搭建考场作文的结构图的额能力:(1)看清题意,确定立意。利益就是确立文章最主要的思想内容,搭建结构图首先把立意或其中的关键词语写在结构图的上方,以此统帅全篇,结构图围绕它而架构(2)确定文体,有专家说,写作思维就是一种文体思维。不同的文体有不同的结构形式。如写景散文,可用“引出景物——描绘景物——因物寄意”的二结构;记事散文,可用它“铺垫叙事——事件铺展——事情陡转-结尾翻转——结尾点题”的结构。考生可积累一定的写作模式。(3)确定好文体框架后,要进行局部细化,尤其是对中间详写的内容,要思考分成几段来写。各段写什么内容,写下关键词,确保作文“言之有物”从而使结构匀称,文而美观有效防止“入题慢。头重脚轻”的现象。
明白了这一点,我们写作的时候,结构就必须明确且规范,结构越清晰,读者的思路就越明确,读起来感受越好,这是为方便阅读服务的。所以,无论你采用什么作文结构来创作,开头结尾30字以内一定要有主题,文中也要反复点题,让阅卷老师一眼就能看出你这篇作文在写什么,主题内涵是否丰富。中间段落的主题句也要明确,每个详写段落都要围绕一个中心展开,这样阅卷老师才能快速抓住你的写作思路。同时,结构要详略得当,如果是认知类的题目,那就详细写出让自己收获感悟的转变契机以及自己的心理转变过程,如果是行动类的题目,那就详细写出自己成长转变后的行动细节,如果是情感类的题目,就需要把情感体验过程放在首位,写出自己与人相处的温馨细节来。总之,把你所有的技巧都放在详写段落中体现出来,各种修辞手法,比喻、拟人、排比……各种表现手法,多感官、动静结合、虚实结合……能用的都用在这里。至于那些次要的情节,像是成长类作文的负面状态,和主题无关的情节,一两句话简略带过就好。
接下来,我们不妨来看一篇考场范文:
考试的背后
考试,不仅仅是知识的测验,更是漫漫人生路中,一次次关于诚信的历练。
——题记
考试、考试、又是考试!
头上的电扇嗡嗡作响,盛夏的燥意在笔尖划过白纸的沙沙声中被点燃。我环顾四周,后排靠窗的座位,低头工作的老师。那句话怎么说来着——“大考大抄,小考小抄。”反正考试的意义不就是考取高分来博得老师家人的开心,让他们倍儿有光吗。
其实我的成绩并不算差
,但我害怕看到老师失望的眼神和父母黯淡的神色,更害怕去面对那个不够完美的自己。尽管每次看到家人因我得高分而欣喜时,我的满足中总会裹夹着草木皆兵的害怕紧张,和一股淡淡的莫名迷惘,就像是一个人在迷雾中,拼命划行却还是拼偏离了航道。
正当我晕头转向,逐渐麻木放纵时,一场灾难发生了。班主任把我从学霸环绕的后排“舒适圈”调到了第一排,直逼讲台。更令我慌张的是,下午就是是每周一次的数学测试。
开考铃马上就要响了,同学们渐渐安静了下来,伴随着的却是我逐渐加快加重的心跳声,比鸟鸣更刺耳,比暖风更浓烈。心中的焦躁如同手汗一样被实质化:这次肯定是抄不了了,万一我没考好,父母肯定会……
试卷递到我手上了。
我深吸了一口气,提起笔的那一瞬 ,耳边的嘈杂却慢慢平静了。因为,这是我第一次用自己的双眼,诚实地审视这道题。此时干净的窗台上折射出了,另一个小小的、倒映的世界,连花香都清晰迷人。
试卷发下来的那一刻,我第一次真真正正的有了迫切的期待,这张试卷是那么轻,却又那样重——106分。虽然没有平日的高,但这就是我自己,一个真实的、诚恳的自己,没什么不好的。
只见分数旁,还有老师用红笔批注的一排小字 “真实的你,更加优秀。”
回到家,我紧张地举起试卷,父母笑着说:“我就知道,我们家崽是最棒的!”
考试的意义,我想我懂了。
如今的我能笑着面对曾以为的种种“不完美”,因为它们铸就了独一无二的我,共同谱写了一首璀璨的、燃烧的岁月之歌。
而考试的背后——那每一个曾泼墨挥洒下的文字,交织融合,汇聚成了父母的关心,老师的教诲和同学们的鼓励。而淌过的每一滴汗水,都伴随着回忆的潮涨,被折射出不一样的细碎光芒。
世事纷纷,人生多少时刻皆似飞鸿踏雪。可是秉持着诚信,一步一步脚踏实地,我也从万水千山里走出来,从迷茫固执、止步不前里走出来,走出一条自己的路来。
又是一场考试,那么,就让我们携手共赴青春的下一个篇章吧!
你看,这位同学在2024年长沙语文中考中获得了115分(满分120分),如此一来,他的考场作文就一定是45分及以上,非常有说服力。这次的作文题目是《考试的背后》,各位有没有发现这篇作文几乎每段都会出现“考试”或“试卷”这样的字眼,全文整整多达17处!一些比较重要的情节、主题句,还要单独成段写出来,比如开头的“考试、考试、又是考试!”,中间承接情节的“试卷递到我手上了。”后文引起议论抒情段的“考试的意义,我想我懂了。”还有升格主题的“而考试的背后——”甚至特意用了破折号来强化观感。这样的句子在文中特别显眼,引导着结构也更加清晰直观,我们看一眼就能看明白他接下来想要写什么,可见这位同学的构思是多么严谨——生怕阅卷老师看不见。因此,各位同学务必要谨记,考场作文的结构一定要清晰明了。我们也可以借鉴这位同学的方法,巧妙运用标点符号,如破折号、冒号这些,来引导文章结构,使文章更加易于理解和接受。
主题是作文的灵魂,结构是骨架,那么细节就是血肉,是给读者留下深刻印象的关键所在。在考场作文中,生动形象的细节描写不仅能增加文章的感染力,还能让评卷老师在短时间内对你的文章产生记忆点。考场高分作文的一个显著特征就是,作者能够通过细腻的描写让读者感受到场景的真实,情感的真挚。那么,如何把细节写得具体呢?首先,在描写时要充分运用修辞手法、描写方法和多种感官,把一种感受写具体,写出画面感,场景感,让读者能够身临其境。比如你在写一段关于春天的场景时,可以不仅仅说“春天来了”,而是描绘“桃花含苞待放,微风中传来了花香,鸟儿在枝头啁啾歌唱,一切都像是被晨光洗涤过的,充满了生机与希望。”通过这样的细节描写,读者不仅能感受到春天的气息,还能感受到你的情感。
其次,细节描写要与主题相结合,进行有针对性的选择。用一个医学名词,“靶向治疗”,我们可以把细节为主题服务的意识叫作“靶向细节”,所有细节都能精准地命中主题,这也是我认为写细节过程中最重要的一点。举个例子,比如在我们前面提到的《为了这份繁华》作文题目中,如果你写的是为“家庭和睦的繁华”而努力,那你就不能只写家庭怎样温馨和睦这样的大话空话,你要把生活的真实细节展示给读者看,你可以描写自己在厨房忙碌的情景,切菜的声音,油炸的香气,锅碗的温热,瓢盆的碰撞,父母在一旁的叮嘱……你要让整个场面热闹起来,这些温馨而真实的细节才是真正的“繁华”。这才能让人感受到你那份为“家庭和睦的繁华”而努力的决心和坚持。
这里有一个片段,我们可以一起来欣赏一下。
邻居一家尤好美食,最好吃。吃饭的时间不定,可以说是随心所欲,但每次吃饭绝不会敷衍,必是声势浩大。听得水流哗啦啦冲洗着蔬果,好像还有西红柿或土豆滚落水池的咕咚一声,然后是鸡蛋啪嚓一声破裂,好像看见滑溜溜的蛋液滑进碗里。筷子搅拌着碰到碗壁叮叮当当地唱着。菜刀总是有条不紊的切着菜肉,大约是家里的父亲,咚,咚,咚,每一声都厚重扎实。油已沸,刺啦刺啦地响,似乎能听见煎锅滋滋地,将食物炸出诱人滋味,小锅里沸沸的汤咕噜噜响,慢悠悠地煲出一肚好料。锅铲交错,铁锅与炉灶碰撞着,火焰“哧”地烧着旺旺的。末了,一声吆喝“吃饭喽——”然后是欢声笑语,嬉笑打闹,平凡而美好。
可以看到这个片段的细节就是有画面感的,李子越同学写邻居的生活,不靠视觉,没看见,也不可能天天跑到邻居家去看他们家是怎么做饭的。她用听的,水流冲洗蔬果的哗啦啦声,蔬果滚落水池的咕咚声,鸡蛋破裂的啪嚓声,我们在阅读的时候,这些声音就仿佛在我们耳边回响,让人置身于邻居家热闹的厨房之中,好像亲眼见证了美食的诞生。这些细节的描绘,不仅让片段充满了画面感,更让读者感受到了那份平凡而美好的生活气息。
写好“风头”,可以吸引读者读下去;从现实角度讲,写好“豹尾”最有助于提升作文的分值。因为阅卷老师是看了结尾之后马上打分的。从总体来讲,记叙文类结尾追求美感与韵味,而议论文结尾追求有力与深刻。
精彩结尾可以这样写:
1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾:"金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。
这种结尾在文章收束处点明主旨,揭示中心,是全文的画龙点睛之笔。
引发联想。"我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静的望着我,象深深的潭水……"
这是《唯一的听众》的结尾,它象一幅清幽而又美丽,感人而又意味深长的画面,令人陶醉、回味、品味……
3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾:"不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之则,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!"
此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情,不但感染了读者,增加了文章的韵味,也提高了文章的品位。
首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道:"谁也没有再说话。屋里也很静,屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……"与开头"雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……"
形成照应,既渲染了气氛,增加了文章的美感,又使文章首尾照应,结构完整,一举两得。
自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的"乞丐"的对话结尾:"母亲笑一笑说:'那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!'"
此结尾突出了母亲自强的性格特征,也使结尾清新自然,水到渠成,毫无造作之嫌。
总之,细节绝不是通过几个简单的形容词,几个干巴巴的场景就能描绘出来的,它需要你调动全身的感官,去观察,去聆听,去触摸,去嗅闻,去品尝,去感受,并且紧贴着主题和情感来实现的。注重细节的刻画,才能让自己的作文在层次感与情感深度上都能达到一个新的高度。
我们最后来总结一下,现在大家应该明白了:考场作文的决胜关键,在于题眼抓得准、结构立得稳、细节扎得深、开篇亮眼、结尾有力。就像建造一座宫殿,既要有精准的设计图纸,也要有雕梁画栋的精工巧思。下次提笔时,不妨先问自己三个问题:我的题眼是否贯穿全文?我的结构是否清晰可辨?我的细节有没有画面感,能否体现主题和情感?开篇结尾是否做到凤头豹尾。其实,考场作文不是要你们创造惊世骇俗的故事,而是把生命里那些不经意的、微小的瞬间,用细致地审题立意来找到深意,并且用丰富的细节把你的立意角度呈现出来。下次写作时,各位不妨先对自己说:这些细微之处的感动,就是我青春的光芒啊。
位
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意招文
识
篇
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节
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