第七单元 同主题迁移阅读 闯关练 2024-2025学年下期小学语文统编版二年级下册

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第七单元 同主题迁移阅读 闯关练
2024-2025学年下期小学语文统编版二年级下册
小诺（nuò）贝尔
诺贝尔是瑞典（ ruì diǎn）著名的发明家，他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。
一次，小诺贝尔上街买盐（yán），回来的路上和几个小伙伴在沙滩上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了，他急得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他把脏（zāng）盐收了起来。
回到家，小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒在水中，盐溶（róng）在了水里；接着他用纱网过滤（lǜ）盐水，沙子留在了纱网上；最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说：“诺贝尔”你真行！”
1．这篇文章一共有( )个自然段。
2．照样子，写词语。
不慌不忙 不 不 不 不
3．在小伙伴把盐撒了后，诺贝尔做了些什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4．填一填。
诺贝尔是 （国家）著名的 。他从小就喜欢做一些 ，是个爱动 的孩子。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
5．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式） 　 　
6．这篇短文共有 个自然段，写了 、 、 这三种动物的耳朵。
7．狗的耳朵有三个特点，一是 ，二是 ，三是 。狗的耳朵的作用是 。
8．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鸡的耳朵长在眼睛后面。 ( )
（2）狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。( )
（3）松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 ( )
9．你还了解其他哪种动物的耳朵？写一写。
开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。
菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。
秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结（jiē jié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。
农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”
10．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
11．根据短文内容填一填。
( )的狗尾草 ( )的南瓜花
( )的小种子 ( )的老叶子
12．文中“谎花”的意思是 。
13．读完这篇短文，我明白了（ ）
A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。
B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。
课外阅读我能行。
月亮和萤（yínɡ）火虫
月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌，仔细一听，唱的是萤火虫。她非常嫉（jí）妒（dù），愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕（han）！”
于是，月亮便对着孩子们嚷（rǎnɡ）道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那么一点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼（zhòu）。小小萤火虫，能和我比吗？”
说着，月亮放肆（sì）地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。
地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这时，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”
月亮听了，害羞极了，连忙把脸藏进厚厚的云层里，很久都不好意思出来……
14．从文中找出与下列词语意思相近的词。
细心——( )　　骄傲——( )　羞愧——( )
15．在括号里填上恰当的词语。
厚厚的( )　　　　( )的银辉
16．月亮为什么会嫉妒萤火虫？请在原文中用“　　”画出来。
17．给“小小萤火虫，能和我比吗？”换一种说法，意思不变。
18．月亮为什么不好意思出来了？
课外阅读。
故事
张秋生
昨晚，刮了整整一夜的北风。
清晨，北风疲惫（bèi）地坐在树干上。
他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。
北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？”
小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……”
昨晚，刮了整整一夜的北风。
清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。
19．文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）
A．引人注目 B．筋疲力尽 C．兴致勃勃
20．找出文中的一对反义词：( )——( )
21．你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。( )
（2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。( )
22．读了《故事》，你认为 的故事更好听。因为 。
课外阅读。
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
23．写出下列词语的近义词。
难过——( )严肃——( )
24．联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是
25．小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？
26．小花猫的胡子有什么用处？用“　　　”在短文中画出相关语句。
27．读了这个故事，我明白了（ ）
A．别人说的话都是骗人的。 B．不要轻信别人的话。
参考答案
1．3 2． 紧 慢 言 语 3．回到家，小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒在水中，盐溶在了水里；接着他用纱网过滤盐水，沙子留在了纱网上；最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。 4． 瑞典 发明家 小实验 脑筋
【解析】1．略
2．略
3．略
4．略
5． 亮晶晶 急匆匆 水汪汪 6． 3 鸡 狗 松鼠 7． 很大 能竖起来 能来回转动 可以听见四面八方的声音 8． √ × √ 9．蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收口中发出的超声波，耳朵上的毛，还能觉察到轻微的震动，比蜗牛的触角还灵敏。
【解析】5．本题主要考查词语仿写。
毛茸茸（ABB式），类似的词语有：暖呼呼、气鼓鼓、气冲冲。
6．本题主要考查对数自然段的掌握。
每个自然段前空两格即为一段，故短文共有3个自然段。
从“鸡的耳朵长在眼睛后面”“狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去”可知，写了鸡、狗、松鼠这三种动物的耳朵。
7．考查了文段内容的理解。
从“狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。”可知，狗的耳朵有三个特点，一是大，二是能竖起来，三是能来回转动。狗的耳朵的作用是四面八方的声音它都能听见。
8．考查了文段内容的理解。
（1）结合“鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵”可知，题干说法正确。
（2）结合“狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见”可知，题干说法有误。
（3）结合“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤”可知，题干说法正确。
9．考查了思维拓展。
结合自己课外知识的积累作答。
鸟类的耳很小几乎不可见，便于飞行减少阻力。但鸟类的耳可以辨别的音域一般都很广，彼此通过声音或者行为传递信息。
10．mú√ jié√ 11． 瘦高 金灿灿 褐色 皱巴巴 12．不结果实的花 13．A
【解析】略
14． 仔细 傲慢 害羞 15． 云层 皎洁 16．月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌，仔细一听，唱的是萤火虫。 17．小小萤火虫，不能和我比。 18．因为小男孩说得对，萤火虫的光虽然很微弱，但是自己发出的光；而月亮的光虽然很明亮，却是反射的太阳光。
【解析】略
19．B 20． 寒冷 温暖 21． × × 22． 小鸟的小巢 那是个温暖亲切的故事
【解析】略
23． 伤心 严厉 24．费了很大的力气。 25．因为小花猫十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果：小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。 26．胡子是帮助你测量洞口的 27．B
【解析】略
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