北师大版语文八年级下册第一单元《我们这双手》同步训练

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北师大版语文八年级下册第一单元
《我们这双手》同步训练
1．下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正：
惋言谢绝 堪察地形 行动笨绌 乐此不彼 独具彗眼 悍卫和平
错字：
改正：
答案：婉|勘|拙|疲|慧|捍
解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解，如“惋”是惋惜的意思，“婉”是委婉的意思”。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
2．根据拼音写汉字。
pǔ náo sù zhě 色 孤 pì xiàn 。
答案：蹼| 挠| 溯|赭| 僻 |腺
解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。此题注意同音字的区别要结合词义字义来理解。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
3．给下列字注音。
胚 鳍 蹼 挠 。
答案：pēi|qí|pú|náo|
解析：分析：首先要读准拼音，注意多音字要结合语境写拼音。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
4．根据提示，写几个与“手”有关的成语。
①做事豪不费力或很有把握。
②形容原来缺乏条件或基础很差而创立一番家业或事业。
答案：手到擒来|心慈手软
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
5．根据意思写词语
①心地仁慈，不忍下手（给以惩处、打击等）。
②指充分显露自己的本事。
答案：白手起家|大显身手
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
6．给汉字写出拼音
溯 赭 腺 枢 。
答案：sù|zhě|xiàn|shū
解析：分析：首先要读准拼音，注意多音字要结合语境写拼音。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
7．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B．自1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60 周岁以上的老龄化人口已达到 145．6 万，占总人口的17．7%，老龄人口高于全国平均水平。
C．截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1．2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D．随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
答案：A
解析：分析：B成份残缺，应为“我市人口老龄化速度加快”，“老龄人口所占比例高于全国平均水平”。C不合逻辑，高铁在建规模不应在中国铁路运营里程中。D语序不当，将“公民”移动到“不仅”之后；成份残缺，应为“交通违章等信用信息的统一平台建成”。
点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
8．标点符号运用正确的一项是（ ）
A辛弃疾的词是以多用典故出句的。他的《永遇乐 京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。
B. 文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。
C. “其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：《人间词话》）D. 根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。
答案：C
解析：分析：句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后。
点评：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
9． “十年期盼，天涯 咫尺，同胞好似摇钱树;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。”这幅对联可以概括 国作家莫泊桑的小说《 》的内容。
答案：法|我的叔叔于勒
解析：分析：此题考查学生的名著知识，平时要对名著的作者、朝//故事情节、人物等要有清晰的掌握。注意字不能写错，如“勒”字。
点评：此题考查学生对名著《我的叔叔于勒》的作者相关文学常识及重要人物的了解，用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
10．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
答案：D
解析：分析：A蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。B沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。C不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。D坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。
点评：先要分析词本身的意思，根据语境判断词语在句子中的含义。
11．下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（ ）
A.树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。
B.珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。
C.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。
D.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。
答案：C
解析：分析：此题考查修辞运用能力.依题意,首先要确认各选项语句中运用了怎样的修辞手法,而后根据所描写的事物的特征,揣摩判断所用修辞手法是否恰当.C项中,“面对风暴”,“江河”应当是波浪起伏汹涌,涛声震耳,不可能“寂然无语”,也就是说该项中事物的特征和所比拟的人之间没有共同点.。
点评：本题考查学生运用修辞手法的能力。能够正确运用修辞手法，关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
12．说明顺序主要有三种： 、 、 。
答案：时间顺序|空间顺序|逻辑顺序
解析：分析：把握说明顺序。对于常用的三种说明顺序要牢记。
点评：说明文的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
13．本文的说明顺序是 。
答案：逻辑顺序
解析：分析：时间顺序、空间顺序都会有标志性的词语，容易找到，如果没有就考虑是逻辑顺序。
点评：牢记说明文的三种说明顺序。
14．通读全文，你感受这篇文章的语言有什么特点？请具体举例分析。
__________________________________________________。
答案：本文的语言特色：准确，平实通俗易懂，可读性、趣味性很强。如 “无名指长于食指还是有音乐天分的表现。对英国一个交响乐团乐手的调查表明，那些最出色的演奏家与其他人相比，无名指比食指相对要长很多”。
解析：分析：“相对”就体现了说明文语言要准确，严密、平实通俗易懂。
点评：了解说明文语言的特点。
15．每只手有29块骨头，一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起，由35条强劲的肌肉来牵引，而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。语段中“一些六指人还会多几块”能否删去，为什么？
__________________________________________________。
答案：不能去掉，“一些六指人还会多几块”起修饰限制作用，去掉后就表示所有人都会多几块骨头，这体现了说明文语言的准确性。
解析：分析：本文的语言特色：准确，平实通俗易懂，可读性、趣味性很强。
点评：了解说明文语言的特点。
16．《我们这双手》作者是 的当代作家 。
答案：西班牙|恩里克 科佩里亚斯
解析：分析：此题考查了作者恩里克 科佩里亚斯的相关常识。
点评：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
17．常见的表达方式主要有哪些？
。
答案：记叙、描写、议论、抒情、说明。
解析：分析：此题考查表达方式，常用的表达方式有五种：记叙、描写、议论、抒情、说明。
点评：记忆常见的五种记叙、描写、议论、抒情、说明表达方式。
18．下列文学常识说法不当的一组是 （ ）
A.《人民科学家的精神风采》的作者涂元季是钱学森的秘书。
B.《梁思成的故事》作者李辉,现代建筑学家。
C.《克隆拔术的伦理问题》作者邱仁宗是当代学者。
D.《我们这双手》作者恩里克 科佩里亚斯是西班牙的当代作家。
答案：B
解析：分析：对于每篇文章的作者及相关情况，都要有清晰的记忆。
点评：识记作家作品。
19．补充完整下列词语。
永___青春 艰深___涩 受益___浅 独具___眼
答案：葆|晦|匪|慧
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
20．补全成语
乐此不___ 一目___然 ___一无二 扬长___短
答案：疲|了|独|避
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
21．解释句中加点的词语。
①对手的崇拜可以追溯到人类的穴居时期。
追溯：_____________
②最初的肢体语言都逐渐被淘汰，除了手势。
淘汰：_______________
答案：比喻探索事物的由来本末。|在选择中去除(不好的或不合适的)。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
22．根据语境，把备选词语填在相应的横线上。
我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 （1）___________ ，或许我们永远痧受不到春的温柔妩媚；没有冬的（2）___________ ，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的 （3）_________ ，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。
（真实 肃杀 单凋）
答案：肃杀|单调|真实
解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合句子内容择合适的词语。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据前后句的内容，考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
23． 2006年5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请以该市一名中学生的身份参与活动，相信你一定能做得很好。请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）。
。
答案：示例：①妈妈，您辛苦了。②世上只有妈妈好。③母亲，人生的第一任老师
解析：分析：此题考查广告标语的拟写，注意要求所写答案与主题一致，力求要感染力和鼓动性。
点评：拟写标语要求语言有感染力和鼓动性，且要与主题一致。
24．课内阅读
当人类的胚胎成长到5周左右时，手就出现了，但非常小，如同鱼鳍一般。在随后的发育中，手指慢慢开始成长，手指之间的蹼渐渐退化。到了11周的时候，手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全。所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝，在母亲的肚子里，已经会用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。
在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。这一器官是力量与智慧的象征，是一个精美的机械结构。每只手有29块骨头，一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起，由35条强劲的肌肉来牵引，而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。
（1）用一句话概括选文第一段的主要内容。
。
答案：手的发育过程。
解析：分析：概括说明内容方法是什么？怎么样来概括。
点评：概括说明内容掌握方法很重要。
（2）选文第二段主要运用了哪种说明方法？有什么表达作用？
。
答案：列数字，具体、准确地说明手是一个精美的机械结构，让读者对人类的手的结构有了全面的认识和了解。
解析：分析：本题考查说明方法及其作用。由29块、35条看出的列数字的说明方法，作用是具体准确地说明了事物的某某特点。
点评：掌握常用是说明方法及作用。
25.课外阅读
功能仿生建材
①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大的提高人类对自然的适应和改造能力，产生巨大的社会经济效益。这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能，如思维、感知等，也就是说能够研制出智能化材料。
③解剖学研究表明，动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一，具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织。人们从这里受到了启发，在一些高层建筑上，应用恰当的装饰材料，将风、光等对建筑产生负面影响的能量，转化为高层建筑环境所需能量的一部分，化害为利，变废为宝，创造更富有活力的生存与行为环境，并满足节能的要求。如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师，模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点，在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，通风管道置于双层皮中。夏天可阻挡阳光，减少冷气负荷，冬天双层皮又可用作日光采集器，加热空气预热空调。这样既达到了装饰的目的，又达到了节能的目的。建筑物的防水材料一直是个难题，而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。汗液可以渗透出来，外面的水却透不进去。这一巧妙功能，促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘，它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。
④荷叶出污泥而不染，历来为世人所称赞，人们利用这种“荷叶效应”，研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料，如自洁净玻璃，还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。
⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料，这些材料的弹性模量大，即刚度较大，在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏，使得人们无法进行破坏前的预防。而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。例如人体，当睡眠不足的时候，眼睛会充血；体内被病菌感染时，体温会上升发烧等等，这些都是对自身的异常状态向外传递信号。具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的。
⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等，对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整，符合外部作用的需要，这种性能就是自我调节功能。自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能，对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生，这样建筑物的寿命可大大延长，安全性也会得到很大程度的增强。
⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步，但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步，必将不断取得新的进展，未来的建筑及所用的材料将走向智能化。
（选自《百科知识》2006.4，有改动）
（1）从文中介绍看，功能仿生建材与常规建材相比，有哪些独特的功能？
。
答案：①能将作用于建筑物的负面影响的能量，转化为建筑环境所需能量的一部分，化害为利，并满足节能的要求。②具有独特的防水性能。③具有自洁净，防污渍功能。④具有自我诊断，预告遭受伤害或破坏的功能。⑤具有自我调节，自我修复功能。
解析：分析：解答此题仔细梳理③——⑥段就能找到答案。答出其中4个要点即可。
点评：做好此题关键是找到相关段落，从中找到符合题干要求的句子即可。
（2）功能偏重建材只是仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。你能根据自己的理解、认识或借助联想和想像，另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗？要求能简要叙述出仿生原理，表述力求准确、完整。
。
答案：示例：蝙蝠具有靠自身发射并接收超声波分辨物体大小和方位的功能。科研人员通过研究、模仿蝙蝠的功能，研制出了早已广泛应用于军事、科技领域的超声波雷达。这种雷达能对相关固定物体进行准确定位，并能提供一定范围内空中移动物体的有关信息。
解析：分析：解答此题能叙述出仿生原理；表述准确、完整。
点评：围绕文章内容和题干要求来回答问题，注意表述的完整性。
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