期末计算专题：看图列式（含解析）-2024-2025学年数学二年级下册人教版

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期末计算专题：看图列式-2024-2025学年数学二年级下册人教版
1．看图列式计算。
×＝ ÷＝
×＝ ÷＝
2．看图列式计算。
24里面有（ ）个6。
3．看图写出乘法和除法算式。
（ ）
（ ）
（ ）
4．看图列式计算。
（ ）
5．看图写一道乘法算式和两道除法算式。

6．根据下图写出两道乘法算式和两道除法算式。
×＝（颗） ×＝（颗）
÷＝（颗） ÷＝（组）
7．看图列式计算。
把27个桃子平均分一分。
（ ）
8．看图列式计算我最棒。
9．看图列式计算。


10．看图列式计算。
（ ）
11．看图列式计算。
（颗）
12．看图列式计算。
列式：________________
13．看图列式计算。
综合算式
14．看图列式计算。
综合算式
15．
（盘）……（个）
（个）……（个）
16．根据题意写算式。
17．看图圈一圈，填一填。
18．看图圈一圈，填一填。
19．看图列式计算。
（个）
20．看图列式计算。
（元）
《期末计算专题：看图列式-2024-2025学年数学二年级下册人教版》参考答案
1．6×4＝24；24÷6＝4；
4×6＝24；24÷4＝6
【分析】乘法口诀的应用，利用乘法口诀求商。此题用到的乘法口诀是四六二十四。据此解答。
【详解】列式为：
6×4＝24；24÷6＝4
4×6＝24；24÷4＝6
2．4；
24÷6＝4
【分析】根据题意，求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数计算。也就是24个☆里，每6个为一组，分成了几组就是有几个6。
【详解】24里面有4个6。
24÷6＝4
3．3×6＝18（个）
18÷3＝6（盘）
18÷6＝3（个）
【分析】已知每盘有3个苹果，要求6盘一共有多少个苹果，根据乘法的意义，用3×6或6×3进行解答即可。
已知一共有16个苹果，已知每个盘子放3个苹果，求需要几个盘子，根据除法的意义，用18÷3即可得出答案。
已知一共有16个苹果，将这些苹果平均放在6个盘子里面，求每个盘子里面有几个苹果，根据除法的意义，用18÷6即可得出答案。
【详解】3×6＝18（个）或6×3＝18（个）
18÷3＝6（盘）
18÷6＝3（个）
4．30÷6＝5（组）或30÷5＝6（支）
【分析】由图可知，每组有6支铅笔，有这样的5组。一共有30支铅笔。
铅笔的总数量÷每组的数量＝组数，或铅笔的总数量÷组数＝每组的数量。
【详解】30÷6＝5（组）或30÷5＝6（支）
5．2×5＝10
10÷2＝5；10÷5＝2
【分析】一盘鱼有2条，求这样的5盘鱼有几条，就是求5个2的和多少，用乘法列式解决；
一共有10条鱼，每盘鱼有2条，求一共有几盘鱼，就是求10里面有几个2，用除法列式解决；
一共有10条鱼，平均分成5盘，求每盘鱼有几条，就是把10平均分成5份，求每份是多少，用除法列式解决。
【详解】由题意分析得：
2×5＝10
10÷2＝5
10÷5＝2
6．8×4＝32；4×8＝32；
32÷4＝8；32÷8＝4
【分析】每组有8颗☆，有4组，共32颗☆。
每组的数量×组数＝总数量；组数×每组的数量＝总数量；
总数量÷组数＝每组的数量；总数量÷每组的数量＝组数。
【详解】8×4＝32（颗）；4×8＝32（颗）
32÷4＝8（颗）；32÷8＝4（组）
7．27÷3＝9（个）
【分析】根据题图可知，一共有27个桃子，平均放在3个盘子里，求每个盘子放多少个，用除法计算，每盘放桃子的个数＝桃子的总个数÷平均分的盘数，据此解答。
【详解】
27÷3＝9（个）
因此，每盘放9个桃子。
8．3×6＝18
18÷3＝6
18÷6＝3
【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。
除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。
【详解】3×6＝18
18÷3＝6
18÷6＝3
9．4×8＝32（个）；8×4＝32（个）
32÷8＝4（盘）；32÷4＝8（个）
【分析】根据图片可知：总数量＝盘数×每盘的个数；总数量＝每盘的个数×盘数；
盘数＝总数量÷每盘的个数；每盘的个数＝总数量÷盘数。
【详解】4×8＝32（个）；8×4＝32（个）
32÷8＝4（盘）；32÷4＝8（个）
10．28÷4＝7（组）
【分析】根据题意可知，每组有4本书，有7组，每组的数量乘组数，等于书本的总数量，即28本；总数量除以每组的数量等于组数；或总数量除以组数等于每组的数量，据此解答。
【详解】根据分析可得：
28÷4＝7（组）
或28÷7＝4（本）
有这样的7组，每组有4本。
11．5×3＋3＝18
【分析】每串有5个樱桃，有这样的3串，还多3颗，求一共有多少颗，也就是求3个5的和再加3是多少。用每串的数量5颗×串数3串＋多的数量3颗，计算即可。
【详解】5×3＋3
＝15＋3
＝18（颗）
一共有18颗。
12．15
49－3×5＝34（元）
【分析】根据题图可知，每个羽毛球的钱数乘购买羽毛球的数量，等于购买羽毛球需要多少元，用需要的总钱数减去购买羽毛球的钱数，等于一个篮球多少钱，据此列式即可。
【详解】根据分析可得：
49－3×5
＝49－15
＝34（元）
列式：49－3×5＝34（元）
13．5×7＋48＝83（元）
【分析】用右边花的数量乘每束的价钱，然后和48元相加即可求出总价钱。
【详解】5×7＋48
＝35＋48
＝83（元）
综合算式：5×7＋48＝83（元）
14．（60－28）÷4＝8（元）
【分析】由图意可知：有4个玩具熊和1辆玩具车，一共60元，其中1辆玩具车28元，求一个玩具熊多少元，用总钱数减去1辆玩具车的钱数，计算出4个玩具熊的钱数，再除以玩具熊的数量，就是每个玩具熊的钱数，由此可解。
【详解】（60－28）÷4
＝32÷4
＝8（元）
因此，一个玩具熊8元。
15．23÷5＝4……3
23÷4＝5……3
【分析】一共有23个苹果，每盘放5个，求可以放几盘，还剩几个，就是求23里面有几个5，用除法计算即可；
一共有23个苹果，平均放在4个盘子里，求每盘里有几个，还剩几个，就是把23平均分成4份，求一份是多少，用除法计算即可。
【详解】由分析得：23÷5＝4（盘）……3（个）
23÷4＝5（个）……3（个）
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用，注意“包含除法”和“除法平均分”的区别。
16．（盘）（个）
（个）（个）
【分析】共有11个苹果，每5个一盘，可以分2盘，还剩1个；
共有11个苹果，平均分成2盘，每盘分5个，还剩1个。
据此列式即可。
【详解】（盘）（个）
（个）（个）
【点睛】此题考查了根据实际意义列除法算式的方法，要熟练掌握。
17．
16÷6＝2（组）……4（个）
【解析】略
18．
12÷5＝2（组）……2（个）
【解析】略
19．6×4＋37＝61
【分析】左边每串有6个，共4串，右边有37个，求一共有多少个，用每串的数量×串数＋右边的数量＝总数量。
【详解】6×4＋37
＝24＋37
＝61（个）
一共有61个。
20．70－12－35＝23（元）
【分析】据题意可知，已知帽子的价格是12元，上衣的价格是35元，70元是三件衣服的总价格，用总的价格减去帽子和上衣的价格，即可得出裤子的价格。
【详解】据分析可得列式：701235＝23（元）
裤子的价格为23元。
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