第5课 中古欧洲社会教案

文档属性

名称 第5课 中古欧洲社会教案
格式 zip
文件大小 66.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-06-13 14:20:49

图片预览

文档简介

第5课 中古欧洲社会
教学目标
1. 以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2.通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义。
3.讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。
教学
重点
西欧封建等级制度的特点及罗马教廷的地位;西欧城市重新兴起的历史意义;拜占廷帝国的灭亡。
教学
难点
罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响;西欧城市重新兴起的意义;拜占廷帝国衰落的原因。
教学内容
新课导入
导入1:(温故式导入)复习提问导入新课(问题见课件)。
导入2:(故事导入)1077年1月,德国皇帝亨利和教皇之间争权夺利。亨利宣布废黜教皇职位。谁知教皇更厉害,宣布驱逐亨利出教,不仅要德国人反对亨利,也在其他国家掀起了反亨利的浪潮。亨利眼看形势不妙,只得在教皇出行时住下的卡诺莎城堡外跪地求饶。这位皇帝一直在雪地跪了三天三夜,教皇才开门相迎,饶恕了他。卡诺莎雪地求饶这件事充分显示了教皇的威力。中古欧洲社会,教皇究竟有怎样的权力? 通过本课的学习你将得到答案。
课堂探究
框题1 等级森严的西欧封建社会
阅读下列材料:
材料 我的附庸的附庸,不是我的附庸。
请回答:
(1)材料反映了西欧哪一制度的特点?这种制度源于历史上的哪次改革?
(2)结合材料和所学知识分析西欧和中国封建制度的特点有何不同?
答案:(1)西欧封建等级制度。查理·马特改革。
(2)西欧封建制度的特点:封建主和附庸之间,逐级保护和负责。中国封建制度的特点:高度集中的专制主义中央集权制度。
框题2 西欧城市的重新兴起
分组讨论:中国宋代的城市和西欧的城市哪个更先进(见课件)?
答案:西欧的城市更先进。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多,热闹得多,也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级,而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
框题3 拜占廷帝国的灭亡
分组讨论:拜占廷帝国由盛转衰到最后走向灭亡的原因是什么?
答案:拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素,依然陶醉于已有的辉煌成就,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占廷帝国终于被历史大潮所淘汰。
续表
板书设计
当堂达标
1.谚语是历史最好的写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是( C )
                              
A.“以眼还眼”“以牙还牙” B.“条条大路通罗马”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸” D.“罗马不是一日建成的”
2.下列事件中,促使西欧封建等级制度产生的历史事件是( B )
A.伯利克里改革 B.查理·马特改革
C.丕平献土 D.城市自治权的取得
3.琅城市民通过什么方式取得了城市自治权( B )
A.金钱赎买 B.武力斗争
C.谈判 D.和平接管
4.(2013常州)创新是一个民族生存与发展的动力。在历史上,曾以保存古典文化著称,终因封闭保守缺乏创新而导致衰亡的帝国是( D )
                          
A.西罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.秦帝国 D.拜占廷帝国
5.阅读材料,回答问题:
材料 “当任何人……和国王的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:大人,现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”
(1)以上材料是哪一地区封建社会的写照?该地区封建制度确立于何时?源于什么改革?
(2)在该地区最大的土地所有者是谁?
答案:(1)西欧地区。8世纪。查理·马特改革。
(2)教皇和教会。
6. “学史明智,以史为鉴。”在如何适应新的时代,如何面对新的环境挑战方面,结合拜占廷帝国的兴衰史,你从中得到哪些深刻的启示?
答案:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。(或:不能陶醉于已有的辉煌,夜郎自大的后果是落伍;要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;居安思危,不断创新,才能有生机和活力,跟上时代的潮流。)