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第七单元用方程解决问题(知识梳理+拔高训练)二
知识梳理
知识点01:解形如“ax±x=b”类型的方程
根据乘法分配律和等式的性质来解,具体步骤如下:
ax±x=b
解:(a±1)x=b
x=b÷(a±1)
知识点02:解如“ax±x=b”类型的方程
根据乘法分配律和等式的性质来解,具体步骤如下:
ax±bx=c
解:(a±b)x=c
x=c÷(a±b)
知识点03:解决相遇问题
可以根据“速度和×相遇时间=路程和”这个等量关系来列方程。
速度和×相遇时间=路程和;路程和÷相遇时间=速度和;路程和÷速度和=相遇时间。
知识点04:方程法解题
就是把题中的末知量用x表示,使未知量x与已知量处于同等地位,直接参加运算。根据题意先找出等量关系,列出含有末知数的等式,再求得未知量的值的一种解题方法。
拔高训练
一、填空题(共20分)
1.(2分)社团订购了5套同样的演出服共花了1500元,其中一件上装的价格比一条裤子的2倍少30元,一件上装( )元,一条裤子( )元。
2.(2分)为响应西安市“节能减排,绿色环保”的号召,某公交公司购进了一批新能源公共汽车投入运营。原来公共汽车的数量是购进的新能源公共汽车的4倍,且原来公共汽车的数量比购进的新能源公共汽车多84辆。解:设购进的新能源公共汽车是x辆。可列方程为( )。
3.(2分)一件衣服打八折后的价钱是64元,这件衣服的原价是多少元?若假设原价是x元,则可列出的方程为( ),原价为( )元。
4.(2分)甲、乙两管同时打开,10分钟就能注满水池。现在先打开甲管,9分钟后再打开乙管,再过4分钟就注满了水池。已知甲管比乙管每分钟多注入立方米的水,那么这个水池的容积是( )立方米。
5.(2分)李叔叔和王叔叔从相距1050米的两地同时出发,相向而行,经过7分相遇。李叔叔每分钟走70米,王叔叔的速度是每分( )米。
6.(2分)淘气和笑笑从相距1500米的两地同时出发,相向而行。淘气始终以不变的速度行走,笑笑先以80米/分的速度走了5分钟后,接着又以100米/分的速度继续行走,直至两人相遇。如果从出发到两人第一次相遇经过了8分钟,那么淘气的速度为( )米/分。
7.(2分)两地相距240千米,一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小时两车相遇。已知汽车的速度是拖拉机的3倍。则拖拉机的速度是( )千米/时。
8.(2分)A、B两地相距330千米,客车从A地开出,每小时行驶72千米,货车从B地开出,每小时行驶60千米。两车同时开出相向而行,( )时后相遇。
9.(2分)王娟和李丽合作录入一份2870字的稿件,王娟每分录入85个字,李丽每分录入95个字。王娟先开始录入,录入2分,然后李丽再一起录入。她们再录入几分才能录完?题中的等量关系是:( )。解:设她们再录入x分才能录完,可列方程是( )。
10.(2分)妈妈让鹏鹏去超市买一些水果,回家后妈妈问鹏鹏买了几个水果,鹏鹏说,自己买的水果除了6个不是火龙果剩下全是火龙果,除了7个不是桔子剩下全是桔子,除了8个不是梨子剩下全是梨子,除了9个不是桃子剩下全是桃子,那么鹏鹏到底买了( )个桔子。
二、判断题(共10分)
11.(2分)甲、乙两个修路队合修一条路,甲队每天修18米,乙队每天修15米,两队合修24天修完,这条路全长多少米?
列式是:18-15=3(米)
3×24=72(米) ( )
12.(2分)同学们参加“喜迎十四运”绘画展览,五年级一共去了264人,五年级去的人数比四年级的1.4倍少16人,设四年级去了x人,则可列方程为。( )
13.(2分)五年级绘画兴趣小组的女生比男生多12人,且正好是男生的3倍,则五年级绘画兴趣小组有6个男生。( )
14.(2分)6+4x等于10x。( )
15.(2分)养鸡场养母鸡400只,比公鸡的2倍少40只,公鸡x只。列式为:2x-40=400。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)王顺和李小军同时从两地沿一条公路面对面走来。王顺的速度是73米分,李小军的速度是88米分,经过4分钟两人相遇。相遇时李小军比王顺多走了( )米。
A.60 B.279 C.644
17.(2分)下面不能用方程“”来表示的是( )。
A.甲数是x,甲、乙两数的和是80,甲、乙两数的比是
B.
C.
18.(2分)西安距离榆林大约有562千米,一辆客车和一辆货车同时分别从这两地相对开出,经过5小时相遇。已知客车每小时行驶65千米,设货车每小时行驶x千米,下面所列方程不正确的是( )。
A. B. C.
19.(2分)爸爸今年29岁,小红今年3岁,再过30年,爸爸比小红大( )岁。
A.59 B.33 C.26
20.(2分)佳佳和青青分别从相距822米的两地同时出发,相向而行,佳佳每分走72米,青青每分走65米。他们分后相遇,下面所列方程中错误的是( )。
A. B. C.
四、计算题(共12分)
21.(6分)根据图意,列出方程并解答。
22.(6分)看图列方程并解答。
五、解答题(共48分)
23.(6分)快慢两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出,已知快车每小时行驶80千米,经过5小时两车在距离中点20千米处相遇,慢车每小时行多少千米?
24.(6分)宁宁和静静共同录入183条学生信息。宁宁从前往后录,每分钟录3条,静静从后往前录,两人同时开始,36.6分钟后录完。静静每分钟录几条信息?(用方程解)
25.(6分)北京和呼和浩特相距660千米,一辆慢车从呼和浩特开出,每时行驶52千米。一辆快车从北京开出,每时行驶80千米。两车同时开出,相向而行。两车出发后几时相遇?(用方程解)
26.(6分)青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,东起青海西宁,南至西藏拉萨,全长1956千米。两列火车分别从拉萨和西宁同时出发,已知快车的速度为85千米/时,慢车的速度为78千米/时。两列火车行驶多少时相遇?(先写出等量关系,再列方程解答。)
27.(6分)“天宫课堂”第一课正式开讲,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站中演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象,并讲解了实验背后的科学原理。某校组织同学们观看了全程直播后,在校内举办了课堂上讲解的相关太空科学知识竞赛,答对1道题得5分,答错1道题扣2分,未作答1道题扣1分,兰兰一共得了78分,答错的题数是答对的,还有4道题未作答,兰兰答对多少道题?答错多少道题?
28.(6分)张叔叔在乡下办了一个养鸡场,共有4800只鸡,其中母鸡只数比公鸡的2倍还多300只,张叔叔养的母鸡和公鸡各有多少只?(列方程解答)
29.(6分)学校电脑房要配置6个新鼠标和6个新键盘,一共用去682.8元。每个鼠标45元,每个键盘多少元? (列出两种不同的方程解答)
30.(6分)六一儿童节这天,中一班的王老师买来了一袋糖果准备分给小朋友们。如果每名小朋友分4个,那么还剩10个;如果每名小朋友分5个,那么就差5个。有多少名小朋友?
参考答案
1.190 110
【分析】根据题意,这道题的等量关系是:一件上装的价钱+一条裤子的价钱=一套演出服的总价,根据这个等量关系,列方程解答。
【解答】解:设一条裤子x元。
2x-30+x=1500÷5
3x-30=300
3x-30+30=300+30
3x=330
x=110
1500÷5-110
=300-110
=190(元)
【点评】本题考查列方程解应用题,解题关键是找出题目中的等量关系:一件上装的价钱+一条裤子的价钱=一套演出服的总价,列方程解答。
2.4x-x=84
【分析】根据题意,设购进的新能源公共汽车是x辆,原来公共汽车的数量是购进的新能源公共汽车的4倍,则原来公共汽车的数量是4x辆,原来公共汽车的数量比购进的新能源公共汽车多84辆,即原来公共汽车的数量-购进的新能源公共汽车数量=84辆,列方程:4x-x=84,据此解答。
【解答】根据分析可知,为响应西安市“节能减排,绿色环保”的号召,某公交公司购进了一批新能源公共汽车投入运营。原来公共汽车的数量是购进的新能源公共汽车的4倍,且原来公共汽车的数量比购进的新能源公共汽车多84辆。解:设购进的新能源公共汽车是x辆。可列方程为4x-x=84。
【点评】根据原来公共汽车的数量与购进新能源公共汽车数量之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程即可。
3. 80
【分析】打八折就是按原价的 ,设原价是x元,则八折后是x,据此列方程解答即可。
【解答】一件衣服打八折后的价钱是64元,这件衣服的原价是多少元?若假设原价是x元,则可列出的方程为,方程两边同时除以,得原价为80元。
【点评】此题考查了列方程解决实际问题,明确打几折就是原价的十分之几。
4.8.4
【分析】前后两种方式的注水都是将水池注满,那么甲乙10分钟的注水体积=9分钟的甲注水体积+4分钟甲乙的注水体积。设乙管每分钟注水为x立方米,甲管每分钟的注水为(x+0.28)立方米。甲乙10分钟的注水体积是10×(x+x+0.28),9分钟的甲注水体积和4分钟甲乙的注水体积是9(x+0.28)+4×(x+x+0.28)。
【解答】设乙管每分钟注水为x立方米,甲管每分钟的注水为(x+0.28)立方米。
10×(x+x+0.28)=9(x+0.28)+4×(x+x+0.28)
10×(2x+0.28)=9x+9×0.28+4×(2x+0.28)
10×2x+10×0.28=9x+2.52+4×2x+4×0.28
20x+2.8=9x+8x+2.52+1.12
20x+2.8=17x+3.64
20x-17x =3.64-2.8
3x=0.84
x=0.84÷3
x=0.28
则甲管每分钟的注水:0.28+0.28=0.56(立方米)
池水的体积:10×(0.28+0.56)
=10×0.84
=8.4(立方米)
则这个水池的容积是8.4立方米。
【点评】明确水池的容积不变,是解题的关键。
5.80
【分析】(总路程-李叔叔7分钟行驶的路程)÷7=王叔叔每分钟行驶的路程,即王叔叔的速度。
【解答】(1050-70×7)÷7
=(1050-490)÷7
=560÷7
=80(米/分)
【点评】本题是行程中的相遇问题,速度和×相遇时间=总路程,掌握此数量关系是解决此类问题的关键。
6.100
【分析】由题可知:淘气走的路程+笑笑的路程=两地的路程,设淘气的速度为x米/分,根据等量关系列方程解答即可。
【解答】解:设淘气的速度为x米/分。
8x+80×5+100×(8-5)=1500
8x+400+300=1500
8x=800
x=100
【点评】本题主要考查列方程解决行程问题,解题的关键是灵活运用相遇公式。
7.15
【分析】先用总路程除以相遇时间,求出两车的速度和,汽车的速度是拖拉机速度的3倍,那么两车的速度和就是拖拉机速度的3+1=4倍,用速度和除以4即可求出拖拉机的速度。
【解答】240÷4÷(3+1)
=60÷4
=15(千米/时)
【点评】解决本题先根据速度和=路程÷相遇时间,求出两车的速度和,再根据和倍公式:两数和÷倍数和=较小数,求出拖拉机的速度。
8.2.5
【分析】已知A、B两地相距330千米.一辆客车每小时行驶72千米,一辆货车每小时行60千米,根据相遇问题中:相遇时间=路程÷速度和,进行解答即可。
【解答】330÷(72+60)
=330÷132
=2.5(小时)
【点评】本题主要考查了学生对相遇时间=路程÷速度和这一数量关系的掌握。
9. 王娟每分钟录入的字数×2+王娟和李丽一起录入的时间×(王娟每分钟录入的字数+李丽每分钟录入的字数)=总字数 85×2+(85+95)x=2870
【分析】由于王娟先录入2分钟,2分钟之后李丽一起录入,可以用王娟每分钟录入的字数×2+王娟和李丽一起录入的时间×(王娟每分钟录入的字数+李丽每分钟录入的字数)=总字数,由于再录入x分钟录完,据此即可列方程。
【解答】由分析可知:
等量关系是:王娟每分钟录入的字数×2+王娟和李丽一起录入的时间×(王娟每分钟录入的字数+李丽每分钟录入的字数)=总字数。
列方程为:85×2+(85+95)x=2870
【点评】本题主要考查列简易方程,关键是找准等量关系。
10.3
【分析】总共有火龙果、桔子、梨子、桃子这几种水果,设火龙果、桔子、梨子、桃子的数量分别是a、b、c、d个,根据题目的条件列方程求解。
【解答】解:设火龙果、桔子、梨子、桃子的数量分别是a、b、c、d个;
四个式子相加,得到, ;
(个)
所以鹏鹏到底买了3个桔子。
【点评】在列方程组求解应用题的时候,也要合理地设未知数,并准确找出题目中的等量关系。
11.错误
【解答】(18+15)×24
=33×24
=792(米)
故答案为错误.
12.√
【分析】根据题目可知,五年级去的人数比四年级的1.4倍少16人,则五年级去的人数=四年级去的人数×1.4-16;把x和五年级的人数代入等式,即可列式。
【解答】根据分析可知,1.4x-16=264
故答案为:√。
【点评】本题主要考查列方程,准确找到等量的关系。
13.√
【分析】由题,设五年级绘画兴趣小组有男生x个,则女生的人数为3x个,根据女生的人数-男生的人数=12,据此列方程解答;进而判断对错。
【解答】解:设五年级绘画兴趣小组有男生x个,则女生的人数为3x个。
3x-x=12
2x=12
x=6
故答案为:√
【点评】本题主要考查列方程解决实际问题,解题的关键是找出题中的数量关系。
14.×
【分析】根据乘法分配律可知:6x+4x=10x;但本题中6是整数,4x是4个x相加,6+4x就是算式的得数;由此判断即可。
【解答】6+4x是数和字母相加,它本身就是这个算式的得数,6x+4x的得数才是10x,所以本题解答错误。
故答案为:×
【点评】灵活掌握乘法分配律,是解答此题的关键。
15.√
16.A
【分析】根据“速度差×相遇时间=路程差”代入数据解答即可。
【解答】
(米
故答案为:A
【点评】解答本题也可以根据“速度×时间=路程”分别求出王顺和李小军行走的路程,然后再作差即可。
17.A
【分析】A.根据题意,可知甲数是x,则乙数为,再根据甲、乙两数的和是80列出方程即可;
B.根据线段图,可知每一小段表示,则x+=80;
C.根据题图,可知梯形和三角形等高,用2x÷15=即可求出它们的高,再根据两个三角形的面积和等于80cm2列方程即可。
【解答】A.根据题意可列方程为+x=80;
B.根据线段图可列方程为+x=80;
C.5×÷2+x=80,可化简为+x=80。
故答案为:A
【点评】本题综合性较强,读懂题意和题图是解答本题的关键。
18.C
【分析】根据题意,两车的速度和×相遇时间=总路程,客车行驶的路程+货车行驶的路程=总路程。据此逐项分析方程是否符合题意。
【解答】A.,符合等量关系式“客车行驶的路程+货车行驶的路程=总路程”,方程正确;
B.符合等量关系式“速度和=总路程÷相遇时间”,方程正确;
C.不符合题中的等量关系,方程错误;
所以设货车每小时行驶x千米,方程中不正确的是。
故答案为:C
【点评】本题考查相遇问题。掌握相遇问题中的等量关系是解题的关键。
19.C
【分析】不管过去多少年,两人的年龄差不变,据此用爸爸今年的年龄减去小红今年的年龄,即可求出他们的年龄差。
【解答】29-3=26(岁)
爸爸今年29岁,小红今年3岁,再过30年,爸爸比小红大26岁。
故答案为:C
【点评】本题需明确不管过去多少年,两人的年龄差不变。
20.A
【分析】速度×时间=路程,根据佳佳速度×相遇时间+青青速度×相遇时间=总路程,佳佳和青青速度和×相遇时间=总路程,即可列出方程,据此分析。
【解答】A.,佳佳速度×相遇时间-青青速度×相遇时间=两人路程差,方程错误;
B.,用到的等量关系:佳佳速度×相遇时间+青青速度×相遇时间=总路程,方程正确;
C.,用到的等量关系:佳佳和青青速度和×相遇时间=总路程,方程正确。
方程中错误的是。
故答案为:A
21.4时
【分析】甲、乙两车x时后相遇,甲车速度是40千米/时,x时行驶40x千米;乙车速度是45千米/时,x时行驶45x千米,甲行驶的距离+乙行驶的距离=甲、乙两地的距离,列方程:40x+45x=340,解方程,即可解答。
【解答】40x+45x=340
解:85x=340
x=340÷85
x=4
22.见详解
【分析】由图知:男生有x人,女生人数是男生的3倍,则女生有3x人,男生女生共48人,据此列出方程,解此方程可得男生女生各自的人数。
【解答】
解:
女生有:(人)
男生有12人,女生有36人。
23.72千米
【分析】经过5小时在距离中点20千米处相遇,说明两车相遇时的路程差是2个20千米,根据路程差÷相遇时间=速度差,求出快车和慢车的速度差,然后用快车的速度减去速度差,就可以求出慢车平均每小时行多少千米。
【解答】80-20×2÷5
=80-8
=72(千米)
答:慢车平均每小时行72千米。
【点评】解答本题关键是灵活利用路程差、速度差和相遇时间三个量之间的关系解决问题,也可借助等量关系式列方程解答。
24.2条
【分析】根据题意,设静静每分钟录x条信息,根据工作效率和×工作时间=工作总量,静静和宁宁每分钟工作效率和为(3+x)条,再用她们的工作效率和乘她们完成录入的时间36.6分钟,等于需要共同录入的学生信息数,据此可列出方程为:(3+x)×36.6=183,解方程即可。
【解答】解:设静静每分钟录x条信息。
(3+x)×36.6=183
(3+x)×36.6÷36.6=183÷36.6
3+x=5
3+x-3=5-3
x=2
答:静静每分钟录入2条信息。
【点评】解答此题的关键是根据题干找到本题的等量关系,再根据等量关系列出方程求解即可。
25.5时
【分析】
已知慢车和快车的速度以及两地的距离,根据相遇问题的公式可得出等量关系:速度和×相遇时间=相遇路程,据此列出方程,并求解。
【解答】
解:设两车出发后时相遇。
(52+80)=660
132=660
132÷132=660÷132
=5
答:两车出发后5时相遇。
26.12时
【分析】
根据题意,先设两列火车行驶x时相遇,结合相遇公式:速度和×相遇时间=路程可知,用快车的速度加上慢车的速度之和,再乘上x就等于全长。据此列式为:(85+78)x=1956,求出x即可。
【解答】
根据题意可知,等量关系式为:(快车速度+慢车速度)×相遇时间=全长。
解:设两列火车行驶x时相遇。
(85+78)x=1956
163x=1956
163x÷163=1956÷163
x=12
答:两列火车行驶12时相遇。
27.答对:18道;答错:4道
【分析】因为答错的题数是答对的,设答错2x道题目,答对9x道题目。那么答对题数×5-答错题数×2-未作答题数×1=总得分,即9x×5-2x×2-1×4=78,解方程得出x值,进而解答。
【解答】解:设答错2x道题目,答对9x道题目。
9x×5-2x×2-1×4=78
45x-4x-4=78
41x=82
x=2
答对题数:2×9=18(道)
答错题数:2×2=4(道)
答:兰兰答对18道题,答错4道题。
【点评】解答本题的关键是设未知数,列方程解答。
28.公鸡:1500只;母鸡:3300只
【分析】设张叔叔养的公鸡有x只,母鸡只数比公鸡的2倍还多300只,即母鸡的只数是(2x+300)只;母鸡只数+公鸡只数=4800只,列方程:x+(2x+300)=4800,解方程,即可解答。
【解答】解:设张叔叔养的公鸡有x只,则母鸡有(2x+300)只。
x+(2x+300)=4800
x+2x+300=4800
3x=4800-300
3x=4500
x=4500÷3
x=1500
母鸡:1500×2+300
=3000+300
=3300(只)
答:公鸡有1500只,母鸡有3300只。
【点评】本题考查方程的实际应用,根据公鸡只数、母鸡只数和总只数之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。
29.68.8元
【分析】(1)根据“单价×数量=总价”,可列等量关系式:鼠标的数量×鼠标的单价+键盘的数量×键盘的单价=总价,设每个键盘x元,据此列方程解答。
(2)根据“单价和×数量=总价”,可列等量关系式:(键盘的单价+鼠标的单价)×数量=总价,设每个键盘x元,据此列方程解答。
【解答】(1)解:设每个键盘x元
45×6+6x=682.8
270+6x=682.8
270+6x-270=682.8-270
6x=412.8
6x÷6=412.8÷6
x=68.8
答:每个键盘68.8元。
(2)解:设每个键盘x元
(45+x)×6=682.8
(45+x)×6=682.8
(45+x)×6÷6=682.8÷6
45+x=113.8
45+x-45=113.8-45
x=68.8
答:每个键盘68.8元。
【点评】此题主要考查了列方程解应用题,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键。
30.15名
【分析】设有x名小朋友。如果每名小朋友分4个,还剩10个,则x名小朋友一共分了4x个,加上剩下的10个,可得这袋糖果一共有(4x+10)个;如果每名小朋友分5个,一共分了5x个,再减去差的5个,可知这袋糖果一共有(5x-5)个。糖果的总个数不变,据此列出方程:4x+10=5x-5,根据等式的性质解出方程即可。
【解答】解:设有x名小朋友。
4x+10=5x-5
10=5x-5-4x
10=x-5
10+5=x
x=15
答:有15名小朋友。
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