9. 变照片为黑白的画 教学设计
1教学目标
1、知识与技能：掌握黑白画对比鲜明、简洁的艺术特点；学习以点线面、黑白灰把照片变为黑白画的方法。 2、过程与方法：通过欣赏，感受黑白画的美感，掌握黑白画的对比鲜明、简洁、装饰性强的艺术特点；通过观察、比较学习以点线面、黑白灰、取舍把照片变为黑白画的方法。 3、情感、态度、价值观：关注生活，积极参与照片的收集和交流 。
2学情分析
四年级学生开始关注生活，对装饰画的表现形式有着较浓厚的兴趣；有一定的观察发现问题，分析解决问题的能力，并有初步收集资料的能力；掌握初步的点、线、面的美术造型语言。
3重点难点
重点：掌握黑白画的简洁、明快、装饰性强的艺术特点；学习以点线面、黑白灰把照片变为黑白画的方法。
难点：运用粗细、疏密对比的线条和大小对比的点表现灰面的方法。
4教学过程
活动1【导入】变照片为黑白的画
一、课堂导入
1、变魔术：一张白纸变出一张黑白画自画像。
思考：这幅画跟平时我们见过的画有何不同？只有黑色和白色。
板书：黑白的画
2、观察思考：黑白画的特点；师生讨论；
归纳板书：黑白画的特点：只有黑和白两种颜色；对比鲜明、简洁
二、魔术揭秘，变出一张相应彩色照片。
让学生观察照片和黑白画的区别，进一步学习变彩色照片为黑白画的方法。
思考：照片是怎样变为黑白画的？请学生尝试，请个别学生介绍。
师生合作：第一步：用简练的线画出主体外形；
第二步：找出黑白色块对比，用黑色快画出大效果；
第三步：用点、线、面丰富画面。
出示板书：变照片为
三、画家是怎么表现黑白画的？
1、欣赏肯特的《斯克尔门》黑白画。
2、出示课件，欣赏其他黑白画（点、线、面、组合、变形）。
四、学生练习，教师指导。（音乐中进行练习）
1、出示作业要求：选择一张明星喜欢的照片，应用今天所学的知识，把照片变成一幅有黑白画。
2、根据自己所选照片，与同位交流准备怎样变？哪些部分变黑？哪些部分变白？灰用哪些元素？
3、根据自己所选照片进行创作，教师及时指导。
五、作业展示与评价
1、举行小画展，同学把自己完成的作品贴在展板上。
2、评价：请同学说说最喜欢的作品，并简述喜欢的原因。（可从两方面来品：A、有黑白灰层次吗?B、明星的特征有没有表现出来？）
3、老师总体讲评学生
六、课堂评价
1、这节课你的收获是什么？
2、你是怎样把彩色照片变为黑白画的？
七、课堂延伸：
其实黑白画的表现方法还有很多，表现的题材也有很多（课件展示一些别的方法制作的黑白画），课后大家可以多多尝试！
板书设计：
变照片为黑白的画
黑对比鲜明点
线
白简洁面
课件22张PPT。变照片为黑白的画第 一 步（用线描出主体）第 二 步（找出大的黑色块）第 三 步（用点、线丰富画面）欣赏画家的作品以点为主表现的黑白画以线为主表现的黑白画以面为主表现的黑白画点、线、面结合的黑白画夸张、变形的黑白画变照片为黑白的画成 龙变照片为黑白的画（爱因斯坦）爱因斯坦变照片为黑白的画范冰冰变照片为黑白的画刘德华变照片为黑白的画葛
优变照片为黑白的画姚
明变照片为黑白的画唐成任作业要求：
1、选择一张喜欢的明星照片或者自己的照片，应用今天所学的知识，把照片变成一幅有黑白画。
2、完成后，把作品贴在展板上。
第一步：用简练的线画出主体外形；
第二步：找出黑白色块对比，用黑色快画出大效果；
第三步：用点、线丰富画面。变照片为黑白的画变照片为黑白的画欣赏黑白装饰画欣赏黑白装饰画The end
Thanky!变照片为黑白的画
