人教版历史七下《第18课收复台湾和抗击沙俄》教学设计

第18课收复台湾和抗击沙俄
教学目标
知识与能力
荷兰侵略台湾；郑成功收复台湾及清政府对台
( http: / / www.21cnjy.com )湾管辖的情况、意义；沙俄侵略黑龙江流域的罪行；雅克萨自卫反击战的情况、意义；《尼布楚条约》的内容及意义。
过程与方法
在教师精心设计与严密组织下，以多幅幻灯片（或挂图、小黑板插图、地图等）配合，指导学生进行抢答问题、描述故事、讨论问题及编写提纲等活动。
情感态度与价值观
使学生认识到沙俄与荷兰都是欧洲国家，当时它
( http: / / www.21cnjy.com )们在中国的活动都是侵略行为。郑成功是中华民族的英雄；康熙皇帝在解决台湾问题、中俄边界争端问题方面的决策和举措是正义的、正确的、英明的，他为维护中国统一和领土主权完整做出了巨大贡献。大陆与台湾当今的分歧是我国的内政，实现台湾与大陆的统一，是中国海内外一切爱国者的共同愿望和我国的国策与任务。维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，与世界各国和平相处是我国的外交原则。
教学重点、难点
重点：郑成功收复台湾和雅克萨自卫反击战；中俄《尼布楚条约》的主要内容及意义。
难点：正确认识郑成功收复台湾和清政府设置台湾府的意义。
教学方法
问题教学法、启发式教学法、
阅读指导法、动手实践、分组讨论法
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
复习导入清初为了进一步强化君权，采取了哪些措施 教师讲解：1644年清军入主中原，为了实现
( http: / / www.21cnjy.com )统一多民族国家的巩固，除了进一步强化君权之外，清政府还面临着许多内忧外患。我们这一节课，先来看一看清朝前期是如何成功的解决外患，从而捍卫了中华民族的主权。教学新课一、“开辟荆榛逐荷夷”
请学生阅读课文抢答问题1.荆榛的含义是什么？2.荷夷的含义是什么？3.如何理解“开辟荆榛逐荷夷”？结合课文看图编述历史故事（要求尊重史实、语言生动）教师点评并根据师生意见为各小组加分。组织课堂讨论：讨论题：1.成功收复台湾有何意义？2.台湾何时归属中国版图？3.为什么说清政府设立台湾府巩固了祖国的东南海防？教师评价并根据回答情况为各小组加分。二、雅克萨之战要求学生结合下列图片抢答问题：1.清朝建立前，中国中央政府是怎样管辖黑龙江流域的？2.清朝建立初期，沙俄在何处筑城对我国黑龙江一带进行侵略活动的？3.中国历代政府对黑龙江的管辖说明了什么问题？4.引用图片中的信息，结合课文内容编一个关于雅克萨战争的故事（要求尊重史实、情节生动）：教师点评后根据师生意见并为各组加分。组织学生抢答问题：1.雅克萨战争的最大特点是什么？2.《尼布楚条约》的重要内容和意义是什么？教师评价并为此轮得分的小组加分。思考题：1.为什么说郑成功是中华民族的英雄？2.如何认识康熙皇帝解决台湾问题的措施？结合历史展望大陆与台湾关系的前景。3.为什么说中俄边界争端问题的决策和举措是正义的、正确的、英明的？康熙皇帝为维护中国统一和领土主权完整还做出了哪些巨大贡献？
学生回答:
军机处；文字狱学生阅读教材回答1.台湾当时的荒蛮景象。2.“夷”在当时指外国人；“荷夷”指荷兰侵略者。3.郑成功收复并开发台湾。学生讲故事根据座位，分成四人一组；回答后，按四个自然组统计得分。正确答案：1.打击西方侵略势力，维护了祖国统一；进一步开发台湾，促进民族融合。2.元朝。3.加强了台湾的军事防范力量，对西方侵略势力有抑制作用。正确答案：1.唐朝设置黑水都督府；元朝设置辽阳行省；明朝设置奴尔干都司。 2.尼布楚和雅克萨。 3.说明黑龙江流域一向是我国的领土。四组各推荐一人，限时3分钟讲述。自由抢答，按组评分。1.自卫反击战2.内容：中俄两国以格尔必
( http: / / www.21cnjy.com )齐河、额尔古纳河、外兴安岭以东至海为界，外兴安岭以北、格尔必齐河和额尔古纳河以东属中国。沙俄同意撤走侵入雅克萨的军队，清朝让出尼布楚地区。意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。条约维护了中俄东段边境一百六十多年的和平。1.收复台湾维护了整个中华民族的利益。2.康熙帝维护了祖国统一，巩固了东南沿海的海防。3.维护主权；以谈判方式公正解决邻国争端。康熙其他贡献（略）
加深知识的巩固。通过自由阅读，合作学习得出结论，养成归纳问题、解决问题的能力。学生讲故事,要求尊重史实、语言生动对学过的知识立刻记忆。培养学生前后知识联系记忆法。鼓励学生随时联系新旧知识，分析异同，既有利于记忆旧知识，巩固新知识。为避免学生发言的盲目性，教师可根据学生的课前准备情况，选择几名学生边指图片边用生动、简练的语言来向全班作介绍。教师在教学中应充分利用教材所提供的各种材料。培养学生合作探究的能力。分组讨论与全班自由发言相结合培养学生把问题放在历史环境中去思考问题的能力，这是学习历史，分析历史问题的一个重要方法。
巩固小结
1.总结整理全课，指导学生编写本课提纲。
2.组织交流,用小黑板进行展示点评。
板书设计：
第18课收复台湾和抗击沙俄
一、“开辟荆榛逐荷夷”
1.荷兰侵略台
( http: / / www.21cnjy.com )湾（1624年）
2.郑成功收复台湾（1662年）
3.清政府设置台湾府（1684年）
二、雅克萨之战
1.沙俄侵略我国黑龙江流域（1685年）
2.雅克萨自卫反击战（1686年）