2024-2025学年统编版三年级语文下册期末真题汇编 5 句子衔接，排序 ，转换及扩句 （含答案）

2024-2025学年统编版三年级语文下册
期末真题汇编 5 句子衔接，排序 ，转换及扩句
一、单选题
1．（2024三下·宁乡市期末）“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是（　　）
①经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦！
②接着，我们往杯子中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。
③首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。
④把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀。
A．③④②① B．④③②① C．③②④① D．③②①④
2．（2024三下·奉化期末）将下面这句话改成转述句，正确的一项是（　　）
宋庆龄仰起脸回答：“我并不后悔，因为我没有失信。”
A．宋庆龄仰起脸回答，我并不后悔，因为我没有失信。
B．宋庆龄仰起脸回答：她并不后悔，因为她没有失信。
C．宋庆龄仰起脸回答：“她并不后悔，因为她没有失信。”
D．宋庆龄仰起脸回答，她并不后悔，因为她没有失信。
3．（2024三下·二道期末）妈妈望着庆龄笑着说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”用自己的话转述这句话正确的一句是(　　)
A．妈妈望着庆龄笑着说：我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
B．妈妈望着庆龄笑着说，我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
C．妈妈望着庆龄笑着说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
4．（2024三下·南山期末）填入下面语段横线上的句子，恰当的一项是（　　）
____。世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，有的小巧玲珑，有的端庄俊秀，有的婀娜苗条，有的威武豪迈，有的文质彬彬，有的亭亭玉立，有的风度翩翩。
A．花有鲜艳的颜色 B．花有美丽的形态 C．花有高洁的品性
5．（2024三下·西山期末）选出下列转述正确的一项（　　）。
枣核说：“大家不用愁。我有办法。”
A．枣核说，大家不用愁，我有办法。
B．枣核说，大家不用愁，他有办法。
C．枣核说：大家不用愁，他有办法。
6．（2024三下·湘西期末）把下面这句话改为转述句，正确的一项是（　　）
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。
A．裁缝说他要对顾客负责。 B．裁缝说他要对自己负责。
C．顾客说要对裁缝负责。 D．顾客说要对您负责。
7．（2024三下·旌阳期末）填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（　　）。
“怎么会这样？”明明____，“天啦，这是我听到的最难以相信的故事了。”
A．得意地嚷起来 B．平和地说
C．兴奋地跳起来 D．惊奇地瞪大眼睛
8．（2024三下·广州期末）王乐说：“我懂维修，让我来吧！”用自己的话转述王乐的话，正确的表述是哪一项？（　　）
A．王乐说：我懂维修，让我来吧!
B．王乐说：她懂维修，让我来。
C．王乐说，我懂维修，让她来吧。
D．王乐说，她懂维修，让她来。
9．（2024三下·廉江期末）下列最适合放在横线处作为语段关键句的一项是（　　）。
____：有的含苞待放，远远望去，树上好像挂满了粉色的微型灯泡；有的花瓣绽开，像小姑娘扬起的笑脸，洋溢着青春的光彩；有的一朵紧挨着-朵，挤满了整条枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。真是太美了！
A．这满树的花真美 B．这树上的花真香 C．这儿的花全开了
10．（2024三下·永定期末） 读下面一段话，最适合填在横线上的一项是（　　）
____。每次放学回家，姐姐做的第一件事就是写作业。有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”可她想写完作业再吃。过了半个小时，她还剩一道题算不出来。于是，妈妈教了她一下，直到弄懂了，她才去吃饭。
A．我的姐姐非常贪吃 B．我的姐姐非常贪玩
C．我的姐姐非常爱读课外书 D．我的姐姐非常爱学习
11．（2024三下·吐鲁番期末） 下列句子的意思与其他选项不同的一项是（　　）
A．没有孩子的地方怎么会有春天呢？
B．没有孩子的地方会有春天。
C．没有孩子的地方是不会有春天的。
12．（2024三下·期末）填入下面的横线上，最恰当的一项是 （　　）
____在做作业时，他有时记不住偏旁，不是多写一笔，就是少写一笔；早上上学时，他有时会忘了戴红领巾，忘了带作业本，甚至忘了带课本；考试时，他有时会看漏题，或者没看清要求。
A．小东真用功啊！ B．小东真谦虚啊！
C．小东真粗心啊！ D．小东真骄傲啊！
13．（2023·武汉期末）“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（　　）
①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
14．（2023三下·东海期末）下列对语句的转述最恰当的一项是（　　）
娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”
A．娘说，枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！
B．娘说，枣核呀，她一点儿不见长，她真为你愁得慌！
C．娘说，枣核一点儿不见长，她真为枣核愁得慌！
D．娘说，枣核一点儿不见长，枣核真为她愁得慌！
15．（2023三下·咸宁期末）下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是()
①幻想的色彩 ②轻快柔软的手指 ③优雅的小曲
飘洒的雨丝是 ____， 弹奏出一首又一首____，每个音符都带着____。
A．③②① B．③①② C．②③① D．②①③
16．（2023三下·西山期末）请选择下面转述正确的一项（　　）
方帽子店的主人说：“我们从来只做方帽子。”
A．方帽子店的主人说，我们从来只做方帽子。
B．方帽子店的主人说，他们从来只做方帽子。
17．（2023三下·昭阳期末）下列句子排序正确的是（　　）
①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
③爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
④我和爸爸正在菜园里拔草。
⑤我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
A．④①②③⑤ B．④②①⑤③ C．④③①②⑤ D．④⑤②①③
18．（2023三下·官渡期末）习近平总书记对我们少年儿童说：“中国梦要靠你们来实现！”这句话转述正确的（　　）
A．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠你们来实现。
B．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠他们来实现。
C．习近平总书记对我们少年儿童说，“中国梦要靠我们来实现。”
D．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠我们来实现。
19．（2023三下·金湖期末）“在宇宙的另一边，____想写一篇关于风的习作，____得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是（　　）
A．尽管……还…… B．虽然……但是……
C．因为……所以…… D．如果……就……
20．（2022三下·铁西期末）将下列句子连成一段话，排列顺序最恰当的是（　　）
①秋天，小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。
②夏天，小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。
③喷了药水之后，虫子全死了，苹果长得更大了。
④小熊家种了一棵苹果树。
A．①③②④ B．④②③① C．②①④③
21．（2022三下·郴州期末）你知道怎样包粽子吗？正确的顺序是（　　）
①将糯米洗干净。②按一勺糯米，一块瘦肉，再勺糯米的比例，将其放进棕叶里并包起来。
③在洗净的糯米里加入食用碱。④将猪肉切块，放入少许盐、生抽等调味料腌制好。
A．①②③④ B．①③④② C．①②④③ D．②①③④
22．（2022三下·微山期末）下面句子的横线处，填入哪组关联词语最合适？（　　）
她迟迟才回，____迷路，____被山林的风景吸引住了。
A．因为……所以…… B．不但……而且……
C．不是……而是…… D．虽然……但是……
23．（2023三下·南京期末）把下面的句子改成转述句，正确的一项是（　　）。
妈妈对小明说：“我周六有事， 不能陪你去图书馆了。”
A．妈妈对小明说，我周六有事，不能陪你去图书馆了。
B．妈妈对小明说，她周六有事，不能陪你去图书馆了。
C．妈妈对小明说，她周六有事，不能陪他去图书馆了。
D．妈妈对小明说，我周六有事，不能陪他去图书馆了。
24．（2021三下·花都期末）将下面的句子换一种说法，意思没有改变的一项是（　　）。
小姑娘这样可爱，让我们怎能不喜欢她呢？
A．小姑娘这样可爱，让我们能不喜欢她。
B．小姑娘这样可爱，让我们不能喜欢她。
C．小姑娘这样可爱，让我们不能不喜欢她。
25．（2021三下·诏安期末）下列诗句，按传统节日的先后顺序排列，正确的一项是（　　）
①遥知兄弟登高处
②爆竹声中一岁除
③路上行人欲断魂
④万古传闻为屈原
A．④③②① B．③④①② C．②③①④ D．②③④①
26．（2021三下·云霄期末）将“在科学研究中，鸟还有许多用处”插入语段中最恰当的是（　　）
①鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多姿，生机勃勃。
②绝大多数种类的鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”，农民的助手。
③如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机。
④鸟还可以为研究污染等提供可贵的资料。
A．④之后 B．①-②之间 C．②-③之间 D．③-④之间
27．（2021三下·渭南期末）下列句子中，加点的关联词语使用有误的一项是（　　）
A．这座海滨小城真是既美丽又整洁。
B．因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。
C．尽管人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。
28．（2021三下·江阴期末）下列转述正确的一项是（　　）
小沙不解地对表哥说：“我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”
A．小沙不解地对表哥说：“他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”
B．小沙不解地对表哥说，他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅？
C．小沙不解地对表哥说，我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。
D．小沙不解地对表哥说，他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。
29．（2021三下·鼓楼期末）下列关联词中，填入句中括号处最合适的一项是（　　）
_____一个人在家很没劲，（　　）庆龄并不后悔。
A．不但……而且…… B．虽然……但是……
C．因为……所以…… D．既……又……
30．（2021三下·南靖期末）将下列句子插入语段中，最恰当的一项是（　　）。
一天上午，小花苗爬过了高高的墙项。
①一粒花种子丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
答案解析部分
1．C
考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，从“首先""接着""把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮"“鸡蛋终于漂浮起来”可知，应为③②④①。
故答案为：C
将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
2．D
本题考查转述。转述时，第一人称要改为第三人称，冒号要改为逗号，去掉双引号。 故：宋庆龄仰起脸回答，她并不后悔，因为她没有失信。
故答案为：D
考查了句式转换，转换句式，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
3．C
妈妈望着庆龄笑着说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”这句改写时应该把“我”改成“她”，把“我们”改成“他们”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。阅读各项，应该选择C项；
故答案为：C
题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。
4．B
考查了句子的补充。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
从“世界上的花可谓千姿百态"可知前面的句子应为“花有美丽的形态”。故选B。
故答案为：B
句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。
5．B
把冒号改为逗号，把引号去掉，把“我”改为”他“。
故答案为： B
这道题考查了句式转换，把直接叙述的句子改为转述句，要注意标点符合和人称都要改变。
6．A
7．D
8．D
用自己的话转述王乐的话，应该去掉冒号、引号， ” 说 ” 后面加逗号，引号里的 ” 我 ” 改为 ” 她 ” ，去掉 ” 吧 ” 。即：王乐说，她懂维修，让她来！
故答案为：D
本题考查改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
9．A
选项A“这满树的花真美"不仅包含了花的数量“满树”，还强调了花的美丽“真美”，这与语段中描述的各种花的状态和美丽是一致的。语段中提到有的花含苞待放，有的花瓣绽放，有的花挤满了枝丫，这些都是为了表现花的美丽和生命力，因此选项A是最能概括这段文字内容的关键句。
选项B“这树上的花真香”虽然也是关于花的描述，但它强调的是花的香味，而不是视觉上的美感，因此不太适合作为这段文字的关键句。
选项C“这儿的花全开了”虽然提到了花的状态，但没有突出花的美丽，也没有涵盖到语段中提到的各种花的不同状态。
故答案为：A
本题考查句子补充.我们需要理解题目中的语段是在描述花朵的状态和美丽。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
10．D
这段话的后面具体描写姐姐爱学习，故前面应是一个总起句：我的姐姐非常爱学习。
故答案为：D
考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
11．B
A和C的意思都是说没有孩子的地方是不会有春天的。B表达的意思正好相反。
故答案为： B
这道题考查了句意，要理解每句话的意思，然后再进行分析，从而做出选择。
12．C
“小东真粗心啊”是这段话的中心句，后面分“做作业时”“早上上学时”“考试时”三种情况具体说明他粗心的特点。
故答案为：C
考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。
13．B
句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃还小的甲虫。”可知下句选“ 他小心翼翼地把早虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”再接“ 法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。 ”比较恰当。
故答案为：B
此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
14．C
考查转述句。直述句改为转述句，原句中可将冒号改为逗号，引号去掉，“你”改为“枣核”，“我”改为“她”。
故答案为： C。
转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。
15．C
①幻想的色彩：是指向个人所希望的未来事物充满色彩的想象过程。②轻快柔软的手指：是指手指柔软，能弹奏出优美的乐曲。③优雅的小曲：是指优美动听的乐曲。根据短语的意思，结合本题语境，应依次选择填空为：飘洒的雨丝是轻快柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每个音符都带着幻想的色彩。故应依次填序号②③①。
故答案为：C
本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
16．B
改为转述句，注意人称和标点的改变，删去引号，冒号改为逗号，“我们”改为“他们”即可。
故答案为：B
考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
17．B
“我和爸爸正在菜园里拔草。”这是第一句，讲我和爸爸在菜园拔草；“突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。”这是第二句，讲发现一条虫；“我仔细一看，原来是一条蚯蚓。”这是第三句，讲虫子是蚯蚓；“我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。”这是第四句，讲我问爸爸蚯蚓是害虫还是益虫；“爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。”这是第五句，讲爸爸告诉我蚂蚁是益虫。结合句子表达的意思，进行排序作答。
故答案为：B
题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。
18．D
习近平总书记对我们少年儿童说：“中国梦要靠你们来实现！”转述这句话时，把”你们“改为”我们“，引号要去掉。由此可知，A、B、C错误；D正确。
故答案为：D
这道题考查了句子的转述，直接叙述的句子改为转述句，人称和标点符号都要改，要根据具体的题目来分析和改写。
19．D
选择关联词语要结合前后两句，分析前后句是什么关系，然后进行分析选择即可。本题中前后两句是假设关系，所以用“如果……就……”。
故答案为：D
本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
20．B
按照句子间的逻辑关系排列，先是“小熊家种了一棵苹果树。"接着是“夏天﹐小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。"然后是“喷了药水之后﹐虫子全死了﹐苹果长得更大了。"最后是“秋天﹐小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。”
故答案为：B
考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
21．B
按照包粽子的顺序排列，先是""将糯米洗净。"接着是"在洗净的糯米里加入食用碱。"然后是"将猪肉切块，放入少许盐、生抽等调味料腌制好。"最后是"按一勺糯米，一块瘦肉，再勺糯米的比例，将其放进棕叶里并包起来。”
故答案为：B
该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
22．C
通过分析例句可知。“她迟迟才回”的原因是被山林的风景吸引住了，而不是迷路。“迷路”和“被山林的风景吸引住了”表示两个并列的原因，用“不是......而是......”相连。
故答案为：C
本题考查的是关联词的选用。首先要分析分句之间的逻辑关系，然后选用关联词。做完之后再读几遍看看是否语句通顺。
23．C
改成转述句，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“她”，“你”改成“他”。即：妈妈对小明说，她周六有事，不能陪他去图书馆了。
故答案为：C
考查句式转换。掌握引述句改转述句的方法。注意标点和人称，平时多练习，提高语言表达能力。
24．C
这道题考查学生对句式转换的理解和掌握能力。“小姑娘这样可爱，让我们怎能不喜欢她呢？”这是一句反问句，真正意思是小姑娘这么可爱，我们都喜欢她。要换一种说法，就要去掉问号和疑问词，变成陈述句：小姑娘这样可爱，让我们都喜欢她。或者变成双重否定句：小姑娘这样可爱，让我们不能不喜欢她。所以意思没有改变的是C。
故答案为：C。
完成此类题目要反复品读句子，读懂它的意思，再完成句式转换就能更加得心应手。
25．D
①“遥知兄弟登高处”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，是写重阳节的。②“爆竹声中一岁除”出自王安石的《元日》，是写春节的。③“路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，是写清明节的。④“万古传闻为屈原”出自唐代诗人文秀的《端午》，是写端午节的。按传统节日的先后顺序排列应为：②③④①。
故答案为：D
本题考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
26．C
按照句子之间的逻辑关系，先是“鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多姿，生机勃勃。"接着是“绝大多数种类的鸟是消灭害虫的能手，是树木的"医生”，农民的助手。”紧接着是"在科学研究中，鸟还有许多用处”，然后是“如∶人们根据鸟的飞行原理发明了飞机。"最后是“鸟还可以为研究污染等提供可贵的资料。”
故答案为：C
此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
27．C
AB项正确；
C：项关联词使用错误。前面分句提出条件“人们走到街道的尽头”，后面分句提出结果“可以看见浩瀚的大海”，分句之间为条件关系，应用表示条件的关联词“只要……就……”。
故答案为：C
本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来辨析。
28．D
先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”。
故答案为：D
本题考查改第三人称转述句的能力，掌握引述句改转述句的方法。注意标点和人称，平时多练习，提高语言表达能力。
29．B
此句前后分句之间是转折关系，用“虽然……可是……”合适。
故答案为：B
本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
30．A
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。语段写①丢落在墙角的一粒花种子变成了一株小花苗。一天上午，小花苗因爬过了高高的墙项。②它变兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。故①和②之间。
故答案为：A
该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。