2024-2025学年统编版三年级语文下册期末真题汇编01拼音（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年统编版三年级语文下册期末真题汇编01拼音（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 63.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-05-23 19:03:12 | ||
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文档简介
2024-2025学年统编版三年级语文下册
期末真题汇编01拼音
一、单选题
1．（2024三下·谷城期末）下面加点字读音都正确的一项是（ ）。
A．干燥（zào） 匀称（chèn） 衬衫（chèng） 脆薄（bó）
B．旋风（xuàn） 撒腿（sā） 咳嗽（sòu） 劲吹（jìng）
C．遵循（zūn） 机警（jǐn） 纤细（xiān） 折腾（zhé）
D．瞭望（liáo） 模样（mú） 档案（dànɡ） 普通（pǔ）
2．（2024三下·福田期末）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．模（mú）样 尽（jǐn）管
B．差（chà）异 海参（cān）
C．懦（nuò）弱 脊（jí）背
3．（2024三下·嘉陵期末）下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．伶俐（líng） 超脱（chāo） 懦弱无能（luò）
B．支援（yuán） 头绪（xù） 雕虫小技（diāo）
C．石匠（jiàng） 溅落（zhàn） 水泄不通（xiè）
4．（2024三下·九龙期末）下列加点字读音正确的一组是（ ）
A．破碎（suì） 负责（zé）
B．凶猛（mǒng） 积累（lěi）
C．狐（fú）狸 模（mú）样
5．（2024三下·南岸期末）下面词语中，加点的多音字读音全部正确的一项是（ ）
A．缝补（féng） 夹袄（jiā） 模型（mú）
B．劲吹（jìn） 和弄（huò） 朝鲜（xiǎn）
C．闲散（sǎn） 折腾（zhē） 匀称（chèn）
6．（2024三下·竹溪期末）下面词语中，加点的字读音相同的一组是（ ）。
A．栏杆 秤杆 B．匀称 称呼
C．果实累累 劳累 D．应和 一唱一和
7．（2024三下·东西湖期末）下列带点字读音错误的一项是（ ）
A．税务局（shuì） B．差异（chā）
C．闲散（sàn） D．懦弱（nuò）
8．（2024三下·宁乡市期末）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．挨着ái 冀复得兔yì 蚂蚱mǎ
B．木杆gǎn 痕迹héng 撒腿就跑sǎ
C．切开qiē 薄脆báo 咖啡kā
D．懦弱luò 不禁jìn 屠苏tú
9．（2024三下·青山期末）下列带点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．匀称（chèn） 称职（chèn） B．和弄（huò） 和面（huò）
C．旋风（xuàn） 旋涡（xuàn） D．朝鲜（xiǎn） 鲜美（xiǎn）
10．（2024三下·镇雄县期末）请选出下列每组词语中加点字注音有错误的一项。
（1）
A．脊背(jí) B．模样(mú) C．纤细(xiān)
（2）
A．档案( dàng) B．瞭望(liáo) C．呈现(chéng)
（3）
A．匀称( chèng) B．船锚(máo) C．耕种(gēng)
（4）
A．燥热(zào) B．痕迹(hén) C．忙碌(lǜ)
11．（2024三下·西城期末）下列词语中带点字与“模糊”的“模”字读音不同的一项是（ ）
A．模型 B．模样 C．模仿
12．（2024三下·海淀期末）下面词语中，加点字读音错误的一项是 ( )。
A．和弄(hé) B．匀称(chèn) C．模样(mú) D．旋风(xuàn)
13．（2024三下·海淀期末）下面词语中，加点字读音正确的一项是 ( )。
A．粗糙(zāo) B．空隙(xī) C．流淌(tǎng) D．活泼(bō)
14．（2024三下·丰台期末）下列加点字读音有错误的一项是（ ）
A．档案（dàng） B．虽然（suí）
C．匀称（chèn） D．一模一样（mú）
15．（2024三下·奉化期末）下列字音、字形全部正确的一项是（ ）
A．摊贩（fàn） 唠（láo）叨 迅速 欧洲
B．伶（lín）俐 遵（zūn）循 儒弱 检查
C．脊（jí）背 芬（fēn）芳 威武 密秘
D．婴（yīn）儿 毛驴（lú） 谦虚 扑腾
16．（2024三下·顺义期末）下列词语中，带点字读音全部正确的一组是（ ）。
A．闲散（sàn） 匀称（chèng） 懦弱（nuò）
B．和弄（huò） 圆润（rùn） 档案馆（dǎng）
C．种类（zhǒng） 尽管（jǐn） 水墨画（mò）
D．似的（sì） 巡航（xún） 万寿菊（jú）
17．（2024三下·顺义期末）下面词语中，哪一个“差”字的读音与“差异”中的“差”字读音相同？（ ）。
A．出差 B．质量差 C．差不多 D．千差万别
18．（2024三下·顺义期末）选出下列词语中加点字读音错误的一项（ ）。
A．虽然（suī） B．模型（mó）
C．纤细（qiān） D．钓鱼竿（gān）
19．（2024三下·大兴期末）下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
（1）
A．圆圈（quān） B．羊圈（quān）
C．转圈（quān） D．呼拉圈（quān）
（2）
A．到处（chù） B．远处（chù）
C．处理（chù） D．好处（chù）
（3）
A．参加（cān） B．海参（cān）
C．参与（cān） D．参观（cān）
（4）
A．还有（huán） B．还书（huán）
C．还手（huán） D．归还（huán）
20．（2024三下·怀安期末）下列加点字的读音全部正确的是（ ）
A．爪牙（ zhuǎ） 空隙（xì） B．懦弱（xū） 笔杆子（gǎn ）
C．鸳鸯（ yāng） 呕吐（tù） D．档案（dǎng） 匀称（ chèng）
21．（2024三下·东湖期末）下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A．河豚(tún) 伶俐(líng) 翼尖(yì) 荡漾(yàng)
B．闲散(xián) 木杆(gán) 目录(lù) 翩翩起舞(biàn)
C．凡是(fán) 距离(jù) 款款(kǎn) 丝绸(chóu)
D．膜翅(mó) 瞎闹(xiā) 益虫(yi) 蚂蚱(mǎ)
22．（2024三下·东湖期末）下列字的读音全部正确的一项是( )
A．携带(xié) 爪牙(zhuǎ) 拱桥(gǎng)
B．风貌 (mào) 社会(shè) 工匠(jiàng)
C．咖啡 (kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé)
D．交税 (suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lóng)
23．（2024三下·东莞期末）谁把读音说错了，请你选出来（ ）
站在虎英湖边，小朋友们开心地交谈着，仔细听……
A．枫枫：看，那草丛中有一个蚂（mà）蚱，多神奇！
B．乐乐：瞧，湖里那对驾鸯，多闲散（sǎn）呀！
C．芳芳：快看那艘摩托艇，我们家有一个一模（mó）一样的模型。
24．（2024三下·二道期末）下列词语中多音字读音不正确的一组是( )
A．模型(mú) 一模一样 (mó)
B．门缝(fèng) 缝缝补补 (féng)
C．便宜 (pián) 随随便便 (biàn)
25．（2024三下·二道期末）下列带点字读音有错误的一组是( )
A．阻力(zǔ) 陌生(mò)
B．姿势(zhī) 而且(qiě)
C．虽然(suī) 纤细(xiān)
26．（2024三下·玉溪期末）下列词语中带点字的读音，字形有误的一项是（ ）
A．斗笠 dǒu 挨打 ái 挑拨离间 jiàn 笔杆
B．差不多chà 蚂蚱mà 强词夺理 qiǎng 吹拂
C．蘑菇 mó 夹袄 jiá 气喘吁吁 xū 分辨
D．散开 sàn 模样mó 千乘之国 shènɡ 密秘
27．（2024三下·香洲）下列选项中，加点字的读音不相同的一组是（ ）
A．龙爪 爪牙 B．模样 模板 C．谈吐 呕吐 D．夹子 夹层
28．（2024三下·南山期末）下列句子中，加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．这批货物都打折（zhé）出售，严重折（zhē）本，他再也不想折（shé）腾了。
B．这个裁缝（feng）做的衣服质量很差（chà），稍（shāo）微一拉，线就脱了。
C．爷爷正在讲述一段鲜（xiǎn）为人知的历史，我们都觉得很新鲜（xiān）。
29．（2024三下·南山期末）下列加点字的读音无误的一组是（ ）
A．前爪（zhǎo） 凑合（còu） 告诫（jiè）
B．瞭望（liáo） 纤细（xiān） 摊贩（fàn）
C．夹袄（jiá） 束缚（fù） 痕迹（héng）
30．（2024三下·惠东期末）下列词语中，带点字读音和书写全都正确的一组是（ ）
A．异地（yì） 纤（xiān）细 盗贼（zéi） 世（shì）界
B．仇（chóu）人 撒腿（tuì） 花辨（bàn） 磨（mó）菇
C．匀称（chèn） 闲散（sān） 模（mú）样 裁缝（fèng）
D．欧州（zhōu） 狮（shī）子 娇（jiāo）傲 流淌（tǎn）
31．（2024三下·西山期末）选出下列每组词语中加点字读音不正确的一项。
（1）
A．瘦弱（shòu） B．皱眉（zhòu） C．崇高（cónɡ）
（2）
A．瞭望（liáo） B．唠叨（láo） C．脊背（jǐ）
（3）
A．流淌（tǎnɡ） B．匀称（chènɡ） C．走廊（lánɡ）
32．（2024三下·五华期末）下列读音完全正确的一项是（ ）。
A．朝鲜（cháo xiān） B．忙碌（máng lǜ）
C．咖啡（jiā fēi） D．投掷（tóu zhì）
33．（2024三下·盘龙期末）下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
（1）
A．闲散（sǎn） B．瞭望（liáo）
C．和弄（huò） D．模样（mú）
（2）
A．遵循（zūn） B．旋转（xuán）
C．匀称（chèng） D．一溜烟（liù）
（3）
A．千乘（shèng） B．挨打（āi）
C．便利（biàn） D．兴奋（xīng）
34．（2024三下·承德期末）下面各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．不禁（jìn） 挣脱（zhēng） 朝鲜（xiǎn） 忙碌（lù）
B．石匠（jiàng） 咖啡（kā） 档案（dàng） 石拱桥（gǒng）
C．莲蓬（péng） 网络（luò） 蚂蚱（mǎ） 马笼头（lóng）
D．惠崇（chóng） 纤细（xiān）吻合（wěn） 一乘轿子（chéng）
35．（2024三下·南沙期末）下列加点字的读音，不正确的一项是（ ）
A．禁止（jìn） B．解散（sàn）
C．模型（mú） D．参差不齐（cī）
36．（2024三下·蓬安期末）下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．遵循（zhūn） 芬芳 （fēng） 逐渐（zhú）
B．税务（shuì） 匀称（chèn） 呈现（chéng）
C．纤细（qiān） 大概（kài） 咳嗽（sòu）
37．（2024三下·广州期末）带点字读音不正确的是哪一项？（ ）
A．一溜（liù）烟 B．折（zhē）腾
C．夹（jiā）袄 D．不禁（jīn）
38．（2024三下·衡山期末）下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．伶俐（línɡ） 烂漫（màn） 活泼（pō）
B．济南 （jǐ） 吹拂 （fú） 款待（kuǎn）
C．应验（yìnɡ） 提供（gōnɡ） 反省（xǐnɡ）
D．爪牙（zhuǎ） 婴儿 （yīn） 脆薄（báo）
39．（2024三下·廉江期末）下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A．闲散（sǎn） 方便（biàn）
B．差异（chā） 模样（mó）
C．和弄（huò） 挨挨挤挤（āi）
D．夹袄（jiá） 情不自禁（jīn）
40．（2024三下·双牌期末）下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．这两条飞龙的前爪（zhǎo）还是有差（chā）异的。
B．这纸张价格便（bián）宜，既轻便（pián）又好用。
C．他积累（lěi）经验，不怕劳累（lèi）地改进技术。
41．（2024三下·马边期末）下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）
A．夹袄 （jiā） 差不多（chà） B．铁锚（máo） 零食（líng）
C．和弄（huó） 一溜烟（liù） D．纤细（qiān） 莲蓬（péng）
42．（2024三下·开江期末）下列词语的读音和字形全部正确的一项是（ ）
A．瞭乱 遵循 纤细（xiān） 大腹便便（pián）
B．模型 欧州 唠叨（láo） 气喘吁吁（xū）
C．矫柔 辨论 脊梁（jǐ） 鲜为人知（xiān）
D．拨号 痕迹 使劲（jìn） 颤颤巍巍（chàn）
43．（2024三下·新田期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．纸鸢（yüān） 锃亮（zèng） B．蘸上（zhàn） 噩梦（è）
C．铁锚（miáo） 扇动（shàn） D．脆薄（bó） 一溜烟（liū）
44．（2024三下·大冶）下面带点字读音完全正确的一组是（ ）。
A．天分（fēn） 种类（zhǒnɡ）
B．呕吐（tù） 节省（shěnɡ）
C．撒腿（sǎ） 便宜（pián）
D．木杆（ɡǎn） 马笼头（lǒnɡ）
45．（2024三下·雨花期末）下列词语中，书写和读音完全正确的一项是（ ）
A．纤细（qiān） B．钓杆（ɡān）
C．匀称（chèn） D．模形（mó）
46．（2024三下·龙湾期末）下列多音字的读音有误的一项是（ ）。
A．这两件瓷器模（mú）样差（chà）不多。
B．足球赛上，我们班遇到强劲（jìng）的对手，无论怎么使劲（jìn）都没用。
C．小鹿正欣赏自己匀称（chèn）的身段时，一头狮子张牙舞爪（zhuǎ）地扑来。
D．看着果实累累（léi）的枝头，他情不自禁（jīn）地笑了。
47．（2024三下·老河口期末）下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．和弄（huò） 涨得通红（zhǎng）
B．差异（chā）朝鲜（xiǎn）
C．闲散（sǎn） 夹袄（jiǎ）
D．模样（mú） 旋风（xuàn）
48．（2024三下·拱墅期末）下面词语读音或字形完全正确的一组是（ ）
A．纤（qiān）细 历害痕（hén）迹 吹佛
B．遵（zūn）循 相题并论 刑（xín）罚 花瓣
C．脊（jǐ）背 欧洲 横（hén）跨 配和
D．折（zhē）腾 漏雨 比较（jiào） 耕种
49．（2024三下·萧山期末）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．伶俐（lín） 档案（dǎng） 缆绳（lǎn）
B．懦弱（nuò） 剃头（tī） 撒腿（sà）
C．欧洲（zhōu） 期盼（pàn） 倒栽葱（dào）
50．（2024三下·房山期末）下列句子中加点字读音正确的一项是（ ）
A．他听说哥哥回来了，撒（sǎ）腿就往家里跑。
B．同学们一个挨（ái）一个地走进教室。
C．这孩子的模（mú）样像他爸爸。
D．他最近做了一次外科切（qiè）除手术。
答案解析部分
1．B
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A.有误，“衬衫"的“衬"应读“ chèn ”。“薄”为多音字。读"báo”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚"相对。读“bó”时，意为微；少；弱。
故“脆薄"的“薄"读作“báo”。
B.正确。
C.有误，“机警"的“警"应读“ jǐng "。“折”读“zhē”时，指翻转。读“zhé”时，指弯；弯曲。读“shé”时，指亏损。故“折腾"的“折"应读“zhē"。
D.有误，“瞭望”的“瞭"应读"liào”。
故答案为：B
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．A
A项总加点字读音全部正确；
B项中“差（chà）异”应读chā；“ 海参（cān）”应读shēn；
C项中“脊（jí）背”应读jǐ；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
3．B
A、有误。“懦弱无能”的“懦“应读“nuò “。
B 、正确。
C 、有误。“溅落“的“溅“应读“ jiàn“。
故答案为：B
考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
A.正确。
B.有误， “凶猛”的“猛”应读“měnɡ”。
C.有误， “狐狸”的“狐”应读“hú”。
故答案为：A
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
5．C
A 、有误，模：读“mó“时意思有法式；标准；规范；仿效；照着做；指先进榜样人物。读“mú “时意思为．模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。故“模型“的“模“应读“mó“。
B 、有误，劲：读“ jìn “时，意为力气。读“jìng “时，意为坚强有力；猛烈。故“劲吹“的“劲“读作“jìng “。
C、正确。
故答案为：C
考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
6．D
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
A.不同。杆：读gān"时，指杆子，用木头等制成的派—定用场的细长的东西。读"gǎn"时，指器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中空。故读音依次为：gān、gǎn。
B.不同。称：读“chēng"时，意思是叫；叫作。读"chèng"时，同“秤”，量轻重的器具。读"chèn"时，意为适合；相当。故读音依次为： chèn、chēng。
C.不同。累：读“1éi”时，意思是连续成串的样子；形容落魄的样子；[累熬]多余。读"1ěi"时，意思是堆积；聚积；连续不断；多次。读“1éi"时，意思是疲惫；使人疲劳；操劳。故读音依次为： 1éi、lèi。
D.相同。和：读"huò"时，意思是粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。读"huó"时，意思是在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。读“hé”时，意思是平和；和缓；和谐；和睦；结束战争或争执；(下棋或赛球）不分胜负。读"hè"时，意思是声音相应；和谐地伴唱或伴奏；附随；响应。故读音依次为：hè。
故答案为： D
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
7．C
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A、B、D：正确
C： 闲散（sàn改 sǎn ）
故答案为：C
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
8．C
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.有误，冀复得兔：希望能再得到一只兔子。故“冀”读“jì”。
B.有误，木杆：一种蒙古包后面的杆子。故“木杆”的“杆”读“gān"。读“gǎn"器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中空。痕迹：事物留下的迹印。故“痕"读"hén"。撒腿就跑：放开脚步开始奔跑。故“撒”读“sā”。读“sǎ”把颗粒状的东西分散着扔出去；散布(东西)。
C.正确。
D.有误，懦弱︰指柔弱；软弱。故“懦弱”的“懦”读“nuò"。不禁：不禁止，许可。故“禁"读"jīn"。读"jìn"明令取消；制止。
故答案为：C
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
9．A
A：正确。
B：“和面 ”中的“和 ”不读“ huò ”，应读作“ huó ”，所以错误。
C：“ 旋涡 ”中的“ 旋 ”不读“ xuàn ”，应读作“ xuán ”， 所以错误。
D：“鲜美 ”中的“鲜 ”不读“ xiǎn ”，应读作“ xiān ”，所以错误。
故答案为：A
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
10．（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
（1） A：脊背(jí改 jǐ )
（2） B：瞭望(liáo改 liào )
（3） A：匀称( chèng改 chèn )
（4）C：忙碌(lǜ改 lù )
故答案为：（1）A（2）B（3）A（4）C
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
11．B
本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
模糊mó hu：不清楚；不分明。
A.不同。模样mú yàng：人的面容或装束打扮的样子。
B.相同。模范mó fàn：可以作为学习榜样的、值得学习的人或事物。
C.不同。模具mú jù：用于生产的各种模型。
故答案为：B。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
12．A
阅读各项，A项“和弄(hé)”应读huò；这项加点字读音错误；
BCD三项中加点字读音全部正确；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
13．C
A项“粗糙(zāo)”应读cāo；
B项“空隙(xī)”应读xì；
C项“流淌(tǎng)”汉字读音正确；
D项“活泼(bō)”应读pō；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
14．B
A、C、D正确。B.有误，“虽然”的“虽”应读“suī”。
故答案为： B
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
15．A
A 、正确。
B 、有误，“伶俐”的”伶”应读”líng ”。懦弱：软弱，不坚强。故”儒弱”的”儒”错误。
C、有误，”脊背”的”脊”应读” jǐ ”。秘密：隐蔽起来不让人知道的。故”密秘”的”密、秘”错误。
D 、有误，”婴儿”的”婴”应读”yīng ”，”毛驴”的”驴”应读”lǘ ”。
故答案为：A
考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时量练习，熟能生巧。
16．C
阅读各项，A项中“匀称（chèng）”应读chèn；“闲散（sàn）”应读sǎn；
B项中“ 档案馆（dǎng）”应读dàng；
C项中汉字读音正确，没有错误；
D项中“似的（sì）”应读shì；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
17．D
“差异”中的“差”字应读chā；阅读各项，
A项“出差”中“差”应读 chāi；
B项“质量差”中“差”应读chà；
C项“差不多”中“差”应读chà；
D项“千差万别”中“差”应读chā；
故答案为：D
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
18．C
结合对词语的理解，ABD三项中词语加点字读音全部正确；
C项中“纤细（qiān）”应读xiān，这项中加点字读音错误；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
19．（1）B
（2）C
（3）B
（4）A
（1）B有误。圈：意思是“环形；环形的东西。画环形以做记号。范围或区域。划定范围；围。量词”，读“quān”。意思是“饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方”，读“juàn”。因此“羊圈”的“圈”读“juàn”。
（2）C有误。处：意思是“处所；地方。事物的方面或部分。机关团体的部门”，读“chù”。意思是“处理；安排”时，读“chǔ”。因此“处理”的“处”读“chǔ”。
（3）B有误。参：意思是“加入；参与。对照别的材料加以考察。拜见；谒见。旧指向皇帝检举、揭发。深入研究、领会”时，读“cān”。意思是“星宿名。二十八宿之一。人参、党参的统称，通常指人参。海参，海参纲棘皮动物的统称”读“shēn”。因此“海参”的“参”读“shēn”。
（4）A有误。还：意思是“返回。恢复。交还；归还。回报；报复”，读“huán”。意思是“副词。表示持续，相当于“仍然”；。表示重复，相当于再、又”，读“hái”。因此“还有”的“还”读“hái”。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）B；（4）A。
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
20．C
本题考查的是对汉字读音的准确掌握。
选项A，"爪牙"的"爪"在此处应读为"zhǎo"，表示鸟兽的脚趾和指甲，也比喻为坏人效力的人，而非"zhuǎ"，后者多用于表示鸟兽的脚趾或类似的东西，如鸡爪、猫爪等。因此，A项读音错误。
选项B，"懦弱"的"懦"应读为"nuò"，而非"xū"。"笔杆子"的"杆"在此处作为量词，读为"gǎn"是正确的，但由于"懦"字读音错误，B项整体判断为错误。
选项C，"鸳鸯"的"鸯"读为"yāng"，"呕吐"的"吐"在此处作为动词，表示食物、痰等由嘴里涌出，应读为"tù"，均符合汉字的正确读音，C项读音正确。
选项D，"档案"的"档"应读为"dàng"，表示存放文件的夹子，也指存放文件的部门或机构，非"dǎng"。"匀称"的"称"在此处作为形容词，表示均匀相称，应读为"chèn"，而非"chèng"。因此，D项读音错误。
故答案为：C
本题是一道汉字读音辨析题，旨在考察学生对汉字常见读音的掌握情况。题目设计合理，涵盖了不同难度的读音辨析点，能够有效检验学生的基础知识掌握情况。同时，通过本题的学习，学生可以进一步巩固汉字读音知识，提高语言运用能力。
21．A
A项中加点字读音全部正确；
B项“木杆(gán)”应读gān；“翩翩起舞(biàn)”应读piān；
C项“款款(kǎn)”应读kuǎn；
D项“益虫(yi) ”应读yì；“蚂蚱(mǎ)”应读mà；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
22．B
A项“拱桥(gǎng)”应读gǒng；“爪牙(zhuǎ) ”应读zhǎo；
B项中汉字读音全部正确；
C项“选择(zhé)”应读zé；
D项中“交税 (suì)”应读shuì；
故答案为：B
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
23．C
阅读各项，AB两项中加点字读音全部正确；
C项中“一模（mó）一样”应读作mú；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
24．A
A项中“模型(mú)”应读mó；“一模一样 (mó)”应读mú，这项中多音字读音错误；
BC两项中多音字读音是正确的；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
25．B
阅读各项，AC两项中加点字读音是正确的；
B项中“姿势(zhī)”应读zī；
故答案为：B
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
26．D
A.B.C正确；
D.有误，“模样”应读作“ “mú ”；”密秘 “应该是”秘密“
故答案为：D
考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
27．C
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
A选项中“龙爪"的“爪"读音为zhǎo，“爪牙"的“爪"读音为zhǎo。
B选项中“模样"的“模"读音为mú，“模板"的“模"读音为mú。
C选项中“谈吐"的“吐"读音为tǔ，“呕吐"的"吐"读音为tù。
D选项中“夹子"的“夹"读音为jiā，“夹层"的“夹"读音为jiā。
故答案为： C
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
28．A
考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
A.有误，折：读[shé]时，指断(多用于长条形的东西)。读[zhé]时，指断；弄断。读[zhā]时，指翻转；倒(dào）过来倒过去。故在"“折本、折腾"依次读读"shé、zhē"。
B、C正确。
故答案为：A
多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
29．A
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.正确。
B.有误，“瞭望"的“瞭"应读"liào”。
C.有误，“痕迹”的“痕”应读hén”。
故答案为：A
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
30．A
考查了汉字读音和错别字的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.正确。
B.有误。“撒腿"的“腿"应读“tuǐ”。蘑菇：由菌丝体和子实体两部分组成。故“蘑菇"的“磨"错误。
C.有误。散：读“sàn"时意思有分开；由聚集而分离；撒；散发；排除。读“sǎn"时意思有不集中；没有约束；零碎的；不成整体的；粉末(多用做药名)。故"闲散"的“散"应读“sǎn"。缝：读"fèng"时意思有缝合或结合的地方；空隙；裂开的窄长口子。读"féng"时意思为用针线连缀。故“裁缝”的“缝"应读"féng"。
D.欧洲：地球七大洲之一。故“欧洲"的“州错误。“流淌”的“淌"应读"tǎng "。
故答案为：A
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
31．（1）C
（2）A
（3）B
(1)A、B正确；C：有误，”崇高“的”崇“应读”chónɡ"。
(2)B、C正确，A：有误，“瞭望”的“瞭”应读“liào”。
(3)A、C正确；B：有误，“匀称”的“称”应读“chèn”。
故答案为：(1) C；(2) A；(3) B
考查汉字读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
32．D
A”有误，“朝鲜”读音应为“cháo xiǎn”；
B：有误，“忙碌”读音应为“mánglù”；
C：有误，“咖啡”读音应为“kā fēi”；
D：正确。
故答案为： D
考查了词语读音的辨析。辨析词语读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
33．（1）B
（2）C
（3）D
(1) 解题思路：A项“闲散（sǎn）”读音正确，散在此处表示无约束、不密集的意思，读sǎn。
B项“瞭望（liáo）”读音错误，瞭望的“瞭”应读liào，表示从高处或远处监视。
C项“和弄（huò）”读音正确，和弄在此处表示搅拌的意思，读huò。
D项“模样（mú）”读音正确，模样在此处表示人的长相或装束打扮的样子，读mú。
综上，B项读音错误。
(2) 解题思路：A项“遵循（zūn）”读音正确，遵循表示遵照、遵守的意思。
B项“旋转（xuán）”读音正确，旋转表示物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
C项“匀称（chèng）”读音错误，匀称的“称”应读chèn，表示均匀、比例和谐的意思。
D项“一溜烟（liù）”读音正确，一溜烟表示形容跑得很快或走得很急的样子。
综上，C项读音错误。
(3) 解题思路：A项“千乘（shèng）”读音正确，乘在此处为古代兵车的量词，读shèng。
B项“挨打（āi）”读音错误，应读"ái"，挨打表示被打的意思。
C项“便利（biàn）”读音正确，便利表示方便的意思。
D项“兴奋（xīng）”读音正确，表示高兴、精神振奋的意思。
综上，D项读音错误。
故答案为：B、C、D
本题通过给出多组词语，要求选出每组中带点字读音错误的选项，旨在考查学生对词语中特定字读音的掌握情况。解题时，需要学生对每个词语的含义和读音有准确的理解，同时要注意区分多音字的不同读音和用法。这类题目有助于提高学生的语言敏感度和汉字读音的辨识能力。
34．B
A.有误，禁：[jìn]明令取消；制止。[jīn]受得住；耐（用）；忍住。故“不禁”的“禁”应读“jīn”。挣：[zhèng]用力支撑或摆脱；用劳动获取。[zhēng]〔挣扎〕尽力支撑或坚持。故“挣脱”的“挣”应读“zhèng”。
B.正确。
C.有误，“莲蓬”的“蓬”应读“peng”。蚂：[mǎ]意为一类环节动物。通常生活在水田、湖沼中，能刺伤皮肤。[mà]蝗虫。故“蚂蚱”的“蚂”读作“mà”。
D.有误，乘：[chéng”]搭坐（交通工具）；利用（机会等）；佛教用语。指佛教的教派或教义；乘法。数学运算方法之一。[shèng]量词。古时称四匹马拉的车为一乘；春秋时晋国的史书叫“乘”。后泛指一般史书；数词“四”的代称。故“一乘轿子”的“乘”应读“shèng”。
故答案为： B
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
35．C
A、B、D正确。
C 、有误，“ 模型 ”的“ 模”应读“ mó ”。
故答案为： C
本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
36．B
A：“遵循 ”中的“遵 ”不读“ zhūn ”，应读作“ zūn ”，“芬芳 ”中的“芬 ”不读“ fēng ”，应读作“ fēn”，所以错误。
B：正确。
C：“ 大概 ”中的“ 概 ”不读“ kài ”，应读作“gài ”，“ 咳嗽 ”中的“嗽 ”不读“ sòu ”，应读作“ shòu ”，所以错误。
故答案为：B
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
37．C
A 、 B 、 D 正确。
C 、有误，夹：[ [jiā ］从两旁同时向同一对象用力或采取行动；夹东西的器具；处在两者之间；从两旁限制住；掺杂；混合。[ jiá ］里外两层的（衣服等）。[ gā ]［夹肢窝］腋窝。也作胳肢窝。故 ” 夹袄 ” 的 ” 夹 ” 应读 ” jiá ” 。
故答案为：C
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
38．D
阅读各项，ABC三项加点字读音全部正确；
D项中“爪牙（zhuǎ）”应写作zhǎo；“婴儿 （yīn）”应读yīng；“”
故答案为：D
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
39．B
A、C、D正确；
B.有误，模样(mó)应读作“mú”；
故答案为：B
考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析
40．B
A：正确；
B：有误，便：读“biàn”时，意思为：①顺利，没有困难或阻碍。②简单的，礼节上非正式的。③便利的时候。④就。⑤排泄屎尿或排泄出来的屎尿。读“pián”时，意思为：①（形）形容肥胖。②（形）价钱低。③（名）不应得的利益。④（动）使得到便宜。故“便宜”的“便”读作“pián”，”轻便“中的”便“读“biàn”。
C：正确。
故答案为： B
考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
41．B
A：“夹袄 ”中的“夹 ”不读“ jiā ”，应读作“ jiá”，所以错误。
B：正确。
C：“和弄 ”中的“和”不读“ huó ”，应读作“ huò ”，所以错误。
D：“纤细 ”中的“纤”不读“ qiān ”，应读作“xiān ”，所以错误。
故答案为：B
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
42．D
A.有误，缭乱：意为纷乱。故“瞭乱“的“瞭"错误。
B.有误，欧洲：世界上最大的大陆之一，位于西半球北部。故“欧州"的“州"错误。
C.有误，娇柔：娇媚温柔。故"矫柔"的“矫"错误。辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。故“辨论"的“辨"错误。鲜：[xiān]新鲜。[xiǎn]少。故“鲜为人知"的“鲜"读作“xiǎn"。
D.正确。
故答案为：D
考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
43．B
A、有误，“ 纸鸢（yüān） ”的“ 鸢”应读“yuān”。
B、正确
C、有误，“ 铁锚（miáo） ”的“ 锚”应读“máo”；“ 扇动（shàn） ”的“ 扇 ”应读“shān”。
D、有误，“ 脆薄（bó） ”的“ 薄 ”应读“báo”；“ 一溜烟（liū）”的“ 溜 ”应读“ liù ”。
故答案为： B
考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
44．B
A：“ 天分 ”中的“分 ”不读“ fēn ”，应读作“ fèn ”， 所以错误。
B：正确。
C：“撒腿 ”中的“ 撒 ”不读“ sǎ ”，应读作“ sā ”，“ 所以错误。
D： “ 马笼头 ”中的“笼”不读“ lǒnɡ ”，应读作“ lónɡ ”，“ 所以错误。
故答案为：B
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
45．D
A项“纤细（qiān）”应读xiān；
B项中“钓杆”应写作“钓竿”；
C项中词语读音和书写全部正确；
D项中“模形（mó）”应写作“模型”；
故答案为：D
题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
46．C
阅读各项中句子，ABD三项中加点字读音全部正确；C项中“张牙舞爪”应读zhǎo；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
47．A
A 、有误，“ 涨 ”为多音字。读“zhǎng” 时，意为 （水位）升高；（物价）提高 。读“ zhàng”时，意为 体积增大 。故“涨得通红 ”的“涨”读作“zhàng”。
B 、 C 、 D 正确。
故答案为：A
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
48．D
A项“纤（qiān）细 ”应读xiān；“历害”应写作“厉害”；“吹佛”应写作“吹拂”；
B项“相题并论”应写作“相提并论”；“刑（xín）罚”应读xíng；
C项中“横（hén）跨”应读héng；“配和”应写作“配合”；
D项中词语读音和书写全部正确；
故答案为：D
题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
49．C
A项“伶俐（lín）”应读líng；“ 档案（dǎng）”应读dàng；
B项中“ 剃头（tī）”应读tì ；“撒腿（sà）”应读sā；
C项中加点字读音全部正确；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
50．C
A项“撒（sǎ）腿”应读sā；
B项“一个挨（ái）一个”应读āi；
C项中加点字读音正确，符合句子表达的意思；
D项中“切（qiè）除”应读qiē；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
期末真题汇编01拼音
一、单选题
1．（2024三下·谷城期末）下面加点字读音都正确的一项是（ ）。
A．干燥（zào） 匀称（chèn） 衬衫（chèng） 脆薄（bó）
B．旋风（xuàn） 撒腿（sā） 咳嗽（sòu） 劲吹（jìng）
C．遵循（zūn） 机警（jǐn） 纤细（xiān） 折腾（zhé）
D．瞭望（liáo） 模样（mú） 档案（dànɡ） 普通（pǔ）
2．（2024三下·福田期末）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．模（mú）样 尽（jǐn）管
B．差（chà）异 海参（cān）
C．懦（nuò）弱 脊（jí）背
3．（2024三下·嘉陵期末）下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．伶俐（líng） 超脱（chāo） 懦弱无能（luò）
B．支援（yuán） 头绪（xù） 雕虫小技（diāo）
C．石匠（jiàng） 溅落（zhàn） 水泄不通（xiè）
4．（2024三下·九龙期末）下列加点字读音正确的一组是（ ）
A．破碎（suì） 负责（zé）
B．凶猛（mǒng） 积累（lěi）
C．狐（fú）狸 模（mú）样
5．（2024三下·南岸期末）下面词语中，加点的多音字读音全部正确的一项是（ ）
A．缝补（féng） 夹袄（jiā） 模型（mú）
B．劲吹（jìn） 和弄（huò） 朝鲜（xiǎn）
C．闲散（sǎn） 折腾（zhē） 匀称（chèn）
6．（2024三下·竹溪期末）下面词语中，加点的字读音相同的一组是（ ）。
A．栏杆 秤杆 B．匀称 称呼
C．果实累累 劳累 D．应和 一唱一和
7．（2024三下·东西湖期末）下列带点字读音错误的一项是（ ）
A．税务局（shuì） B．差异（chā）
C．闲散（sàn） D．懦弱（nuò）
8．（2024三下·宁乡市期末）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．挨着ái 冀复得兔yì 蚂蚱mǎ
B．木杆gǎn 痕迹héng 撒腿就跑sǎ
C．切开qiē 薄脆báo 咖啡kā
D．懦弱luò 不禁jìn 屠苏tú
9．（2024三下·青山期末）下列带点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．匀称（chèn） 称职（chèn） B．和弄（huò） 和面（huò）
C．旋风（xuàn） 旋涡（xuàn） D．朝鲜（xiǎn） 鲜美（xiǎn）
10．（2024三下·镇雄县期末）请选出下列每组词语中加点字注音有错误的一项。
（1）
A．脊背(jí) B．模样(mú) C．纤细(xiān)
（2）
A．档案( dàng) B．瞭望(liáo) C．呈现(chéng)
（3）
A．匀称( chèng) B．船锚(máo) C．耕种(gēng)
（4）
A．燥热(zào) B．痕迹(hén) C．忙碌(lǜ)
11．（2024三下·西城期末）下列词语中带点字与“模糊”的“模”字读音不同的一项是（ ）
A．模型 B．模样 C．模仿
12．（2024三下·海淀期末）下面词语中，加点字读音错误的一项是 ( )。
A．和弄(hé) B．匀称(chèn) C．模样(mú) D．旋风(xuàn)
13．（2024三下·海淀期末）下面词语中，加点字读音正确的一项是 ( )。
A．粗糙(zāo) B．空隙(xī) C．流淌(tǎng) D．活泼(bō)
14．（2024三下·丰台期末）下列加点字读音有错误的一项是（ ）
A．档案（dàng） B．虽然（suí）
C．匀称（chèn） D．一模一样（mú）
15．（2024三下·奉化期末）下列字音、字形全部正确的一项是（ ）
A．摊贩（fàn） 唠（láo）叨 迅速 欧洲
B．伶（lín）俐 遵（zūn）循 儒弱 检查
C．脊（jí）背 芬（fēn）芳 威武 密秘
D．婴（yīn）儿 毛驴（lú） 谦虚 扑腾
16．（2024三下·顺义期末）下列词语中，带点字读音全部正确的一组是（ ）。
A．闲散（sàn） 匀称（chèng） 懦弱（nuò）
B．和弄（huò） 圆润（rùn） 档案馆（dǎng）
C．种类（zhǒng） 尽管（jǐn） 水墨画（mò）
D．似的（sì） 巡航（xún） 万寿菊（jú）
17．（2024三下·顺义期末）下面词语中，哪一个“差”字的读音与“差异”中的“差”字读音相同？（ ）。
A．出差 B．质量差 C．差不多 D．千差万别
18．（2024三下·顺义期末）选出下列词语中加点字读音错误的一项（ ）。
A．虽然（suī） B．模型（mó）
C．纤细（qiān） D．钓鱼竿（gān）
19．（2024三下·大兴期末）下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
（1）
A．圆圈（quān） B．羊圈（quān）
C．转圈（quān） D．呼拉圈（quān）
（2）
A．到处（chù） B．远处（chù）
C．处理（chù） D．好处（chù）
（3）
A．参加（cān） B．海参（cān）
C．参与（cān） D．参观（cān）
（4）
A．还有（huán） B．还书（huán）
C．还手（huán） D．归还（huán）
20．（2024三下·怀安期末）下列加点字的读音全部正确的是（ ）
A．爪牙（ zhuǎ） 空隙（xì） B．懦弱（xū） 笔杆子（gǎn ）
C．鸳鸯（ yāng） 呕吐（tù） D．档案（dǎng） 匀称（ chèng）
21．（2024三下·东湖期末）下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A．河豚(tún) 伶俐(líng) 翼尖(yì) 荡漾(yàng)
B．闲散(xián) 木杆(gán) 目录(lù) 翩翩起舞(biàn)
C．凡是(fán) 距离(jù) 款款(kǎn) 丝绸(chóu)
D．膜翅(mó) 瞎闹(xiā) 益虫(yi) 蚂蚱(mǎ)
22．（2024三下·东湖期末）下列字的读音全部正确的一项是( )
A．携带(xié) 爪牙(zhuǎ) 拱桥(gǎng)
B．风貌 (mào) 社会(shè) 工匠(jiàng)
C．咖啡 (kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé)
D．交税 (suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lóng)
23．（2024三下·东莞期末）谁把读音说错了，请你选出来（ ）
站在虎英湖边，小朋友们开心地交谈着，仔细听……
A．枫枫：看，那草丛中有一个蚂（mà）蚱，多神奇！
B．乐乐：瞧，湖里那对驾鸯，多闲散（sǎn）呀！
C．芳芳：快看那艘摩托艇，我们家有一个一模（mó）一样的模型。
24．（2024三下·二道期末）下列词语中多音字读音不正确的一组是( )
A．模型(mú) 一模一样 (mó)
B．门缝(fèng) 缝缝补补 (féng)
C．便宜 (pián) 随随便便 (biàn)
25．（2024三下·二道期末）下列带点字读音有错误的一组是( )
A．阻力(zǔ) 陌生(mò)
B．姿势(zhī) 而且(qiě)
C．虽然(suī) 纤细(xiān)
26．（2024三下·玉溪期末）下列词语中带点字的读音，字形有误的一项是（ ）
A．斗笠 dǒu 挨打 ái 挑拨离间 jiàn 笔杆
B．差不多chà 蚂蚱mà 强词夺理 qiǎng 吹拂
C．蘑菇 mó 夹袄 jiá 气喘吁吁 xū 分辨
D．散开 sàn 模样mó 千乘之国 shènɡ 密秘
27．（2024三下·香洲）下列选项中，加点字的读音不相同的一组是（ ）
A．龙爪 爪牙 B．模样 模板 C．谈吐 呕吐 D．夹子 夹层
28．（2024三下·南山期末）下列句子中，加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．这批货物都打折（zhé）出售，严重折（zhē）本，他再也不想折（shé）腾了。
B．这个裁缝（feng）做的衣服质量很差（chà），稍（shāo）微一拉，线就脱了。
C．爷爷正在讲述一段鲜（xiǎn）为人知的历史，我们都觉得很新鲜（xiān）。
29．（2024三下·南山期末）下列加点字的读音无误的一组是（ ）
A．前爪（zhǎo） 凑合（còu） 告诫（jiè）
B．瞭望（liáo） 纤细（xiān） 摊贩（fàn）
C．夹袄（jiá） 束缚（fù） 痕迹（héng）
30．（2024三下·惠东期末）下列词语中，带点字读音和书写全都正确的一组是（ ）
A．异地（yì） 纤（xiān）细 盗贼（zéi） 世（shì）界
B．仇（chóu）人 撒腿（tuì） 花辨（bàn） 磨（mó）菇
C．匀称（chèn） 闲散（sān） 模（mú）样 裁缝（fèng）
D．欧州（zhōu） 狮（shī）子 娇（jiāo）傲 流淌（tǎn）
31．（2024三下·西山期末）选出下列每组词语中加点字读音不正确的一项。
（1）
A．瘦弱（shòu） B．皱眉（zhòu） C．崇高（cónɡ）
（2）
A．瞭望（liáo） B．唠叨（láo） C．脊背（jǐ）
（3）
A．流淌（tǎnɡ） B．匀称（chènɡ） C．走廊（lánɡ）
32．（2024三下·五华期末）下列读音完全正确的一项是（ ）。
A．朝鲜（cháo xiān） B．忙碌（máng lǜ）
C．咖啡（jiā fēi） D．投掷（tóu zhì）
33．（2024三下·盘龙期末）下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
（1）
A．闲散（sǎn） B．瞭望（liáo）
C．和弄（huò） D．模样（mú）
（2）
A．遵循（zūn） B．旋转（xuán）
C．匀称（chèng） D．一溜烟（liù）
（3）
A．千乘（shèng） B．挨打（āi）
C．便利（biàn） D．兴奋（xīng）
34．（2024三下·承德期末）下面各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．不禁（jìn） 挣脱（zhēng） 朝鲜（xiǎn） 忙碌（lù）
B．石匠（jiàng） 咖啡（kā） 档案（dàng） 石拱桥（gǒng）
C．莲蓬（péng） 网络（luò） 蚂蚱（mǎ） 马笼头（lóng）
D．惠崇（chóng） 纤细（xiān）吻合（wěn） 一乘轿子（chéng）
35．（2024三下·南沙期末）下列加点字的读音，不正确的一项是（ ）
A．禁止（jìn） B．解散（sàn）
C．模型（mú） D．参差不齐（cī）
36．（2024三下·蓬安期末）下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．遵循（zhūn） 芬芳 （fēng） 逐渐（zhú）
B．税务（shuì） 匀称（chèn） 呈现（chéng）
C．纤细（qiān） 大概（kài） 咳嗽（sòu）
37．（2024三下·广州期末）带点字读音不正确的是哪一项？（ ）
A．一溜（liù）烟 B．折（zhē）腾
C．夹（jiā）袄 D．不禁（jīn）
38．（2024三下·衡山期末）下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．伶俐（línɡ） 烂漫（màn） 活泼（pō）
B．济南 （jǐ） 吹拂 （fú） 款待（kuǎn）
C．应验（yìnɡ） 提供（gōnɡ） 反省（xǐnɡ）
D．爪牙（zhuǎ） 婴儿 （yīn） 脆薄（báo）
39．（2024三下·廉江期末）下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A．闲散（sǎn） 方便（biàn）
B．差异（chā） 模样（mó）
C．和弄（huò） 挨挨挤挤（āi）
D．夹袄（jiá） 情不自禁（jīn）
40．（2024三下·双牌期末）下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．这两条飞龙的前爪（zhǎo）还是有差（chā）异的。
B．这纸张价格便（bián）宜，既轻便（pián）又好用。
C．他积累（lěi）经验，不怕劳累（lèi）地改进技术。
41．（2024三下·马边期末）下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）
A．夹袄 （jiā） 差不多（chà） B．铁锚（máo） 零食（líng）
C．和弄（huó） 一溜烟（liù） D．纤细（qiān） 莲蓬（péng）
42．（2024三下·开江期末）下列词语的读音和字形全部正确的一项是（ ）
A．瞭乱 遵循 纤细（xiān） 大腹便便（pián）
B．模型 欧州 唠叨（láo） 气喘吁吁（xū）
C．矫柔 辨论 脊梁（jǐ） 鲜为人知（xiān）
D．拨号 痕迹 使劲（jìn） 颤颤巍巍（chàn）
43．（2024三下·新田期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．纸鸢（yüān） 锃亮（zèng） B．蘸上（zhàn） 噩梦（è）
C．铁锚（miáo） 扇动（shàn） D．脆薄（bó） 一溜烟（liū）
44．（2024三下·大冶）下面带点字读音完全正确的一组是（ ）。
A．天分（fēn） 种类（zhǒnɡ）
B．呕吐（tù） 节省（shěnɡ）
C．撒腿（sǎ） 便宜（pián）
D．木杆（ɡǎn） 马笼头（lǒnɡ）
45．（2024三下·雨花期末）下列词语中，书写和读音完全正确的一项是（ ）
A．纤细（qiān） B．钓杆（ɡān）
C．匀称（chèn） D．模形（mó）
46．（2024三下·龙湾期末）下列多音字的读音有误的一项是（ ）。
A．这两件瓷器模（mú）样差（chà）不多。
B．足球赛上，我们班遇到强劲（jìng）的对手，无论怎么使劲（jìn）都没用。
C．小鹿正欣赏自己匀称（chèn）的身段时，一头狮子张牙舞爪（zhuǎ）地扑来。
D．看着果实累累（léi）的枝头，他情不自禁（jīn）地笑了。
47．（2024三下·老河口期末）下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．和弄（huò） 涨得通红（zhǎng）
B．差异（chā）朝鲜（xiǎn）
C．闲散（sǎn） 夹袄（jiǎ）
D．模样（mú） 旋风（xuàn）
48．（2024三下·拱墅期末）下面词语读音或字形完全正确的一组是（ ）
A．纤（qiān）细 历害痕（hén）迹 吹佛
B．遵（zūn）循 相题并论 刑（xín）罚 花瓣
C．脊（jǐ）背 欧洲 横（hén）跨 配和
D．折（zhē）腾 漏雨 比较（jiào） 耕种
49．（2024三下·萧山期末）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．伶俐（lín） 档案（dǎng） 缆绳（lǎn）
B．懦弱（nuò） 剃头（tī） 撒腿（sà）
C．欧洲（zhōu） 期盼（pàn） 倒栽葱（dào）
50．（2024三下·房山期末）下列句子中加点字读音正确的一项是（ ）
A．他听说哥哥回来了，撒（sǎ）腿就往家里跑。
B．同学们一个挨（ái）一个地走进教室。
C．这孩子的模（mú）样像他爸爸。
D．他最近做了一次外科切（qiè）除手术。
答案解析部分
1．B
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A.有误，“衬衫"的“衬"应读“ chèn ”。“薄”为多音字。读"báo”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚"相对。读“bó”时，意为微；少；弱。
故“脆薄"的“薄"读作“báo”。
B.正确。
C.有误，“机警"的“警"应读“ jǐng "。“折”读“zhē”时，指翻转。读“zhé”时，指弯；弯曲。读“shé”时，指亏损。故“折腾"的“折"应读“zhē"。
D.有误，“瞭望”的“瞭"应读"liào”。
故答案为：B
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．A
A项总加点字读音全部正确；
B项中“差（chà）异”应读chā；“ 海参（cān）”应读shēn；
C项中“脊（jí）背”应读jǐ；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
3．B
A、有误。“懦弱无能”的“懦“应读“nuò “。
B 、正确。
C 、有误。“溅落“的“溅“应读“ jiàn“。
故答案为：B
考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
A.正确。
B.有误， “凶猛”的“猛”应读“měnɡ”。
C.有误， “狐狸”的“狐”应读“hú”。
故答案为：A
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
5．C
A 、有误，模：读“mó“时意思有法式；标准；规范；仿效；照着做；指先进榜样人物。读“mú “时意思为．模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。故“模型“的“模“应读“mó“。
B 、有误，劲：读“ jìn “时，意为力气。读“jìng “时，意为坚强有力；猛烈。故“劲吹“的“劲“读作“jìng “。
C、正确。
故答案为：C
考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
6．D
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
A.不同。杆：读gān"时，指杆子，用木头等制成的派—定用场的细长的东西。读"gǎn"时，指器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中空。故读音依次为：gān、gǎn。
B.不同。称：读“chēng"时，意思是叫；叫作。读"chèng"时，同“秤”，量轻重的器具。读"chèn"时，意为适合；相当。故读音依次为： chèn、chēng。
C.不同。累：读“1éi”时，意思是连续成串的样子；形容落魄的样子；[累熬]多余。读"1ěi"时，意思是堆积；聚积；连续不断；多次。读“1éi"时，意思是疲惫；使人疲劳；操劳。故读音依次为： 1éi、lèi。
D.相同。和：读"huò"时，意思是粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。读"huó"时，意思是在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。读“hé”时，意思是平和；和缓；和谐；和睦；结束战争或争执；(下棋或赛球）不分胜负。读"hè"时，意思是声音相应；和谐地伴唱或伴奏；附随；响应。故读音依次为：hè。
故答案为： D
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
7．C
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A、B、D：正确
C： 闲散（sàn改 sǎn ）
故答案为：C
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
8．C
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.有误，冀复得兔：希望能再得到一只兔子。故“冀”读“jì”。
B.有误，木杆：一种蒙古包后面的杆子。故“木杆”的“杆”读“gān"。读“gǎn"器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中空。痕迹：事物留下的迹印。故“痕"读"hén"。撒腿就跑：放开脚步开始奔跑。故“撒”读“sā”。读“sǎ”把颗粒状的东西分散着扔出去；散布(东西)。
C.正确。
D.有误，懦弱︰指柔弱；软弱。故“懦弱”的“懦”读“nuò"。不禁：不禁止，许可。故“禁"读"jīn"。读"jìn"明令取消；制止。
故答案为：C
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
9．A
A：正确。
B：“和面 ”中的“和 ”不读“ huò ”，应读作“ huó ”，所以错误。
C：“ 旋涡 ”中的“ 旋 ”不读“ xuàn ”，应读作“ xuán ”， 所以错误。
D：“鲜美 ”中的“鲜 ”不读“ xiǎn ”，应读作“ xiān ”，所以错误。
故答案为：A
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
10．（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
（1） A：脊背(jí改 jǐ )
（2） B：瞭望(liáo改 liào )
（3） A：匀称( chèng改 chèn )
（4）C：忙碌(lǜ改 lù )
故答案为：（1）A（2）B（3）A（4）C
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
11．B
本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
模糊mó hu：不清楚；不分明。
A.不同。模样mú yàng：人的面容或装束打扮的样子。
B.相同。模范mó fàn：可以作为学习榜样的、值得学习的人或事物。
C.不同。模具mú jù：用于生产的各种模型。
故答案为：B。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
12．A
阅读各项，A项“和弄(hé)”应读huò；这项加点字读音错误；
BCD三项中加点字读音全部正确；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
13．C
A项“粗糙(zāo)”应读cāo；
B项“空隙(xī)”应读xì；
C项“流淌(tǎng)”汉字读音正确；
D项“活泼(bō)”应读pō；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
14．B
A、C、D正确。B.有误，“虽然”的“虽”应读“suī”。
故答案为： B
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
15．A
A 、正确。
B 、有误，“伶俐”的”伶”应读”líng ”。懦弱：软弱，不坚强。故”儒弱”的”儒”错误。
C、有误，”脊背”的”脊”应读” jǐ ”。秘密：隐蔽起来不让人知道的。故”密秘”的”密、秘”错误。
D 、有误，”婴儿”的”婴”应读”yīng ”，”毛驴”的”驴”应读”lǘ ”。
故答案为：A
考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时量练习，熟能生巧。
16．C
阅读各项，A项中“匀称（chèng）”应读chèn；“闲散（sàn）”应读sǎn；
B项中“ 档案馆（dǎng）”应读dàng；
C项中汉字读音正确，没有错误；
D项中“似的（sì）”应读shì；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
17．D
“差异”中的“差”字应读chā；阅读各项，
A项“出差”中“差”应读 chāi；
B项“质量差”中“差”应读chà；
C项“差不多”中“差”应读chà；
D项“千差万别”中“差”应读chā；
故答案为：D
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
18．C
结合对词语的理解，ABD三项中词语加点字读音全部正确；
C项中“纤细（qiān）”应读xiān，这项中加点字读音错误；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
19．（1）B
（2）C
（3）B
（4）A
（1）B有误。圈：意思是“环形；环形的东西。画环形以做记号。范围或区域。划定范围；围。量词”，读“quān”。意思是“饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方”，读“juàn”。因此“羊圈”的“圈”读“juàn”。
（2）C有误。处：意思是“处所；地方。事物的方面或部分。机关团体的部门”，读“chù”。意思是“处理；安排”时，读“chǔ”。因此“处理”的“处”读“chǔ”。
（3）B有误。参：意思是“加入；参与。对照别的材料加以考察。拜见；谒见。旧指向皇帝检举、揭发。深入研究、领会”时，读“cān”。意思是“星宿名。二十八宿之一。人参、党参的统称，通常指人参。海参，海参纲棘皮动物的统称”读“shēn”。因此“海参”的“参”读“shēn”。
（4）A有误。还：意思是“返回。恢复。交还；归还。回报；报复”，读“huán”。意思是“副词。表示持续，相当于“仍然”；。表示重复，相当于再、又”，读“hái”。因此“还有”的“还”读“hái”。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）B；（4）A。
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
20．C
本题考查的是对汉字读音的准确掌握。
选项A，"爪牙"的"爪"在此处应读为"zhǎo"，表示鸟兽的脚趾和指甲，也比喻为坏人效力的人，而非"zhuǎ"，后者多用于表示鸟兽的脚趾或类似的东西，如鸡爪、猫爪等。因此，A项读音错误。
选项B，"懦弱"的"懦"应读为"nuò"，而非"xū"。"笔杆子"的"杆"在此处作为量词，读为"gǎn"是正确的，但由于"懦"字读音错误，B项整体判断为错误。
选项C，"鸳鸯"的"鸯"读为"yāng"，"呕吐"的"吐"在此处作为动词，表示食物、痰等由嘴里涌出，应读为"tù"，均符合汉字的正确读音，C项读音正确。
选项D，"档案"的"档"应读为"dàng"，表示存放文件的夹子，也指存放文件的部门或机构，非"dǎng"。"匀称"的"称"在此处作为形容词，表示均匀相称，应读为"chèn"，而非"chèng"。因此，D项读音错误。
故答案为：C
本题是一道汉字读音辨析题，旨在考察学生对汉字常见读音的掌握情况。题目设计合理，涵盖了不同难度的读音辨析点，能够有效检验学生的基础知识掌握情况。同时，通过本题的学习，学生可以进一步巩固汉字读音知识，提高语言运用能力。
21．A
A项中加点字读音全部正确；
B项“木杆(gán)”应读gān；“翩翩起舞(biàn)”应读piān；
C项“款款(kǎn)”应读kuǎn；
D项“益虫(yi) ”应读yì；“蚂蚱(mǎ)”应读mà；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
22．B
A项“拱桥(gǎng)”应读gǒng；“爪牙(zhuǎ) ”应读zhǎo；
B项中汉字读音全部正确；
C项“选择(zhé)”应读zé；
D项中“交税 (suì)”应读shuì；
故答案为：B
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
23．C
阅读各项，AB两项中加点字读音全部正确；
C项中“一模（mó）一样”应读作mú；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
24．A
A项中“模型(mú)”应读mó；“一模一样 (mó)”应读mú，这项中多音字读音错误；
BC两项中多音字读音是正确的；
故答案为：A
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
25．B
阅读各项，AC两项中加点字读音是正确的；
B项中“姿势(zhī)”应读zī；
故答案为：B
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
26．D
A.B.C正确；
D.有误，“模样”应读作“ “mú ”；”密秘 “应该是”秘密“
故答案为：D
考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
27．C
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
A选项中“龙爪"的“爪"读音为zhǎo，“爪牙"的“爪"读音为zhǎo。
B选项中“模样"的“模"读音为mú，“模板"的“模"读音为mú。
C选项中“谈吐"的“吐"读音为tǔ，“呕吐"的"吐"读音为tù。
D选项中“夹子"的“夹"读音为jiā，“夹层"的“夹"读音为jiā。
故答案为： C
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
28．A
考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
A.有误，折：读[shé]时，指断(多用于长条形的东西)。读[zhé]时，指断；弄断。读[zhā]时，指翻转；倒(dào）过来倒过去。故在"“折本、折腾"依次读读"shé、zhē"。
B、C正确。
故答案为：A
多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
29．A
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.正确。
B.有误，“瞭望"的“瞭"应读"liào”。
C.有误，“痕迹”的“痕”应读hén”。
故答案为：A
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
30．A
考查了汉字读音和错别字的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.正确。
B.有误。“撒腿"的“腿"应读“tuǐ”。蘑菇：由菌丝体和子实体两部分组成。故“蘑菇"的“磨"错误。
C.有误。散：读“sàn"时意思有分开；由聚集而分离；撒；散发；排除。读“sǎn"时意思有不集中；没有约束；零碎的；不成整体的；粉末(多用做药名)。故"闲散"的“散"应读“sǎn"。缝：读"fèng"时意思有缝合或结合的地方；空隙；裂开的窄长口子。读"féng"时意思为用针线连缀。故“裁缝”的“缝"应读"féng"。
D.欧洲：地球七大洲之一。故“欧洲"的“州错误。“流淌”的“淌"应读"tǎng "。
故答案为：A
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
31．（1）C
（2）A
（3）B
(1)A、B正确；C：有误，”崇高“的”崇“应读”chónɡ"。
(2)B、C正确，A：有误，“瞭望”的“瞭”应读“liào”。
(3)A、C正确；B：有误，“匀称”的“称”应读“chèn”。
故答案为：(1) C；(2) A；(3) B
考查汉字读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
32．D
A”有误，“朝鲜”读音应为“cháo xiǎn”；
B：有误，“忙碌”读音应为“mánglù”；
C：有误，“咖啡”读音应为“kā fēi”；
D：正确。
故答案为： D
考查了词语读音的辨析。辨析词语读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
33．（1）B
（2）C
（3）D
(1) 解题思路：A项“闲散（sǎn）”读音正确，散在此处表示无约束、不密集的意思，读sǎn。
B项“瞭望（liáo）”读音错误，瞭望的“瞭”应读liào，表示从高处或远处监视。
C项“和弄（huò）”读音正确，和弄在此处表示搅拌的意思，读huò。
D项“模样（mú）”读音正确，模样在此处表示人的长相或装束打扮的样子，读mú。
综上，B项读音错误。
(2) 解题思路：A项“遵循（zūn）”读音正确，遵循表示遵照、遵守的意思。
B项“旋转（xuán）”读音正确，旋转表示物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
C项“匀称（chèng）”读音错误，匀称的“称”应读chèn，表示均匀、比例和谐的意思。
D项“一溜烟（liù）”读音正确，一溜烟表示形容跑得很快或走得很急的样子。
综上，C项读音错误。
(3) 解题思路：A项“千乘（shèng）”读音正确，乘在此处为古代兵车的量词，读shèng。
B项“挨打（āi）”读音错误，应读"ái"，挨打表示被打的意思。
C项“便利（biàn）”读音正确，便利表示方便的意思。
D项“兴奋（xīng）”读音正确，表示高兴、精神振奋的意思。
综上，D项读音错误。
故答案为：B、C、D
本题通过给出多组词语，要求选出每组中带点字读音错误的选项，旨在考查学生对词语中特定字读音的掌握情况。解题时，需要学生对每个词语的含义和读音有准确的理解，同时要注意区分多音字的不同读音和用法。这类题目有助于提高学生的语言敏感度和汉字读音的辨识能力。
34．B
A.有误，禁：[jìn]明令取消；制止。[jīn]受得住；耐（用）；忍住。故“不禁”的“禁”应读“jīn”。挣：[zhèng]用力支撑或摆脱；用劳动获取。[zhēng]〔挣扎〕尽力支撑或坚持。故“挣脱”的“挣”应读“zhèng”。
B.正确。
C.有误，“莲蓬”的“蓬”应读“peng”。蚂：[mǎ]意为一类环节动物。通常生活在水田、湖沼中，能刺伤皮肤。[mà]蝗虫。故“蚂蚱”的“蚂”读作“mà”。
D.有误，乘：[chéng”]搭坐（交通工具）；利用（机会等）；佛教用语。指佛教的教派或教义；乘法。数学运算方法之一。[shèng]量词。古时称四匹马拉的车为一乘；春秋时晋国的史书叫“乘”。后泛指一般史书；数词“四”的代称。故“一乘轿子”的“乘”应读“shèng”。
故答案为： B
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
35．C
A、B、D正确。
C 、有误，“ 模型 ”的“ 模”应读“ mó ”。
故答案为： C
本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
36．B
A：“遵循 ”中的“遵 ”不读“ zhūn ”，应读作“ zūn ”，“芬芳 ”中的“芬 ”不读“ fēng ”，应读作“ fēn”，所以错误。
B：正确。
C：“ 大概 ”中的“ 概 ”不读“ kài ”，应读作“gài ”，“ 咳嗽 ”中的“嗽 ”不读“ sòu ”，应读作“ shòu ”，所以错误。
故答案为：B
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
37．C
A 、 B 、 D 正确。
C 、有误，夹：[ [jiā ］从两旁同时向同一对象用力或采取行动；夹东西的器具；处在两者之间；从两旁限制住；掺杂；混合。[ jiá ］里外两层的（衣服等）。[ gā ]［夹肢窝］腋窝。也作胳肢窝。故 ” 夹袄 ” 的 ” 夹 ” 应读 ” jiá ” 。
故答案为：C
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
38．D
阅读各项，ABC三项加点字读音全部正确；
D项中“爪牙（zhuǎ）”应写作zhǎo；“婴儿 （yīn）”应读yīng；“”
故答案为：D
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
39．B
A、C、D正确；
B.有误，模样(mó)应读作“mú”；
故答案为：B
考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析
40．B
A：正确；
B：有误，便：读“biàn”时，意思为：①顺利，没有困难或阻碍。②简单的，礼节上非正式的。③便利的时候。④就。⑤排泄屎尿或排泄出来的屎尿。读“pián”时，意思为：①（形）形容肥胖。②（形）价钱低。③（名）不应得的利益。④（动）使得到便宜。故“便宜”的“便”读作“pián”，”轻便“中的”便“读“biàn”。
C：正确。
故答案为： B
考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
41．B
A：“夹袄 ”中的“夹 ”不读“ jiā ”，应读作“ jiá”，所以错误。
B：正确。
C：“和弄 ”中的“和”不读“ huó ”，应读作“ huò ”，所以错误。
D：“纤细 ”中的“纤”不读“ qiān ”，应读作“xiān ”，所以错误。
故答案为：B
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
42．D
A.有误，缭乱：意为纷乱。故“瞭乱“的“瞭"错误。
B.有误，欧洲：世界上最大的大陆之一，位于西半球北部。故“欧州"的“州"错误。
C.有误，娇柔：娇媚温柔。故"矫柔"的“矫"错误。辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。故“辨论"的“辨"错误。鲜：[xiān]新鲜。[xiǎn]少。故“鲜为人知"的“鲜"读作“xiǎn"。
D.正确。
故答案为：D
考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
43．B
A、有误，“ 纸鸢（yüān） ”的“ 鸢”应读“yuān”。
B、正确
C、有误，“ 铁锚（miáo） ”的“ 锚”应读“máo”；“ 扇动（shàn） ”的“ 扇 ”应读“shān”。
D、有误，“ 脆薄（bó） ”的“ 薄 ”应读“báo”；“ 一溜烟（liū）”的“ 溜 ”应读“ liù ”。
故答案为： B
考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
44．B
A：“ 天分 ”中的“分 ”不读“ fēn ”，应读作“ fèn ”， 所以错误。
B：正确。
C：“撒腿 ”中的“ 撒 ”不读“ sǎ ”，应读作“ sā ”，“ 所以错误。
D： “ 马笼头 ”中的“笼”不读“ lǒnɡ ”，应读作“ lónɡ ”，“ 所以错误。
故答案为：B
本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
45．D
A项“纤细（qiān）”应读xiān；
B项中“钓杆”应写作“钓竿”；
C项中词语读音和书写全部正确；
D项中“模形（mó）”应写作“模型”；
故答案为：D
题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
46．C
阅读各项中句子，ABD三项中加点字读音全部正确；C项中“张牙舞爪”应读zhǎo；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
47．A
A 、有误，“ 涨 ”为多音字。读“zhǎng” 时，意为 （水位）升高；（物价）提高 。读“ zhàng”时，意为 体积增大 。故“涨得通红 ”的“涨”读作“zhàng”。
B 、 C 、 D 正确。
故答案为：A
考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
48．D
A项“纤（qiān）细 ”应读xiān；“历害”应写作“厉害”；“吹佛”应写作“吹拂”；
B项“相题并论”应写作“相提并论”；“刑（xín）罚”应读xíng；
C项中“横（hén）跨”应读héng；“配和”应写作“配合”；
D项中词语读音和书写全部正确；
故答案为：D
题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
49．C
A项“伶俐（lín）”应读líng；“ 档案（dǎng）”应读dàng；
B项中“ 剃头（tī）”应读tì ；“撒腿（sà）”应读sā；
C项中加点字读音全部正确；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
50．C
A项“撒（sǎ）腿”应读sā；
B项“一个挨（ái）一个”应读āi；
C项中加点字读音正确，符合句子表达的意思；
D项中“切（qiè）除”应读qiē；
故答案为：C
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
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