6.印出美丽的瓶花 教学设计

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6.印出美丽的瓶花
教学设计
1教学目标
1.知识与技能目标：
了解版画的艺术形式及制作方法，表现不同色调的瓶花造型。
2.过程与方法目标：
在欣赏中分析不同色彩效果的套色版画原理；在制作过程中，掌握吹塑纸版画的制作方法。
3.情感、态度、价值观目标：
让学生对版画产生兴趣，培养学生热爱生活的情感，能用审美的眼光欣赏事物。
2学情分析
五年级学生思维独特、个性鲜明、善于表达，因此在教学中充分运用各种教学手段创设一定的情境，激发他们的求知欲，并让他们时时体验成功的乐趣，从而形成良好的学习习惯。
3重点难点
重点：学习运用吹塑纸版画的方法表现不同色调的瓶花造型。
难点：掌握套色吹塑纸版画的制作方法。
4教学过程
活动1【导入】欣赏与交流　
1.欣赏生活中各式各样的瓶花图片。
问：瓶花美在哪里？（板书：美丽的瓶花）
2.欣赏3种不同艺术表现手法的瓶花作品。
问：版画与其他2种表现手法有什么不同？它有什么特点呢？（板书：印出）
3.小结：介绍套色版画的定义、特点等。
活动2【讲授】探究与讨论
1.观察、感受美。
欣赏课本中的作品。
说一说：用一个词说说对水印版画《南国初夏》的印象。（板书：构图、造型、色彩）
2.讨论、探究美。
小组探究学习：套色版画制作方法。
①刻②涂③印
3.对比、发现美。
欣赏2幅相同底版不同色调的套色版画。
比一比：呈现了哪些不同的效果？带给你哪些不同的感受？分别用一个的词语来说说。
（板书：6种色调）
4.教师示范,师生共同总结制作中需要关注的注意点。
活动3【作业】构思与创作
1.欣赏学生作品，构思作品。
讨论交流：构思一幅什么色调的套色版画？用什么方法把它装饰的既美观又特别？
2.布置作业：
1）2人合作完成。
2）组内创作用吹塑纸刻线的方法表现不同色调的“瓶花”套色纸版画。
3.温馨提示：合理使用工具；团结互助，有问题请举手；垃圾、工具用完放回工具盒，注意小组卫生。
巡视指导。
活动4【讲授】展示与评价
1.
从下面3个话题来聊聊我们的作品。
1）自评：介绍自己的作品创意。
2）互评：评一评谁的作品最吸引你，或给出一些合理建议。
3）想对同学或老师说点什么。
2.师评。
活动5【讲授】总结与拓展
1.说说这节课的收获？
2.教师总结。
同学们今天的创作十分精彩，课后大家可以把今天的作品带回家装饰自己的生活，也可以把今天所学的技能和知识与身边的朋友交流，并用套色版画的方法再去记录下生活中的美好事物。下课。21世纪教育网版权所有
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