17风筝飘飘 教学设计

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17风筝飘飘
教学设计
1教学目标
知识与技能：了解风筝的外形与纹样，学会装饰风筝。
过程与方法：尝试、探究、体验，在欣赏与绘画过程中，感受风筝活动所带来的快乐。
情感态度价值观：感受民间美术的情趣，培养审美意识，热爱中国传统文化。
2重点难点
教学重点：运用绘画的方法，表现不同的风筝造型。
教学难点：风筝的装饰纹样的描绘。
3教学过程
活动1【导入】活动导入
猜谜导入，激发兴趣
出示谜语，让学生猜一猜，由此导入本课。
活动2【讲授】新课讲授
1、风筝欣赏，风筝节的场面隆重而热闹，我们一起去看一看吧！请同学说说喜欢哪一个为什么？
2、学习风筝的基本知识：什么是风筝？
3、欣赏传统风筝与现代风筝的图片，同学小组讨论传统风筝与现代风筝具有什么特点。
4、将风筝以一种自己喜欢的方式分类，说说这些风筝是如何制作的呢？（以竹条做骨架，用纸或绢蒙面裱糊，再精小绘制而成，配以长线。）21世纪教育网版权所有
5、老师用风筝不同的特点分类风筝
在老师每讲一类风筝后，让学生找出风筝实物所属的类型。
引议释疑、扫清障碍
1、请学生欣赏风筝绘画作品，老师边讲解边让他们注意这些画的图案、用色、外形。
2、老师示范风筝绘画几个步骤：外形、图案、上色（提醒学生画完后应把风筝的线补上）。
活动3【作业】课堂作业
四、作业布置
设计一只风筝外形
1、画出你心目中美丽的风筝。
2、构图饱满，色彩鲜艳，纹样丰富。
3、可以以对称的形式画一只传统风筝，也可以画一只现代风筝。
活动4【活动】作品展示交流
五、学生绘画，老师巡视指导，展示评价。
六、整理物品，下课。
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