1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件（31张）-2024-2025学年下学期高一生物（人教版）必修2

(共31张PPT)
假说—演绎法
孟德尔第一定律——
分离定律
在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；
在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
Dd
子一代 高茎豌豆
配子
D
d
1 ： 1
孟德尔的豌豆杂交实验（二）
必修二 遗传与进化
第一章 遗传因子的发现
本 节 聚 焦
孟德尔是怎样设计两对
相对性状的杂交实验的？
自由组合定律的内容是什么？
孟德尔的实验方法给我们哪些启示？
懒惰就像一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力变得匮乏。
萧伯纳
Lazy lock up like, chained intellectual storehouse, make your intelligence becomes deficient.
问题探讨
倘若我与你结婚，生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌，岂不是很好？
若他具有我的相貌和你的智商，那不就糟了？
问题探讨
问题探讨
很明显，美和丑、聪明和愚钝是两对相对性状，那两对相对性状是怎么遗传的呢？
问题探讨
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
x
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
绿色
皱粒
个体数
315
101
108
32
9
3
3
1
∶
∶
∶
绿色圆粒
黄色皱粒
圆粒∶皱粒≈
F2 黄色∶绿色≈
3 ∶ 1
3 ∶ 1
每一对相对性状的遗传依然遵循分离定律
♀
♂
(♂)
(♀)

F2
黄色
圆粒
绿色
皱粒
个体数
315
101
108
32
绿色圆粒
黄色皱粒
发现问题：
（1）F2中性状发生自由组合
（2）F2中4种表现型之比是9∶3∶3∶1
9
3
3
1
∶
∶
∶
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
x
黄色圆粒
重组类型

注意：如果亲本为黄色皱粒和绿色圆粒，则子二代的重组类型是什么？
（1）F2中为什么会出现新的性状组合？
（2）F2中4种表现型之比为什么是9∶3∶3∶1？
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
9
1
3
3
3 黄色
:
1 绿色
3 圆粒
1 皱粒
:
( 3 : 1 )× ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1
F1
黄色圆粒
YR
yr
Yy Rr
YR
yr
Yr
yR
F1配子
P
配子
配子只有_____遗传因子
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________
分离
自由组合
一半
两对相对性状分别由____对遗传因子控制
2
绿色皱粒
黄色圆粒
Y Y
R R
r
r
y
y
Y
r
R
r
R
y
YR
yr
Yr
yR
Y
y
R
r
性状分离比的模拟实验
活动：课堂模拟配子的形成
R
r
R
r
R
r
R
r
R
r
R
r
R
r
R
r
雄性生殖器官
抓取一个小球
雄配子
Y
y
Y
y
Y
y
Y
y
Y
y
Y
y
Y
y
Y
y
雄性生殖器官
抓取一个小球
小组序号 各组合次数
YYRR YyRR YYRr YyRr yyRR yyRr YYrr Yyrr yyrr
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
总计 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1
配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
棋盘法
结合方式有___种
遗传因子组成__种
性状表现类型__种
9黄圆
3黄皱
1/16yyRR
3绿圆
1/16YYrr
1绿皱
1/16yyrr
2/16YyRR
2/16YYRr
4/16YyRr
1/16YYRR
2/16yyRr
2/16Yyrr
16
9
4
9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1
4
YYRR
YYRr
2
YyRR
2
YyRr
YYrr
Yyrr
yyRR
yyRr
yyrr
1
1
2
2
1
1
Y＿R ＿ ︰ Y＿rr ︰ yyR＿ ︰ yyrr
黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
YyRr×YyRr
（Yy×Yy）×（Rr×Rr）
（♂1Y：♂1y）×（♀1Y：♀1y）
（3Y_：1yy）×（3R_：1rr）
（１YY ：2Yy：yy）
×（♂1R：♂1r）×（♀1R：♀1r）
×（1RR：2Rr：1rr）
新学案P17
利用分枝法和乘法原理
两对基因自由组合问题的数学分析
YyRr × YyRr
Yy × Yy
YR Yr yR yr
YR
Yr
yR
yr
♀
♂
雌雄配子结合方式
4×4 = 42 = 16种
Rr × Rr
F2 1RR 2Rr 1rr
1YY
2Yy
1yy
Yy × Yy
Rr × Rr
3R_ 1rr
3Y_
1yy
基因型
种类3×3=32
比例 （1:2:1）×（1:2:1）
表现型
种类 2×2=22=4
=（3:1）×（3:1）
= 9:3:3:1
上述的解释是否是正确的呢？即F1代(YyRr)产生的配子是不是YR、Yr、yR、yr 4种，且比例是1：1：1：1？
疑问
×
YR
Yr
yR
yr
yr
配子
测交后代
1 ： 1 ： 1 ： 1
杂种子一代
隐性纯合子
YyRr
黄色圆粒
黄色皱粒
绿色圆粒
绿色皱粒
（1）理论推测：
yyrr
YyRr Yyrr yyRr yyrr
测交过程有哪些比例为1：1：1：1？
无论正交还是反交，实验结果都与预测的结果相符，说明假说成立。
表现型 项目 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
实际 子粒数 F1作母本 31 27 26 26
F1作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比
1 ： 1 ： 1 ： 1
（2）进行实验
（3）结论：
孟德尔测交试验的结果与预期的结果相符，从而证实了：
①F1是杂合子；
②F1产生了四种类型的配子，且比例为1：1：1：1
③F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离的同时，不成对的遗传因子自由组合
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
1．孟德尔成功的4个原因
①科学选择了 作为实验材料。
②采用由单因素到多因素的研究方法。
③应用了 方法对实验结果进行统计分析。
④科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的 ，并且设计了新的 实验来验证假说。
豌豆
统计学
假说
测交
新学案P15
1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名字，叫作基因(gene) ，并且提出表型(phenotype，表现型)的概念；
表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
基因型：指与表型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型：DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd；
等位基因：控制相对性状的基因，如D和d。
2．遗传规律再发现
新学案P15
基 因
性 状
显性基因
隐性基因
决定
等位基因
包含
显性性状
决定
隐性性状
决定
相对性状
决定
组合
基因型
决定
表现型
构成
同一性状的不同表现
纯合子
杂合子
巧选豌豆做杂交
逐对性状细分析
八年辛苦不寻常
坚持不懈出真知
赠小孟
家境贫寒不自弃
勤奋好学再深造
融会贯通各学科
始现遗传两昆仑
遗传题的解题步骤：
步骤一：写出该题的相对性状
步骤二：判断显隐性关系
步骤三：写出亲子代的遗传图解
步骤四：先分析每一对相对性状的结果，然后组合，运用乘法原理解题。
例1、假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对现状独立遗传。现用一个纯合易感病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高杆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的比例______。
解：
高杆：D
矮杆：d
抗病：R
感病：r
P: rrdd × RRDD
F1: RrDd × RrDd
F2: ( 1RR : 2Rr : 1rr )
（3/4抗病：1/4易感）
( 1DD : 2Dd : 1dd )
（3/4高杆：1/4矮杆）
×
×
汉水丑生侯伟作品
汉水丑生侯伟作品
教材P12
患甲病
患乙病
不患病
两病皆患
序号 类　型 计算公式
1 患甲病的概率为m 则不患甲病的概率为
2 患乙病的概率为n 则不患乙病的概率为
3 只患甲病的概率
4 只患乙病的概率
5 同患两种病的概率
6 只患一种病的概率
7 患病概率
8 不患病概率
1-m
1-n
m(1-n)
(1-m)n
mn
m(1-n)+(1-m)n
1-(1-m)(1-n)
(1-m)(1-n)
新学案P19
用“十字交叉法”解答两病概率计算问题
例2、一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。若他们再生一个孩子：(1)只患并指的概率是________。(2)只患白化病的概率是________。(3)既患白化病又患并指的男孩的概率是________。(4)只患一种病的概率是________。(5)患病的概率是________。
用“十字交叉法”解答两病概率计算问题
3/8
1/8　
1/16　
1/2
5/8
白化病、
手指正常
？
正常
并指
A_bb
A_Bb
aabb
a
a
新学案P19
自由组合解题技巧——新学案P14
基因的分离定律 基因的自由组合定律
研究的相对性状
涉及的遗传因子
F1配子的种类 及比例
F2基因型及比值
F2表现型及比值
F1测交后代表现型种类及比值
遗传实质
联系
一对
两对（或多对）
一对
两对（或多对）
2种；比值相等
4种（2n种）;比值相等
3种；1︰2︰1
9种(3n种);(1:2:1)n
2种；显︰隐＝3︰1
4种(2n种);9:3:3:1(3:1)n
2种；1︰1
4种(2n种);1:1:1:1(1:1)n
F1形成配子时，成对的等位基因发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
F1形成配子时，决定同一性状的成对的等位基因彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时，
且同时起作用；分离定律是自由组合定律的基础
自由组合定律的适用条件【变式3】